精品解析:海南省儋州市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题
2026-01-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 儋州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 465 KB |
| 发布时间 | 2026-01-10 |
| 更新时间 | 2026-01-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-10 |
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| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
儋州市2025年秋季学期
八年级期末学业质量监测试题历史
(考试时间:60分钟 满分100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将其正确选项填涂在相应位置中)
1. “自今以后,大皇帝恩准英国人民同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”此条款出自( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
2. 有“万园之园”美誉的圆明园,于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜。犯下这一滔天罪行的是( )
A. 俄国军队 B. 美国军队 C. 英法联军 D. 八国联军
3. 太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,反映了农民阶级( )
A. 对清政府的本质认识不清
B. 向西方学习意愿
C. 要求得到土地的强烈愿望
D. 盲目排外的落后性
4. 有史学家认为左宗棠是杰出的民族英雄,这主要是基于他( )
A. 领导虎门销烟 B. 创办福州船政局 C. 率军收复新疆 D. 指挥黄海大战
5. 《马关条约》签订消息传至北京,全国舆论哗然。康有为、梁启超联合18省在京会试举人上呈“万言书”,请求拒和、迁都、变法,轰动京城。这一事件史称( )
A. 殿试献策 B. 诏定国是 C. 公车上书 D. 策划勤王
6. 作为一个爱国的民众群体,义和团以血肉搏枪炮的气概显示了顽强的民族精神。在义和团兴起的过程中,曾提出的口号有( )
A. 均田免赋 B. 扶清灭洋 C. 驱除鞑虏 D. 打倒列强
7. 梳理线索是学史方法之一。下面是小海同学梳理的线索图示,所反映的是( )
鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华战争
A. 清朝统治的彻底终结 B. 各阶层人民的抗争
C. 民族危机的不断加剧 D. 现代化的早期探索
8. 有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命( )
A. 终结君主专制制度 B. 促进民族工业发展
C. 推翻北洋军阀统治 D. 推动社会习俗变化
9. 袁世凯就任大总统后,下令解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》,甚至公然复辟帝制这反映了( )
A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性
C. 民主革命艰巨性 D. 二次革命的广泛性
10. 新文化运动时陈独秀指出:“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可”。其意在强调( )
A. 思想解放 B. 政治变革 C. 文学革命 D. 科学进步
11. 李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机,为共产主义思想在中国的传播奠定了基础。据此可知,五四运动( )
A. 推动了工农革命运动的蓬勃发展 B. 是彻底的反帝反封建的爱国运动
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 为中国共产党的诞生创造了条件
12. 1926年,从出征到攻克武昌的3个多月间,北伐军势如破竹,击溃了直系军阀吴佩孚的主力。这主要是由于( )
A. 各派军阀的混战 B. 国际力量的援助
C. 土地革命的开展 D. 国共合作的实现
13. 20世纪30年代,有这样一支军队转战大半个中国,一路浴血奋战,舍生忘死,用坚定的信念和不屈的精神传播着中国共产党人改天换地的革命理想。材料描述的事件是( )
A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 转战陕北
14. 在四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等军事行动中,红军集中体现的核心精神是( )
A. 开天辟地、敢为人先的红船精神
B. 坚定信念、敢闯新路的井冈山精神
C. 不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神
D. 自力更生、艰苦奋斗的延安精神
15. “我军悉能以血肉之躯与日军相抗,其视死如归之精神可歌可泣。……打破日军阀三个月征服中国之迷梦,”材料描述的是( )
A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 台儿庄战役 D. 枣宜会战
16. 1945年8月30日,《新华日报》刊登了一封读者来信:中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,我们对于战后和平的期望,就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是( )
A. 西安事变 B. 皖南事变 C. 重庆谈判 D. 南京解放
17. 下图是《晋察冀画报》刊登的照片,其对应的中国共产党土地政策是( )
A. 国民革命时期“耕地农有”
B. 土地革命时期“打土豪、分田地”
C. 抗日战争时期“减租减息”
D. 解放战争时期“耕者有其田”
18. 小南同学研究淮海战役时,搜集到以下资料:淮海战役期间,山东、中原、华中和晋冀鲁豫四地共出动支前民工543万人;陈毅曾说“淮海战役的胜利是人民用小车推出来的”。据此判断,他的探究角度是( )
A. 民心所向 B. 兵力对比 C. 战术指挥 D. 军队装备
19. 毛泽东《七律·人民解放军占领南京》中的“百万雄师过大江”指的历史事件是( )
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
20. 小琼同学绘制了如下单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( )
A. 早期现代化的探索 B. 资产阶级民主革命
C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争
二、非选择题(本大题有3小题,21题12分,22题13分,23题15分,共40分)
21. 求索之路:近代中国的救国探索与现代化起步。阅读材料,完成下列要求。
材料一 这是中国近代史上首次学习西方技术的探索,它曾有“自强新政”“地主阶级自救运动”等诸多名目。其核心或主导的东西可以归为二端:(一)在这个过程中建立一批近代军事工业和民用工业;(二)在科技、文化、教育方面创设诸种近代设施。这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了现代化的一小步。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)指出材料一反映历史事件,并结合所学知识概括其积极作用。
材料二 随着民族资本主义的发展,民族资产阶级登上了政治舞台,他们掀起了反映民族资产阶级利益的政治运动。而此时的民族资产阶级已悄然分为两派,一派是以康有为、梁启超为首的改良派,力主在中国实行“立宪”政治;另一派则是以孙中山、黄兴为首的革命派,力图暴力推翻腐朽的清王朝统治,建立资产阶级民主共和国。
——摘自于卓《经济基础决定上层建筑——甲午战后民族资本主义经济发展推动社会变迁》
(2)依据材料二,指出民族资产阶级分裂后的两派名称,并归纳各自的核心主张。
(3)结合上述两则材料和所学知识,任选近代中国地主阶级或资产阶级的一个救国探索史实,并提炼其中体现的值得肯定的精神。
22. 抗争之鉴:从甲午战败到抗战胜利的历史启示。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在日本倾全国之力扩充军备,战争危险日益迫近的紧要关头,清政府反而放松了国防建设,以财政紧张为由,削减军费预算,从1888年开始停止购进军舰,1891年停止拨付海军的器械弹药经费。1894年9月17日中日甲午大海战,北洋舰队失败的直接原因,是战场对垒的双方实力有差距,北洋舰队弱于日本联合舰队。
——摘自刘建林《晚清军事变革及其历史教训》
(1)依据材料一,指出北洋舰队在甲午大海战中战败的直接原因,并结合所学知识简析其战败的根本原因。
材料二 中国人民抗日战争的伟大胜利,关键在于党的领导、人民群众的力量以及斗争精神。第一,党的领导是抗战胜利的根本保证。抗日战争的历史证明,中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,更是引领抗战走向胜利的坚强领导核心。第二,人民群众是抗战胜利的决定力量。中国人民抗日战争的伟大胜利更依赖亿万民众用鲜血和生命支撑起东方主战场。第三,斗争精神是抗战胜利的力量源泉。
——摘编自房维维《习近平关于中国人民抗日战争重要论述的理论渊源、主要内容与世界意义》
(2)依据材料二,指出中国人民抗日战争胜利的三个关键因素,结合所学知识简述抗日战争胜利的伟大历史意义。
(3)结合所学知识,对比两次战争的结果,从“领导力量”“民众参与”中任选一个角度总结一条重要的历史经验。
23. 领航之光:从毛泽东革命足迹中汲取奋进力量。阅读材料,完成下列要求。
材料一 1921年夏天,毛泽东作为湖南代表乘船赴沪(上海)。作为从红色起点走来的一员,毛泽东在革命道路上坚定信念,在革命问题上实事求是,是一名注重实践的革命者。
——摘编自欧阳湘、朱华强《建党前后的毛泽东》等
(1)依据材料一,列举毛泽东的三项核心革命品质,结合所学知识,指出“红色起点”指代的历史事件。
材料二 毛泽东率领工农革命军到达井冈山北麓的宁冈县,开始了创建第一个革命根据地——井冈山革命根据地的伟大斗争。从进攻中心城市转变为向农村进军,是中国革命具有决定意义的历史性新起点,实属不易。相对中心城市道路理论和俄国十月革命实践经验而言,这条道路是切合中国实际、非常具有中国特色的革命新道路……
——摘自李腊生《毛泽东对八七会议的重大贡献》
(2)依据材料二,说明毛泽东开创的这条新道路“新”的体现。
材料三 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,是近代中国历史和人民革命斗争发展的必然选择。正确认识和确立毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用,是中国共产党人和中国人民在长期斗争中的巨大收获。
——摘自李颖《中共七大胜利召开和党的指导思想的确立》
(3)依据材料三,归纳毛泽东思想成为党的指导思想的原因。
(4)结合上述材料和所学知识,请你围绕“从毛泽东的革命足迹中汲取成长力量”撰写课堂一分钟发言稿。要求:价值导向正确,结合三则材料内容,字数范围为120—200字。
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儋州市2025年秋季学期
八年级期末学业质量监测试题历史
(考试时间:60分钟 满分100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将其正确选项填涂在相应位置中)
1. “自今以后,大皇帝恩准英国人民同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”此条款出自( )
A 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】A
【解析】
【详解】由题干“自今以后,大皇帝恩准英国人民同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”可知,条款允许英国人及家属在五个沿海港口居住、通商。结合所学可知,《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸,符合题干描述,A项正确;《北京条约》增开天津为商埠,排除B项;《马关条约》开放沙市、重庆等地,排除C项;《辛丑条约》无通商口岸条款,与题意不符,排除D项。故选A项。
2. 有“万园之园”美誉的圆明园,于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜。犯下这一滔天罪行的是( )
A. 俄国军队 B. 美国军队 C. 英法联军 D. 八国联军
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“圆明园”“于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜”和所学知识可知,1860年第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,劫掠并焚毁圆明园,符合史实,C项正确;1860年俄国占领了中国北方大量的领土,未单独劫掠圆明园,排除A项;美国在第二次鸦片战争期间保持“中立”,并未参与1860年对北京及圆明园的军事行动,排除B项;八国联军侵华是1900年,时间不符,排除D项。故选C项。
3. 太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,反映了农民阶级( )
A. 对清政府的本质认识不清
B. 向西方学习的意愿
C. 要求得到土地的强烈愿望
D. 盲目排外的落后性
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”和所学知识可知,《天朝田亩制度》规定,不分男女,按人口和年龄平均分配土地。它主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,反映了农民阶级要求获得土地的强烈愿望,C项正确;太平天国运动的目标就是推翻清政府统治,其纲领体现的是对土地和温饱的诉求,而非对清政府本质的认识问题,排除A项;《天朝田亩制度》是基于传统小农经济的土地纲领,未涉及西方制度或技术的学习,排除B项;盲目排外的特点体现在义和团运动的“扶清灭洋”口号中,与太平天国运动无关,排除D项。故选C项。
4. 有史学家认为左宗棠是杰出民族英雄,这主要是基于他( )
A. 领导虎门销烟 B. 创办福州船政局 C. 率军收复新疆 D. 指挥黄海大战
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“左宗棠是杰出的民族英雄”结合所学可知,左宗棠在19世纪70年代率军击败阿古柏侵略势力,收复新疆,维护了国家领土完整,奠定现代中国版图基础,因此被推崇为民族英雄,C项正确;虎门销烟由林则徐领导,与左宗棠无关,排除A项;创办福州船政局属于洋务运动,体现近代化贡献,但非直接体现民族英雄的核心事迹,排除B项;黄海大战是甲午战争中的海战,由邓世昌等将领指挥,与左宗棠无关,排除D项。故选C项。
5. 《马关条约》签订消息传至北京,全国舆论哗然。康有为、梁启超联合18省在京会试举人上呈“万言书”,请求拒和、迁都、变法,轰动京城。这一事件史称( )
A. 殿试献策 B. 诏定国是 C. 公车上书 D. 策划勤王
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“《马关条约》签订消息传至北京,全国舆论哗然。康有为、梁启超联合18省在京会试举人上呈“万言书”,请求拒和、迁都、变法,轰动京城。”和所学知识可知,1895年《马关条约》签订的消息传到北京后,康有为、梁启超等联合各省应试举人发起联名上书,史称“公车上书”,拉开了维新变法运动的序幕,C项正确;殿试是科举考试的最高层级,由皇帝亲自主持,与题干中举人们联名上书的政治请愿行为无关,排除A项;“诏定国是”指1898年光绪帝颁布《定国是诏》,正式宣布实行变法,是维新变法开始的标志,晚于“公车上书”,排除B项;“策划勤王”指维新派试图借助地方势力挽救光绪帝的行动,发生在戊戌变法失败后,与题干时间不符,排除D项。故选C项。
6. 作为一个爱国的民众群体,义和团以血肉搏枪炮的气概显示了顽强的民族精神。在义和团兴起的过程中,曾提出的口号有( )
A. 均田免赋 B. 扶清灭洋 C. 驱除鞑虏 D. 打倒列强
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“义和团兴起过程中提出的口号”和所学知识可知,19世纪末,义和团运动在华北地区兴起,面对列强瓜分中国的民族危机,义和团提出“扶清灭洋”的口号,一方面表达了反对帝国主义侵略的民族诉求,另一方面体现了对清政府的暂时信任,B项正确;“均田免赋”是明末农民起义领袖李自成提出的口号,旨在反对封建土地剥削,与义和团运动无关,排除A项;“驱除鞑虏”是1905年中国同盟会提出的政治纲领内容,目标是推翻清朝统治,属于资产阶级革命派的主张,排除C项;“打倒列强”是国民大革命时期(20世纪20年代)提出的口号,如“打倒列强,除军阀”,与19世纪末的义和团运动时间不符,排除D项。故选B项。
7. 梳理线索是学史方法之一。下面是小海同学梳理的线索图示,所反映的是( )
鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华战争
A. 清朝统治的彻底终结 B. 各阶层人民的抗争
C. 民族危机的不断加剧 D. 现代化的早期探索
【答案】C
【解析】
【详解】题干中的战争序列(鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华战争),是近代列强侵华的主要战争,其直接结果是中国民族危机逐步加深,C项正确;“清朝统治的彻底终结”与1912年的清帝退位诏书相关,与题干中的战争序列无关,排除A项;题干线索是 “列强侵华战争”,并非中国人民的抗争(如太平天国运动、义和团运动等),与各阶层人民的抗争无关,排除B项;现代化探索指洋务运动、戊戌变法等,与列强侵华战争的线索不匹配,排除D项。故选C项。
8. 有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命( )
A. 终结君主专制制度 B. 促进民族工业发展
C. 推翻北洋军阀统治 D. 推动社会习俗变化
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。”和所学知识可知,辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国的第一个共和国,打破了封建社会王朝更替的循环,A项正确;题干未涉及经济方面,排除B项;辛亥革命之后才是北洋军阀掌权,推翻北洋军阀统治是北伐战争的结果,排除C项;题干强调的是政治变革,与社会习俗无关,排除D项。故选A项。
9. 袁世凯就任大总统后,下令解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》,甚至公然复辟帝制。这反映了( )
A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性
C. 民主革命的艰巨性 D. 二次革命的广泛性
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“下令解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》,甚至公然复辟帝制”可知,袁世凯在辛亥革命后,通过解散国民党和国会、废除《临时约法》、复辟帝制等行为,破坏民主共和制度,说明民主革命(追求民主共和的目标)不是一蹴而就的,面临反复和阻碍,反映了民主革命的艰巨性,符合题意,C项正确;戊戌变法发生于1898年,与袁世凯1912年后的行为无关,排除A项;辛亥革命已推翻清朝统治、建立民国,而题干是辛亥革命后的复辟逆流,并非“辛亥革命的必要性”,排除B项;“二次革命的广泛性”与题干无关,二次革命是革命党人反对袁世凯的武装斗争,但题干问的是袁世凯行为反映的问题,而非二次革命的特点,排除D项。故选C项。
10. 新文化运动时陈独秀指出:“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可”。其意在强调( )
A. 思想解放 B. 政治变革 C. 文学革命 D. 科学进步
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,——洗刷干净不可”,可知陈独秀强调必须清除国民脑中反对共和的旧思想,以巩固民主共和,结合所学知识可知,新文化运动的核心目标是通过思想启蒙(如批判儒家伦理、提倡民主科学)改造国民观念,因此其意在强调思想解放,A项正确;“政治变革”是辛亥革命的任务,与题干中新文化运动无关,排除B项;“文学革命”是新文化运动的一部分,但题干未涉及文学内容,排除C项;“科学进步”虽是新文化运动的口号之一,但题干重点在思想而非科学本身,排除D项。故选A项。
11. 李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机,为共产主义思想在中国的传播奠定了基础。据此可知,五四运动( )
A. 推动了工农革命运动的蓬勃发展 B. 是彻底的反帝反封建的爱国运动
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 为中国共产党的诞生创造了条件
【答案】D
【解析】
【详解】据题干和所学知识可知,五四运动中,青年学生、工人阶级等广泛参与,推动了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,这种思想传播和阶级基础的结合,为中国共产党的诞生创造了思想条件和阶级条件,符合题意,D项正确;工农革命运动蓬勃发展主要是在中共成立后,尤其是土地革命时期,与题干“为共产主义思想在中国的传播奠定了基础”关联不大,排除A项;彻底的反帝反封建的爱国运动是五四运动的性质,题干未强调其反帝反封建的性质,强调的是对共产主义及中共诞生的作用,排除B项;动摇了封建道德礼教的统治地位是新文化运动的影响,排除C项。故选D项。
12. 1926年,从出征到攻克武昌的3个多月间,北伐军势如破竹,击溃了直系军阀吴佩孚的主力。这主要是由于( )
A. 各派军阀的混战 B. 国际力量的援助
C. 土地革命的开展 D. 国共合作的实现
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“北伐军势如破竹,击溃了直系军阀吴佩孚的主力”和所学知识可知,北伐战争是第一次国共合作的重要成果,国共两党合作,建立革命统一战线,共同推动北伐军取得胜利,击溃了吴佩孚主力,D项正确;北伐战争的目标是推翻军阀统治,各派军阀混战并非北伐军击溃吴佩孚主力的原因,排除A项;北伐军的胜利主要依靠自身力量和国内民众支持,并非国际力量援助,排除B项;土地革命是在北伐战争之后的土地革命战争时期开展的,时间不符,排除C项。故选D项。
13. 20世纪30年代,有这样一支军队转战大半个中国,一路浴血奋战,舍生忘死,用坚定的信念和不屈的精神传播着中国共产党人改天换地的革命理想。材料描述的事件是( )
A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 转战陕北
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“20世纪30年代”“转战大半个中国”“传播革命理想”可知,指向红军长征。1934-1936年进行,处于20世纪30年代,且长征途中红军转战大半个中国,一路浴血奋战,传播革命理想,与题干描述契合,C项正确;南昌起义(1927年)和秋收起义(1927年)均发生在20世纪20年代,与时间不符,排除AB项;转战陕北(1947年)属于解放战争时期,时间错误,排除D项。故选C项。
14. 在四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等军事行动中,红军集中体现的核心精神是( )
A. 开天辟地、敢为人先的红船精神
B. 坚定信念、敢闯新路的井冈山精神
C. 不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神
D. 自力更生、艰苦奋斗的延安精神
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥”并结合所学知识可知,这些均是红军在长征途中的经典军事行动。长征精神的核心内涵包括不怕牺牲、坚韧不拔、团结奋进、勇往直前等,这些军事行动中红军面对恶劣环境和敌军围追堵截,凭借顽强的意志和无畏的牺牲精神突破重围,正是长征精神的集中体现,C项正确;红船精神诞生于中共一大召开的嘉兴南湖红船,核心是开天辟地、敢为人先的首创精神,对应的是中国共产党的诞生,与红军长征中的军事行动无关,排除A项;井冈山精神形成于井冈山革命根据地创建时期,核心是坚定信念、敢闯新路,主要体现为开创“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,与题干中的长征军事行动背景不符,排除B项;延安精神形成于抗日战争和人民解放战争时期的延安革命根据地,核心是自力更生、艰苦奋斗,主要体现为根据地的大生产运动和艰苦创业,并非长征时期的精神体现,排除D项。故选C项。
15. “我军悉能以血肉之躯与日军相抗,其视死如归之精神可歌可泣。……打破日军阀三个月征服中国之迷梦,”材料描述的是( )
A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 台儿庄战役 D. 枣宜会战
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“……打破日军阀三个月征服中国之迷梦”结合所学知识,1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月,毙伤日军4万多人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,中国军人顽强抵抗鼓舞全国抗战,A项正确;平型关大捷是全民抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话,排除B项;台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念,排除C项;枣宜会战是抗日战争相持阶段,会战以日军占领宜昌而结束。此次会战,日军虽占领了宜昌,但未能击溃第五战区的主力,而且遭到重创,伤亡2.5万人,排除D项。故选A项。
16. 1945年8月30日,《新华日报》刊登了一封读者来信:中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,我们对于战后和平的期望,就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是( )
A. 西安事变 B. 皖南事变 C. 重庆谈判 D. 南京解放
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1945年8月30日《新华日报》刊登的读者来信表达了对和平的渴望和对内战的反对,这与1945年8月29日至10月10日举行的重庆谈判直接相关。重庆谈判是抗日战争胜利后,中国共产党和中国国民党就战后和平建国问题进行的谈判,反映了当时民众对避免内战的迫切期望,C项正确;西安事变发生在1936年,涉及逼蒋抗日,与1945年无关,排除A项;皖南事变发生在1941年,是国共冲突事件,与1945年的和平期望不符,排除B项;南京解放发生在1949年,是内战后期的事件,与1945年无关,排除D项。故选C项。
17. 下图是《晋察冀画报》刊登的照片,其对应的中国共产党土地政策是( )
A. 国民革命时期“耕地农有”
B. 土地革命时期“打土豪、分田地”
C. 抗日战争时期“减租减息”
D. 解放战争时期“耕者有其田”
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“《晋察冀画报》刊登‘耕者有其田’旗帜的集会照片”和所学知识可知,解放战争时期中国共产党实行“耕者有其田”的土地政策,调动农民革命积极性,D项正确;国民革命时期“耕地农有”未广泛实施,排除A项;土地革命时期“打土豪、分田地”针对封建地主土地所有制,与“耕者有其田”表述不同,排除B项;抗日战争时期“减租减息”是为团结地主抗日,并非“耕者有其田”,排除C项。故选D项。
18. 小南同学研究淮海战役时,搜集到以下资料:淮海战役期间,山东、中原、华中和晋冀鲁豫四地共出动支前民工543万人;陈毅曾说“淮海战役的胜利是人民用小车推出来的”。据此判断,他的探究角度是( )
A. 民心所向 B. 兵力对比 C. 战术指挥 D. 军队装备
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“共出动支前民工543万人”“淮海战役的胜利是人民用小车推出来的”和所学知识可知,资料中支前民工数量及“人民用小车推出来的胜利”,体现人民群众对战役的支持,对应民心所向的探究角度,符合题意,A项正确;材料未提及交战双方的兵力数据,无法体现兵力对比的探究角度,排除B项;材料没有涉及战役的战术部署、指挥策略等内容,排除C项;资料未提到双方军队的武器、装备情况,排除D项。故选A项。
19. 毛泽东《七律·人民解放军占领南京》中的“百万雄师过大江”指的历史事件是( )
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“毛泽东《七律·人民解放军占领南京》中的‘百万雄师过大江’”并结合所学知识可知,这一诗句直接指向的是1949年4月的渡江战役。渡江战役中,人民解放军百万大军强渡长江,突破国民党军的长江防线,解放南京,推翻了国民党政权在大陆的统治,D项正确;辽沈战役发生于1948年9月—11月,是东北野战军在东北战场进行的决战,核心是解放东北全境,与“过大江”的地理和事件背景无关,排除A项;淮海战役发生于1948年11月—1949年1月,是中原野战军和华东野战军在淮海地区展开的决战,以解放长江中下游以北地区为目标,并未涉及“渡江”行动,排除B项;平津战役发生于1948年11月—1949年1月,是东北野战军和华北军区部队在北平、天津地区进行的决战,主要成果是解放华北全境,与“大江”及渡江作战无关,排除C项。故选D项。
20. 小琼同学绘制了如下单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( )
A. 早期现代化的探索 B. 资产阶级民主革命
C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“重庆谈判”“《中国土地法大纲》、南京解放”和所学知识可知,结构图中“人民的期盼”对应1945年重庆谈判(争取和平民主),“人民的力量”涉及1947年《中国土地法大纲》(土地改革保障农民支持),“人民的胜利”包含南京解放(1949年)及战略防御、反攻、决战等阶段,均属于1945-1949年人民解放战争时期的重要事件,D项正确;早期现代化的探索是近代洋务运动、戊戌变法等内容,与图中1945年后的重庆谈判、解放战争无关,排除A项;资产阶级民主革命指辛亥革命等,图中是中国共产党领导的解放战争相关事件,排除B项;抗日战争主要是1931-1945年,图中时间线是1945年后,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题有3小题,21题12分,22题13分,23题15分,共40分)
21. 求索之路:近代中国救国探索与现代化起步。阅读材料,完成下列要求。
材料一 这是中国近代史上首次学习西方技术的探索,它曾有“自强新政”“地主阶级自救运动”等诸多名目。其核心或主导的东西可以归为二端:(一)在这个过程中建立一批近代军事工业和民用工业;(二)在科技、文化、教育方面创设诸种近代设施。这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了现代化的一小步。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)指出材料一反映的历史事件,并结合所学知识概括其积极作用。
材料二 随着民族资本主义的发展,民族资产阶级登上了政治舞台,他们掀起了反映民族资产阶级利益的政治运动。而此时的民族资产阶级已悄然分为两派,一派是以康有为、梁启超为首的改良派,力主在中国实行“立宪”政治;另一派则是以孙中山、黄兴为首的革命派,力图暴力推翻腐朽的清王朝统治,建立资产阶级民主共和国。
——摘自于卓《经济基础决定上层建筑——甲午战后民族资本主义经济发展推动社会变迁》
(2)依据材料二,指出民族资产阶级分裂后的两派名称,并归纳各自的核心主张。
(3)结合上述两则材料和所学知识,任选近代中国地主阶级或资产阶级的一个救国探索史实,并提炼其中体现的值得肯定的精神。
【答案】(1)历史事件:洋务运动。
积极作用:促进了中国近代军事工业、民用工业的发展;兴办新式学堂、传播西方科技文化,推动了中国教育和科技的近代化;在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(2)两派名称:改良派(或维新派)、革命派。
核心主张:改良派:主张实行君主立宪制。
革命派:主张暴力推翻清王朝统治,建立资产阶级民主共和国。
(3)
资产阶级革命派:辛亥革命
史实:孙中山、黄兴等革命派发起辛亥革命,推翻了清王朝统治,建立了中华民国,颁布《中华民国临时约法》。
精神:执着抗争的爱国精神。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:根据材料一“这是中国近代史上首次学习西方技术的探索”可知,洋务运动是中国近代史上首次学习西方技术的探索。
积极作用:根据材料一“建立一批近代军事工业和民用工业”可知,洋务运动创办近代军事工业、民用工业促进了中国近代军事工业、民用工业的发展。根据材料一“科技、文化、教育方面创设诸种近代设施”可知,洋务运动兴办新式学堂,培养了近代人才,传播了西方文化,推动了中国教育和科技的近代化。促进了民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
【小问2详解】
两派名称:根据材料二“康有为、梁启超”可知,甲午战后,民族资产阶级分为两派以康有为、梁启超是改良派(维新派)的代表人物。根据材料二“孙中山、黄兴”可知,孙中山、黄兴是革命派的代表人物。
核心主张:改良派:根据材料二“改良派力主在中国实行‘立宪’政治”可知,以康有为、梁启超为代表的改良派(维新派),主张通过变法实行君主立宪制。根据材料二“革命派力图暴力推翻腐朽的清王朝统治,建立资产阶级民主共和国”可知,以孙中山、黄兴为代表的革命派,主张通过革命推翻清朝统治,建立资产阶级民主共和国。
【小问3详解】
资产阶级革命派:根据所学知识可知,以孙中山、黄兴为代表的资产阶级革命派,通过武昌起义等武装斗争发起辛亥革命。
史实:根据所学知识可知,辛亥革命是资产阶级革命派领导的反帝反封建的资产阶级民主革命,推翻了清王朝统治,建立了中华民国,颁布《中华民国临时约法》。
精神:根据所学知识可知,从成果来看,推翻清王朝统治,建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》,体现了执着抗争的爱国精神。
22. 抗争之鉴:从甲午战败到抗战胜利的历史启示。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在日本倾全国之力扩充军备,战争危险日益迫近的紧要关头,清政府反而放松了国防建设,以财政紧张为由,削减军费预算,从1888年开始停止购进军舰,1891年停止拨付海军的器械弹药经费。1894年9月17日中日甲午大海战,北洋舰队失败的直接原因,是战场对垒的双方实力有差距,北洋舰队弱于日本联合舰队。
——摘自刘建林《晚清军事变革及其历史教训》
(1)依据材料一,指出北洋舰队在甲午大海战中战败直接原因,并结合所学知识简析其战败的根本原因。
材料二 中国人民抗日战争的伟大胜利,关键在于党的领导、人民群众的力量以及斗争精神。第一,党的领导是抗战胜利的根本保证。抗日战争的历史证明,中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,更是引领抗战走向胜利的坚强领导核心。第二,人民群众是抗战胜利的决定力量。中国人民抗日战争的伟大胜利更依赖亿万民众用鲜血和生命支撑起东方主战场。第三,斗争精神是抗战胜利的力量源泉。
——摘编自房维维《习近平关于中国人民抗日战争重要论述的理论渊源、主要内容与世界意义》
(2)依据材料二,指出中国人民抗日战争胜利的三个关键因素,结合所学知识简述抗日战争胜利的伟大历史意义。
(3)结合所学知识,对比两次战争的结果,从“领导力量”“民众参与”中任选一个角度总结一条重要的历史经验。
【答案】(1)直接原因:北洋舰队的整体实力落后于日本联合舰队。
根本原因:清政府的腐朽统治。
(2)关键因素:中国共产党的领导;人民群众的力量;斗争精神。
伟大意义:抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利民族解放斗争。抗日战争的胜利,铸就了伟大抗战精神,成为中华民族走向复兴的历史转折点。它促进了中华民族的觉醒,实现了中华民族的大团结,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础。中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献,提高了中国的国际地位和国际影响,中华民族赢得崇高的声誉。
(3)以“领导力量”为例:坚持中国共产党的领导,是民族复兴、战胜外敌的根本保证。
以“民众参与”为例:凝聚人民群众的力量,是战胜外敌、取得胜利的关键。
【解析】
【小问1详解】
直接原因:根据材料一“北洋舰队失败的直接原因,是战场对垒的双方实力有差距,北洋舰队弱于日本联合舰队”可知,甲午大海战中清军失败的直接原因是北洋舰队的整体实力落后于日本联合舰队。
根本原因:根据材料一“战争危险日益迫近的紧要关头,清政府反而放松了国防建设,以财政紧张为由,削减军费预算,从1888年开始停止购进军舰,1891年停止拨付海军的器械弹药经费”并结合所学知识可知,由于清政府的腐朽统治,导致甲午海战清军失败。
【小问2详解】
关键因素:根据材料二“关键在于党的领导、人民群众的力量以及斗争精神”并结合所学知识可知,中国人民取得抗日战争胜利,是由于中国共产党的领导、人民群众的力量、斗争精神这三个关键因素。
伟大意义:结合所学抗日战争胜利的意义,可从其地位、历史转折点、对后续新民主主义革命的影响、国际意义等角度进行分析,例如抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。抗日战争的胜利,铸就了伟大抗战精神,成为中华民族走向复兴的历史转折点。它促进了中华民族的觉醒,实现了中华民族的大团结,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础。中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献,提高了中国的国际地位和国际影响,中华民族赢得崇高的声誉。
【小问3详解】
以“领导力量”为例:结合所学知识可知,甲午战争的领导力量是腐朽的清政府,最终战败;抗日战争的领导力量是中国共产党,最终胜利。由此得出经验:坚持中国共产党的领导,是民族复兴、战胜外敌的根本保证。以“民众参与”为例:结合所学知识可知,甲午战争中民众参与度低(清政府未发动民众);抗日战争是全民族抗战,民众广泛参与。由此得出经验:凝聚人民群众的力量,是战胜外敌、取得胜利的关键。
23. 领航之光:从毛泽东的革命足迹中汲取奋进力量。阅读材料,完成下列要求。
材料一 1921年夏天,毛泽东作为湖南代表乘船赴沪(上海)。作为从红色起点走来的一员,毛泽东在革命道路上坚定信念,在革命问题上实事求是,是一名注重实践的革命者。
——摘编自欧阳湘、朱华强《建党前后的毛泽东》等
(1)依据材料一,列举毛泽东的三项核心革命品质,结合所学知识,指出“红色起点”指代的历史事件。
材料二 毛泽东率领工农革命军到达井冈山北麓的宁冈县,开始了创建第一个革命根据地——井冈山革命根据地的伟大斗争。从进攻中心城市转变为向农村进军,是中国革命具有决定意义的历史性新起点,实属不易。相对中心城市道路理论和俄国十月革命实践经验而言,这条道路是切合中国实际、非常具有中国特色的革命新道路……
——摘自李腊生《毛泽东对八七会议的重大贡献》
(2)依据材料二,说明毛泽东开创的这条新道路“新”的体现。
材料三 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,是近代中国历史和人民革命斗争发展的必然选择。正确认识和确立毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用,是中国共产党人和中国人民在长期斗争中的巨大收获。
——摘自李颖《中共七大胜利召开和党的指导思想的确立》
(3)依据材料三,归纳毛泽东思想成为党的指导思想的原因。
(4)结合上述材料和所学知识,请你围绕“从毛泽东的革命足迹中汲取成长力量”撰写课堂一分钟发言稿。要求:价值导向正确,结合三则材料内容,字数范围为120—200字。
【答案】(1)核心革命品质:实事求是;坚定信念;注重实践。
历史事件:中共一大的召开。
(2)体现:从进攻中心城市转变为向农村进军,实现革命重心的历史性转移;毛泽东创建第一个农村革命根据地,开创农村革命根据地建设的先河。
(3)原因:近代中国历史发展的必然选择;中国人民长期革命斗争发展的必然选择;源于中国共产党人和中国人民的长期斗争;基于对毛泽东历史地位与毛泽东思想指导作用的正确认识。
(4)发言稿:尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家分享从毛泽东的革命足迹中汲取的成长力量。1921年,毛泽东与何叔衡赴沪参加中共一大,这个“红色起点”彰显了他矢志不渝的革命信仰,让我懂得坚定信念是成长的根基。井冈山革命根据地的创建,他突破教条开辟农村包围城市的新道路,教会我面对困境要立足实际、勇于探索。中共七大确立毛泽东思想为指导思想,形成坚强领导集体,让我明白团结统一、理论引领的重要性。作为新时代青年,我们要传承这份信仰、勇气与智慧,以坚定信念、务实探索、团结协作的姿态,在学习与成长中勇毅前行,不负时代!
我的发言完毕,谢谢大家!
【解析】
【小问1详解】
核心革命品质:根据材料一“毛泽东在革命道路上坚定信念,在革命问题上实事求是,是一名注重实践的革命者”可知,毛泽东在革命道路上始终坚定信念,在革命问题上实事求是,是一名注重实践的革命者,体现了实事求是、坚定信念、注重实践的革命品质。
事件:根据材料一“1921年夏天,毛泽东作为湖南代表乘船赴沪(上海)”可知,1921年7月,中共一大在上海召开,毛泽东作为湖南代表参会,这是中国共产党诞生的标志,即红色起点。
【小问2详解】
体现:根据材料二“毛泽东率领工农革命军到达井冈山北麓的宁冈县,开始了创建第一个革命根据地”可知,秋收起义后,毛泽东放弃进攻中心城市长沙的计划,改向农村进军,在井冈山创建了第一个农村革命根据地,创农村革命根据地建设的先河。根据材料二“从进攻中心城市转变为向农村进军,是中国革命具有决定意义的历史性新起点”可知,新道路突破了俄国十月革命“城市中心论”的模式,从进攻中心城市转变为向农村进军,实现革命重心的历史性转移,是符合中国国情的革命新道路。
【小问3详解】
原因:根据材料三“是近代中国历史和人民革命斗争发展的必然选择。正确认识和确立毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用”可知,1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,这是近代中国历史和人民革命斗争发展的必然选择,是中国共产党人和中国人民的长期斗争以及基于对毛泽东历史地位与毛泽东思想指导作用的正确认识形成的共识。
【小问4详解】
发言稿:根据所学知识可知,从毛泽东革命足迹中汲取成长力量的角度看,1921年,毛泽东与何叔衡赴沪参加中共一大,这个“红色起点”彰显了他矢志不渝的革命信仰,让我懂得坚定信念是成长的根基。井冈山革命根据地的创建,他突破教条开辟农村包围城市的新道路,教会我面对困境要立足实际、勇于探索。中共七大确立毛泽东思想为指导思想,形成坚强领导集体,让我明白团结统一、理论引领的重要性。作为新时代青年,我们要传承这份信仰、勇气与智慧,以坚定信念、务实探索、团结协作的姿态,在学习与成长中勇毅前行,不负时代!
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