辽宁省沈阳市法库县2025—2026学年八年级上学期期末考试语文试题

2025一2026学年度第一学期八年级期未考试 语文试题 (本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) A辟邪（pl) 挑衅(xn) 交御(xie) 恹恹欲睡(yn) B.峋(xdn) 田畴(chu) 濒临(bin) 慷慑激昂(ki) C.丘壑(he) 琐屑(xue) 熊拥(cù) 因地治宜（zh1) D.斟的(zhen) 蹑取(she) 上湖(shù) 摩肩接踵(zhδng〕 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ )(2分) (我的阿勒泰》不仅仅是一本游记或散文集，它更像是一幅 的画卷，缓缀 在读者面前，引领我们走进一个遥远而神移的边歪世界一新疆的阿勒泰。作 者将阿勒素的自然风光描绘得」 ，从广袤无垠的草原到蜘峨耸立的雪山，从璀璨 夺目的星空到蜿蜓流淌的河流，每一处景色都被 了生命与情感. A色彩斑期铺展淋滴尽致赋子 B.色彩斑朔打开惟妙惟肖赋予 C.五光十色铺展淋满尽致给予 D.五光十色打开惟妙惟肖给予 3.下列各项中分析正确的一项是（)(2分) ①人与人之间，人与万物之间，都有若千丝万陵的关联。②当你的内心充盈着希望 和暖意，你就会有力县去给子别人温暖，也才能得到这个世界温情的回愤。③人生总会 有猝不及防的热战与迷茫，但也会有不期而遇的温暖与美好。④请相信，生适的底色永 远是明媚的。回让我们务力活成一束光，点亮自己，照亮他人，对岁月温柔以待，与世 界温®相拥。 人文中加点的“充盈”“给予”“美好”“岁月”的词性各不相同。 B.“千丝万缕”“点亮自己”是动宾短语，“温暖相拥”是偏正短语。 C.句③中画线句中“挑战与迷茫”是宾语。 D.句④中画线句的主干是“生话是明媚的”。 4.文学、文化常识与名著何读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A,“大漠孤烟直，长河落日圆”中“河”指黄河：“指通豫南，达于汉阴”中的“阴” 指“山的南面，水的北岸”。 B.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书分为本纪、世家、列传、表、书，共130 篇，被誉为“史家之绝唱，无的之《离骚》” 2025一2026学年度第一学期八年级期末考试语文试题 C.《红星照韬中国》中作者这样评价周恩来：“他显然是中国人中间罕见的一种人， 一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。” D.《红岩》中“小萝卜头”利用学习的机会帮助被关押在白公馆的革命同志建立起 简单的联系， (2)请欣赏下面两幅图，按要求完成填空。(3分) A谈到市委决定出刊《B》,并决定把《B)的移密印刷所设在C家里。 C听了，十分高兴地说：“对，我这里挺合适。敌人轻易不会怀疑我这个当厂长的人。 激动地说：“破坏一个旧中国，又建设一个新中国…这是多么壮丽的事业！一我 们的革命，对世界，对人类，将来应该作出更多的贡献啊。”李青竹费同地点头：“你 想得真远。不过，也该想啊” 上面内容取材于“红色经典”名著《红岩》，人物A是 (人名)，刊物B 是《 》.,人物C是 人名)， 5.古诗文默写(6分) (1) 角声满天秋色里， (2) 似曾相识燕归来。 (3) 此中有真意， (4) 根别鸟惊心。 (5) 《渔家做（天接云涛连晓雾）)一词中，流露出女词人对现实不满的两句是： 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，钥雀春深锁二乔。 【乙】咏史·赤壁（胡自） 烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时、交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。 第1页共四页 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.【甲】诗中“折”字写出了前朝战争的残酷，“认”字表现出他对前朝故物的兴 趣和对历史的思索： B.【乙】诗中前两句主要写了赤壁之战曹操旗帜被烧毁，吴国胜利。 C.【甲】诗中诗人认为赤壁之战周瑜取胜主要是东风的作用，诗人感叹历史上英雄 成名的机通：【乙】诗通过战争场面的描写，赞美了周瑜的智慧， D.两首诗均咏唱三国赤壁之战。【甲】诗直接陈述历史，表达对英雄的热情簧顾： 【乙】诗则婉转而深沉，引起人们冷静的历史沉思. (二)阅读下面选文，完成7-10题.(14分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜，夫 环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深 也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以 强之界，固国不以山温之险，威天下不以兵革之利，得道者多助，失道者寡助。寡助 之至，亲成畔之。多助之至，天下顺之，以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战， 战必胜矣。 【乙】子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治 阿。”齐君日：“何以知之。”曰：“共载皆白首也。去以老者之智，以少者决之，必 能治回矣！”子奇至阿，格库兵以作耕器，出仓康以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑， 库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子兄串弟以私兵战，遂败魏师。 (节选自《子奇治县)) 7。下列句中加点词意思或用法相同的一项是( )(3分) A.域民不以封强之界 非淡泊无以明志 《诫子书》】 B.多助之至 前狼止而后狼又至 (狼) C.岸无兵 成天下不以兵革之利 (得道多助，失道寡助》 D.何以知之 予独爱莲之出淤泥而不染 (爱莲说) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)域民不以封强之界，固国不以山溪之险。(2分) (2)夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处），(2分) 阿人父率子兄率弟以私兵战 10.【甲】【乙】两文都论述了“A ”是克敌制胜的首要条件，【乙】文中 子奇采取了B 和 的措施，从而达到“阿县大治”“遂败魏 师”的结果，这正印证了【甲】文所阑释的“ D ”的道理。(A,D用原文 回答，B,C用自己的话回答，)(4分) 2025一2026学年度第一学期八年级期末考试语文试题 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11-13愿。(8分) 【材料一】2024年全国两会上，故育部部长怀进昌提到，保障学生每天1小时体育 锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措，.着力解决“小眼镜” “小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发晨、健 康成长。 (疯编自《央广网》) 【材料二】 久坐行为 (且的久色时可) 异移时问 a小时/天 伏案作业 夏电包 2四兴 电持打 仁身的护候 安超乐道这久时间 包括高到度身体后动和抗阻话动 每用>3天 日但月L鱼民 ◇率大指加 好肌网力量和 停止虽运动按气斯时的世运 骨格但取 中、高强度身体话动 每天鼠计>60分钟 辱吸比平时意促、心率比平时快 (搞编自《生态体有)》) 【材料三】近年来，近视、肥胖已成为影响儿应链康的常见慢病，背少年身心健康 话题也成为两会期间的热点话愿。如何促进背少年身心健康成长？保证每天一个小时的体 育锻炼和充足的课间活动是一个里要抓手。体育课是促进青少年学生健康成长的主渠道。 学校要落实课程方案的要求，确保体育课开齐开足，不被占用。当前部分中小学尤其农 村中小学体育专任散师不足，要制定相关激励政策鼓励优秀运动员、数练员兼任体育教 师，弥补师资不足问愿。 体育大课间是提高青少年体质健康水平和中小学体育质量的重要举措。学校要进循 科学原则，既要符合运动锻炼规律和学生身心发育规律，又要强化运动实效，让学生在 锻炼中强健体魄。使体育大课间在立足于学生兴趣爱好的基础上，因地制宜、因校制宜， 丰富多彩、精彩不断。让体育锻炼从披动走向主动，从兴趣变成习惯. (选自《体育银炼多一些，“小眼镜”“小胖墩”就会少一些》，有时改) 第2页共四页 【材料四】沈阳市教育局为有效提升全市中小学生健康体质，充分利用在校时问加 强体育锻炼，印发《关于优化义务教育学校学生在校时间安排的通知》，充分研究学生 课间活动内容，让学生真正动起来，把课间时间真正还给学生，促进学生身心健康发展。 从11月4日开始，沈阳市义务教育阶段学校大力推进实施“课间15分钟？。课间 延长后，师生走出教室、走向户外、走进阳光一操场上洋溢着欢快喜悦的气氛，学生们 下课可以畅快地玩耍，打球、跳绳踢毽子、打乒乓球、打羽毛球、跳格子…校园里呈 现出一片欢声笑语，生机盎然的景象。 各学校还积极开发设计课问游戏活动，通过探索“集体项目+自选活动”相融合的特 色课间，让同学们每天都能参与到多元化的课间活动中。学生可以根据个人兴趣与需求， 自由选择参与多样化的课间活动，享受更加健康活力的校园生活，促进了身心健康发展。 (摘编自“辽宁省教育厅”公众号，有副改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) A国家强调要采取有力举措，着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问愿， 促进学生全面、健康发展。 B.儿童、青少年要想建立健康生活方式，应该减少持续久坐的时间，达到要求的运 动时长，保证运动强度。 C体育课和体育大课间既是促进青少年学生健康成长的主渠道，也是提高青少年体 质健康水平和体育质量的举措。 D.沈阳市教育局大力推进实施“课间15分钟”，是顺应国家的政策要求，也为学 生身心健康护航。 12.学校进行“告别小跟镜'·小胖墩'”专题调研，请结合【材料二】【材料三】概括当下 存在这种现象的原因。(3分) 13.根据调研结果，学校开展“我为活力校园来支招”座谈会，校方、家长、学生三方 代表多会交流意见，请结合上述材料补全交流内容。(3分) 主持人：小课何“大变身”，体育课“天天见”，今天我们共同为打造“活力校园” 来支招。 校方代表：我们学校会落实课程方案的要求，① 同时，我校也会确保体育师资充足。 家长代表：作为家长，我们希望学校能探索② 的特 色课间，让孩子们每天都作参与到多元化的课间活动中。 学生代表：阳光课何，希望学校可以让我们根据⑨ 享受更加健康活力的校园生活，促进了身心，康发展· 主持人：忠谢大家提出的建议，我校将本着“体教融合，彰显特色”的理念，不断 提升学生的运动能力、健康行为和体育品德，全力促进学生全面发展、健康成长。 2025一2026学年度第一学期八年级期末考试语文试愿 (二)闵读下面选文，完成14-18题。(17分) 父亲的天气预报 ①从我们外出念书起，再到我们在异地生活和工作，至今已有二十余年，父亲一直 关注我们所在城市的天气预报，用他自己独特的方式爱着我们. ②最开始，是我上师范那年。那时候能了解天气预报的唯一办法，就是新闻联播之 后的全国天气预报节目。我读书的地方不是大城市，没有播音员播报，但会以文字的形 式在屏幕上滚动。我听母亲讲，父亲每天不论怎么忙，都会格着时回收看我所在城市的 阴晴消息，并记录在一个小本子上。差不多到该添加衣物时，他就会多给我寄一点生活 费，并写信让我买件厚衣服。 ③二弟上大学后，父亲便要关注两个城市的天气预报了。二弟所在的是省会城市， 每天都有语音播报父亲因此感叹：“还是大城市好，不用町着屏幕也能听到天气预报。” 因为长期关注，父亲学会了在中央电视台那个天气地图上看天气标注， ④寒暑假我们回家后，父亲便不再看天气预报。偶尔母亲还会开玩笑地喊父亲：“快 来看你的节目啦！”父亲便笑着回应：“娃儿们都在家，我等他们开学后再看。” ⑤我们毕业后到了离家更远的城市，父亲又开始锁定新城市的天气预报。而逐渐长 大的我，懂得了父亲那份遥远的牵挂，也开始关注老家的天气情况，每次听到新闻联播 之后那熟悉的音乐，我便仿佛看到父亲正倚在老屋沙发上，眯著老花眼，盯着那台小小 的黑白电视机… ⑧几年前，我给父亲配备了手机，父亲一看到天气变化，就会给我们打电话，通知 我们出行带伞、增减衣物等，就像我们在他身边时一样。后来手机可以花钱订制天气预 报了，平时那么节俭的父亲，竟然花钱定制了四份天气预报，那几年他每天都可以在手 机里收到四个城市的天气预报。 ⑦再后来，有了智能手机，我们直接在屏幕上给他设酲了四个城市的天气预报。我 .们四姊妹的手机屏幕上，也设凰了其他兄弟姐妹和老家的天气预报.有一年春节回家， 五个手机放一起，屏幕上预定的天气预报城市竞然一模一样，我们都不约而同地哈哈大 笑。那一刻，血脉相连的爱，充盈了每个人的内心。 ⑧近几年来，父亲学会了使用微信。他仍然保持着多年以来的习惯，关注着我们居 住城市的天气预报。在家庭群里，父亲常常发来语音，天冷提醒我们要给孙子孙女们加 衣服，有雨有雾时开车要慢点：天热时提醒我们要多喝水防中暑，有时还叮明我们要按 时吃饭、少喝酒… ⑨父亲对天气预报的执念，寄托着他对儿女们的深情，也深深地影响着我们。如今， 我的女儿也要远行，我的手机屏幕里又多了一个城市的天气预报。跟父亲一样，我也觉 得不管天气如何变化，家人们安好，便是晴天。 第3页共四页 14.通读全文，理清文本内容，完成下面表格。(4分) “我”上师 二弟上大 时间 ② 几年前 再后来 近几年来 范那年 学后 途径 电视 电视 电视 手机 ④ 聊天工具 手机屏幕 通过在家 收看两个 锁定新城 上设置四 庭群里发 父亲做法 ① 城市的天 市的天气 ③ 个城市的 语音时刻 气预报 预报 天气预报 关心大家 15.请从描写角度赏析第②段画线句子的表达效果。(3分) 父亲每天不论怎么忙，都会掐者时间收看我所在城市的阴晴消息，并记录在一个小 本子上。 16.第⑥段加点词语“竞然”能否删去，为什么？(3分) 后来手机可以花钱订制天气预报了，平时那么节位的父亲，竟格花钱定制了四份天 气预报，那几年他每天都可以在手机里收到四个城市的天气预报。 17.文章以《父亲的天气预报》为题有什么妙处？(4分) 18.情感是双向的，《父亲的天气预报》和《背影》都表现了真華感人的父爱，朱自清 在文章结尾道出对父亲的理解和思念，本文的作者在文末表达出怎样的情感呢？(3分) (三)阅读下面选文，完成19-22题。(11分) 神奇的积雪草 ①积雪草，听起来有点像武侠小说里的疗伤圣药，它在我国属于元老级植物了。 ②南朝陶弘景觉得此草寒凉，便将它命名为“积雪草”。积雪草的茎细长且匍匐生 长，节上可以生根，宛如一个个绿色的小锚紧紧抓住地面。其叶片为圆形或肾形，边缘 带着锯齿，基部凹心形。 ®积雪草在我国的分布十分广泛。在海拔2000米以下的山沟、田边、草地等肥沃阴 湿处常能发现它们的踪影. ④在中医看来，万物皆有入药的可能，积雪草也不例外。积雪草在清热解毒、活血 化瘀、抗菌消炎等方面有着良好的功效，常用于治疗咽喉肿痛、口舌生疮、跌打损伤等。 这种药用价值在民间疗法中被广泛应用，例如在奏国，拳手受伤后会将捣碎的积雪草涂 抹于伤口以辅助治疗，甚至传说老虎受伤后会在积雪草上打滚疗伤。 ⑥积雪草还具有改善认知、提升记忆、抵抗抑郁等功效，不过这些都是在小鼠等动 物模型上，研究表明，积雪草提取物对小鼠、大鼠等具有镇静、安定的作用，能保护神 经元，这可能与改普认知和记忆有一定关联。例如，积雪草苷能改善患阿尔茨海默病模 型大鼠的学习和记忆能力。但目前还没有足够研究证明积雪草提取物对人类也有相同作 用，所以相关研究还在持续开展。 2025一2026学年度第一学期八年级期末考试语文试题 ⑧如今，积雪草比古代更受背睐。在许多美妆广告中都能看到它的身影。现代科学 研究发现，积雪草提取物含有多种生物活性成分，其中积雪草苷为主要活性成分，这些 成分具有抗氧化、抗衰老以及保湿、增强皮肤屏陈等功能，在美容方面可谓功效卓越。 以积雪草苷霜为例，若每10克含有0.25克积雪草总苷，便可达到改普皮肤的效果， ⑦积雪草还具有食用价值.在云南，当地俸族把它称为“palang”,是菜市场常见 的野生蔬菜。用辣椒、蒜末等调料做成凉拌积雪草，味道酸辣爽口但清新。广西的雷公 根汁就是积雪草棉汁后加糖冰镇而成的，喝起来清甜爽口，解渴消暑，越南也有这个喝 法。它还能用来泡茶，泡出来的茶苦中带甜。 ⑧可不可以养一株积雪草呢？当然可以。这绿油油的小草充满了生命力，它多年宿根， 终年常绿，用来做草坪或地被植物不止观赏性强，即使枝保路或割除也能迅速恢复生长· 强大的甸甸茎和繁殖迅速的根系，可以形成很致密的地表逻盖层，能够被当做果园、茶 园等经济林的杂草引种，从而为经济林洒养水分，维持良好的生态环境 ⑨要是想在家里种植它也很容易，可以通过搭种或者分株的方法来繁殖，只要让土 壤保持湿润，把它放在阴凉通风的地方就好啦。 四从古代到现代，积雪草在多个领域发挥作用，未来，随着研究和实验的深入，这 株小草一定还能为人类生活提供新的可能。 19.阅读④至⑦段，说说选文从觅些方面说明了积雪草的神奇？(3分) 20.选文第⑤段的加点词语可否删去？为什么？(3分) 但目前还设有足够研完证明积雪草提取物对人类也有相同作用，所以相关研究还在 持续开展。 21.选文第©段的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 以积雪草苷霜为例，若每10克合有0.25克积雪草总苷，便可达到改各皮肤的效呆。 22.宁宁想在家里种植积雪草，她琢磨了两处地点，一处是封闭的阳台，一处是室外屋檐下， 你建议她选择哪一处？请结合文章内容，说明理由。(2分) 四、写作(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)记忆中的人、事、景、物，点点滴滴，本是寻常。成长之后，才明白原来这些 寻常异常珍贵。 请以“当时只道是寻常”为题目写一篇文章，回忆那段寻常且珍贵的时光。 (2)丢失的可能是有形的，也可能是无形的。丢，有时是无心之失，让人遗榜惋惜： 有时是主动放下，使人轻松前进。 请根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文字。 要求： ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字， ④不得套写、抄装，不得透露个人信息。 第4页共四页 2025-2026学年度第一学期八年级期末考试语文试题 参考答案 一、积累与运用（共17分） 1.(2分)B 2.(2分)A 3.(2分)C 4.(1)(2分)A(2)(3分)A江雪琴（江姐）B.(挺进报》 C.成 岗 5.(6分)(1)塞上燕脂凝夜紫(2)无可奈何花落去 (3)欲辨已忘言 (4)感时花强泪 (5)我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句。 二、古诗文阅读（17分) (一)（共3分） 6. (3分)D (二) (共14分) 7.(3分)C 8.(5分)(1)(2分)使百姓定居（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩 固国防不能靠山河的险要。（“域”“固”各1分，句意不通顺扣1分) (2)(3分)借老人的智慧，由年轻人来做最终决定（决断），一定能治理好阿县 啊！（“以”“决”“治”各1分，句意不通顺扣1分) 9。(2分)阿人父率子/兄率弟/以私兵战 10.(4分)A:人和B:把兵库里的武器锻造成农具，给百姓使用C:打开 粮仓救济贫苦的人民D:得道者多助（多助之至，天下顺之) 【参考译文】子奇十六岁的时候，齐国的国君派他去治理阿县。不久，齐君后悔了， 2025-2026学年度第一学期八年级期 派人驾车去追他。追赶的人回来报告说：“子奇一定能够治理好阿县的。”齐君问：“你怎 么知道呢？”那人回答说：“同他一起坐在车上的都是老年人，凭借老年人的智慧，由年轻 人来作决断，一定能治理好阿县啊！”子奇到了阿县，把兵库里的兵器熔，成农具，打 开粮仓来教济贫困的人，阿县治理得非常好。魏国听说一个少年在治理阿县，兵库里没有 兵器，粮仓里没有粮食，就起兵攻打阿县。阿县的人父亲带领儿子，兄长带领弟弟，用 自家的兵器参战，于是打败了魏国的军队。 三、现代文阅读(36分) (一)11-13题(8分) 11.（2分)C 12.(3分)因长时间面对屏幕久坐，伏案作业久坐：缺乏中、高强度的身体活动： 不能保证体育锻炼时间和充足的课间活动。 13.(3分)①确保体育课开齐开足，不被占用：②“集体项目+自选活动”相融合： ③个人兴趣与需求，自由选择参与多样化的课间活动。 (二)14-18题(17分) 14.(4分)①收看“我”所在城市的天气预报并记录②“我们”毕业后⑧花钱 订制四份天气预报④智能手机 15.(3分)运用了动作描写，(1分)生动形象地写出父亲准时、认真（耐心）收看 并记录我所在城市的天气预报，(1分)表现了父亲对我的牵挂和浓浓的爱。(1分) 16.(3分)不能删去，“竞然”表示出乎意料，(1分)写出我对节俭的父亲订制四 分天气预报这件事的吃惊，（1分)体现父亲对孩子们的牵挂和浓浓的爱。（1分) 17.(4分)概括文章主要内容：点明文章的叙述对象是父亲：贯穿全文的线索：暗 未考试语文试题参考答案 示主题一父亲对子女的牵挂与爱：设置悬念，激发读者阅读兴趣。（答出其中4点即 可) 18.(3分)作者在文末表达了对父亲的感恩并传承了父亲关爱家人的方式，将这份 爱延续下去，表达了作者对家人的爱。 (三)19-22题（共11分） 19.(3分)①药用价值(1分)：②美容功效(1分)：③食用价值(1分) 20.(3分)不能删去，“目前”是“现在，当前”的意思，表限定(1分)，“目 前”是对时问的限定，文中指迄今为止还没有足够研究证明积雪草提取物对人类也 有相同作用，但不意味若未来不会有(1分)，如果副去后过于绝对，与事实不符，“目 前”一词，体现了说明文语言的准确性、严密性。(1分)。 21.(3分)举例子(1分)，列数字(1分)，具体准确地说明了积雪草在美容方面 功效卓越(1分)。 22.(2分)选择室外屋槍下(1分)。文中提到“在家里种植积雪草，要让土壤 保持湿润，宜放在阴凉通风的地方”，所以选择室外屋檐下(1分) 2025-2026学年度第一学期八年级期影 四、写作(50分) 分类 分数档 评分标准 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣愿意，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4.依据情境叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表 一类 5046 达需要，感情真荣。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用 个性化语言表情达意. 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进 行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4.依据情境叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达 二类 4541 的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点明确，能运用论据进 行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3.语言基本通顺，结构较完整。 三类 40-36 4.基本能依据情境叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的 需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意. 6.能就情境所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1.写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情境，中心欠明确。 3.语言欠通顺，结构欠完整。 四类 35-31 4.叙述故事偏离情境，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意机糊。 6.论述偏离情境，观点不明，条理混乱. 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误：2.文理不通， 五类 30分以下 (含30分) 结构混乱：3.文不成篇，且字数不足300字。 卡考试语文试题多考答案