第5单元第3节细胞呼吸的原理和应用 默写清单 2025—2026学年高一上学期生物人教版必修1

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。 班级 姓名 5.3细胞呼吸的原理和应用 1.呼吸作用的实质是细胞内的有机物____________，并________________，因此也叫细胞呼吸。 2.CO2可使____________变混浊，也可使________________水溶液由____变____再变____。根据石灰水________或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的________，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。 3.检测酒精的产生：橙色的____________溶液，在________条件下与乙醇发生化学反应，变成________色。 装置： （一） （二） 装置(一)(二)的用途分别是 、 。 4.对比实验：设置两个或两个以上的________组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。 5.有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，其化学反应式可以简写成：_________________________ 6.有氧呼吸的过程： 阶段 场所 原料 产物 能量 第一阶段 __________ __________ __________ __________ 第二阶段 __________ __________ __________ __________ 第三阶段 __________ __________ __________ __________ 填写出各数字代表的含义： 7.概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等________彻底氧化分解，产生 ，释放能量，生成大量ATP的过程。 8.同有机物在生物体外的燃烧相比，有氧呼吸具有不同的特点：有氧呼吸是在温和的条件下进行的；有机物中的能量是经过一系列的________逐步释放的；这些能量有相当一部分储存在________中。 9.在细胞内，1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放出2870kJ的能量，可使________ kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。 10.无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在____________中进行的。第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。第二个阶段是，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成________和________，或者转化成________。 11.无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第____阶段释放出少量的能量，生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在________或________中。 12.无氧呼吸的化学反应式可以概括为以下两种： _________________________________（产乳酸）；______________________________（产酒精） 13.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫作　　　　。产生酒精的叫作　　　　　　，产生乳酸的叫作　　　　　　。像这样，在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程，就是　　　　　　 。 14.有氧呼吸和无氧呼吸都属于细胞呼吸。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的　　　　　　，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成　　　　的过程。细胞呼吸除了能为生物体 ，还是生物体 的枢纽。 15.破伤风由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌只能进行　　　　呼吸。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易大量繁殖。遇到这种情况，需要及时到医院治疗，如清理伤口、敷药并注射破伤风抗毒血清。 16.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是：不致因剧烈运动导致肌细胞供氧不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量　　　　。 的大量积累会使肌肉酸胀乏力。 17.不同种类的种子储存的营养物质的种类不同，可根据装置中液滴移动的情况，判断细胞呼吸类型，据图分析： 发芽 种子 发芽种 子 （1） 装置1中加入NaOH溶液的目的是 。 （2） 实验结果预测及结论： 实验结果 结论 装置1 装置2 不动 不动 不动 右移 左移 右移 左移 不动 18.（ ）无氧呼吸的第一阶段产生NADH，第二阶段消耗NADH，所以整个无氧呼吸无NADH积累。无氧呼吸的第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP。 19.（ ）在有氧呼吸过程的第三个阶段，NADH与O2结合生成水，在厌氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有NADH的产生，可以作为判断有氧呼吸与厌氧呼吸的依据。 20.（ ）探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 21.（ ）测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式只有有氧呼吸。 22.（ ）于呼吸作用来说，有H2O生成一定在进行需氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定在进行厌氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。 23.（ ）在探究酵母菌呼吸方式的实验中，将培养液一组进行煮沸并冷却处理，另一组不做煮沸处理。煮沸培养液的目的是进行实验自变量的控制。 24.（ ）可以从CO2 的产生与否判断酵母菌是进行需（有）氧呼吸还是厌氧呼吸。 25.（ ）哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也无核糖体，更无线粒体，只能进行无氧呼吸。 26.（ ）线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行需氧呼吸与光合作用。 27.（ ）有氧呼吸的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 28.（ ）线粒体的内膜所含的蛋白质比线粒体外膜更多。 29.（ ）葡萄糖由小肠黏膜上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸，至少需要穿过9层膜。 30.图中曲线是O2体积分数对有氧呼吸和无氧呼吸速率的影响示意图,请分析： R (1)图中曲线的影响原理:氧气促进　　　 　,抑制 。 A点:不消耗O2,只产生CO2⇒只进行 ； C点:消耗O2量=释放CO2量⇒只进行 ；C点开始，无氧呼吸 ； (2)AC段(不包含A、C点):释放CO2量>消耗O2量⇒同时进行 ；该区段随O2的升高,无氧呼吸逐渐 ，有氧呼吸逐渐 ； (3)R点:释放CO2量最少⇒组织细胞呼吸最 点；在储藏蔬菜、水果时,应选择 点对应的O2体积分数,同时保持 条件。 (4)B点时，有氧呼吸释放CO2量 （大于、等于、小于）无氧呼吸释放CO2量，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比为 。 31.（ ）将酵母菌细胞破碎后进行离心处理,获得只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未经处理的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内分别加入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2和H2O的试管是： A、甲 B、丙 C、 甲和乙 D、丙和乙 5.3细胞呼吸的原理和应用答案 1． 氧化分解　释放能量　2.澄清石灰水　溴麝香草酚蓝　蓝　绿　黄　混浊程度　时间长短　3.重铬酸钾　酸性　灰绿　提供有氧条件 提供无氧条件 4.实验　5.C6H12O6＋6H2O＋6O2酶6CO2＋12H2O＋能量　6.细胞质基质　葡萄糖　丙酮酸、[H]　少量能量　线粒体基质　丙酮酸、水　CO2、[H]　少量能量　线粒体内膜　[H]、O2　水　大量能量　1酶、2丙酮酸、3[H]（NADH）、4少量能量、5水、6酶、7CO2、8[H]（NADH）、9少量能量、10O2、11酶、12水、13大量能量 7.有机物　二氧化碳和水 8.化学反应　ATP 9．977.28　10.细胞质基质　酒精　二氧化碳　乳酸　11.一　酒精　乳酸 12.C6H12O6 酶 2C3H6O3（乳酸）＋少量能量；C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量 13.发酵　酒精发酵　乳酸发酵　无氧呼吸 14.氧化分解 ATP 提供能量 代谢的 15.无氧 16.乳酸 乳酸 17.（1）吸收呼吸作用产生的CO2 （2）只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子死亡 只有产酒精的无氧呼吸 进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸 只进行有氧呼吸或有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸 18、22、23、25、28√ 19、20、21、24、26、27、29× 30.(1)有氧呼吸 无氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸 停止 (2)有氧呼吸和无氧呼吸 减弱 增强 (3)弱 R 零上低温、湿润 (4)等于 1:3 31.B 1 学科网（北京）股份有限公司 $