精品解析：2025-2026学年湖南省邵阳市隆回县教科版三年级上册期中考试科学试卷

2025下学期课堂作业 三年级综合 时量：70分钟 科学部分 满分：50分 一、填空题（每空2分，共8分） 1. 我们周围的水，每时每刻都在变成水蒸气，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的______。 2. 把少量食盐和红糖放入水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫______。 3. 通过实验探究我们发现，水沸腾时的温度是不变的，如果把酒精灯撤走，水的沸腾现象将会______（选填“继续”或“中止”）。 4. 温度计是用来测量物体温度的仪器，实验室中的气温计是用液体的______原理制成的。 二、选择题（每题2分，共32分） 5. 我国现代气象学和地理学的奠基人，坚持观察和记录每天观测到的气象数据，为防灾减灾和国家建设提供了基本依据，这位科学家是（ ）。 A. 珍妮·古道尔 B. 竺可桢 C. 刘东生 6. 下列现象中，和“用湿布擦黑板后水迹不见了”的现象相同的是（ ）。 A. 湿的衣服被风吹干 B. 碗洗了后变干净 C. 冰块融化变成水 7. 用下列（ ）方法不能从海水中将食盐分离出来。 A. 加热 B. 过滤 C. 放太阳底下晒 8. 俗话说“下雪不冷，化雪冷”，这是因为（ ）。 A. 化雪时要吸收热量 B. 化雪时要放出热量 C. 下雪时雪比周围空气温度高 9. 奇奇在吃方糖，（ ）的方法在嘴里溶解最快。 A. 舌头翻动搅拌 B. 把方糖咬碎 C. 咬碎并搅拌 10. 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭，盖灭后打开再盖上 C. 用水浇灭 11. 水和空气的共同点是（ ）。 A. 都是白色的 B. 都看不见 C. 都会流动 12. 使用温度计测量水温，下列操作最合适的是（ ）。 A. B. C. 13. 路边小水坑的水经过一个晚上结冰了，因此推测当晚最低温度可能（ ）。 A. 5℃ B. 2℃ C. －3℃ 14. 抛气球时，看到气球缓慢落下来，说明袋中空气（ ）。 A. 有重量，很轻 B. 有质量，很重 C. 有质量，很轻 15. 观察下图，可以让天平再次达到平衡的做法是（ ）。 A 向皮球内充气 B. 将皮球内的空气放掉一些 C. 增加豆子的数量 16. 想要带一份校园的空气回家，最合适的工具是（ ）。 A 封口塑料袋 B. 碗 C. 布袋 17. 如图，利用空气将水从瓶中挤出来，可以采用（ ）。 A. 往吸管①吹气 B. 往吸管②吹气 C. 往①或②吹气都可以 18. 取一个空的硬塑料瓶，打开瓶盖，瓶口朝上完全浸入水中（如图），最可能发生的现象是（ ）。 A. 水无法进入瓶子 B. 瓶口冒出气泡 C. 瓶子完全变扁 19. 用注射器做一个空气压缩枪，要想橙子皮射得远，以下做法最合理的是（ ）。 A. 多吸入一些空气 B. 橙子皮用大一些 C. 轻轻压活塞发射 20. 用注射器吸一管空气，堵住管口，用力向下压活塞，松手后最可能出现的现象是（ ）。 A. 活塞向下运动 B. 活塞向上运动 C. 活塞静止不动 三、探究题（每小题2分，共10分） 21. 空气性质。小明探究空气的性质，利用一个注射器吸取一部分空气，图甲是注射器内微粒的分布情况，请回答： （1）注射器向下压活塞，管内空气微粒的变化情况最可能是图乙中______。 （2）注射器向上拉活塞，管内空气微粒的变化情况最可能是图乙中______。 （3）一个平衡小天平，一端是充好气的皮球，另一端是绿豆。小明用这个注射器往皮球里打进去20管空气，另一端放3颗绿豆后重新平衡，小明这样做主要是为了证实（ ）。 A. 空气可以被压缩 B. 空气占据空间 C. 空气有质量 （4）底部有小孔的杯子全部浸入水中，注射器管口扎进小孔后往下压活塞（如图），此时最有可能发生的现象是（ ）。 A. 杯内的水被吸进注射器 B. 杯内的水被排出 C. 杯内没有现象发生 （5）第2和4小题产生这种现象的主要原因是（ ）。 A. 空气质量很轻 B. 空气能被压缩 C. 空气占据空间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025下学期课堂作业 三年级综合 时量：70分钟 科学部分 满分：50分 一、填空题（每空2分，共8分） 1. 我们周围的水，每时每刻都在变成水蒸气，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的______。 【答案】蒸发 【解析】 【详解】水会慢慢变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫做水的蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。 2. 把少量食盐和红糖放入水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫______。 【答案】溶解 【解析】 【详解】食盐和红糖放入水中后，“消失”了是因为它们溶解在水中。溶解是一种物理变化，指的是物质均匀地分散到另一种物质中形成溶液的过程。在这个过程中，食盐和红糖的颗粒变得非常小，以至于肉眼无法看到，从而给人一种“消失”的错觉。 3. 通过实验探究我们发现，水沸腾时的温度是不变的，如果把酒精灯撤走，水的沸腾现象将会______（选填“继续”或“中止”）。 【答案】中止 【解析】 【详解】水在沸腾时需要吸收热量，把酒精灯撤走，没有物体为水提供热量，所以水的沸腾现象将会中止。 4. 温度计是用来测量物体温度的仪器，实验室中的气温计是用液体的______原理制成的。 【答案】热胀冷缩 【解析】 【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，实验室中的气温计是利用液体热胀冷缩的原理设计的。 二、选择题（每题2分，共32分） 5. 我国现代气象学和地理学的奠基人，坚持观察和记录每天观测到的气象数据，为防灾减灾和国家建设提供了基本依据，这位科学家是（ ）。 A. 珍妮·古道尔 B. 竺可桢 C. 刘东生 【答案】B 【解析】 【详解】竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人，他长期坚持记录气象数据，为防灾减灾及国家建设提供了重要依据。题干所述特征与其贡献完全吻合。珍妮·古道尔主要研究动物行为，刘东生专注于地质学领域，均与题干描述无关。故选B。 6. 下列现象中，和“用湿布擦黑板后水迹不见了”的现象相同的是（ ）。 A. 湿的衣服被风吹干 B. 碗洗了后变干净 C. 冰块融化变成水 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“用湿布擦黑板后水迹不见了”是水蒸发成水蒸气的过程，属于液态变为气态的物理变化。 A.湿衣服被风吹干是水分蒸发，与题干现象相同。 B.碗洗后变干净是污渍被水冲走，未涉及物态变化。 C.冰块融化属于固态变为液态的熔化现象。 故选A。 7. 用下列（ ）方法不能从海水中将食盐分离出来。 A. 加热 B. 过滤 C. 放太阳底下晒 【答案】B 【解析】 【详解】食盐溶解在海水中形成溶液，分离食盐需要使水分蒸发。加热和太阳晒都能使水分蒸发，留下食盐晶体。过滤只能分离不溶于水的固体，无法分离已溶解的食盐。故选B。 8. 俗话说“下雪不冷，化雪冷”，这是因为（ ）。 A. 化雪时要吸收热量 B. 化雪时要放出热量 C. 下雪时雪比周围空气温度高 【答案】A 【解析】 【详解】当雪融化时，由于是固态的雪变成水，所以这是一个融化过程，此过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度比下雪时更冷。 9. 奇奇在吃方糖，（ ）的方法在嘴里溶解最快。 A. 舌头翻动搅拌 B. 把方糖咬碎 C. 咬碎并搅拌 【答案】C 【解析】 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，用热水、搅拌、研碎是加快溶解的三种基本方法。因此，奇奇在吃方糖，咬碎并搅拌的方法在嘴里溶解最快。 10. 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭，盖灭后打开再盖上 C. 用水浇灭 【答案】B 【解析】 【详解】A. 用嘴吹灭可能使火焰飞溅或酒精蒸气扩散，增加危险，因此错误。 B. 用灯帽盖灭可隔绝空气使火焰熄灭，盖灭后打开再盖上防止灯帽内形成负压，便于下次使用，正确。 C. 用水浇灭会使酒精扩散，可能扩大火势，造成安全隐患，因此错误。 故选B。 11. 水和空气的共同点是（ ）。 A. 都是白色的 B. 都看不见 C. 都会流动 【答案】C 【解析】 【详解】水和空气的共同点需要从它们的物理性质分析。水是液体，空气是气体，两者都具有流动性。例如，水可以倒出，空气流动形成风。 A. 水是无色透明的，并非白色；空气同样无色，因此A错误。 B. 水可以被看见（如装在容器中），而空气看不见，因此B错误。 C. 液体和气体都具有流动性，因此C正确 故选C。 12. 使用温度计测量水温，下列操作最合适的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。故选C。 13. 路边小水坑的水经过一个晚上结冰了，因此推测当晚最低温度可能（ ）。 A. 5℃ B. 2℃ C. －3℃ 【答案】C 【解析】 【详解】水在0℃时会结冰。题目中水坑的水结冰了，表明当晚最低温度达到或低于0℃。选项A（5℃）和B（2℃）都高于0℃，水不会结冰；选项C（-3℃）低于0℃，水会结冰。故选C。 14. 抛气球时，看到气球缓慢落下来，说明袋中的空气（ ）。 A. 有重量，很轻 B. 有质量，很重 C. 有质量，很轻 【答案】C 【解析】 【详解】我们周围到处都有空气。空气具有无色、无味、透明、会流动、形状不固定、有质量但很轻的特征。抛气球时，看到气球缓慢落下来，说明袋中的空气有质量很轻，故选C。 15. 观察下图，可以让天平再次达到平衡的做法是（ ）。 A. 向皮球内充气 B. 将皮球内的空气放掉一些 C. 增加豆子的数量 【答案】A 【解析】 【详解】我们在称量空气时用到的工具是简易天平，我们还可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。空气是有质量的，但是它的质量很轻。在这个天平实验中，皮球和豆子没有达到平衡，要让天平达到平衡状态，需要向皮球内充气增加质量。将皮球内的空气放掉一些、增加豆子的数量都会让天平进一步倾斜，故选A。 16. 想要带一份校园空气回家，最合适的工具是（ ）。 A. 封口塑料袋 B. 碗 C. 布袋 【答案】A 【解析】 【详解】空气是气体，需要密封的容器才能被保存和携带。题目要求带一份校园的空气回家，封口塑料袋能有效密封空气，防止其逸出；碗是敞口容器，无法保存空气；布袋有孔隙，空气会泄漏。因此，封口塑料袋是最合适的工具。故选A。 17. 如图，利用空气将水从瓶中挤出来，可以采用（ ）。 A. 往吸管①吹气 B. 往吸管②吹气 C. 往①或②吹气都可以 【答案】B 【解析】 【详解】空气能够占据空间，如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向②管吹气，空气占据空间，从而把水从①管中挤出。故选B。 18. 取一个空的硬塑料瓶，打开瓶盖，瓶口朝上完全浸入水中（如图），最可能发生的现象是（ ）。 A. 水无法进入瓶子 B. 瓶口冒出气泡 C. 瓶子完全变扁 【答案】B 【解析】 【详解】由于空硬塑料瓶内充满着空气，把瓶口朝上完全浸入水中，水会把空气挤出，导致瓶口冒出气泡。故选B。 19. 用注射器做一个空气压缩枪，要想橙子皮射得远，以下做法最合理的是（ ）。 A. 多吸入一些空气 B. 橙子皮用大一些 C. 轻轻压活塞发射 【答案】A 【解析】 【详解】A. 多吸入空气可以增加注射器内空气量，压缩时产生更大的推力，推动橙子皮射得更远。A选项正确。 B. 橙子皮用大一些会增加其重量，相同推力下射程会缩短，因此不合理。B选项错误。 C. 轻轻压活塞发射会减小压缩力，导致推力不足，射程变短。C选项错误。 故选A。 20. 用注射器吸一管空气，堵住管口，用力向下压活塞，松手后最可能出现的现象是（ ）。 A. 活塞向下运动 B. 活塞向上运动 C. 活塞静止不动 【答案】B 【解析】 【详解】空气具有可压缩性，压缩后会产生弹力。堵住管口时，空气被封闭在注射器内；向下压活塞使空气压缩，松手后压缩的空气膨胀，推动活塞向上回弹。故选B。 三、探究题（每小题2分，共10分） 21. 空气的性质。小明探究空气的性质，利用一个注射器吸取一部分空气，图甲是注射器内微粒的分布情况，请回答： （1）注射器向下压活塞，管内空气微粒的变化情况最可能是图乙中______。 （2）注射器向上拉活塞，管内空气微粒的变化情况最可能是图乙中______。 （3）一个平衡小天平，一端是充好气的皮球，另一端是绿豆。小明用这个注射器往皮球里打进去20管空气，另一端放3颗绿豆后重新平衡，小明这样做主要是为了证实（ ）。 A. 空气可以被压缩 B. 空气占据空间 C. 空气有质量 （4）底部有小孔的杯子全部浸入水中，注射器管口扎进小孔后往下压活塞（如图），此时最有可能发生的现象是（ ）。 A. 杯内的水被吸进注射器 B. 杯内的水被排出 C. 杯内没有现象发生 （5）第2和4小题产生这种现象的主要原因是（ ）。 A. 空气质量很轻 B. 空气能被压缩 C. 空气占据空间 【答案】（1）A （2）C （3）C （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 空气是由空气微粒组成的，空气微粒之间间距较大，可以被压缩或扩张，因此，注射器向下压活塞，管内空气微粒之间间距减小，但是空气微粒数量不变，下列变化情况最可能是图乙中A 图。故选A。 【小问2详解】 注射器向上拉活塞，管内空气微粒之间的距离增大，但是空气微粒的数量不变，下列的变化情况最可能是图乙中C图。故选C。 【小问3详解】 天平是测量物体质量多少的仪器，一个平衡的小天平，一端是充好气的皮球，另一端是绿豆。 小明用这个注射器往皮球里打进去20管空气，另一端放3颗绿豆后重新平衡，小明这样做主要是为了证实空气有质量。故选C。 【小问4详解】 根据题干信息可知，底部有小孔的杯子全部浸 入水中，水会进入杯子，空气被挤出来，注射器管口扎进小孔后往下压活塞，空气会进入杯子，杯内的水被排出去。故选B。 【小问5详解】 第2和4小题产生这种现象的主要原因是空气能够占据空间。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $