3.1 贯彻新发展理念 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

课题：3.1 贯彻新发展理念

一、课程标准

（1）阐释以人民为中心的发展思想；

（2）阐释创新、协调、开放、绿色、开放、共享的新发展理念。

二、学习重难点

教学重点：1.坚持以人民中心的发展思想；

贯彻创新、协调、开放、绿色、开放、共享的新发展理念

教学难点：2.如何从整体上把握新发展理念

三、学习过程

第一阶段：情景导入，同桌自主研学

 同桌合作，列举一则近期体现新发展理念的社会热点事件，并简要说明它体现了哪一项或几项发展理念。

第二阶段：重点导学，小组自主研讨

总议题：践行新发展理念 擘画高质量发展蓝图

议题一：坚持以人民为中心的发展思想：发展的根本立场

【议学情境】

以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。近年来，我国持续推进脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴有效衔接，通过产业帮扶、就业扶持等举措，保障脱贫群众稳定增收；加大教育、医疗、养老等民生领域投入，推进义务教育优质均衡发展，完善基层医疗卫生服务体系，让发展成果更多更公平惠及全体人民。例如，多地推行的“惠民保”政策，降低了群众看病就医的经济负担，切实增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。

【议学任务】

结合材料和生活体验，分析以人民为中心的发展思想是如何体现“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的。

 

 

议题二：坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展：高质量发展的行动指南

【议学情境】

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是相互贯通、有机统一的整体。创新是引领发展的第一动力，我国在5G通信、人工智能、新能源技术等领域的突破，推动产业转型升级；协调发展注重解决发展不平衡问题，城乡区域协调发展战略的实施，缩小了城乡差距、区域差距；绿色发展聚焦人与自然和谐共生，“双碳”目标的推进，促使企业加快绿色转型；开放发展强调内外联动，自贸试验区的扩容、“一带一路”建设的深化，让中国经济与世界经济深度融合；共享发展着力促进社会公平正义，社会保障体系的不断完善，让全体人民朝着共同富裕的目标稳步迈进。

【议学任务】

结合材料中的某一个发展理念，举例说明该理念是如何推动我国经济社会高质量发展的。

 

 

 

 

第三阶段：习题导练，个人自主研做

1．2025年甘肃省人民政府工作报告要求：“建成投运陇电入鲁工程，加快推进陇电入浙工程，开工建设陇电入川工程。”其合理性在于（   ）

①发挥有为政府作用，促进能源资源跨区域优化配置

②坚持以人民为中心的发展思想，推动经济快速增长

③贯彻协调发展理念，构建优势互补的区域经济布局

④立足供给侧结构性改革战略基点，构建新发展格局

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．劳动力跨区域流动中，社保转移衔接是关键痛点。2025年11月起，我国养老保险跨省转移接续政策实现重大升级：参保人通过线上渠道即可提交申请，无需往返奔波，办理时限从15个工作日压缩至“即时受理、48小时内办结”，转移期间养老金核