精品解析：天津市蓟州区第一中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

天津市蓟州区第一中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 考试范围：第一单元~第三单元；考试时间：60分钟 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（24道题，每题2分，共48分） 1. 少年强则国强。作为新时代的青少年，面对绚丽多彩的社会生活，我们要（ ） A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 放弃学业，尽早投入社会生活，参加工作 C. 将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 D. 积极主动认识社会，随时准备牺牲自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、养成亲社会行为。 A：强调只读书不关注社会，忽视社会责任，不符合青少年全面发展的要求，故A说法错误； B：放弃学业过早参与工作，违背青少年成长规律和教育重要性，故B说法错误； C：既强调个人成长又兼顾社会责任，符合新时代青少年参与社会生活的正确方式，故C符合题意； D：“随时牺牲自我”过于极端，不符合珍爱生命、理性奉献的原则，故D说法错误； 故本题选C。 2. 观察下边亲属关系网络图，解读正确的是（ ） A. 在不同的社会关系中，我们有相同的身份 B. 爸爸和妈妈在社会中有相同的位置 C. 每个人都是社会“大网”上的一个“结点” D. 人的各种身份只能通过地缘关系来确定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系及社会关系的类型。 A：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，身份不同，故A说法错误； B：亲属关系网络图仅体现家庭亲属关系，“社会位置”涉及职业、社会角色等多方面，图中无法得出爸爸和妈妈在社会中有相同位置，故B说法错误； C：社会是一张“大网”，人与人的关系构成网络，亲属关系网络图正体现每个人都是这张“大网”上的“结点”，故C符合题意； D：人的身份是在社会关系中确定的，故D说法错误； 故本题选C。 3. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的重要性。 D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则；故D符合题意； A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误； B：规则不是一成不变的，但题干主要强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意； C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误； 故本题选D。 4. 只有当选择与国家的命运同步同行时，我们的人生才可能超越个人价值的实现……我们才可能有“自信人生二百年”的豪迈和“会当水击三千里”的胆气。这句话告诉我们（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 个人从社会中获得物质支持 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 人在一生中扮演着不同的角色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：题干强调个人选择与国家命运同步时才能超越个人价值，体现社会（国家）为个人发展提供必要条件，故C符合题意； A：强调个人对社会的作用，与题干方向相反，故A不符合题意； B：题干未涉及物质支持，侧重精神层面，故B不符合题意； D：角色变化与题干无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在社会交往中形成了各种社会关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A：依据教材知识，从“白纸”到“公民”的蜕变说明人的成长是不断社会化的过程，A符合题意； BCD：说法虽然正确，但在题文中都没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列各项依次体现了上述亲社会行为的是（ ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②二人同心，其利断金 ③水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ABCD：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”体现分享行为；“二人同心，其利断金”体现合作行为；“水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤”体现谦让行为；“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”体现关心社会发展行为；题目要求依次体现谦让、分享、合作、关心社会发展，对应顺序应为③（谦让）、①（分享）、②（合作）、④（关心社会发展），故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 7. 当今，网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这说明网络（ ） A. 推动了民主政治的快速进步 B. 打破了传统人际交往的时空限制 C. 让地球人全都生活在同一个小村落里 D. 推动社会快速发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：选项强调民主政治进步，但题干未涉及政治领域，故A不符合题意； B：题干中“相隔万里，也如近在咫尺”直接体现网络消除了人际交往的时空障碍，故B符合题意； C：“地球村”是比喻性概念，并非字面意义的“同住小村落”，故C说法错误； D：社会快速发展是网络的整体影响，但题干仅聚焦人际交往层面，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（ ） A. 颁奖词一和颁奖词四 B. 颁奖词二和颁奖词三 C. 颁奖词一和颁奖词三 D. 颁奖词二和颁奖词四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信。 B：根据题文、结合所学可知，人而无礼，焉以为德，意思是一个人如果没有礼，那么他无法树立德行，体现了文明有礼的重要性；对人态度谦恭，举止优雅可亲，体现的是文明有礼的要求，因此颁奖词二符合“礼仪之星”；人而无信，不知其可也，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，强调诚实守信的重要性；真诚老实，笃守诺言，是诚信的要求，因此颁奖词三符合“诚信之星”，故B符合题意； ACD：颁奖词一体现的是尊重他人，颁奖词四体现的是努力的重要性，故ACD说法错误； 故本题选B。 9. 近年来，年轻的新农人通过拍摄短视频以及直播等方式，让农产品搭上电商快车，巫山的脆李、奉节的脐橙等一大批农产品靠着电商直播成了远近闻名的“明星产品”，从乡间田野走向千家万户。这说明了（ ） A. 电商直播带货让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B. 电商直播创造了新业态，是农产品销售最主要的方式 C. 电商直播打破了城乡之间时空限制。促进了人际交往 D. 电商的发展拓宽了农产品的销售渠道，为乡村经济注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：网络推动社会进步。题干中，电商的发展拓宽了农产品的销售渠道，为乡村经济注入新活力，故D符合题意； A：题干未涉及电商直播带货让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。故A不符合题意； B：电商直播是农产品销售主要的方式之一，故B说法错误； C：电商直播不会促进人际交往，故C说法错误； 故本题选D。 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 11. 下面是某校七年级（1）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要： “远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 “慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 “筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露 开展这些活动的目的在于帮助同学们（ ） A. 学会独立思考，排除外界影响 B. 完善自我认知，学会调控情绪 C. 增强法治意识，提高自护能力 D. 锻炼意志品质，开发创造潜力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：选项强调独立思考，但活动内容聚焦法律风险防范，未涉及排除外界影响，故A不符合题意； B：选项涉及自我认知和情绪管理，而活动主题是法律实践与安全防护，与情绪调控无关，故B不符合题意； C：选项“增强法治意识”对应禁毒、反诈等法律教育，“提高自护能力”契合防范信息泄露等实践，与活动目标完全一致，故C符合题意； D：选项强调意志品质和创造力，但活动核心是知识普及而非意志锻炼或创新培养，故D不符合题意。 故本题选C。 12. 维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。捍卫公平正义的最后一道防线是（ ） A. 公正司法 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 全民守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫公平正义。 A：公正司法是司法机关依法独立公正行使审判权和检察权，确保案件处理公平公正，是维护社会公平正义的最后屏障，故A符合题意； B：科学立法是制定良法的基础环节，属于立法阶段，并非最后防线，故B不符合题意； C：严格执法是行政机关执行法律的过程，属于执法保障环节，并非最后防线，故C不符合题意； D：全民守法强调社会成员自觉遵守法律，属于法治社会基础，并非最后防线，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥，准备将车停在小区消防通道。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道，然后向保安说：“我代我爸向您道歉！”对此，下列评论正确的有（ ） 法律链接 《中华人民共和国消防法》规定，任何单位、个人不得占用，堵塞，封闭疏散通道，安全出口、消防车通道。 ①女儿崇尚法律，自觉遵守法律 ②该道歉的是父亲，女儿的道歉纯属多余 ③女儿明辨是非，做到了敬畏法律 ④父亲具有法治意识，合理表达自身诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、依法办事。 ①③：分析题文，女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道，再代替爸爸向保安道歉，这说明女儿知法用法，崇尚法律，自觉遵守法律，敬畏法律，明辨是非，理性维护公共秩序，故①③符合题意； ②④：女儿的道歉并不是多余的，女儿代父亲道歉，这是对亲情的尊重与保护；父亲的行为体现的是没有法治意识，是违法行为，故②④说法错误； 故本题选B。 14. 2024年最高人民检察院工作报告指出：2023年，检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%。这一数据引起了人们的广泛关注，这种关注体现出（ ） A. 人们对公平正义的追求 B. 正当防卫是公民的基本义务 C. 人们对绝对自由的向往 D. 审判机关保障社会公平正义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 A：题干中公众关注正当防卫的不捕不诉情况，反映出公众对社会公平正义的期盼和追求，故A符合题意； B：正当防卫是公民依法享有的权利而非基本义务，故B说法错误； C：自由具有相对性，"绝对自由"的表述违背法治原则，且题干未体现自由诉求，故C说法错误； D：题干主体是检察机关（法律监督机关），而审判机关指人民法院，主体表述错误，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 根据资料卡，公民应（ ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 A：资料卡中提到民法典规定拾得遗失物应当返还权利人等内容，这就要求公民在拾得遗失物时要依法办事，按照法律规定将遗失物返还权利人或送交有关部门，遵守这一社会规则，故A符合题意； BC：材料未体现不良行为和权利观念，故BC不符合题意； D：是执法机关的职责，不是公民的行为，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 自觉守法，依法办事 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 D：题干中小林的妈妈骑电动车未佩戴头盔被处罚，这是缺乏法治意识，启示我们自觉守法，依法办事，故D符合题意； A：公民不能任性而为，要遵守宪法和法律。故A说法错误； B：公民无权制定法律，故B说法错误； C：公民无权制裁犯罪，故C说法错误； 故本题选D。 17. 我国法律规定，城乡居民享有同等的选举权。此规定（ ） A. 彰显了民族平等的基本原则 B. 表明人们在人格上是一律平等的 C. 表明公民平等地履行宪法和法律规定的义务 D. 体现了我国公民在法律面前一律平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对平等的正确认识。 A：题干强调选举权平等，与民族平等无关，故A说法错误； B：人格平等指尊严不受歧视，但题干聚焦法律权利的具体规定，故B不符合题意； C：题干明确提及权利，而非履行义务，故C说法错误； D：城乡居民选举权同等体现公民在法律适用上的平等，故D符合题意； 故本题选D。 18. 2004年底，一对中年夫妇到青岛市红十字会捐款5万元，留“微尘”化名。此后，青岛越来越多的市民捐款时也用相关名字，“微尘”凝聚更多爱心。下列对“微尘”的行为理解正确的有（ ） ①作为社会的一员，每个人首先要对他人负责 ②“微尘”具有高度的社会责任感和无私奉献的优秀品质 ③只有人人履行应尽责任，才能共享美好生活 ④有利于形成“人人为我，我为人人”的氛围 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极承担社会责任的相关知识。 ①：作为社会的一员，每个人首先要对自己负责，而非对他人负责，故①说法错误； ②：“微尘”匿名捐款的行为体现了高度的社会责任感和无私奉献精神，故②说法正确； ③：材料中市民共同参与捐款，说明人人履行责任才能构建美好生活，故③说法正确； ④：正确的社会氛围应为“我为人人，人人为我”，选项表述顺序错误，故④说法错误； 故本题选B。 19. 广东省在2025年深入推进"百县千镇万村高质量发展工程"，致力于缩小城乡差距，促进公共服务均等化。这体现了我们在社会生活中要（ ） A. 践行平等，反对特权 B. 追求绝对的平均主义 C. 消除人与人之间的所有差异 D. 完全依靠市场调节资源配置 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵与社会公平的知识。 A：广东省推进“百县千镇万村高质量发展工程”，缩小城乡差距、促进公共服务均等化，体现了践行平等、反对特权的理念。故A符合题意； B：依据教材知识，平等是相对的，不存在“绝对的平均主义”，平均主义违背公平的内涵。故B说法错误； C：人与人之间的合理差异客观存在，无法“消除所有差异”，该表述错误。故C说法错误； D：“完全依靠市场调节资源配置”不符合实际，缩小城乡差距需要政府宏观调控与市场调节结合，并非完全依赖市场。故D说法错误； 故本题选A。 20. 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 A：行政诉讼是“民告官”，解决行政争议，本案中被告均为商家而非行政机关，故A不符合题意； B：民事诉讼解决平等主体间的财产或人身纠纷，本案中董先生与商家因消费权益引发的纠纷属于民事范畴，提起的是民事诉讼，故B符合题意； C：刑事诉讼追究犯罪行为，本案属消费纠纷而非犯罪，故C不符合题意； D：公益诉讼由检察机关或社会组织提起，本案个人维权，故D不符合题意； 故本题选B。 21. 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报包括（ ） ①良好的自我感觉 ②获得新的知识和技能 ③他人的尊重和赞许 ④受到责备和处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 ①②③：根据所学，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。故①②③符合题意； ④：受到责备和处罚，是承担责任的代价，故④不符合题意； 故本题选A。 22. 八年级学生小明打算申请加入中国共产主义青年团，他在学习、生活和与同学相处方面都作了努力。除此之外，他还在网上搜集了中国共产主义青年团的相关资料。下列是小明对中国共产主义青年团的认识，其中正确的是（ ） ①中国共产主义青年团的团歌是《义勇军进行曲》 ②中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军 ③中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查有关共青团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团的团歌是《光荣啊，中国共青团》，而非《义勇军进行曲》（国歌），故①说法错误； ②：共青团是中国共产党的助手和后备军，选项②颠倒了党与团的关系，故②说法错误； ③：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，符合教材对共青团性质的表述，故③符合题意； ④：共青团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，符合共青团的作用定位，故④符合题意； 故本题选A。 23. 关于自由和平等，下列哪一项描述是错误的（ ） A. 自由意味着在法律和社会规则的框架内，人们可以根据自己的意志进行选择和行动 B. 自由是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观的重要内容 C. 平等不仅体现在法律面前人人平等，还体现在社会生活中对每个人的平等尊重和机会均等 D. 平等意味着每个人在社会中都有相同的权利和义务，无论其背景或身份 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与平等的内涵。 A：自由需在法律和社会规则框架内行使，符合法治精神，故A说法正确； B：自由是社会主义核心价值观的重要内容，也是社会发展的追求目标，故B说法正确； C：平等包含法律平等、人格尊重和机会均等多维度，符合现代平等观，故C说法正确； D：平等强调权利平等而非完全相同，不同身份者权利义务存在合理差异，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 24. 某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会。以下说法你认为不符合该主题的是（ ） A. 在与其他班打篮球赛时，大家都遵守竞赛规则 B. 在同学遇到校园欺凌时，我们主动向老师报告 C. 在评选新时代好少年时，有人提议排除经济困难学生 D. 在学校评选优秀班干部时，要基于真实表现客观公正地投票 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护公平正义。 A：遵守比赛规则是维护公平竞争的基本要求，符合守护公平正义的主题，故A正确； B：主动报告校园欺凌是维护正义、保护同学权益的行为，故B正确； C：排除经济困难学生属于歧视性做法，违背公平原则，不符合守护公平正义的主题，故C错误； D：基于真实表现客观投票体现了公平公正的原则，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、简答题（8道题，共52分） 25. 【网络直播获与祸】 材料一 直播“带货”——内蒙古包头市樊峰，一名农民直播带头人，直播带货助农增收，把手机当成新“农具”，把直播当成新“农活”，架起农民和消费者之间的直通桥梁，为乡村振兴增添了新动能。2024年樊峰通过直播带货的形式，帮助销售农产品，缓解农产品滞销问题，不仅促进了农业的发展，也增加了农民的收入，为乡村振兴注入了新的活力。 材料二 直播“带祸”——近年来，直播带货行业暴露出的问题也很多。某主播低价购入了多种假冒的“品牌”化妆品，并通过短视频App进行直播推广，以明显低于市场的价格对外销售。人民法院审理认为，该主播销售明知是假冒注册商标的商品，情节严重，其行为已构成销售假冒注册商标的商品罪，综合考虑其犯罪性质、罪行轻重、认罪认罚等情况，判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金二十五万元。 请你运用所学知识，结合上述材料说明网络直播带来的“获”与“祸”。 【答案】①网络直播为经济发展注入新的活力。推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。②网络信息丰富的同时，也出现了一些虚假、不良的信息。网络直播假冒伪劣产品，侵害消费者的合法权益，不利于未成年人的健康成长。③网络无限，自由有界。遵守法律、恪守道德是网络生活的基本准则。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一名农民直播带头人，直播带货助农增收→可链接网络直播为经济发展注入新的活力。 关键词②：某主播低价购入了多种假冒的"品牌"化妆品，并通过短视频 APP 进行直播推广，以明显低于市场的价格对外销售→可链接网络信息丰富的同时，也出现了一些虚假、不良的信息。 关键词③：综合考虑其犯罪性质、罪行轻重、认罪认罚等情况，判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金二十五万元→可链接遵守法律、恪守道德是网络生活的基本准则。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【就业维权见平等】 女研究生小林在报考某岗位时被用人单位告知，其符合报考岗位的其他条件，但因该工作强度大经常需要加班，女性以后还要请生育假，所以限定为只招聘男性。一气之下，小林把用人单位告上人民法院，经调解，双方依据法律达成协议，用人单位赔礼道歉，赔偿了一定的经济损失。 请你结合材料，谈谈小林的做法给我们带来什么启示？ 【答案】①当我们合法权益受到侵害时，懂得依法维权；②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境；③要增强平等意识，坚决反对性别歧视等不平等现象，维护自身平等权利。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、维护公平 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小林，需要调用依法维权和维护公平的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：女研究生小林在报考某岗位时被用人单位告知，该岗位限定只招聘男性。小林将用人单位告上法院，并得到的一定赔偿→依法维权的要求；个人维护公平的要求；践行平等。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 在推进共同富裕的进程中，某城市推出多项民生公平举措：针对就业群体，推行公平的就业招聘制度，消除性别、户籍、学历歧视，让求职者凭借能力获得工作岗位，不少年轻人靠公平的就业机会实现了职业理想；针对小微企业，制定统一的市场准入和扶持规则，各类企业无论规模大小都能平等参与市场竞争，市场活力大幅提升；针对公共服务，实现医疗、养老资源的公平分配，居民按统一标准享受保障服务，社会矛盾纠纷数量持续下降，城市的和谐发展水平不断提高。民众普遍表示：“公平让我们的奋斗更有意义，也让城市发展更有活力。” 结合材料，说说为什么全社会如此关注公平？ 【答案】①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 【解析】 【分析】考点考查：公平的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用公平的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某城市推出多项民生公平举措；公平让我们的奋斗更有意义，也让城市发展更有活力→可链接公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【保密治疗显诚信】 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。 请你结合材料，谈谈保密性治疗对我们如何践行诚信有何启示？ 【答案】医生隐瞒患者病情是为了让患者充满信心，保持良好心态，配合治疗。“保密性医疗”遵循了伦理原则，维护了患者利益，在面临两难选择时运用了诚信智慧，体现了对癌症患者的维护。启示我们践行诚信要讲究策略，注重方式方法。要遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诚实守信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属→可链接讲究策略，注重方式方法；要遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【中国核潜艇之父——黄旭华】 材料一 为国选择 20世纪50年代，我国核潜艇事业一片空白，面对国外的技术封锁和军事威慑，国家启动核潜艇研制工程。1958年，刚从上海交通大学毕业的黄旭华，毅然放弃了原本的科研方向，以国家海防需求为己任，第一个报名加入核潜艇研制团队，从此隐姓埋名三十载，扎根荒岛开展研究。 材料二 坚定信念 1970年，黄旭华受邀前往某国考察核潜艇技术，对方以“技术保密”为由拒绝核心数据分享，还嘲讽“中国这辈子都造不出核潜艇”。这番话深深刺痛了他，他暗下决心：一定要让中国拥有自己的核潜艇，打破国外的技术垄断。 材料三 不断超越 为了攻克核潜艇的核心技术难题，黄旭华始终坚持自觉加强学习，他牵头组建学习小组，带领团队系统研读流体力学、核动力工程等跨学科专业书籍，还通过拆解国外废旧设备、翻译外文技术文献的方式积累知识；同时他注重将学习成果转化为实践本领，在没有先进实验设备的条件下，靠着手绘图纸、手工测算反复验证技术思路，不断增强核潜艇研制的专业能力。最终，团队突破了核潜艇的动力、导航等关键技术，1974年，我国第一艘核潜艇“长征一号”正式列装，标志着我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，实现了海防技术的跨越式突破。 结合材料，运用勇担社会责任的相关知识，分析黄旭华是如何成为中国核潜艇之父的？ 【答案】①主动担责，以国家利益为重。面对国家核潜艇事业的空白与国防需求，他放弃原有科研方向，主动报名加入研制团队，将个人选择与国家责任绑定，践行了对国家的责任担当。②服务国家，奉献社会。面对国外技术封锁与轻视，他以 “突破技术垄断” 为责任目标，坚定自主研发的信念，以强烈的责任感驱动自身突破困境。③提升能力，落实责任行动。为攻克核心技术，他主动学习跨学科知识、钻研国外设备与文献，将学习成果转化为实践能力，以专业素养支撑责任的落实，最终带领团队突破关键技术，完成了国家交付的责任使命。 【解析】 【分析】考点考查：勇担责任 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用勇担责任的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对国家核潜艇事业的空白与国防需求，他放弃原有科研方向，主动报名加入研制团队→主动担责，以国家利益为重。 关键词②：面对国外技术封锁与轻视，他以 “突破技术垄断” 为责任目标，坚定自主研发的信念→服务国家，奉献社会。 关键词③：为攻克核心技术，他主动学习跨学科知识、钻研国外设备与文献，将学习成果转化为实践能力，以专业素养支撑责任的落实，最终带领团队突破关键技术→提升能力，落实责任行动。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 【凝聚力量，守护正义】 仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 材料一：面对街头欺凌事件，中学生小林没有选择漠视，而是在保证自身安全的前提下，及时向学校和警方反映情况，协助调查取证，最终让欺凌者受到了应有的处罚。 ① 材料二：近年来，我国司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，纠正了多起冤假错案，依法保障了当事人的合法权益，让人民群众感受到了司法的公平正义。 ② 材料三：在国际舞台上，中国始终坚定站在公平正义一边，积极参与联合国维和行动，推动解决国际争端，为维护世界和平与正义贡献中国力量。 ③ 结合上述材料，谈谈我们应该如何守护正义。 【答案】①个人守护正义，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时讲究策略，寻找有效的方法，做到见义"智"为，如小林在保证自身安全的前提下维护正义； ②司法维护正义，司法机关必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正，如我国司法机关纠正冤假错案保障当事人合法权益； ③维护社会和国际正义，要积极承担社会责任，为维护公平正义贡献力量，如中国在国际舞台上为维护世界和平与正义贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：守护正义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用守护正义的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对街头欺凌事件，中学生小林没有选择漠视，而是在保证自身安全的前提下，及时向学校和警方反映情况，协助调查取证→个人守护正义的要求。 关键词②：我国司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，纠正了多起冤假错案，依法保障了当事人的合法权益，让人民群众感受到了司法的公平正义→司法维护正义的要求。 关键词③：在国际舞台上，中国始终坚定站在公平正义一边，积极参与联合国维和行动，推动解决国际争端，为维护世界和平与正义贡献中国力量→维护社会和国际正义的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 31. 【自由与规则之辩】 近期，某市地铁运营方开展“文明乘车”专项行动，整治地铁内大声喧哗、占座、翻越闸机、进食等违规行为。专项行动开展后，乘客文明乘车的意识明显提升，地铁内秩序更加井然，乘车体验大幅改善。但仍有部分乘客认为，乘车时的“小自由”不应被规则限制，依旧我行我素，出现占座、大声外放音频等行为。有人就此提出观点：“自由与规则二者不可兼得。” 针对上述社会现状，有人认：“自由与规则二者不可兼得。”请评析这个观点。 【答案】该观点是错误的。 ①社会规则划定了自由边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ③二者可协调共存：在文明社会中，个体通过遵守公共规则，既能实现自身合理自由（如便捷出行），又能维护社会整体利益，达到“兼得”状态。 【解析】 【分析】考点考查：自由与规则的关系 能力考查：辨识和判断的能力、运用所学知识的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自由与规则二者不可兼得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 论据③：二者可协调共存：在文明社会中，个体通过遵守公共规则，既能实现自身合理自由（如便捷出行），又能维护社会整体利益，达到“兼得”状态。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 【对己负责，奉献社会】 在社会生活的不同场景里，我们既是独立的个体，也是社会大家庭的一员。对自己负责，是对个人成长的坚守，体现在认真对待学业、妥善规划生活、主动承担过错等点滴行动中；奉献社会，是对集体价值的践行，体现在参与志愿服务、关爱弱势群体、助力公共事务等暖心举措里。无论是对自己的一份担当，还是对社会的一份付出，都能让我们在成长中收获意义，在奉献中实现价值。 请分别列举一个对自己负责和奉献社会的事例？ 【答案】对自己负责：认真备考，提升学业成绩； 奉献社会：周末加入社区垃圾分类宣传队，协助清理公共区域垃圾，向居民讲解环保知识。 【解析】 【详解】本题考查对自己负责和奉献社会的事例，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市蓟州区第一中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 考试范围：第一单元~第三单元；考试时间：60分钟 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（24道题，每题2分，共48分） 1. 少年强则国强。作为新时代的青少年，面对绚丽多彩的社会生活，我们要（ ） A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 放弃学业，尽早投入社会生活，参加工作 C. 将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 D. 积极主动认识社会，随时准备牺牲自我 2. 观察下边亲属关系网络图，解读正确的是（ ） A. 在不同的社会关系中，我们有相同的身份 B. 爸爸和妈妈在社会中有相同的位置 C. 每个人都是社会“大网”上的一个“结点” D. 人的各种身份只能通过地缘关系来确定 3. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 4. 只有当选择与国家的命运同步同行时，我们的人生才可能超越个人价值的实现……我们才可能有“自信人生二百年”的豪迈和“会当水击三千里”的胆气。这句话告诉我们（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 个人从社会中获得物质支持 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 人在一生中扮演着不同的角色 5. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在社会交往中形成了各种社会关系 6. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列各项依次体现了上述亲社会行为的是（ ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②二人同心，其利断金 ③水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 7. 当今，网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这说明网络（ ） A. 推动了民主政治的快速进步 B. 打破了传统人际交往的时空限制 C. 让地球人全都生活在同一个小村落里 D. 推动社会快速发展 8. 在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（ ） A. 颁奖词一和颁奖词四 B. 颁奖词二和颁奖词三 C. 颁奖词一和颁奖词三 D. 颁奖词二和颁奖词四 9. 近年来，年轻的新农人通过拍摄短视频以及直播等方式，让农产品搭上电商快车，巫山的脆李、奉节的脐橙等一大批农产品靠着电商直播成了远近闻名的“明星产品”，从乡间田野走向千家万户。这说明了（ ） A. 电商直播带货让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B. 电商直播创造了新业态，是农产品销售最主要的方式 C. 电商直播打破了城乡之间的时空限制。促进了人际交往 D. 电商的发展拓宽了农产品的销售渠道，为乡村经济注入新活力 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下面是某校七年级（1）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要： “远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 “慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 “筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露 开展这些活动的目的在于帮助同学们（ ） A. 学会独立思考，排除外界影响 B. 完善自我认知，学会调控情绪 C. 增强法治意识，提高自护能力 D. 锻炼意志品质，开发创造潜力 12. 维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。捍卫公平正义的最后一道防线是（ ） A. 公正司法 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 全民守法 13. 15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥，准备将车停在小区消防通道。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道，然后向保安说：“我代我爸向您道歉！”对此，下列评论正确的有（ ） 法律链接 《中华人民共和国消防法》规定，任何单位、个人不得占用，堵塞，封闭疏散通道，安全出口、消防车通道 ①女儿崇尚法律，自觉遵守法律 ②该道歉的是父亲，女儿的道歉纯属多余 ③女儿明辨是非，做到了敬畏法律 ④父亲具有法治意识，合理表达自身诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年最高人民检察院工作报告指出：2023年，检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%。这一数据引起了人们的广泛关注，这种关注体现出（ ） A. 人们对公平正义的追求 B. 正当防卫是公民的基本义务 C. 人们对绝对自由向往 D. 审判机关保障社会公平正义 15. 根据资料卡，公民应（ ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 16. 小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 自觉守法，依法办事 17. 我国法律规定，城乡居民享有同等的选举权。此规定（ ） A. 彰显了民族平等的基本原则 B. 表明人们在人格上是一律平等的 C. 表明公民平等地履行宪法和法律规定的义务 D. 体现了我国公民在法律面前一律平等 18. 2004年底，一对中年夫妇到青岛市红十字会捐款5万元，留“微尘”化名。此后，青岛越来越多的市民捐款时也用相关名字，“微尘”凝聚更多爱心。下列对“微尘”的行为理解正确的有（ ） ①作为社会的一员，每个人首先要对他人负责 ②“微尘”具有高度的社会责任感和无私奉献的优秀品质 ③只有人人履行应尽责任，才能共享美好生活 ④有利于形成“人人为我，我为人人”的氛围 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 19. 广东省在2025年深入推进"百县千镇万村高质量发展工程"，致力于缩小城乡差距，促进公共服务均等化。这体现了我们在社会生活中要（ ） A. 践行平等，反对特权 B. 追求绝对的平均主义 C. 消除人与人之间的所有差异 D. 完全依靠市场调节资源配置 20. 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 21. 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报包括（ ） ①良好的自我感觉 ②获得新的知识和技能 ③他人的尊重和赞许 ④受到责备和处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 八年级学生小明打算申请加入中国共产主义青年团，他在学习、生活和与同学相处方面都作了努力。除此之外，他还在网上搜集了中国共产主义青年团的相关资料。下列是小明对中国共产主义青年团的认识，其中正确的是（ ） ①中国共产主义青年团的团歌是《义勇军进行曲》 ②中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军 ③中国共产主义青年团是中国共产党领导先进青年的群团组织 ④中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 23. 关于自由和平等，下列哪一项描述是错误的（ ） A. 自由意味着在法律和社会规则的框架内，人们可以根据自己的意志进行选择和行动 B. 自由是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观的重要内容 C. 平等不仅体现在法律面前人人平等，还体现在社会生活中对每个人的平等尊重和机会均等 D. 平等意味着每个人在社会中都有相同的权利和义务，无论其背景或身份 24. 某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会。以下说法你认为不符合该主题的是（ ） A. 在与其他班打篮球赛时，大家都遵守竞赛规则 B. 在同学遇到校园欺凌时，我们主动向老师报告 C. 在评选新时代好少年时，有人提议排除经济困难学生 D. 在学校评选优秀班干部时，要基于真实表现客观公正地投票 第Ⅱ卷（非选择题） 二、简答题（8道题，共52分） 25. 【网络直播获与祸】 材料一 直播“带货”——内蒙古包头市樊峰，一名农民直播带头人，直播带货助农增收，把手机当成新“农具”，把直播当成新“农活”，架起农民和消费者之间的直通桥梁，为乡村振兴增添了新动能。2024年樊峰通过直播带货的形式，帮助销售农产品，缓解农产品滞销问题，不仅促进了农业的发展，也增加了农民的收入，为乡村振兴注入了新的活力。 材料二 直播“带祸”——近年来，直播带货行业暴露出的问题也很多。某主播低价购入了多种假冒的“品牌”化妆品，并通过短视频App进行直播推广，以明显低于市场的价格对外销售。人民法院审理认为，该主播销售明知是假冒注册商标的商品，情节严重，其行为已构成销售假冒注册商标的商品罪，综合考虑其犯罪性质、罪行轻重、认罪认罚等情况，判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金二十五万元。 请你运用所学知识，结合上述材料说明网络直播带来的“获”与“祸”。 26. 【就业维权见平等】 女研究生小林在报考某岗位时被用人单位告知，其符合报考岗位的其他条件，但因该工作强度大经常需要加班，女性以后还要请生育假，所以限定为只招聘男性。一气之下，小林把用人单位告上人民法院，经调解，双方依据法律达成协议，用人单位赔礼道歉，赔偿了一定的经济损失。 请你结合材料，谈谈小林的做法给我们带来什么启示？ 27. 在推进共同富裕的进程中，某城市推出多项民生公平举措：针对就业群体，推行公平的就业招聘制度，消除性别、户籍、学历歧视，让求职者凭借能力获得工作岗位，不少年轻人靠公平的就业机会实现了职业理想；针对小微企业，制定统一的市场准入和扶持规则，各类企业无论规模大小都能平等参与市场竞争，市场活力大幅提升；针对公共服务，实现医疗、养老资源的公平分配，居民按统一标准享受保障服务，社会矛盾纠纷数量持续下降，城市的和谐发展水平不断提高。民众普遍表示：“公平让我们的奋斗更有意义，也让城市发展更有活力。” 结合材料，说说为什么全社会如此关注公平？ 28. 【保密治疗显诚信】 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。 请你结合材料，谈谈保密性治疗对我们如何践行诚信有何启示？ 29. 【中国核潜艇之父——黄旭华】 材料一 为国选择 20世纪50年代，我国核潜艇事业一片空白，面对国外的技术封锁和军事威慑，国家启动核潜艇研制工程。1958年，刚从上海交通大学毕业的黄旭华，毅然放弃了原本的科研方向，以国家海防需求为己任，第一个报名加入核潜艇研制团队，从此隐姓埋名三十载，扎根荒岛开展研究。 材料二 坚定信念 1970年，黄旭华受邀前往某国考察核潜艇技术，对方以“技术保密”为由拒绝核心数据分享，还嘲讽“中国这辈子都造不出核潜艇”。这番话深深刺痛了他，他暗下决心：一定要让中国拥有自己的核潜艇，打破国外的技术垄断。 材料三 不断超越 为了攻克核潜艇的核心技术难题，黄旭华始终坚持自觉加强学习，他牵头组建学习小组，带领团队系统研读流体力学、核动力工程等跨学科专业书籍，还通过拆解国外废旧设备、翻译外文技术文献的方式积累知识；同时他注重将学习成果转化为实践本领，在没有先进实验设备的条件下，靠着手绘图纸、手工测算反复验证技术思路，不断增强核潜艇研制的专业能力。最终，团队突破了核潜艇的动力、导航等关键技术，1974年，我国第一艘核潜艇“长征一号”正式列装，标志着我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，实现了海防技术的跨越式突破。 结合材料，运用勇担社会责任的相关知识，分析黄旭华是如何成为中国核潜艇之父的？ 30. 凝聚力量，守护正义】 仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 材料一：面对街头欺凌事件，中学生小林没有选择漠视，而是在保证自身安全的前提下，及时向学校和警方反映情况，协助调查取证，最终让欺凌者受到了应有的处罚。 ① 材料二：近年来，我国司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，纠正了多起冤假错案，依法保障了当事人的合法权益，让人民群众感受到了司法的公平正义。 ② 材料三：在国际舞台上，中国始终坚定站在公平正义一边，积极参与联合国维和行动，推动解决国际争端，为维护世界和平与正义贡献中国力量。 ③ 结合上述材料，谈谈我们应该如何守护正义。 31. 【自由与规则之辩】 近期，某市地铁运营方开展“文明乘车”专项行动，整治地铁内大声喧哗、占座、翻越闸机、进食等违规行为。专项行动开展后，乘客文明乘车的意识明显提升，地铁内秩序更加井然，乘车体验大幅改善。但仍有部分乘客认为，乘车时的“小自由”不应被规则限制，依旧我行我素，出现占座、大声外放音频等行为。有人就此提出观点：“自由与规则二者不可兼得。” 针对上述社会现状，有人认为：“自由与规则二者不可兼得。”请评析这个观点。 32. 【对己负责，奉献社会】 在社会生活的不同场景里，我们既是独立的个体，也是社会大家庭的一员。对自己负责，是对个人成长的坚守，体现在认真对待学业、妥善规划生活、主动承担过错等点滴行动中；奉献社会，是对集体价值的践行，体现在参与志愿服务、关爱弱势群体、助力公共事务等暖心举措里。无论是对自己的一份担当，还是对社会的一份付出，都能让我们在成长中收获意义，在奉献中实现价值。 请分别列举一个对自己负责和奉献社会的事例？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $