4.1 中国特色社会主义进入新时代 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治导学案聚焦中国特色社会主义进入新时代，引导学生理解新时代的内涵、意义、社会主要矛盾及坚持发展中国特色社会主义要一以贯之。通过同桌合作列举生活事例的情景导入，搭建从生活体验到理论认知的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料以“解码新时代”总议题统领三个议学任务，结合经济成就、民生诉求等情境引导小组研讨，习题融入“十五五”规划等时政素材，课后短文撰写促进自身体验与理论结合。通过任务驱动与实践体验，强化政治认同，提升责任意识，助力学生形成健全人格，体现学科特色的知行合一学习方法。

课题：4.1 中国特色社会主义进入新时代 一、课程标准 阐述中国特色社会主义进入新时代 二、学习重难点 1.重点：新时代的内涵；中国特色社会主义进入新时代的意义； 2.难点：新时代我国社会的主要矛盾；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 三、学习过程 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 请你和同桌合作，通过查阅资料或结合生活见闻，列举3个能体现“中国特色社会主义进入新时代”的具体事例，并简要说明理由。 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：解码新时代：把握历史方位 勇担时代使命 议题一：新时代的科学内涵——精准定位中国发展新坐标 【议学情境】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民砥砺前行，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。从经济领域看，我国经济总量突破120万亿元，人均GDP超过1.2万美元，稳居世界第二大经济体；从脱贫攻坚看，历史性解决绝对贫困问题，近1亿农村贫困人口全部脱贫；从科技创新看，“嫦娥”探月、“天问”探火、“神舟”飞天、“蛟龙”入海等重大科技成果不断涌现；从生态文明看，污染防治攻坚战取得显著成效，绿水青山就是金山银山的理念深入人心。这些成就共同标志着中国特色社会主义进入了一个全新的历史阶段。 【议学任务】 结合材料，小组讨论新时代“五个是”的科学内涵，并用简洁的语言概括每个“是”对应的时代特征，完成表格填写。 议题二：新时代我国社会主要矛盾——洞察人民需求新变化 【议学情境】 材料一：在某社区的民生座谈会上，居民们提出了诸多诉求：“老旧小区没有电梯，老人上下楼太费劲”“小区周边的菜市场规模小，菜品种类少，价格还贵”“孩子上学的学区划分不合理，优质教育资源分配不均”“社区医疗服务站设备简陋，看不了复杂的小病”。 材料二：党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。所谓“美好生活需要”，不仅包括物质层面的衣食住行，还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等非物质层面的需求；所谓“不平衡不充分”，体现在区域发展差距、城乡发展差距、产业结构失衡等多个方面。 【议学任务】 结合材料一居民的诉求，分析其分别对应“美好生活需要”的哪些方面，并举例说明我国在解决“不平衡不充分的发展”问题上采取的具体措施。 议题三：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之——续写伟大事业新篇章 【议学情境】 习近平总书记强调：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。” 新时代十年，我们坚持和发展中国特色社会主义，开创了中国特色社会主义新时代，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。实践证明，中国特色社会主义道路是符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求的，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 【议学任务】 结合材料和所学知识，谈谈为什么说坚持和发展中国特色社会主义要“一以贯之”？青年学生在其中应该承担怎样的责任？ 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1．习近平总书记强调：“中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断。”2025年《人民论坛》调研显示：91.6%的民众认可“中国发展道路符合国情”，89.3%认为“生活水平较十年前显著提升”。上述材料印证了（   ） ①中国特色社会主义遵循社会发展客观规律 ②中国特色社会主义获得国际社会普遍认可 ③人民群众获得感是评判制度优劣的根本标准 ④中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。"据此，下列解读正确的是（  ） ①中国式现代化是超越意识形态和民族特性的人类全新文明 ②独特的国情决定中国必须走适合自己特点的现代化道路 ③中国式现代化为广大发展中国家提供全新选择 ④选择什么样的现代化道路，是由本国外部环境决定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．我国社会主要矛盾发生变化标志着我们进入了新时代，但这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。面对“已变”和“未变”，我们应当（   ） A．顺应“已变”，将深化改革作为新时代的中心工作 B．顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 C．立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 D．立足“未变”，将脱贫攻坚作为长期的战略性任务 4．1939年，毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中把党的建设称为“伟大的工程”，将其作为我们党战胜敌人的重要法宝。回望党的历史，正是因为坚持自我革命、加强自身建设，我们党才始终走在时代前列，党领导人民进行伟大社会革命才能不断取得胜利。这对新时代中国共产党的启示是（   ） ①一以贯之推进党的建设新的伟大工程 ②以伟大的自我革命引领伟大的社会革命 ③把自我革命作为党的建设的根本遵循 ④要坚守自我革命这条党和国家的生命线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“十五五”规划是2026—2030年国家经济和社会发展的纲领性文件。该规划传承“十四五”规划的目标成果，提出新的发展目标与战略部署，为推进国民经济和社会主义现代化建设锚定方向。“十五五”规划（   ） ①是承前启后、继往开来的国家发展战略集成 ②为破解新时代的发展难题提供了普适性方案 ③是以中国式现代化全面推进民族复兴的部署 ④是引领我国实现现代化强国的唯一行动指南 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．中国特色社会主义作为中国共产党和中国人民在长期奋斗中形成的宝贵成果，深刻回答了“中国向何处去”的时代之问。它不仅引领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，更以中国式现代化实践重构了人类文明的发展逻辑，为世界提供了全新的制度参照。这一壮阔历程雄辩地证明，中国特色社会主义（   ） A．是决定当代中国命运、实现国家富强的唯一理论源泉和行动纲领 B．立足中华文明根基与国情实际，是中华民族集体智慧的伟大结晶 C．实现社会主义从探索到成熟的转变，为其他国家的发展提供了现行方案 D．是对传统现代化模式的彻底否定，开启了人类制度文明多元演进新篇章 7．习近平总书记指出，“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势”。新中国成立以来，从“一五”计划到“十四五”规划，我们党领导人民一棒接着一棒跑、一茬接着一茬干，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。这给我们的启示是（    ） ①中国特色社会主义制度能够集中力量办大事②中国特色社会主义理论能够增进人民福祉 ③制度优势与制度竞争是国家间最根本的竞争④坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员扎根航空科研生产一线，勇挑重担，冲锋在前，对推动航空武器装备实现从陆基向海基、从有人向无人、从三代向四代的历史性跨越发挥了重要作用，促使了一系列大国重器不断涌现。这对广大青年的启示是（   ） ①要把个人的价值追求融入国家和民族的伟大梦想之中 ②要开新局于伟大的自我革命，强体魄于伟大的社会革命 ③要勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的强大力量 ④重视伟大斗争的决定作用，在工作生活中应对重大挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4、 课后自主学习 撰写一篇200字左右的短文，主题为“我眼中的新时代”，要求结合自身生活体验，体现新时代的一个显著变化。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A【详解】①：材料中91.6%的民众认可“中国发展道路符合国情”，体现中国特色社会主义遵循社会发展客观规律，①正确。②：材料仅呈现国内民众认可度，未提及国际社会评价，②排除。③：习近平总书记强调“中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断”，材料中民众对生活水平提升的认可，说明人民群众的获得感是评判制度优劣的根本标准，③正确。④：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“从站起来到富起来”表述不准确，④错误。 2．C【详解】①：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化”，证明了其鲜明的民族特性和意识形态属性，“超越意识形态和民族特性”表述不当，①排除。 ②：中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，表明独特的国情决定中国必须走适合自己特点的现代化道路，②正确。③：中国式现代化代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，因而能够为广大发展中国家提供全新选择，③正确。④：选择什么样的现代化道路，是由本国国情决定的，④排除。 3．B【详解】A：我国新时代的中心工作是经济建设，并非“深化改革”，中心工作不能随意改变，A排除。B：我国社会主要矛盾已转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，因此需顺应“已变”，着力解决发展不平衡不充分问题，B正确。C：我国仍处于社会主义初级阶段，不能对社会主义制度进行“根本变革”，社会主义制度需在坚持基础上完善而非根本改变，C排除。D：脱贫攻坚目标已经全面实现，现阶段的相关任务是巩固脱贫攻坚成果，D排除。 4．A【详解】①：1939年，毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中把党的建设称为“伟大的工程”，将其作为我们党战胜敌人的重要法宝。这对新时代中国共产党的启示是一以贯之推进党的建设新的伟大工程，①正确。②：回望党的历史，正是因为坚持自我革命、加强自身建设，我们党才始终走在时代前列，党领导人民进行伟大社会革命才能不断取得胜利。这对新时代中国共产党的启示是以伟大的自我革命引领伟大的社会革命，②正确。③：坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，而不是自我革命，③错误。④：牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线，而不是自我革命，④错误。 5．A【详解】①：“十五五”规划传承“十四五”规划的目标成果，提出新的发展目标与战略部署，体现了承前启后、继往开来的国家发展战略集成，①正确。 ②：“十五五”规划是2026—2030年国家经济和社会发展的纲领性文件，具有很强的时代性，并非普适性方案，②错误。 ③：“十五五”规划作为推进中国式现代化关键阶段的纲领性文件，明确了新发展目标与战略部署，是以中国式现代化推进民族复兴的重要部署，③正确。④：新时代党和国家事业发展的行动指南是习近平新时代中国特色社会主义思想，“十五五”规划是基于这一思想制定的阶段性纲领文件，④错误。 6．B【详解】A：“唯一理论来源”的表述错误，A排除。B：中国特色社会主义是中国共产党和中国人民在长期奋斗中形成的宝贵成果，说明中国特色社会主义立足中国国情，是中华民族集体智慧的结晶，B正确。C：各国国情不同，中国特色社会主义可以为其他国家提供借鉴而不是现行方案，C排除。D：中国特色社会主义是对传统现代化模式的辩证否定，而不是彻底否定，D排除。 7．D【详解】①：题干科学制定和接续实施五年规划强调理论指导，没有强调集中力量办大事的制度优势，①排除。②：五年规划的制定基于中国特色社会主义理论的指导，理论引领实践、推进人民事业发展，②正确。③：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，且题干未涉及国家间竞争，③排除。④：新中国成立以来，从“一五”计划到“十四五”规划，我们党领导人民一棒接着一棒跑、一茬接着一茬干，体现了坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，④正确。 8．B【详解】①③：中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员扎根航空科研生产一线，对推动航空武器装备的历史性跨越发挥了重要作用，促使了一系列大国重器不断涌现。这对广大青年的启示是要把个人的价值追求融入国家和民族的伟大梦想之中，要勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的强大力量，①③正确。 ②：要开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，②错误。 ④：伟大斗争不起决定作用，党的建设的伟大工程起决定作用，④错误。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $