期末质量检测卷（四）-2025-2026学年语文三年级上册（统编版）

2025-2026学年度第一学期三年级期末质量检测（培优情境卷）姓名； 班级： 学号： 线 封 密 小学语文试题 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 语文魔法探险盛大开启！三年级小勇士需闯字词宝库、句子工坊、积累花园、阅读秘境、习作舞台五大关卡，用所学本领解锁专属勋章，集齐即可成为“顶尖语文魔法小达人”，快来冲刺吧！ 第一部分：字词奇妙屋（38分） 一、根据拼音写出漂亮的汉字（10分） 1. 秋天的果园真美啊！红彤彤的苹果像小灯笼，金黄的梨散发着甜香，一串串紫莹莹的葡萄（yáo yè）着，（piāo sàn）出诱人的气息。 2. 体育课上，同学们（xìng gāo cǎi liè）地（cān jiā）跳绳比赛，大家（shǒu zú qín kuài），笑声（chōng mǎn）了整个操场。 3. 老师（yán sù）地告诉我们，要（zhēn xī）时间，（nǔ lì）学习，将来成为有用的人。 二、用“√”画出加点字的正确读音（4分） 1. 爸爸背（bēi bèi）着背包（bēi bèi），带我们去爬山。 2. 他宁（níng nìng）可自己吃亏，也不愿破坏宁（níng nìng）静的氛围。 3. 白求恩大（dài dà）夫是伟大（dài dà）的国际主义战士。 4. 我们要勇于挑（tiāo tiǎo）战困难，也要承担挑（tiāo tiǎo）水、扫地等家务。 三、词语大盘点（16分） 1. 选词填空（2分） 一边……一边…… 因为……所以…… （1）小明（ ）唱歌，（ ）整理书包，动作十分麻利。 （2）（ ）今天下雨，（ ）我们的户外活动取消了。 2. 补充词语并选词填空（填序号）（8分） ①摇( )晃( ) ②口干（ ）燥 ③ 张( )舞( ) ④面红（ ）赤 ⑤鸦雀无（ ） ⑥( )忙( )乱 （1）课堂上，同学们都在认真听讲，教室里（ ）。 （2）辩论会上，双方选手各抒己见，争论得（ ）。 （3）爷爷戴着老花镜，（ ）地读着报纸，样子十分投入。 3. 给下列物品分类，并说明分类理由（6分） ①铅笔 ②面包 ③尺子 ④饼干 ⑤橡皮 ⑥巧克力 购买物品分类（填序号） 理由 四、查字典并选择字义（8分） 1. 不认识“楚”字，可用（ ）查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，读音是（ ）。“楚”在字典中的解释有：①清晰，整齐；②痛苦；③朝代名。请选择正确解释填空（填序号）： （1）看着妈妈疲惫的样子，我心里很凄楚。（ ） （2）这件事的来龙去脉很清楚，一目了然。（ ） 2. 下列关于识字的说法正确的一项是（ ） A. 知道字的读音，不知道怎么写，用部首查字法。 B. “笨”字的意思和“竹”有关，可查“竹”部。 C. “蟹”字笔画多，不认识它，只能用音序查字法。 D. 查字典时，部首查字法一定比音序查字法快。 第二部分：句子魔法乐园（17分） 五、按要求改写句子（9分） 1. 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。（缩句） 2. 妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家乖乖吃饭。”（改为提示语在中间） 3. 商场里有各种各样的玩具，有积木、拼图、字典和遥控车等。（修改病句） 六、根据课文内容填空（4分） 1. 与人善言，暖于布帛；________________，________________。 2. ________________，霜叶红于二月花。 3. 一时强弱在于力，________________。 4. 遥望洞庭山水翠，________________。 七、根据课文内容判断正（√）误（×）（4分） 1. 《司马光》一文中，司马光用石头砸破水缸，救出了小伙伴。（ ） 2. “天门中断楚江开，碧水东流至此回”描写的是西湖的景色。（ ） 3. 《富饶的西沙群岛》一文按照“海面—海底—海岛”的顺序描写。（ ） 4. “人心齐，泰山移”告诉我们团结起来力量大。（ ） 第三部分：阅读探秘之旅（15分） 八、快乐阅读（15分） 勇敢的小刺猬 在一片茂密的森林里，住着一只小刺猬。他圆圆的身子，背上长满了尖尖的刺，看起来很勇敢，但其实他很胆小，遇到一点动静就会吓得缩成一团。 1天， 小刺猬要去森林另一边看望奶奶。路上，他要经过一片黑漆漆的树林。小刺猬刚走进树林，就听到“沙沙沙”的声音。他吓得浑身发抖，立刻缩成了一个刺球。过了一会儿，声音停了，小刺猬慢慢展开身子，发现原来是风吹树叶的声音。他松了口气，继续往前走。 走着走着，一只小兔子从草丛里跳了出来，着急地说：“小刺猬，我的胡萝卜被大灰狼抢走了，你能帮帮我吗？”小刺猬心里很害怕，可看着小兔子可怜的样子，他鼓起勇气说：“好，我帮你！” 小刺猬跟着小兔子来到大灰狼的山洞前。大灰狼正坐在洞口啃胡萝卜，看到小刺猬，恶狠狠地说：“你敢来多管闲事，我就吃掉你！”小刺猬没有退缩，他缩成刺球，猛地向大灰狼滚过去。大灰狼被刺得嗷嗷叫，丢下胡萝卜逃走了。 小兔子感激地说：“小刺猬，谢谢你！你真勇敢！”小刺猬摸摸头，笑着说：“其实我也很胆小，但帮助别人让我变得勇敢了！”从那以后，小刺猬不再是胆小的小家伙了，他成了森林里有名的勇敢小卫士。 1. 默读短文，梳理小刺猬的经历，完成表格（5分） 经历的事情 小刺猬的表现 经过黑漆漆的树林，听到“沙沙沙”的声音 ____________ 小兔子请求帮忙要回被抢的胡萝卜 ____________ 面对大灰狼的威胁 ____________ 成功赶走大灰狼 ____________ 2. 联系上下文，解释词语“恶狠狠”的意思（2分） 3. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（3分） （1）小刺猬一开始就很勇敢，不怕任何困难。（ ） （2）小刺猬通过帮助小兔子，变得勇敢了。（ ） （3）大灰狼最后吃掉了小刺猬和小兔子。（ ） 4. 简答题：小刺猬从胆小变得勇敢，你从中明白了什么道理？（5分） 第四部分：习作大舞台（30分） 九、习作（30分） 生活中有很多难忘的瞬间，可能是一次成功的喜悦，可能是一次温暖的帮助，可能是一次有趣的发现……选择让你印象最深刻的一件事，记录下来吧！请以“一件难忘的事”为题，完成习作。 要求：语句通顺连贯，书写工整，正确使用标点符号，字数不少于300字。 2025-2026学年度第一学期三年级期末质量检测（培优情境卷）参考答案 第一部分：字词奇妙屋（38分） 一、根据拼音写出漂亮的汉字（10分） 1. 摇曳 飘散 2. 兴高采烈 参加 手足勤快 充满 3. 严肃 珍惜 努力 二、用“√”画出加点字的正确读音（4分） 1. 背（bēi√）着 背包（bēi√） 2. 宁（nìng√）可 宁（níng√）静 3. 大（dài√）夫 伟大（dà√） 4. 挑（tiǎo√）战 挑（tiāo√）水 三、词语大盘点（16分） 1. 选词填空（2分） （1）一边……一边…… （2）因为……所以…… 2. 补充词语并选词填空（8分） ①摇（头）晃（脑） ②口干（舌）燥 ③张（牙）舞（爪） ④面红（耳）赤 ⑤鸦雀无（声） ⑥（手）忙（脚）乱 （1）⑤ （2）④ （3）① 3. 物品分类（6分） 购买物品分类（填序号） 理由 ①③⑤ 学习用品类，用于日常学习和书写 ②④⑥ 食品类，可直接食用补充能量 四、查字典并选择字义（8分） 1. 部首；疋；8；chǔ （1）② （2）① 2. B（解析：A项应使用音序查字法；C项“蟹”可查“虫”部，用部首查字法；D项查字典方法需根据已知条件选择，无绝对快慢之分） 第二部分：句子魔法乐园（17分） 五、按要求改写句子（9分） 1. 小红看着书。 2. “今天我要加班，”妈妈对我说，“你自己在家乖乖吃饭。” 3. 商场里有各种各样的玩具，有积木、拼图、遥控车等。（删除“字典”，字典不属于玩具） 六、根据课文内容填空（4分） 1. 伤人以言，深于矛戟 2. 停车坐爱枫林晚 3. 万古胜负在于理 4. 白银盘里一青螺 七、根据课文内容判断正（√）误（×）（4分） 1. √ 2. ×（描写的是天门山的景色） 3. √ 4. √ 第三部分：阅读探秘之旅（15分） 八、快乐阅读（15分） 1. 完成表格（5分） 经历的事情 小刺猬的表现 经过黑漆漆的树林，听到“沙沙沙”的声音 经过黑漆漆的树林，听到“沙沙沙”的声音|吓得浑身发抖，缩成刺球，声音停后才慢慢展开身子 小兔子请求帮忙要回被抢的胡萝卜 小兔子请求帮忙要回被抢的胡萝卜|心里害怕，但鼓起勇气答应帮忙 面对大灰狼的威胁 面对大灰狼的威胁|没有退缩，缩成刺球猛地滚向大灰狼 成功赶走大灰狼 成功赶走大灰狼|摸摸头笑着，承认自己原本胆小，因帮助别人变得勇敢 2. “恶狠狠”指态度凶狠、气势汹汹的样子，文中形容大灰狼看到小刺猬时凶狠的神态，表现了大灰狼的霸道。（2分） 3. （1）× （2）√ （3）×（3分） 4. 示例：我明白了帮助别人能让人变得勇敢，面对困难时，只要鼓起勇气迈出第一步，就能战胜恐惧。同时，善良和正义能给予我们力量，即使原本胆小，在保护他人、坚持正义的过程中，也能成长为勇敢的人。（5分，围绕“帮助他人、勇气、成长”展开，语句通顺即可） 第四部分：习作大舞台（30分） 九、习作（30分） 评分标准： 1. 内容（15分） 一类文（12-15分）：紧扣“难忘的事”，事情经过完整具体，重点突出，能体现“难忘”的原因，表达真情实感。 二类文（9-11分）：符合题意，事情经过较完整，有一定细节，能体现“难忘”，有真情实感。 三类文（6-8分）：内容基本符合题意，事情表述简略，细节不足，“难忘”的体现不明显。 四类文（0-5分）：偏离题意，内容混乱，无法体现“难忘”的主题。 2. 表达（12分） 一类文（10-12分）：语言流畅生动，语句通顺，结构清晰，层次分明，无错别字或极少错别字。 二类文（7-9分）：语言通顺，有一定条理，结构较完整，错别字较少。 三类文（4-6分）：语言基本通顺，结构不够完整，错别字较多。 四类文（0-3分）：语言不通顺，结构混乱，错别字极多。 3. 书写（3分） 一类文（2-3分）：书写工整规范，卷面整洁，标点使用正确。 二类文（1-2分）：书写较工整，卷面较整洁，标点基本正确。 三类文（0-1分）：书写潦草，卷面杂乱，标点错误较多。 示例范文：略 学科网（北京）股份有限公司 $