Moudle7 Unit1 He spent about twenty-one hours in space.(作业设计) -2025-2026学年外研版（三起）（2012）英语六年级下册

小学英语作业设计 作业涉及教科书版本：外研版英语 年级及册次：六年级下册M7U1 作业涉及章节名称：(Unit1 He spent about twenty--one hours in space.) 作业设计团队教师姓名：陈薇、胡静、王艳彬 第一课时 使 设计意图 原创 预计 预估 业 作业设计 或改 时长 难度 时 编 系数 一、 Space vocabulary challenge(航天词汇大 挑战)：请将下列单词填入对应的表格中： (1)spaceship (2)about (3)taikonaut (4)long time (5)hours (6)proud (7)happy 类别 词汇示例 太空旅行 时间表达 情感表达 基础词汇测 后 参考答案： 评，考查学生 对基础词汇原创 3min 0.6 类别 词汇示例 的区分和掌 太空旅行 spaceship;taikonaut 时间表达 握。 about;long time;hours 情感表达 happy;proud 评价标准： 1.答案正确，书写美观 Excellent! 2.答案正确，书写欠优 Good! 3.答案有错，书写不佳 Come on! 二、将动词原形与过去式配对，绘制星际图。 -原形：fly;make;come;spend;do -过去式： spent;flew;did;made,came; 基础词汇测 参考答案 评，考查学生 Spend-spent. y 00 对动词原形 flewe 和过去式的原创 3min 0.6 make. 掌握，同时结 made. 合星际图，激 发学生兴趣。 。 come-came do-did+ 评价标准： 1答案正确，书写美观 Excellent! 2.答案正确，书写欠优 Good! 3.答案有错，书写不佳 Come on! 三、根据课文内容将杨利伟太空任务的关键事件按基础词汇涵 顺序排列并翻译成英文句子： 义测评，考查 (1)拍摄视频 (2)返回地球 学生对基础 原创5min 0.75 词汇的中文 (3)在太空工作 (4)乘坐神舟五号升空 汉语意思的 区分，以及对 参考答案： -正确顺序：(4)→(3)→（1)→(2) 英文句子 (I)拍摄视频He made a video in space. (2)返回地球Then he came back to Earth. (3)在太空工作He did a lot of work there 课文原文的 (4)乘坐神舟五号升空Yang Liwei flew into 掌握。 space in Shenzhou V. 评价标准： 1.答案正确，书写美观 Excellent! 2.答案正确，书写欠优 Good! 3.答案有错，书写不佳 Come on! 四、创意采访：假如你是杨利伟，你会怎么回答记者 的问题？ 记者：How did you prepare for space travel?? 杨利伟： 记者：What's the most unforgettable moment(难 忘的时刻)in space? 杨利伟： 参考答案： 记者：How did you prepare for space travel? 基础词汇测 杨利伟：I trained for over five years.. 评，考查学生 改编 6min0.85 的听力能力 记者：What's the most unforgettable moment(难和口语能力。 忘的时刻)in space? 杨利伟：I have made a video in spac 评价标准： 1.回答正确，书写美观 Excellent！ 2.回答正确，书写欠优 Good! 3.回答有错，书写不佳 Come on! 航天精神标语设计：用英文创作1条励志标语。 参考答案：Dream like Yang Liwei!Work hard for China's space future!) 结合航天精 神标语考查 评价标准： 学生对课文原创4min0.6 内容的理解 1.语句正确，书写美观 Excellent! 和创作能力。 2语句个别错误，书写欠优 Good! 3语句全错，书写不佳 Come on! 二、我的太空日记：写作。假如你在太空上，想象一 下情境，编写一段日记 参考答案： Day 1:I boarded the spaceship.My heart was pounding!I felt a strong push as we lifted off. The Earth grew smaller and smaller outside the 通过日记的 window. 写作考查学 生对词汇以改编5min 0.75 评价标准： 及拓展词汇 的把握。 Excellent 1.语句正确，逻辑合理 2.语句个别错误，个别逻辑不合理 Good! Come on 3语句有错，逻辑不合理 三、航天英雄档案：制作《中国航天员档案》图文手册 (A4纸或电子文档)包括基本信息：Name,Birth, Mission 参考答案：此题目无固定参考答案，学生可根据审美 和理解自行制作。 通过制作手 册的方式，考 察学生对课 原创6min0.8 文内容的掌 Excellent 1.语句正确，制作美观 握和动手操 作能力。 2语句个别错误，制作美观 Good! Come on 3.语句有错，制作不美观 评价标准： 四、模拟太空记者会：录制1分钟“采访杨利伟”英文 对话视频，可以用纸箱制作“太空舱”背景，佩戴自制 航天员头盔，增强参与感。 通过模拟太 空记者会录 制英文对话 句型示例： 视频考察学 -Q:When did you fly into space? 生的口语能 -A:I flew into space in October 2003. 力和听写能 -Q:How did you feel when you saw the 原创8min0.85 Earth? 力，让学生 -A:I felt proud and excited 有参与感。 参考答案：此题目无固定参考答案，学生可根据理解 与此同时可 自行制作。 带父母参与 增强亲子 评价标准： 关系。 Excellent 1语句正确，逻辑合理 2语句个别错误，个别逻辑不合理 Good！ Come on 3语句有错，逻辑不合理 第二课时 使用 作 设计意图 原创 预计 预估 作业设计 或改 时长 难度 编 系数 段 一、 选择合适的单词补全句子： Spent;flew; video;proud;October (1)Yang Liwei into space in Shenzhou V in 2003 (2)He about 21 hours in space. (3)We watched a about his space travel (4)Chinese people are of him 摆 (5)The National Day of China is in 通过重点词 汇复现进 参考答案： 步考察对重原创 5min 0.6 (1)flew (2)spent (3)video 点词汇的理 解和把握。 (3)proud (5)October 评价标准： 1答案正确，书写美观 Excellent! 2答案正确，书写欠优 Good! 3答案有错，书写不佳 Come on! 二、根据课文内容补全杨利伟太空任务的时间轴表 格，并用过去式填空。 时间 事件 动词 2003年10月 into space fly 在太空 21 hours spend 返回前 a video make 返回后 back to 通过表格的 come 形式进一步 Earth 考察学生对原创5min 0.6 课文的掌握 以及短语理 解。 参考答案： flew spent made came 评价标准： 1.答案正确，书写美观 Excellent! 2.答案正确，书写欠优 Good! 3.答案有错，书写不佳 Come on! 三、 连词成句将下列单词重新排列成完整的句子： 通过对乱序 (1)in space/he/spent about /21/hours 的词汇进行 正确的排序 (2)into/Shenzhou V/flew space October 形成句子， in/2003 巩固对核心改编 6min0.75 (3)made/he/video/a/in/space 句型应用， 考查学生对 句子的掌握 情况。 参考答案： (1)He spent about 21 hours in space. (2)Shenzhou V flew into space in October 2003 (3)He made a video in space. 评价标准： Excellent 1排序正确，书写美观 2排序个别不正确正确，书写欠优 Good! Come on 3排序全错，书写不佳 四、阅读短文，回答问题： Yang Liwei is China's first taikonaut.In 2003. 通过短文的 he flew into space in Shenzhou V.He spent about 21 hours in space.He did a lot of work 理解，结合 there,such as taking photos and making a 课文内容， ideo.When he came back to the earth,.many考察学生对 people went to the airport to welcome him.He词汇的理解 became a national hero..Now,he often tells his以及中文翻 son about his space travel. 译文章的能改编8min 0.8 (1)How long did Yang Liwei stay in space? 力，通过概 (2)What did he do in space? 括稍长语篇 (3)How did people welcome him back? 的关键信息 参考答案： 和主要内容 (1)About 21 hours. 做出正确判 (2)He took photos and made a video. 断。 (3)Many people went to the airport. 评价标准： 1.答案正确，书写美观 Excellent! 2答案正确，书写欠优 Good! 3答案有错，书写不佳 Come on! 一、小作文：假设你是杨利伟的孩子，用英语写- 段话描述你父亲的成就，不少于5句话。可用以下参 考句式： (1)My father is... (2)He flew into space in... (3)He spent... (4)He did... (5)I am proud of him because... 通过适当的 情境，转换 示例答案： My father is Yang Liwei.He flew into space 角色，用小 in Shenzhou V in 2003.He spent about 21 hours 作文的方式改编 8min 0.8 in space.He did a lot of work there,like making 加强对课文 a video.When he came back,everyone was 的理解以及 happy.I am proud of him because he is a hero. 表达能力。 评价标准： Excellent 1.语句正确，逻辑合理 2语句个别错误，个别逻辑不合理 Good! Come on 3.语句有错，逻辑不合理 、 作业本封面设计：以“Space Heroes”为主题为通过对作业 你的英语作业本设计封面，内容需包含： 本封面设计改编 8min 0.8