2026届河北省盐山中学高三上学期学业水平选择性考试模拟（三）历史试题

2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 历史(三) 本试卷共8页，20题。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.仰韶早期普遍流行凝聚向心式结构的中小型聚落，内部规划有序，功能分区明确。仰韶中晚期，豫西地区出现了数十万平方米的北阳平、西坡等聚落，还发现有大型房址、高等级墓葬、玉器、象牙器等，与中小型聚落差异显著，组成了多层级的聚落结构。这可以用来证明当时 A.黄河流域开启文明历程 B.社会结构日益复杂 C.权力集中催生早期国家 D.社会分工趋于细化 2.下表所示为四则与秦文化相关的材料。这表明秦文化具有 出处 材料 《荀子·议兵》 (秦人)院而用之，得而后功之，功赏相长也 《史记·魏世家》 (秦人)有虎狼之心，贪戾好利无信，不识礼义德行 《汉书·贾谊传》 商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取 《淮南子·要略》 秦人之俗，贪狠强力，寡义而趋势利 A.保守性 B.连续性 C.功利性 D.多样性 3.《开蒙要训》成书于魏晋六朝时期，行文上多用俗语俗字，采用四言韵语。全书350句、175韵，总共1400余字，内容依次介绍自然名物、社会名物、寝处衣饰、身体疾病、器物工具等。《开蒙要训》的撰写 A.巩固了儒学的正统地位 B.完善了基层教育体系 C.适应了童蒙教育的需求 D.推动了市民文学繁荣 4.南宋时期，有大臣上书提出：“中原未复，所恃长江之险，淮南实为屏蔽。沃野千里，近多荒废，若广修农事……自是置局建康，行屯田于江淮。”朝廷在该地区“广修农事”旨在 A.保障国家安全 B.加速经济重心南移 C.加强中央集权 D.缓解朝廷财政危机 5.1623年，士大夫许大受针对西方传教士自称来自大西洋及欧洲的说法指出：“今彼夷因我大明而僭号‘大西’。‘大西’者，独非大杀乎？窃谓五胡杀乱主，而彼直杀圣师及古圣帝；五胡偶乱华，而彼直举从来之中华，以永逊于彼夷之下，其所杀有何穷已！”这些言论 ①反映出中西文化的冲突 ②体现出士大夫主权意识的增强 ③不利于西方科技在中国的传播 ④折射出西学东渐的深刻社会影响 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.某学者在清水江流域发现的“山林买卖契约”记载：“乾隆五十八年(1793年)十月初十，立断卖山场杉木约人姜抱粟，为因缺少银用，有愿将四处山场出卖于本寨姜佐舆名下为业，当日三面议定价。”此类契约文书可用于说明清代 A.传统经济结构出现局部变动 B.政府对民间的土地交易管控严格 C.宗族内部经济往来频繁密切 D.民间经济活动注重明确权责关系 7.1892年，许景澄在与沙俄谈判时，广泛搜集俄、英、法、德等多国文献，撰成《帕米尔图说》。该书不仅详细考证帕米尔地区的历史沿革、地理形势，还援引国际法原则，强调清廷对该地的合法主权。这一做法 A.奠定了近代中国疆域的法理基础 B.反映了列强在华势力的消长 C.体现了清政府外交的近代化色彩 D.缓解了列强瓜分中国的狂潮 8.抗日战争时期延安文艺界涌现出漫画创作的高潮，蔡若虹的《新中国的基石》就是其中的优秀代表之一。该漫画 A.体现出党的阶级基础日益扩大 B.折射出党的工作重心发生转移 C.宣传了无产阶级专政的新主张 D.描绘了抗战胜利后的政治愿景 9.1953年12月，劳动部成立了技工培训司，建立起从上而下的技工培训体制，决定采用技工学校、训练班、学徒三种形式进行工人技能培训。这一措施 A.推动了生产关系变革 B.促进了国民经济的恢复 C.巩固了国营经济地位 D.适应了国家战略的需要 10.1988年，国务院要求地方政府自行负责本地财政、保证收支平衡，地方在预算执行中遇到的问题，亦应由地方自己解决。这一改革着眼于 A.密切中外经济联系 B.建立市场经济体制 C.激发地方发展活力 D.强化中央财政管控 11.公元前4世纪，希腊城邦的军事力量结构发生显著变化：雅典将提洛同盟贡金多用于雇佣外邦士兵，斯巴达的“黑劳士”武装逐渐被雇佣兵取代，中小城邦亦普遍以高薪招募来自色雷斯、马其顿的职业军人，部分城邦甚至允许雇佣兵参与军事决策会议。这一现象表明 A.城邦制度面临严重危机 B.民主政治激化社会矛盾 C.城邦战争蕴含统一趋势 D.商品经济冲击社会秩序 12.1390年11月，英王理查二世颁布法令，要求国外的进口商将所赚利润的一半用于购买本土商品，另外一半允许以贵金属的形式带走。1402年9月，亨利四世颁布了更为严苛的法令，明确规定：所有从事进口贸易的商人，均应购买与其进口商品价值相等的本土商品用于出口，且不能非法携带贵金属出境。英格兰的上述政策旨在 A.强化王权统治，发展民族经济 B.应对价格革命，缓解通货膨胀 C.削弱封建领主，加速统一进程 D.重构国际秩序，建立经济霸权 13.18世纪末英国激进主义运动兴起，他们激烈批评英国的贵族寡头制，强调议会改革与平等参政的必要性。据此推知，该现象主要基于 A.社会主义的传播 B.法国革命的影响 C.自由主义的衰落 D.工业革命的完成 14.下图为1860——1900年英法美德四国工业生产在世界所占比重变化统计图。据此推断曲线丙是 A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 15.1912年11月，第二国际举行了非常代表大会，通过《宣言》向各国资产阶级政府提出警告，“让各国政府永远记住，在目前的欧洲局势和工人的激愤情绪下，如果他们胆敢把战争恶魔纵放出来，他们本身也不是没有危险的”“让他们想一想，普法战争引起了巴黎公社的革命爆发，日俄战争唤起了俄国人民的革命运动”。这一论断 A.表明欧洲各国工人党空前团结 B.抑制了欧洲的极端民族主义情绪 C.意在遏止日益紧张的战争危机 D.说明侵略战争遭到各阶层的唾弃 16.1981年2月，美国里根总统在全国电视讲话中宣布：“我们受到了一次相当大规模的经济灾难，按老办法办事已经不能解决问题了。”据此推断，里根的“新办法”最有可能是 A.加大财政支出，兴建公共工程 B.改革福利制度，激发经济活力 C.建立世贸组织，协调贸易秩序 D.制定经济计划，促进经济发展 二、非选择题：本题共4 小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14 分) 材料 永徽二年(651年)十一月，高宗亲祀南郊，黄门侍郎宇文节奏言：“依仪，明日朝群臣，除乐悬，请奏《九部乐》。”上因曰：“《破阵乐舞》者，情不忍观，所司更不宜设。”言毕，惨怆久之。上元三年(676年)十一月敕：“供祠祭《上元舞》，前令大祠享皆将陈设。自今已后，圆丘方泽，大庙祠享，然后用此舞，馀祭并停。”仪凤三年(678年)七月，上在九成宫咸亨殿宴集，有韩王元嘉、霍王元轨及南北军将军等。乐作，太常少卿韦万石奏称：“《破阵乐舞》者，是皇祚发迹所由，宣扬宗祖盛烈，传之于后，永永无穷。自天皇临驭四海，寝而不作，既缘圣情感怆，群下无敢关言。臣忝职乐司，废缺是惧。依礼，祭之日，天子亲总干戚以舞先祖之乐，与天下同乐之也，今《破阵乐舞》久废，群下无所称述，将何以发孝思之情?”上矍然改容，俯遂所请，有制令奏乐舞。既毕，上欷歔感咽，涕泗交流，臣下悲泪，莫能仰视。久之，顾谓两王曰：“不见此乐，垂三十年，乍此观听，实深哀感。追思往日，王业艰难勤苦若此，朕今嗣守洪业，可忘武功?” 摘自《旧唐书》 (1)根据材料，概括唐高宗对《破阵乐舞》态度的变化。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，任选唐高宗对《破阵乐舞》的某一态度并予以阐述。(要求：明确所选态度，阐述时须史论结合。)(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料《礼记·中庸》云：“道并行而不相悖，万物并育而不相害。”思想，有“启迪心智、引领潮流”之效。社会的变革因思想而推动，人类的文明因思想的碰撞融合而升华。下图反映了某学者以“思想”为主题认识历史的思维过程。 选取图中的任一思维过程，结合所学知识，拟定一个论题并加以阐释。(要求：史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 孙中山创建兴中会和同盟会后，为适应党民关系的需要，多次公开表示，他领导的革命党之所以要指导人民，是因为中国民智未开，需要引导。因此，他提出经由军政——训政——宪政三个执政阶段，在宪政实现后还政于民。 抗日战争期间，毛泽东反复强调，要让人民自己作主，不要以领导者的意见代替群众的意见。毛泽东认为：“共产党员是一种特别的人，他们完全不谋私利，而只为民族与人民求福利。他们生根于人民之中，他们是人民的儿子，又是人民的教师，他们每时每刻总是警戒着不要脱离群众，他们不论遇着何事，总是以群众的利益为考虑问题的出发点。”1956年，邓小平在党的“八大”关于修改党章的报告中指出：“党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务；党对于人民群众的领导作用，就是正确地给人民群众指出斗争的方向，帮助人民群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。因此，党必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上。”1980年，他又提出“领导就是服务”的著名论断。 摘编自虞崇胜等《“人民”概念的中国语境与语义》 (1)根据材料并结合所学知识，简析孙中山有关党民关系论述的影响。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出中国共产党人民观的伟大进步之处。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 1846年《谷物法》废除后，英国农业在自由贸易冲击下逐渐走向衰落，国内种植业受夏季多雨(1875——1879年)影响，谷物产量锐减。由于北美、东欧等地的耕地开垦与机械化农业的推广，国际性粮价下跌也通过市场传递到英国。因为缺少必要的政府干预措施，“完全商业化”的英国农业以工业市场需求为导向，向专业化、高效化的园艺业、乳畜业转型，导致农业资本流失、农业就业人口减少、大量耕地转为牧场。 与此同时，英国对海外粮食的依赖加剧，农产品进口额急剧增长。1870——1874年英国农产品进口总额约为3.6亿英镑，到1875——1879年已近5亿英镑。1871——1900年间，英国小麦和面粉、肉类以及黄油和乳酪的进口量分别增加了90%、300%和110%。英国成为当时世界上最大的粮食进口国。 摘编自郑绍健、刘金源《19世纪晚期谷物关税之争与英国贸易政策的转向》 (1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪晚期英国农业走向衰落的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，总结19世纪晚期英国农业走向衰落的历史教训。(6分) 参考答案 1.B 【解析】从材料看到，仰韶文化从早期到中晚期的聚落发展经历了从单一层次到多层级、从平等化到等级化的变化，直接反映了社会结构从简单向复杂的演变，故选B项。文明的起源是复杂的过程，不能仅凭聚落层级变化直接证明“开启”，排除 A项；材料中虽有高等级墓葬、大型房址等体现权力分化的迹象，但“早期国家”的标志(如明确的政权组织)未被提及，无法证明“国家”的形成，排除C项；社会分工细化通常体现在生产领域(如手工业专业化、职业分化等)，材料未涉及工具、生产技艺等与社会分工相关的信息，排除D项。 2.C 【解析】从材料中秦人论功行赏、追求进取、趋利等内容可以看出，秦文化重视功劳、实际成效和利益，具有功利性的特点，故选C项。四则材料均未体现秦文化有保守、守旧的特征，相反，秦在制度变革、对外扩张等方面表现出积极进取的特征，排除A项；材料主要强调的是秦文化的某种特性在不同记载中的体现，并非强调其在时间上的连续传承，排除B项；材料强调的是秦文化在功利、实际效果等方面的一致特点，并非强调其多样性，排除D项。 3.C 【解析】从材料看到，《开蒙要训》采用“四言韵语”“俗语俗字”，语言通俗且韵律感强，便于记忆和传播，适合文化水平较低的初学者。全书1400余字，内容聚焦日常名物(自然、社会、衣饰、器物等)，属于基础启蒙知识，这适应了童蒙教育的需求，故选C项。书中内容以日常名物为主，未突出儒学核心思想(如仁义礼智、伦理纲常)，与巩固儒学地位无关，排除A项；基层教育体系涉及机构、制度、师资等多 个层面，仅一部启蒙读物不足以“完善”体系，排除B项；市民文学的繁荣是商品经济发展的结果(如宋代话本)，魏晋六朝时期市民阶层尚未形成规模，且该书是启蒙教材，并非文学作品，排除D项。 4.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，南宋时期，中原被金朝占据，朝廷偏安江南，长江与淮南地区成为抵御北方政权入侵的重要防线。淮南的战略地位突出，既是军事屏障，也是经济补给的潜在区域。南宋大臣明确提出淮南“沃野千里，近多荒废”，主张通过屯田，恢复农业生产。这可满足军队补给需求，减少长途运输的消耗和风险；通过农业开发，充实边疆人口，巩固防御体系，实现“耕”与“战”的相互支撑(耕战互济)，保卫国家安全，故选 A 项。朝廷在江淮屯田的核心目的是军事防御，而非推动经济重心南移，排除B项；C、D两项均与材料主旨不符，排除。 5.B【解析】从材料看到，部分封建士大夫不愿意和西方平等交往，并对西方概念发起攻击，这反映出中西文化的冲突，其愚昧态度不利于西方科技在中国的传播，也折射出西学东渐对明朝产生的深刻社会影响，因此①③④正确；“主权意识”的说法在材料中无法体现，②排除。故选B项，排除A、C、D三项。 6.D【解析】从契约中对山林买卖双方的约定，如卖方因缺钱卖山、明确交易价格和买方获得产业等内容，可以看出民间经济活动注重明确双方权责关系，故D项正确。材料仅涉及山林买卖，未体现传统经济结构出现“局部变动”，排除A项；契约是民间自主交易的凭证，无法佐证政府管控是否严格，排除B项；仅一次同寨两人的山林买卖，不能充分说明宗族内部经济往来频繁密切，排除C项。 7. C 【解析】根据所学知识可知，传统中国外交多依赖朝贡体系和历史惯例，而许景澄在谈判中不仅考证历史地理，还主动援引国际法原则论证国家主权，体现了外交手段从传统向近代的转型，即运用国际通用规则维护国家利益，这是清政府外交近代化的典型表现，故选 C项。“奠定了近代中国疆域的法理基础”的说法过于夸大，中国疆域的法理基础更多依赖于正式条约，而非单方面的文献考证，排除 A项；帕米尔争端主要是中俄双边问题，并未直接体现列强整体在华势力的变化，排除B项；1892年时，列强瓜分中国的狂潮尚未开始，排除D项。 8. D 【解析】根据材料“抗日战争时期”“延安”“《论联合政府》”“新中国的基石”等信息可知，该漫画创作于中共七大之后，漫画宣传了《论联合政府》的主张，体现了人民的力量，描绘了抗战胜利后的政治愿景，故选 D项。A项从材料无法得出，排除；漫画内容不能体现党的工作重心的转移，排除 B项；《论联合政府》主张的是建立新民主主义的中国而不是无产阶级专政，排除C项。 9. D 【解析】1953年正值我国“一五”计划启动初期，这一时期的核心任务是集中力量进行工业化建设，亟需大量技术工人。劳动部建立技工培训体制、采用多种形式培养工人技能，有利于培养合格的劳动力，适应了国家工业化战略的迫切需求，故选 D项。生产关系变革主要体现在所有制的调整方面(如农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造)，而技工培训属于生产力层面的技能提升，与生产关系变革无直接关联，排除 A项；国民经济恢复时期是指1949——1952年，材料时间为1953年，此时国民经济已基本恢复，排除B项；巩固国营经济地位主要通过没收官僚资本、打击投机倒把等措施实现，技工培训的核心是提升工人技能，与巩固国营经济地位无直接逻辑关系，排除C项。 10. C 【解析】1988年国务院的这一改革措施，核心是 赋予地方政府更大的财政自主权，让地方自行负责财政收支并解决预算执行中的问题。这一做法显然是为了改变此前中央高度集中的财政管理模式，调动地方的积极性，故选 C项。材料仅涉及中央与地方的财政关系调整，未提及“中外经济联系”，排除A项；建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，1988年时尚未明确这一目标，排除B项；材料中“地方政府自行负责本地财政”“(问题)应由地方自己解决”体现的是放松中央财政管控，而非“强化”，排除D项。 11. A【解析】结合所学知识可知，城邦制度的根基是“公民共同体”，公民对城邦的认同与军事义务紧密绑定。当外邦雇佣兵主导军事甚至参与决策时，意味着本邦公民的政治军事特权被稀释，城邦的凝聚力与自我维持能力严重衰退，直接暴露了城邦制度的深层危机，故选 A项。斯巴达(寡头制)与雅典(民主制)均使用雇佣兵，说明这一现象与政体类型无关，且材料未涉及社会矛盾激化的具体表现，排除B项；雇佣兵的盛行加剧了城邦间的混战(如希腊城邦对马其顿的抵抗缺乏合力)，并未孕育“统一趋势”，排除C项；材料强调的是军事权力向非公民群体转移，反映的是城邦政治共同体的瓦解，D项与材料主旨不符，排除。 12. A【解析】1390年和1402年的法令均要求进口商购买本土商品，限制贵金属外流。这一政策的直接目的是减少贵金属流失，同时通过扩大本土商品的出口需求，促进国内生产(发展民族经济)。从政治层面看，国王通过颁布经济法令强化对贸易的控制，削弱封建领主或地方势力对经济的影响，进而巩固王权统治。这一逻辑符合中世纪晚期英格兰王权强化与民族国家经济发展的趋势，故选 A项。价格革命是16世纪新航路开辟后，大量美洲贵金属流入欧洲导致的物价飞涨现象，而材料时间为14世纪末至15世纪初，要早于价格革命发生的时间，排除B项； 法令的核心是管理贵金属和贸易平衡，未涉及与封建领主的直接冲突，也未体现“统一进程”的相关信息，排除C项；14世纪末至15世纪初的英格兰尚未具备“重构国际秩序”或“建立经济霸权”的实力，当时欧洲的贸易主导权仍掌握在意大利、西班牙等国手中，这一政策更多是为了保护本土经济、维护贵金属储备，而非追求国际霸权，排除D项。 13.B【解析】法国大革命(1789年)提出的“自由、平等、博爱”理念，尤其是《人权宣言》中关于平等参政和反对贵族特权的思想，直接激发了英国激进主义者的政治诉求(议会改革、平等参政)，故选 B项。社会主义理论(如马克思学说)在19世纪中期才系统形成，与材料时间“18世纪末”不符，排除A项；18世纪末自由主义(如亚当·斯密思想)正值上升期，且激进主义运动的诉求本身包含自由主义理念(如平等参政)，排除C项；工业革命完成于19世纪上半叶，且材料未涉及经济层面的诉求，排除D项。 14.D【解析】英国在第一次工业革命后成为“世界工厂”，但在第二次工业革命中发展相对缓慢，工业生产在世界所占比重下降，但仍有一定基础，对应曲线甲；美国在第二次工业革命中积极创新，工业发展迅速，工业生产在世界所占比重上升，居世界领先地位，对应曲线乙；德国在第二次工业革命中奋起直追，工业生产在世界所占比重上升，对应曲线丙；法国在第二次工业革命中发展速度较慢，工业生产在世界所占比重持续下降，对应曲线丁。故选D项。 15.C【解析】从材料看到，第二国际宣言指出“如果他们胆敢把战争恶魔纵放出来，他们本身也不是没有危险的”“让他们想一想，普法战争引起了巴黎公社的革命爆发，日俄战争唤起了俄国人民的革命运动”，结合一战后西方文明开始衰落、俄国发生十月社会主义革命等史实可知，这一论断意在遏止日益紧张的战争危机，因此C项正确。A项“空前团结”的说法从材料无法得出，排除；B项“抑制了”的说法 不符合史实，排除；D项“侵略战争”的说法不符合史实，排除。 16.B【解析】20世纪70年代，美国经济陷入“滞胀”(经济停滞与通货膨胀并存)的困境。此前长期主导美国经济政策的凯恩斯主义(强调政府通过扩大财政支出、加强干预刺激经济)已失效，无法解决“滞胀”问题。因此，里根所说的“老办法”，即指政府过度干预经济的模式，而“新办法”则是对这一模式的革新。结合所学知识可知，20世纪70年代，美国福利制度开支庞大，加重了政府财政负担，也一定程度上降低了市场活力。里根政府推行福利制度改革，削减冗余福利开支，以减轻政府负担并激发经济活力，这是其应对“经济灾难”的重要举措之一，符合“新办法”的方向，故选 B项。“加大财政支出，兴建公共工程”这是凯恩斯主义的典型手段，即通过政府干预拉动经济，属于里根明确否定的“老办法”，排除A项；“建立世贸组织”是国际层面的贸易协调机制，并非美国国内应对经济危机的“办法”，排除C项；“制定经济计划”属于政府对经济的直接干预，与凯恩斯主义思路一致，仍是“老办法”的延续，排除D项。 二、非选择题 17.(1)变化：从初期明令禁止，到以新编乐舞取代，再到后期准许恢复演奏。(6分) (2)示例： 态度：后期准许恢复演奏。(1分) 阐述：唐高宗后期，统治更趋巩固，唐高宗本身的威信得到提高；《破阵乐舞》所歌颂的君主及其事迹影响逐步缩小；加之臣下的劝谏和传统伦理观念的影响，唐高宗在后期准许恢复演奏；这一举措有利于和谐君臣关系，有利于统治者居安思危，励精图治；有利于古代文化的传承发展。(7分) (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准) 18.示例： 论题：思想是推动社会变革的重要动力，在历史发展中催化社会转型与进步。(2分) 阐释：思想通过传播新观念，激发民众觉醒，从而推动社会变革。如17、18世纪欧洲的启蒙运动，启迪了民众心智，押击了封建专制，推动了资产阶级民主革命的发展，有利于资本主义制度的建立。在中国近代，孙中山提出“三民主义”作为理论基础，指导了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国。新文化运动以“民主”和“科学”思想启迪青年，批判封建礼教，推动五四运动，加速了中国向现代社会的转型。(8分) 这些史实表明，思想作为催化剂，通过理论传播凝聚社会力量，推动政治、经济制度的变革，对社会进步和转型具有驱动作用。(2分) (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准，其他答案言之有理即可) 19.(1)影响：推动了思想解放；指导了辛亥革命；有利于推动政治民主化进程；(4分，任答两点即可)忽略 了人民自我觉醒和革命的力量，存在明显的局限性。(2分) (2)进步：始终坚持以人民为中心；始终坚持党为人民服务的根本宗旨；始终坚持人民自己当家作主；高度重视党对人民的领导作用；始终注重代表最广大人民的根本利益；理论体系丰富，在实践中取得伟大成就。(8分，任答四点即可) 20.(1)原因：自由贸易政策使英国农业失去保护；气候恶劣导致谷物减产和质量下降；北美、东欧等地耕地扩张和机械化农业推广，挤压英国本土农业；缺少政策支持，农业转型困难。(6分，任答三点即可) (2)教训：国家应高度重视粮食安全；开放市场需配套政策支持；农业结构需适应市场需求；不断提升农业机械化专业化水平；平衡粮食进口与自给；重视城乡协调发展。(6分，任答三点即可) 学科网（北京）股份有限公司 $