期末专题：补全对话（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语三年级上册

期末专题：补全对话 选择合适的句子完成对话，把其字母编号填在横线上。 Daming: Hi! I’m Daming. 1 Sam: 2 My name is Sam. Daming: Where are you from? (你来自哪里？) Sam: 3 Daming: How old are you? (你几岁了？) Sam: 4 Daming: I’m nine, too. Sam: 5 A．I’m from the UK. B．I’m nine. C．What’s your name? D．Let’s be friends. E．Hello! Daming. 选出合适的句子，补全对话。 Lingling: Hello. 6 Qingqing: I am Qingqing. Lingling: He is Daming. Qingqing: 7 Daming: Hello, Qingqing. Qingqing: 8 Lingling: I am nine too. 9 Qingqing: OK! We are friends. Lingling: Let’s play together. Qingqing: 10 A．Hello, Daming! B．Great! C．What’s your name? D．I am nine. E．Let’s be friends! 选择合适的选项，补全对话。 A: Good morning, Jenny. B: 11 A: What is it? B: 12 A: You have a small family. 13 B: Four. This is my dad. 14 A: 15 B: That is my sister. A: Wow! She’s beautiful. A．Who’s that? B．This is my family photo. C．How many people are in your family? D．This is my mum. E．Good morning, Julia. 选择合适的选项，补全对话。 Amy: Good morning, Lingling. Lingling: Good morning, Amy. Amy: 16 Lingling: Thank you. Your new home is big. 17 Amy: Three. Lingling: What room is this? Amy: 18 Lingling: The living room is beautiful. Look at the family photo. I see a cat. Amy: 19 Her (她的) name is Lulu. Lingling: 20 Amy: She’s in the box with her little babies. Lingling: Wow! How many babies? Amy: Four. A．How many bedrooms? B．This is the living room. C．That’s my cat. D．Where is Lulu? E．Welcome to my new home. 选择合适的选项，补全对话。 Amy: Good morning, Joy. Welcome to my home(欢迎来我家). Joy: Thank you. Amy: Mummy! This is Joy. 21 Mum: Hi! Joy: 22 Amy: Come here, Joy. Look at my family photo. Joy: You have a big family. 23 Amy: This is my dad. Joy: Who is that? Amy: 24 Joy: How many people are in the photo? Amy: 25 A．Who is this? B．Hello! C．Six. D．She’s my friend. E．That is my grandma. 选择合适的选项，补全对话。 Daming: Good morning, Amy. Amy: Good morning, Daming. Daming: 26 Amy: This is my schoolbag. Daming: 27 What’s in your schoolbag? Amy: Some (一些) books and a pencil case. Daming: 28 Amy: Let me count. One, two, three. Only three books. Daming: What colour is your pencil case? Amy: 29 Daming: What’s in your pencil case? Amy: 30 A．It’s beautiful. B．What is it? C．It’s pink. D．Two pens and three pencils. E．How many books? 选择合适的选项，补全对话。 Lisa: Good morning, Jack. Jack: 31 Lisa: What’s in your hand (手), Jack? Jack: It’s a pencil case. Lisa: 32 Jack: Yes, it is. Lisa: 33 Jack: An eraser, a ruler, a pencil and a pen. Lisa: 34 Jack: Can you guess? Lisa: It’s yellow. Jack: Yes! 35 A．What’s in it? B．Is this your pencil case? C．You are right. D．Good morning, Lisa. E．What colour is the pencil? 选择合适的选项补全对话。 A: Hi, Sam. What’s it? B: Guess! A: 36 B: No, it isn’t. 37 A: Is this your pencil case? B: 38 A: What’s in your pencil case? B: An eraser and a pen. A: 39 B: Can you guess? A: It’s black. B: Yes! 40 A．What colour is the pen? B．You are right! C．Is it a book? D．Yes, it is. E．It’s a pencil case. 选择合适的选项，补全对话。 Tina: Hi, I’m Tina. 41 Sam: Hello, Tina. My name is Sam. 42 We’re twins. Tina: Good morning, Amy. Amy: 43 Sam: Let’s be friends. Tina: Great! Sam: We’re nine. We’re from the UK. Tina: 44 I’m from the US. Sam: Are you a good friend? Tina: Yes. I help my friends. Sam: 45 We are friends. A．She’s Amy. B．Let’s play together. C．I’m nine, too. D．What’s your name? E．Good morning, Tina. 朋友Mike来Sam家做客。选择合适的选项补全对话。 Sam: 46 Mike: Thank you. Your home is big and beautiful. Sam: Let’s play with my ball in the living room. Oh, no! 47 Mum: Look in your bedroom. Sam: No, it’s not here. Mum: 48 Sam: No, I can not find it here. Mike: Listen! 49 Sam: Let me open the door. Cat: Miaow. Sam: Oh! 50 A．My cat is here with the ball. B．Welcome to my home. C．Who is in the bathroom? D．Where is my ball? E．Is it under the table? 周末Lingling和妈妈去公园游玩。选择合适的选项补全对话。 Mum: Let’s go to the park (去公园). Lingling: 51 Mum: Look! A magician (魔术师). He has (有) colourful balloons. Lingling: 52 Magician: A balloon is in my hat (帽子). 53 Can you guess? Lingling: 54 Magician: Yes. You are right. 55 A．I want a balloon. B．It’s pink. C．Great! D．What colour is it? E．Here you are. 选择合适的选项补全对话。 Sam: A magical show (演出) is here. Amy: 56 Sam: Great! Amy: Look, so many colours. Sam: Yes. 57 Amy: I can see red, yellow and blue. Sam: The colours can change (改变) . 58 Blue and yellow is green. Amy: 59 Sam: It’s purple. Amy: 60 A．This is fun! B．Let’s see together. C．What colour is it now? D．What colours can you see? E．Red and yellow is orange. Ms Smart今天给同学们带来了一些小礼物。选择合适的选项补全对话。 Ms Smart: 61 Students (学生): Hi, Ms Smart. Ms Smart: Look! Many colourful balloons here. Lucy: Wow! 62 Ms Smart: What colour is the first balloon? Lucy: 63 Ms Smart: Good. 64 Look at the balloons, Tony. 65 Tony: Purple, pink, orange and yellow. Ms Smart: Great! You can share (分享) the balloons with your friends. A．It’s blue. B．Hello, kids. C．Here you are. D．I want a balloon. E．What colours can you see? Ben和Amy正在讨论一幅画。选择合适的选项补全对话。 Amy: Hello, Ben. Ben: Hi, Amy. 66 Many eggs are in it. Amy: 67 Ben: Eleven eggs. Amy: No. 68 Ben: 69 One, two…ten, eleven! Amy: That’s not an egg! It is hatching (正在破壳). Ben: Oh, you are right! It’s a little baby. 70 Amy: Yes! A．That’s amazing! B．Only ten eggs. C．Let me count. D．How many eggs? E．Loot at this picture. 新学期我们班来了两位新同学David和Lucy，让我们来认识一下他们吧！选择合适的选项补全对话。(每项限用一次) In the classroom (在教室里) … Ms Li: Welcome! David: Hi, everyone. 71 Lucy: Hi, I’m Lucy. I’m from the UK. David: I’m from the UK, too. 72 In the playground (在操场上)... Daming: 73 David: Good! Lucy: Oh, no! The ball is in the tree (球在树上). Daming: 74 Lucy: Thank you. Daming: You’re welcome (不客气). 75 A．Let’s play! B．I’m David. C．We’re friends! D．Let’s help. E．We’re twins. Amy 和 Sam在操场上认识了新的朋友 Xiao Yun。选择合适的选项补全对话。 Amy: Hello, I’m Amy. 76 We’re twins. 77 Xiao Yun: Hi, my name is Xiao Yun. Amy & Sam: 78 Xiao Yun: Nice to meet you, too. Amy & Sam: 79 Xiao Yun: Good! Let’s have a happy day! A．He’s Sam. B．Nice to meet you. C．Come and play! D．What’s your name? 情景交际。 A: What’s this? B: 80 A: Is this your ruler? B: 81 A: 82 B: No, it isn’t. C: 83 A: 84 A．Yes, it is. B．Is this your book, too? C．It’s my book. D．It’s my pencil case. E．Take care of your school things. 选择合适的句子，补全对话。 Mike: Hello, everyone. 85 Susan: Hello, Mike. How old are you? (你多大？) Mike: 86 Susan: 87 Mike: 88 Susan: OK! 89 A．Let’s play! B．Let’s have a happy day! C．I’m nine. D．I’m nine, too. E．I’m Mike. 情景对话。 A: 90 B: Hello, Sam! Welcome to my home. A: Thank you. 91 B: He’s my grandpa. He likes reading. A: And who is this man? B: 92 He’s a teacher. A: 93 B: 94 Her name is Lingling. She’s seven. A: 95 B: Nice to meet you too! A．Who is that? B．Hello, Daming! C．Is that your sister? D．Yes, it is. E．This is my dad. F．Nice to meet you! 读对话，选择恰当的句子完成对话。 Amy: Wow! What is it? It’s beautiful! Daming: 96 Amy: Guess! How many ropes? Daming: Six? Twelve? Amy: Look! 97 Daming: That’s amazing! 98 Amy: Let me show you. Daming: 99 A．It is a Chinese knot. B．Only one rope. C．OK. That’s great! D．How do you make it? 情景对话。 A: 100 B: Hello, Daming! What’s this in your hand? A: 101 B: 102 A: Thank you. Guess! 103 B: Six? A: No. 104 B: One, two... Oh! 105 A: Yes! It’s amazing. A．How many ropes are there? B．It’s a Chinese knot. C．Hello, Sam! D．It’s beautiful! E．Let’s count together. F．Only one! 选择合适的选项，补全对话。 Bobo: Hello, Mingming. Mingming: Hi, Bobo. Bobo: 106 Mingming: It’s my family photo. Bobo: Wow! Who is this? Mingming: 107 He is a doctor(医生). Bobo: 108 Mingming: That is my mother. 109 Bobo: Is it your pet dog? Mingming: 110 Its(它的) name is Seven. A．Who is that? B．She is a teacher(老师). C．Yes, it is. D．This is my dad. E．What is this? 第2页，共13页 第1页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：补全对话》参考答案 1．C 2．E 3．A 4．B 5．D 【导语】本文是谈论个人信息的一段对话。 1．下句句意：我叫萨姆。可知这句问姓名，选项C“你叫什么名字？”符合语境，故选C。 2．上句句意：你好，我是大明。可知这句跟大明打招呼，选项E“你好！大明。”符合语境，故选E。 3．上句句意：你来自哪里？可知这句说来自哪里，选项A“我来自英国。”符合语境，故选A。 4．上句句意：你几岁了？可知这句说年龄，选项B“我九岁了。”符合语境，故选B。 5．上句句意：我也是九岁。可知这句可说我们做朋友吧，选项D“我们做朋友吧。”符合语境，故选D。 6．C 7．A 8．D 9．E 10．B 【导语】本文是朋友之间互相介绍的一段对话。 6．下句句意：我是晴晴。可知这句问姓名，选项C“你叫什么名字？”符合语境，故选C。 7．下句句意：你好，晴晴。可知这句也是打招呼，选项A“你好，大明！”符合语境，故选A。 8．下句句意：我也是九岁。可知这句说我九岁，选项D“我九岁。”符合语境，故选D。 9．下句句意：好的！我们是朋友了。可知这句提议做朋友，选项E“我们做朋友吧！”符合语境，故选E。 10．上句句意：我们一起玩吧。可知这句说好极了，选项B“好极了！”符合语境，故选B。 11．E 12．B 13．C 14．D 15．A 【导语】本文写朱莉娅通过珍妮的全家福了解珍妮的家人。 11．上文句意：早上好，珍妮。下文同样表示问候，选项E“早上好,朱莉娅。”，符合语境， 故选E。 12．上文句意：它是什么？答语应回答是什么，选项B“这是我全家福。”，符合语境，故选B。 13．下文句意：四个。可知上文是询问多少人，选项C“你家有多少人？”，符合语境，故选C。 14．前文句意：四个。这是我爸爸。这里是介绍家庭成员是谁，选项D“这是我妈妈。”，符合语境，故选D。 15．下文句意：那是我妹妹(姐姐)。可知上文是询问那是谁，选项A“那是谁？”，符合语境，故选A。 16．E 17．A 18．B 19．C 20．D 【导语】本文介绍艾米的新家。 16．下句说：谢谢。你的新家真大。可知该句说欢迎来我的新家。选项E“欢迎来到我的新家。”符合语境，故选E。 17．下句说：三。可知该句问数量。选项A“多少间卧室？”符合语境，故选A。 18．上句说：这间房是什么？可知该句答这间房是什么。选项B“这是客厅。”符合语境，故选B。 19．上句说：我看见一只猫。可知该句答这是谁的猫。选项C“那是我的猫。”符合语境，故选C。 20．下句说：它和它的宝宝在盒子里。可知该句问在哪里。选项D“露露在哪里？”符合语境，故选D。 21．D 22．B 23．A 24．E 25．C 【导语】本题是谈论家人照片的一段对话。 21．上句句意：这是乔伊。可知这句说是我的朋友，选项D“她是我的朋友。”符合语境，故选D。 22．上句句意：你好！可知这句也是打招呼，选项B“你好！”符合语境，故选B。 23．下句句意：这是我的爸爸。可知这句问是谁，选项A“这是谁？”符合语境，故选A。 24．上句句意：那是谁？可知这句说具体是谁，选项E“那是我的奶奶。”符合语境，故选E。 25．上句句意：照片里有多少人？可知这句说数量，选项C“六个。”符合语境，故选C。 26．B 27．A 28．E 29．C 30．D 【导语】本文主要描述了书包里的物品。 26．下句说：这是我的书包。可知这句询问是什么，选项B“它是什么？”符合语境，故选B。 27．结合语境可知这句描述书包，选项A“它是漂亮的。”符合语境，故选A。 28．下句说：让我数一数。可知这句询问数量，选项E“多少本书？”符合语境，故选E。 29．上句说：你的铅笔盒是什么颜色的？选项C“它是粉色的。”符合语境，故选C。 30．上句说：你的铅笔盒里有什么？可知这句回答物品，选项D“两支钢笔和三支铅笔。”符合语境，故选D。 31．D 32．B 33．A 34．E 35．C 【导语】本文是讨论文具的对话。 31．根据上一句：早上好，杰克。Good morning的答语是Good morning，D选项“早上好，丽萨。”符合语境，故选D。 32．根据下一句：是的，它是。本题是be动词引导的一般疑问句，B选项“这是你的铅笔盒吗？”符合语境，故选B。 33．根据下一句：一块橡皮，一把尺子，一支铅笔和一支钢笔。该句问铅笔盒里有什么，A选项“它里面有什么？”符合语境，故选A。 34．根据下一句：你猜猜吗？E选项“铅笔是什么颜色的？”符合语境，故选E。 35．根据上一句：是的。该句描述对方说对了，C选项“你对了。”符合语境，故选C。 36．C 37．E 38．D 39．A 40．B 【导语】本文是关于萨姆让朋友猜自己的学习用品的对话。 36．下句说：不，它不是。可知上句猜是不是某样东西，选项C“它是一本书吗？”符合语境，故选C。 37．上句说：不，它不是。可知下句萨姆告诉朋友是铅笔盒，选项E“它是一个铅笔盒。”符合语境，故选E。 38．上句问：这是你的铅笔盒吗？可知下句回答是不是，选项D“是的，它是。”符合语境，故选D。 39．下句问：你能猜猜吗？可知上句问钢笔是什么颜色，选项A“钢笔是什么颜色？”符合语境，故选A。 40．上句说：是的！可知答对了，选项B“你是正确的！”符合语境，故选B。 41．D 42．A 43．E 44．C 45．B 【导语】本文是关于朋友的对话。 41．根据下文，可知这句是问名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。 42．下句说：我们是双胞胎。可知这句是介绍某人，选项A“她是艾米。”符合语境，故选A。 43．上句说：早上好，艾米。可知这句也是问候早上好，选项E“早上好，蒂娜。”符合语境，故选E。 44．结合上文，可知这句与年龄有关，选项C“我也九岁。”符合语境，故选C。 45．结合上下文，选项B“让我们一起玩吧。”符合语境，故选B。 46．B 47．D 48．E 49．C 50．A 【导语】本文讨论了球在哪。 46．下句说：谢谢。可知这句是欢迎，选项B“欢迎来到我家。”符合语境，故选B。 47．上文说玩球，可知这句与球有关，选项D“我的球在哪？”符合语境，故选D。 48．下句说：不，我在这里没找到它。可知这句是一般疑问句，选项E“它在桌子下面吗？” 符合语境，故选E。 49．上句说：听！选项C“谁在浴室里？”符合语境，故选C。 50．结合上文，可知猫在浴室里，选项A“我的猫带着球在这里。”符合语境，故选A。 51．C 52．A 53．D 54．B 55．E 【导语】本文讨论了气球和颜色。 51．上句说：让我们去公园吧。选项C“好极了。”符合语境，故选C。 52．上句说：他有五颜六色的气球。可知这句与气球有关，选项A“我想要一个气球。”符合语境，故选A。 53．下句让猜，可知这句问颜色，选项D“它是什么颜色的？”符合语境，故选D。 54．根据上文，可知这句回答颜色，选项B“它是粉红色的。”符合语境，故选B。 55．结合上文，选项E“给你。”符合语境，故选E。 56．B 57．D 58．E 59．C 60．A 【导语】本文主要讨论了一场魔术演出中颜色的变化。 56．下句说：好的。可知本句应提出建议，选项B“让我们一起看吧。”符合语境，故选B。 57．下句答：我能看见红色，黄色和蓝色。可知本句应问能看见什么颜色，选项D“你能看见什么颜色？”符合语境，故选D。 58．上句说：颜色可以变化。可知本句应与颜色变化有关，选项E“红色和黄色组成橘色。”符合语境，故选E。 59．下句答：是紫色。可知本句应问现在是什么颜色，选项C“现在是什么颜色？”符合语境，故选C。 60．上句说：是紫色。可知本句应对不断变化的颜色发出感叹，选项A“这真有趣！”符合语境，故选A。 61．B 62．D 63．A 64．C 65．E 【导语】本文讨论了气球的颜色。 61．下句说：嗨，斯玛特女士。可知这句回复嗨，选项B“嗨，孩子们。”符合语境，故选B。 62．结合上下文，选项D“我想要一个气球。”符合语境，故选D。 63．上句问：第一个气球是什么颜色的？可知这句回答颜色，选项A“它是蓝色的。”符合语境，故选A。 64．结合上文，选项C“给你。”符合语境，故选C。 65．下句说：紫色，粉红色，橙色和黄色。可知这句问颜色，选项E“你能看到什么颜色？”符合语境，故选E。 66．E 67．D 68．B 69．C 70．A 【导语】本文讨论了一幅画。 66．结合上下文，选项E“看这幅画。”符合语境，故选E。 67．下句说：11个鸡蛋。可知这句问数量，选项D“多少个蛋？”符合语境，故选D。 68．结合上文，可知这句说蛋的数量，选项B“只有十个蛋。”符合语境，故选B。 69．根据下句，可知这句说数一数，选项C“让我数一数。”符合语境，故选C。 70．结合上文，选项A“太神奇了！”符合语境，故选A。 71．B 72．E 73．A 74．D 75．C 【导语】本文介绍了新同学及学校生活。 71．下句说：你好，我是露西。可知这句是大卫介绍自己，选项B“我是大卫。”符合语境，故选B。 72．结合上文，选项E“我们是双胞胎！”符合语境，故选E。 73．下句说：好！选项A“让我们玩吧！”符合语境，故选A。 74．上句说：球在树上。下句说：谢谢。可知这句是说帮忙，选项D“让我们帮忙吧。”符合语境，故选D。 75．结合上文，选项C“我们是朋友！”符合语境，故选C。 76．A 77．D 78．B 79．C 【导语】本文是与新朋友的对话。 76．上句说：你好，我是艾米。下句说：我们是双胞胎。可知这句是介绍某人，选项A“他是萨姆。”符合语境，故选A。 77．下句说：你好，我叫肖军。可知这句问名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。 78．下句说：我也很高兴认识你。可知这句说很高兴认识你，选项B“很高兴认识你。”符合语境，故选B。 79．下句说：好！选项C“来玩吧！”符合语境，故选C。 80．D 81．A 82．B 83．C 84．E 【导语】本文讲了学习用品。 80．上句问：这是什么？可知这句回答是什么，选项D“它是我的铅笔盒。”句子匹配，故选D。 81．上句问：这是你的尺子吗？可知这句用yes或no回答，选项A“是的，它是。”句子匹配，故选A。 82．下句说：不，它不是。可知这句是一般疑问句，选项B“这也是你的书吗？”句子匹配，故选B。 83．结合上文，可知这句与书有关，选项C“它是我的书。”句子匹配，故选C。 84．结合上文，选项E“保管好你的学习用品。”句子匹配，故选E。 85．E 86．C 87．D 88．A 89．B 【导语】本文是关于介绍，年龄和提议的对话。 85．下句说：你好，迈克。可知这句是迈克的自我介绍，选项E“我是迈克。”符合语境，故选E。 86．上句问你多大，可知这句回答年龄，选项C“我九岁。”符合语境，故选C。 87．上文说的是年龄，可知这句也应与年龄有关，选项D“我也九岁。”符合语境，故选D。 88．下句说：好的！可知这句是提议，选项A“我们玩吧！”符合语境，故选A。 89．上文提议玩，选项B“让我们度过愉快的一天！”符合语境，故选B。 90．B 91．A 92．E 93．C 94．D 95．F 【导语】本文讨论了家人。 90．下句说：你好，萨姆！可知这句是问候你好，选项B“你好，大明！”符合语境，故选B。 91．下句说：他是我的爷爷。可知这句问是谁，选项A“那是谁？”符合语境，故选A。 92．上句问：这个男人是谁？可知这句回答是谁，选项E“这是我的爸爸。”符合语境，故选E。 93．结合语境及选项，可知这句问是妹妹吗，选项C“那是你妹妹吗？”符合语境，故选C。 94．结合上下句，可知这句是肯定回答，选项D“是的。”符合语境，故选D。 95．下句说：我也很高兴认识你。可知这句说很高兴认识你，选项F“很高兴认识你。”符合语境，故选F。 96．A 97．B 98．D 99．C 【导语】本文是Amy和Daming之间关于一个漂亮物品展开的对话，Amy展示物品并让Daming猜测相关信息，Daming好奇制作方法。 96．上句问：它是什么？可知下句回答是什么东西，选项A“它是一个中国结。”符合语境，故选A。 97．上句问：六根？十二根？可知下句告知实际绳子数量，选项B“只有一根绳子。”符合语境，故选B。 98．下句说：让我展示给你看。可知上句是询问如何制作，选项D“你怎么制作它？”符合语境，故选D。 99．上句说：让我展示给你看。可知下句表示接受展示，选项C“好的。那太棒了！”符合语境，故选C。 100．C 101．B 102．D 103．A 104．E 105．F 【导语】本文主要谈论了中国结。 100．下句说：你好，大明！可知这句也是打招呼，C选项“你好，萨姆！”符合语境，故选C。 101．上句问：你手里拿的是什么？可知这句回答具体物品，B选项“它是一个中国结。”符合语境，故选B。 102．下句说：谢谢你。可知这句称赞中国结，D选项“它是漂亮的。”符合语境，故选D。 103．下句说：六个？可知这句让猜数量，A选项“有多少根绳子？”符合语境，故选A。 104．下句说：一、二……可知这句建议数一数，E选项“让我们一起数一数。”符合语境，故选E。 105．上句说：一、二……可知这句表明绳子的数量，F选项“只有一根。”符合语境，故选F。 106．E 107．D 108．A 109．B 110．C 【导语】 本文介绍了波波和明明观看家庭照片并介绍家庭成员的对话。 106．下句说：这是我的全家福照片。可知上句是询问物品，选项E“这是什么？”符合语境，故选E。 107．上句说：这是谁？可知下句是介绍父亲身份，选项D“这是我爸爸。”符合语境，故选D。 108．下句说：那是我妈妈。可知上句是询问另一位家庭成员，选项A“那是谁？”符合语境，故选A。 109．上句说：那是我妈妈。可知下句是介绍母亲职业，选项B“她是一名老师。”符合语境，故选B。 110．上句说：它是你的宠物狗吗？可知下句是回答Yes或No，选项C“是的，它是。”符合语境，故选C。 答案第6页，共6页 答案第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $