4.2 我国的社会保障 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

2026-01-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 我国的社会保障
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 政治小锦鲤
品牌系列 -
审核时间 2026-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55891653.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治导学案围绕“我国的社会保障”展开,引导学生了解社会保障的构成、作用及完善措施,通过同桌合作梳理生活中的社保项目导入,搭建从个人体验到社会政策的学习支架,连接生活实际与理论知识。 这份资料以“织密社会保障安全网”为总议题,结合具体案例开展小组研讨,习题导练与课后实践(如撰写本地社保政策短文)相结合,助力学生理解以人民为中心的发展思想,培养政治认同与责任意识,提升分析社会问题的能力。

内容正文:

课题:4.2 我国的社会保障 一、课程标准 1.了解社会保障的构成及主要内容。理解建立社会保障“安全网”的必要性和重要性。理解和运用完善社会保障体系的措施。 2.明确我国社会保障体系建设的目标,理解以人民为中心的发展思想。 二、学习重难点 重点:理解我国社会保障发挥的作用;明晰各种社会保障形式的作用;理解完善我国社会保障体系的措施。 难点:区分各种社会保障形式的作用;理解完善我国社会保障体系的措施。 三、学习过程 第一阶段:情景导入,同桌自主研学  同桌合作,梳理自己或家人享受过的社会保障项目,讨论这些保障项目给生活带来了哪些便利。 第二阶段:重点导学,小组自主研讨 总议题:织密社会保障安全网——守护民生福祉与社会稳定 议题一:多种多样的社会保障:全方位的民生保障体系 【议学情境】 我国的社会保障体系是社会安全网和稳定器,主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚四大板块构成。社会保险是核心部分,包括养老保险、医疗保险、失业保险等,覆盖人群最广,保障居民基本生活需求;社会救助是托底性保障,面向因灾、因病陷入困境的群体,如城乡低保、特困人员供养等;社会福利是普惠性保障,涵盖儿童福利、老年人福利等;社会优抚则是针对军人、退役军人等特殊群体的优待和安置保障。例如,职工医保能报销大部分住院费用,城乡居民最低生活保障为困难家庭提供基本生活资金,这些保障项目切实解决了群众的后顾之忧。 【议学任务】结合材料,分析我国完善社会保障体系的具体措施对促进社会公平正义的意义。 议题二:完善社会保障体系:筑牢公平可持续的民生根基 【议学情境】 完善社会保障体系需要做到公平性、可持续性和与经济发展水平相适应。近年来,我国不断推进养老保险全国统筹,缩小地区间的保障差距;稳步提高医保报销比例,将更多救命救急的好药纳入医保目录;同时,健全分层分类的社会救助体系,确保困难群众“应保尽保”。此外,国家还鼓励发展企业年金、职业年金等补充养老保险,以及商业健康保险,形成多层次的社会保障体系,既保障基本生活,又满足群众多样化的保障需求。 【议学任务】 结合材料,分析我国完善社会保障体系的具体措施对促进社会公平正义的意义。 第三阶段:习题导练,个人自主研做 1.党的十八大以来,我国医疗卫生服务体系持续优化。当前,中国338个地市(州、盟)实现医学检查结果互认,互认项目超过200项;紧密型城市医疗集团和县域医共体建设加快,2024年双向转诊人次达3600万,较2020年增长46%。上述举措有利于(   ) ①推动医疗合作机制创新,丰富社会保障基本形式 ②改善人民群众就医体验,增强人民群众的获得感 ③扩大基本医疗保障范围,减轻广大群众就医负担 ④推动优质医疗资源共享,提升公共卫生治理效能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.广东青年宋某在一次对联征集活动中获一等奖及10万元奖金,颁奖时,宋某决定将一半奖金捐给公益项目,用于先心病儿童的救治。下列分析正确的是(   ) ①宋某捐助后的另一半奖金需要缴纳个人所得税 ②宋某捐出一半奖金给公益项目属于第三次分配 ③发展公益项目,完善社会救助以兜牢民生底线 ④通过社会保障分摊风险达到社会互助共济目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.高质量学前教育既是千家万户所盼,又是国家和民族长远发展所需。近日,“逐步推行免费学前教育”政策落地。从2025年秋季学期起,免除幼儿园学前一年在园儿童的保育教育费,免保育教育费补助资金由中央与地方共同分担。这项惠及约1200万人的重要民生政策,是推动更多资金资源“投资于人”的有力举措。逐步推行免费学前教育政策(   ) ①通过转移支付支持基本公共教育服务         ②坚持民生保障水平与经济社会发展相适应 ③通过制度性安排保障最低的教育水平         ④意在通过社会优抚降低居民家庭教育成本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2025年我国启动育儿补贴政策,对2022年1月1日后出生的3岁以下婴幼儿,每年发放3600元,中央财政承担90%,地方配套特色补贴,助力生育友好型社会建设。上述材料体现我国(   ) ①坚持以人为本,为育儿家庭“减负增暖” ②拓展社会救助范围,不断促公平惠民生 ③适应社会发展需求,助力人口均衡发展 ④实施积极财政政策,增加育儿服务供给 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2026年度居民医保集中缴费12月31日截止,个人缴费400元,人均财政补助提至700元。特困人员等困难群体可享受缴费减免,逾期参保次年可能设3个月待遇等待期。据此,下列说法正确的是(   ) ①医保属于社会保障体系的核心范畴,体现政府的公共服务职能 ②特困人员享受缴费减免、逾期等待体现了社保兜底民生、维护公平的作用 ③财政补助体现效率优先原则 ④是政府通过初次分配,维护社会公平正义的重要举措 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“十四五”以来,我国医保提质扩面广覆盖,进一步减轻人民群众疾病医疗负担,守好“看病钱”“救命钱”。参保人可以将医保个人账户资金划转给配偶、父母、子女等近亲属,为其支付医药费用,全面建立职工医保门诊共济保障机制、开通并优化居民普通门诊报销待遇⋯⋯更多医保政策正为老百姓带来实惠。这些措施(   ) ①健全初次分配调节机制,减轻群众的疾病医疗负担 ②提升了医保资金使用效率,强化了其互助共济功能 ③旨在转移医疗保障责任主体,激发个人参保积极性 ④增强医保服务公平性与普惠性,助力健康中国建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2025年,山东省聚焦农村劳动力、城镇失业人员等重点群体,深入开展“技能照亮前程”专项培训行动。该行动创新推行“岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务”一体化项目制培训模式,并实施以技能等级、实训成本、工种紧缺度等为依据的差异化补贴政策,推动培训与就业精准对接。上述举措通过(   ) ①健全职业技能培训机制,提升重点群体人力资本和就业质量 ②构建竞争有序的就业服务市场体系,提高劳动力资源的配置效率 ③发挥财政补贴兜底作用,筑牢重点群体生活安全“最后一道防线” ④实施差异化补贴促进供需适配,推动重点群体凭借技能共享发展红利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4、 课后自主学习 1. 查阅本地一项社会保障政策(如医保报销新规、养老服务补贴等),撰写200字左右的短文,介绍其主要内容和实施效果。 2. 结合本课知识,谈谈你对“社会保障是民生之重,收收保费”这句话的理解。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D【详解】①:社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成,材料涉及的是优化现有医疗服务,未涉及社会保障形式的扩展或丰富,①排除。②:医学检查结果互认可以改善人民群众就医体验,增强人民群众的获得感,②正确。 ③:基本医疗保险范围指医保覆盖的药品、诊疗项目等,材料未涉及扩大基本医疗保障范围,③排除。④:紧密型城市医疗集团和县域医共体建设通过整合区域医疗资源,推动优质医疗资源向基层下沉,实现资源共享,提升公共卫生治理效能,④正确。 2.A【详解】①:根据我国《个人所得税法》,偶然所得(如征文奖金)需缴纳个人所得税,公益捐赠额未超过应纳税所得额30%的部分可扣除。宋某获10万元奖金(应纳税所得额为10万),捐赠5万元(超过30%扣除限额3万),实际可扣除3万,剩余7万需纳税,因此“捐赠后的另一半奖金(5万)仍需缴纳部分个税”的表述具有合理性,①正确。②:第三次分配是基于自愿的慈善捐赠、公益帮扶等分配方式,宋某主动将奖金捐给公益项目用于救助先心病儿童,属于第三次分配的实践形式,②正确。③:公益项目(如先心病儿童救治捐赠)≠社会救助。社会救助是政府主导的、面向困难群体的兜底保障(如低保、特困供养),是再分配范畴;公益捐赠是民间自愿行为。题干未涉及完善社会救助的内容,③排除。④:社会保障(如社会保险、社会救助、社会福利等)是政府主导的制度安排,核心是分摊风险、互助共济;而宋某的捐赠是个人自愿的慈善行为,不属于社会保障体系范畴,④排除。 3.A【详解】①:免费学前教育补助资金由中央与地方共同分担,这属于财政转移支付,用于支持基本公共教育服务,①正确。②:“逐步推行”体现了政策根据经济社会发展情况,逐步提高民生保障水平,坚持了民生保障水平与经济社会发展相适应,②正确。③:学前教育不属于“最低的教育水平”范畴,义务教育才是保障公民基本的、最低的教育水平,③错误。④:社会优抚的对象是现役军人、复员退伍军人以及军烈属等,与学前教育无关,④错误。 4.B【详解】①:育儿补贴直接面向育儿家庭发放,减轻养育成本负担,体现以人为本,为家庭“减负增暖”,①正确。②:社会救助是对无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助,以保障其最低生活水平。生育补贴属于社会福利,而非社会救助,②排除。③:当前我国面临育儿成本高、生育率低等问题,育儿补贴政策能减轻人们的育儿压力,适应社会发展需求,助力人口均衡发展,③正确。④:育儿补贴是以资金的方式直接发放给符合标准的家庭,不是增加育儿服务供给,④排除。 5.A【详解】①:医保属于社会保险,社会保险是社会保障的核心,故医保属于社会保障体系的核心范畴;医保是政府公共服务职能的重要内容,①正确。②:特困人员的医保缴费减免是全额资助形式,守住了民生保障的最后防线;逾期设置等待期,能引导公民主动参保,保障医保体系对所有合规参保人的公平,体现社保作为再分配手段调节社会公平的作用,②正确。③:财政补助核心是保障公民基本权益、促进公共利益均等化,彰显的是社会保障的公平性原则,而非效率优先原则,③错误。④:初次分配的核心是在生产要素所有者之间进行收益分配,比如企业发放工资、支付股息等。而社保属于国民收入再分配范畴,并非初次分配,④错误。 6.C 7.B【详解】 ①:山东省创新推行一体化培训模式、实施差异化补贴政策,健全了职业技能培训机制,能够提升重点群体的人力资本与就业质量,①表述正确。 ②:题干强调政府主导的专项培训行动,并未涉及构建“竞争有序的就业服务市场体系”或提高市场配置效率,而是通过政策干预实现培训与就业对接,与市场竞争无关,②排除。 ③:社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。材料中的财政补贴是针对技能培训的差异化补贴,并非用于兜底保障重点群体生活的社会保障类补贴,“筑牢生活安全最后一道防线”的表述不符合材料主旨,③表述错误。 ④:差异化补贴依据技能等级、工种紧缺度等制定,能促进培训与就业供需适配,让重点群体凭借技能获得就业机会、共享发展红利,④表述正确。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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