内容正文:
沈北新区2025—2026学年度上学期期末测试八年级历史试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. “借来上帝结联盟,竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿,北京苦恼对南京。”这些诗句描写的是( )
A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 武昌起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“借来上帝结联盟,竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿,北京苦恼对南京。”结合所学知识可知,鸦片战争后,洪秀全以拜上帝教为旗帜,组织反清力量。1851年1月11日,洪秀全发动金田起义,建号太平天国。1853年,太平军攻占南京,改称天京,正式建立政权,形成了太平天国与清朝对峙的局面,C项正确;三元里人民抗英是指鸦片战争时期广州三元里人民自发的武装抗英斗争。这是近代中国人民自发的反抗外国侵略者规模较大的一次斗争。 与题干无关,排除A项;义和团“扶清灭洋”,并且义和团运动没有建立政权,排除B项;武昌起义是一场由资产阶级革命派领导的、旨在推翻封建帝制的资产阶级民主革命,排除D项。 故选C项。
2. 第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间地理学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹廷杰的《东北边防辑要》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知,当时中国( )
A. 地理学研究兴起 B. 民族意识日益增强
C. 官方关注边疆危机 D. 学习西方成为潮流
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间地理学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹廷杰的《东北边防辑要》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成的《滇缅划界图说》等”并结合所学知识可知,第二次鸦片战争后,民族危机加深,部分有识之士关注边疆地区局势,编著边疆史地著作,体现了当时中国部分进步人士民族意识日益增强,B项正确;材料强调的是这一时期民族意识日益增强,并非“地理学的研究兴起”,排除A项;第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间地理学者,涌现出大批边疆史地著作,但并未说明作者是否为官方,故无法得出“官方关注边疆危机”的结论,排除C项;材料强调的是第二次鸦片战争以后民族意识日益增强,关注边疆问题,未涉及学习西方的内容,“学习西方成为潮流”与材料无关,排除D项。故选B项。
3. 下图《“China”被撕裂》反映的是( )
A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B. 第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C. 甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D. 八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
【答案】C
【解析】
【详解】材料图片《“China”被撕裂》中,多个外国人物正撕扯写有“China”的布,形象反映了列强瓜分中国的场景。甲午中日战争后,《马关条约》刺激列强,各国争相划分势力范围,掀起瓜分中国狂潮,与“撕裂”“瓜分”场景相符,C项正确;鸦片战争后列强主要通过不平等条约打开中国大门,尚未出现瓜分行为,排除A项;第二次鸦片战争后侵略势力虽深入内地,但主要是扩大通商和权益,未形成瓜分狂潮,排除B项;八国联军侵华后,列强通过《辛丑条约》控制清政府,转为“以华制华”,而非直接瓜分,排除D项。故选C项。
4. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对中国同盟会的表述中,属于历史解释的是( )
A. 中国同盟会会员1911年4月在广州发动起义
B. 中国同盟会的成立有力推动了全国革命运动的发展
C. 中国同盟会机关报是《民报》,孙中山为同盟会总理
D. 中国同盟会是1905年8月在日本东京成立的资产阶级革命政党
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判”可知,“中国同盟会的成立有力推动了全国革命运动的发展”这是基于同盟会成立的史实,对其历史作用(影响)进行的理性分析与评判,符合“历史解释”的定义,B项正确;“中国同盟会会员1911年4月在广州发动起义”这是对具体历史事件(广州起义)的史实陈述,仅说明 “发生了什么”,未进行分析或评判,不属于历史解释,排除A项;“中国同盟会的机关报是《民报》,孙中山为同盟会总理”这是对同盟会机构、领导人的史实陈述,仅说明“同盟会的基本信息”,未进行分析或评判,不属于历史解释,排除C项;“中国同盟会是1905年8月在日本东京成立的资产阶级革命政党”这是对同盟会成立时间、地点、性质的史实陈述,仅说明“同盟会是什么样的组织”,未进行分析或评判,不属于历史解释,排除D项。故选B项。
5. 如表是某学生撰写的历史考察报告的一部分,其中“考察内容”一项应该填写( )
考察时间:2021年9月
考察对象:北京大学红楼
考察内容:____。
考察地址:北京五四大街29号
A. 总理衙门的设立 B. 洋务运动的兴起 C. 科举制度的废除 D. 五四运动的开展
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“北京大学红楼”“北京五四大街29号”和所学知识可知,北京大学红楼是五四运动的重要策源地,1919年五四运动在此爆发,因此考察内容应与五四运动相关,D项正确;总理衙门是清朝晚期负责外交事务的机构,设立于19世纪60年代,与北京大学红楼无直接关联,排除A项;洋务运动兴起于19世纪60年代,主要涉及军事、工业等近代化探索,与北京大学红楼的历史背景不符,排除B项;科举制度废除于1905年,早于五四运动,且与北京大学红楼作为新文化运动和五四运动标志性建筑的地位不符,排除C项。故选D项。
6. 1919年,一个被誉为“为中国引来天火的人”在《新青年》上发表了一篇文章,对马克思主义作了较为系统的介绍。这个“为中国引来天火的人”是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“在《新青年》上发表了一篇文章,对马克思主义作了较为系统的介绍”并结合所学知识可知,1919年,李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》,对马克思主义做了较为系统的介绍,他被誉为“为中国引来天火的人”,C项正确;严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,翻译《天演论》宣传进化论,与马克思主义传播无关,排除A项;陈独秀是新文化运动的发起者,主要宣传民主与科学,虽后期转向马克思主义,但系统介绍马克思主义的是李大钊,排除B项;胡适主张文学革命,提倡白话文,属于资产阶级改良派,未系统宣传马克思主义,排除D项。故选C项。
7. “八一南昌起义以独特的历史功能,开创了中国共产党缔造人民军队的新时期,揭开了中国革命史上新的一页。”材料强调的是南昌起义的( )
A. 背景 B. 意义 C. 经过 D. 性质
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,历史意义是指历史事件或现象在时间进程中产生的深远影响及其内在逻辑,材料中“开创了中国共产党缔造人民军队的新时期,揭开了中国革命史上新的一页”属于历史意义,B项正确;历史背景指对历史事件发生前已存在的环境与条件的系统性分析,南昌起义的背景是第一次国共合作破裂,国民党反动派发动四一二和七一五反革命政变,大规模屠杀共产党人和革命群众等,与材料不符,排除A项;经过指的是事件发生的过程,南昌起义的经过指起义军部队的作战过程,与材料不符,排除C项;性质是指某一历史事件、人物或现象的本质特征或基本属性,与材料不符,排除D项。故选B项。
8. 党的二十大提出:“如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。”历史上提出“思想建党,政治建军”原则的事件是( )
A. 北伐战争 B. 秋收起义 C. 古田会议 D. 解放战争
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,1929年的古田会议,确立了“思想建党,政治建军”的建党建军原则,C项正确;1926年国民革命军十万人誓师北伐,以推翻北洋军阀的统治,排除A项;1927年9月,毛泽东领导了秋收起义,起义受到挫折后,毛泽东率领起义队伍向井冈山进军,排除B项;1946年6月,国民党军队进攻中原解放区,解放战争开始,排除D项。故选C项。
9. “长征路上走出了决定中国命运的两代伟人,走出了中国共产党的第一代领导集体的全部成员……走出了人民解放军的9位元帅,8位大将和90%以上的开国上将、中将、少将。”你从这段材料中获得的最主要的信息是( )
A. 长征是宣言书 B. 长征是宣传队
C. 长征是播种机 D. 长征保存了党和红军的基干力量
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意长征走出了人民解放军的9位元帅,8位大将和90%以上的开国上将、中将、少将,可见新中国的主干力量都是在长征中保留锻炼出来的,D项正确;长征宣言书指长征向中国和世界宣告,中国共产党人领导的红军是不可战胜的,排除A项;长征是宣传队是指通过长征在全国扩大了革命影响,中央红军走了11个省,三个方面军共走了14个省,并向沿途各省的人民宣传,只有红军的道路才是真正解放的道路,只有在党的领导下,才能实现团结抗日。排除B项;长征是播种机是指长征结束时,全国红军虽然由原来的30万人减到3万人;全国党员也只剩下6万人左右,但他们是久经考验的革命骨干。有了这批中华民族的精华,中国革命就有复兴的希望和光明的前途,排除C项。故选D项。
10. 不同类型的史料相互印证是历史学习的方法之一。以下两则史料可以印证( )
日军在沈阳城墙上向中国军队进攻
到黎明时,奉天全城都落在我们手里,很快就实行了全城军管,土肥原大佐就任奉天临时市长。
——(日)花谷正《“满洲事变”是这样策划的》
A. 日本发动九一八事变 B. 日本策动华北自治
C. 日本发动卢沟桥事变 D. 日军制造易县惨案
【答案】A
【解析】
【详解】据题干史料中“沈阳城墙”“奉天全城”“满洲事变”及所学知识可知,1931年九一八事变中,日军炮轰沈阳城,随后侵占奉天(今沈阳),与史料描述的“日军在沈阳城墙上进攻”“奉天全城落在我们手里”完全吻合,A项正确;日本策动华北自治是1935年针对华北地区的侵略活动,与“沈阳”“奉天”无关,排除B项;卢沟桥事变发生在1937年的北平(今北京),排除C项;易县惨案是1937年日军在河北易县的暴行,与沈阳无关,排除D项。故选A项。
11. 下图是1933年部分大学入学试卷的语文作文题。这反映当时的社会思潮是( )
齐鲁大学:作文题:语谓“多难兴邦”,试申其说
厦门大学:作文题:和平与战争
国立中山大学:蒋介石今日对日不抵抗,宋子文在欧美大借款,试述其史实而评论之
A. 和平建国 B. 实业救国 C. 救亡图存 D. 变法图强
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1931年九一八事变爆发,民族矛盾不断加深,蒋介石对日不抵抗,因此,大学入学考试作文题目中“多难兴邦”“和平与战争”“蒋介石今日对日不抵抗,宋子文在欧美大借款,试述其史实而评论之”,说明当时救亡图存成为时代的主题,C项正确;和平建国是抗日战争胜利后,在重庆谈判期间提出的,不符合题意,排除A项;实业救国是以张謇为首的民族资本家提出的口号,通过发展实业拯救中国,不符合题意,排除B项;变法图强是戊戌变法期间提出的口号,不符合题意,排除D项。故选C项。
12. “……鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。……”要了解这段悲惨的历史,我们应该去
A. 南京大屠杀纪念馆 B. 八路军太行纪念馆
C. 东北沦陷史陈列馆 D. 平型关大捷纪念馆
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。……”结合课本所学可知,1937年12月13日,日本攻陷南京。日军占领南京后,对南京人民进行血腥大屠杀,犯下了滔天罪行。日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,犯下了滔天的罪行。为了纪念逝去的人民,国家设立南京大屠杀纪念馆。A正确;BCD与南京大屠杀无关,排除;故选A。
13. 下面是川军抗战老兵的口述内容。由此判断他参加的战斗是( )
14岁的我在简单训练后,加入川军122师出川抗战。1938年参加战斗,当时战友死伤无数,但最终打了胜仗,取得抗战以来最大的胜利。
A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1938年参加战斗”“取得抗战以来最大的胜利”和结合所学知识可知,台儿庄战役发生在1938年春,是中国军队在正面战场取得的抗战以来最大的胜利,B项正确;平型关大捷发生于1937年,是八路军取得的首次大捷,并非“抗战以来最大的胜利”,时间与题干不符,排除A项;武汉会战虽发生于1938年,但最终武汉失守,中国军队主动撤退,不属于“胜仗”,排除C项;第三次长沙会战发生于1941年底至1942年初,时间与“1938年”不符,排除D项。故选B项。
14. 毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹:“遍地哀鸿遍地血,无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了( )
A. 联合蒋介石抗日 B. 结束长期内战局面
C. 要实现国共合作 D. 争取国内民主和平
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“《忆重庆谈判》”“遍地哀鸿遍地血,无非一念救苍生”和所学知识可知,重庆谈判发生于1945年抗日战争胜利后,当时国内面临内战危机,民生凋敝。毛泽东赴重庆谈判的核心目的是争取国内民主和平,避免内战爆发,挽救百姓于战火之中,D项正确;联合蒋介石抗日发生在抗日战争时期,而重庆谈判是抗战胜利后的事件,排除A项;此时内战尚未全面爆发,“结束长期内战局面”不符合当时背景,排除B项;国共合作在抗日战争时期已存在,重庆谈判的核心是争取和平民主、避免内战,而非重新实现国共合作,排除C项。故选D项。
15. 在一次人民解放战争的研究性学习活动中,同学们搜集了很多学习资源,如表中的学习资源与主题完全相符的一组是( )
序号
资源
名称
①
歌曲
《十送红军》
②
照片
三大战役示意图
③
文献
毛泽东《论持久战》
④
遗址
南昌起义总指挥部旧址
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“对人民解放战争的研究性学习活动中”和所学知识可知,三大战役于1948年9月至1949年1月间进行,都属于解放战争时期,②正确,B项正确;《十送红军》属于土地革命时期,排除A项;《论持久战》是1938年5月由毛泽东撰写的著作,发生在抗日战争时期,排除C项;南昌起义属于国民革命失败后,时间不符合,排除D项。故选B项。
第二部分 非选择题(40分)
本部分共包括4小题。
16. 某班级以“民族危机·救亡图存”为主题开展探究性学习,请你参与完成。
【不能忘却的记忆】
图1 圆明园大水法遗址
图2 日军在旅顺屠杀中国平民
(1)上述图片分别承载着哪场战争给近代中国人民带来的沉痛记忆?结合所学知识,概括它们给中国造成的共同危害。(答出一点即可)
【不甘屈服的抗争】
材料一 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”
——林则徐
材料二 “吾人对于中国群众,不能视之为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃气……”
——(德)瓦德西《瓦德西拳乱笔记》
(2)材料一中人物的历史功绩是什么?材料二中评价的历史事件的意义是什么?
【不懈努力的探索】
(3)将上面示意图中①②③④处补充完整。
【答案】(1)战争:图1:第二次鸦片战争;图2:甲午中日战争
共同危害:使中国主权遭受严重破坏,半殖民地化程度加深
(2)
历史功绩:林则徐领导了虎门销烟,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心。
意义:义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,彰显了中国人民英勇不屈的斗争精神。
(3)序号:①:近代化探索;②:思想文化 ③:辛亥革命 ④:自强求富。
【解析】
【小问1详解】
战争:根据图1“圆明园大水法遗址”和所学知识可知,圆明园在第二次鸦片战争期间(1860年)遭英法联军焚毁,图1承载的是第二次鸦片战争给中国人民带来的沉痛记忆;根据图2“日军在旅顺屠杀中国平民”和所学知识可知,甲午中日战争期间(1894—1895年),日军攻陷旅顺后进行了大规模屠杀,图2承载的是甲午中日战争给中国人民带来的沉痛记忆。
共同危害:结合所学知识可知,这两场战争都迫使清政府签订不平等条约、割地赔款,使中国的领土和主权完整遭到严重破坏,社会经济的独立发展受到阻碍,共同危害是:使中国半殖民地化程度大大加深,民族危机空前严重。
【小问2详解】
历史功绩:根据材料一“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”和所学知识可知,此名言出自林则徐。林则徐的主要历史功绩是领导了虎门销烟,沉重打击了英国鸦片贩子,展现了中国人民反抗外来侵略的坚强决心,是近代中国开眼看世界的第一人。
意义:根据材料二“吾人对于中国群众……尚含有无限蓬勃气……”并结合所学知识可知,瓦德西所评价的是义和团运动。该材料反映了义和团运动中民众所展现的反抗精神。义和团运动的意义在于它沉重打击了帝国主义列强瓜分中国的野心,表现了中国人民不屈不挠的反抗精神,同时也在客观上推动了清王朝统治危机的加深。
【小问3详解】
序号:根据示意图结构及所学知识可知,近代中国的探索经历了从经济到政治再到思想文化的递进过程。 结合所学,①处是这一系列探索的总主题,应为近代化探索(或近代中国的救亡图存);根据所学知识可知,②处对应的是新文化运动,其主张是“民主科学”,因此②处应补充其性质或领域,即为“思想文化”或“思想”; ③处对应的是“三民主义”,这是辛亥革命的指导思想,而辛亥革命是一场政治革命,因此③处应为“辛亥革命”;④处对应的是“洋务运动”,其核心内容是学习西方先进技术以自强求富,因此④处应补充其核心主张或内容,即为“自强求富”或“师夷长技”;
17. 城市丰富的记忆,是历史发展的见证。阅读材料,回答下列问题。
【南京篇】
材料一
图1 《南京条约》签订时的场景 图2 孙中山与临时参议院议员合影
(1)根据材料一中图片提供的场景,请分别写出与之相关的历史事件。
【北京篇】
材料二
图1 反动军警镇压北平爱国学生 图2 驻守卢沟桥的中国守军准备战斗
(2)从上面两幅图片反映的历史事件中任选其一,为其撰写解说词。(要求:从时间和影响的角度作答)
【上海篇】
材料三
(3)将上面年代尺中①②③处补充完整。
【答案】(1)历史事件:《南京条约》的签订;中华民国临时政府在南京成立。
(2)示例:选图1。
解说词:1935年12月9日,北平(今北京)爱国学生发起“一二・九运动”,这场运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)①李鸿章;②青年杂志;③淞沪会战
【解析】
【小问1详解】
历史事件:根据材料图1“《南京条约》签订时的场景”并结合所学知识可知,1842年,鸦片战争失败后,清政府与英国在南京签订《南京条约》,这是中国近代史上第一个不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会;根据材料图2“孙中山与临时参议院合影”并结合所学知识可知,1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山就任临时大总统;临时参议院是当时的立法机构,该事件标志着中国两千多年君主专制制度的终结,资产阶级共和国政权建立。
【小问2详解】
示例:根据题干要求可选图1。结合所学知识可知,1935年12月9日,北平(今北京)爱国学生发起“一二・九运动”,反对日本帝国主义侵略、反对国民党当局的不抵抗政策,却遭到反动军警的镇压。这场运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
【小问3详解】
①结合所学知识可知,1872年,李鸿章在上海创办轮船招商局(洋务运动时期的民用企业),这是中国近代第一家轮船运输企业;②结合所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),这是新文化运动的主要阵地,推动了思想解放;③结合所学知识可知,1937年,淞沪会战在上海爆发,这是抗日战争初期中日双方的大规模会战,粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划,激发了全国人民的抗战意志。
18. 抗日烽火·宣传报道。阅读材料,回答下列问题。
材料一 日寇猖狂,国家破碎……本报在争取民族生存独立的伟大战争中,做一个鼓励前进的号角,为完成这个神圣使命,本报愿成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者,愿成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者、描述者……”。
——1938年1月11日《新华日报》发刊词
(1)根据材料一,概括《新华日报》承担起怎样的“神圣使命”?(答出一点即可)
材料二 《新华日报》所刊文章标题节选
1938年2月2日
刊载《纽约华侨节省新年费用助捐祖国抗战》
1938年10月25日
发表社论《坚持持久战》,刊登毛泽东语录“坚持抗战,坚持统一战线,坚持持久战,最后胜利必然是中国的”
1938年12月7日
刊登毛泽东《论持久战》
1940年8月25日
刊登《朱德、彭德怀率八路军将士电慰重庆市全体同胞》的消息,首次向世人传递了“百团大战”胜利喜讯
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳抗日战争胜利的原因。(答出两点即可)
材料三 昨日上午“密苏里号”上的日本投降签字,在世界日历上划了一道鲜明的红线……中国的战争实在是进行了整整十四年……中国人民今天在庆祝胜利……
——1945年9月3日《新华日报》社论《庆祝胜利》
(3)材料三报道的“战争胜利”具有怎样的历史意义?(答出两点即可)
材料四 在艰苦卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战……就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
——2020年9月3日习近平《在纪念中国人民抗日战争胜利75周年座谈会上的讲话》
(4)根据材料四并结合所学知识,列举两位为国捐躯的抗战英雄。他们身上体现了怎样的时代精神?
【答案】(1)“神圣使命”:成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者;成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者和描述者。
(2)原因:爱国华侨的帮助;我们进行了全民族抗战;采取正确的战略战术;中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
(3)历史意义:中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争;它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献;中国的国际地位得到提高。
(4)抗战英雄:左权、张自忠
时代精神:爱国精神,舍身救国的奉献精神;统一抗战的团结合作精神和坚持到底的自强精神。
【解析】
【小问1详解】
“神圣使命”:根据材料“日寇猖狂,国家破碎……本报在争取民族生存独立的伟大战争中,做一个鼓励前进的号角,为完成这个神圣使命,本报愿成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者,愿成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者描述者……”可知,材料反映《新华日报》要在争取民族生存独立的伟大战争中,做一个鼓励前进的号角。成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者;成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者和描述者。
【小问2详解】
原因:根据材料“刊载《纽约华侨节省新年费用助捐祖国抗战》”可知,爱国华侨的帮助;根据材料“坚持抗战,坚持统一战线,坚持持久战,最后胜利必然是中国的”可知,我们进行了全民族抗战;根据材料“刊登毛泽东《论全面战争与游击战》”可知,采取正确的战略战术;根据材料“报道朱德彭德怀率八路军将士电慰受日军飞机轰炸的重庆市全体同胞,首次向世人传递了‘百团大战’大捷的喜讯”可知,中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
【小问3详解】
历史意义:根据材料“在世界日历上划了一道鲜明的红线……中国的战争实在是进行了整整十四年……中国人民今天在庆祝胜利”并结合所学知识可知,中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争;它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献;中国的国际地位得到提高。
【小问4详解】
抗战英雄:根据所学知识可知,1940年,在枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠率部英勇作战,壮烈殉国。1942年5月,左权在山西辽县指挥八路军总部突围时壮烈牺牲,年仅37岁,是八路军在抗日战争中牺牲的最高将领。因此,两位为国捐躯的抗战英雄为左权和张自忠。
时代精神:根据材料“在艰苦卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战”可知,抗战英雄身上体现了爱国精神和舍身救国的奉献精神;根据材料“中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗”可知,抗战英雄身上体现了统一抗战的团结合作精神和坚持到底的自强精神。
19. 毛泽东的智慧,为中华民族点燃了改天换地的燎原星火。阅读材料,回答下列问题。
材料一 红军和游击队的存在和发展,以及伴随着红军和游击队而来的成长于四周白色政权中的小块红色区域的存在和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,并且无疑是促进全国革命高潮的最重要因素。
——摘自毛泽东《星星之火,可以燎原》(1930年)
(1)根据材料一并结合所学知识,分析毛泽东总结工农武装割据的实践经验,探索出怎样的革命思想?写出开启“星星之火”局面的关键事件。
材料二 目前政治形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地……党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线。
——摘自毛泽东《论反对帝国主义的策略》(1935年)
(2)材料二中,毛泽东认为当时中国革命的主要敌人是谁?“统一的民族革命战线”指什么?这一方针是在哪次会议上确定的?
材料三 人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质,必然要获得全国人民的拥护……全党必须明白,土地制度的彻底改革,是现阶段中国革命的一项基本任务。如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。
——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》(1947年)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括人民解放战争胜利和土地改革之间的关系。
(4)请以“中共重要会议的召开推动中国革命事业的发展”为观点,从以下毛泽东参加的会议中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
【答案】(1)
革命思想:农村包围城市,武装夺取政权(或工农武装割据思想)。
关键事件:井冈山革命根据地的创建。
(2)主要敌人:日本帝国主义。
统一的民族革命战线:抗日民族统一战线。
会议:瓦窑堡会议。 (3)关系:土地改革为人民解放战争提供群众基础和物质支持,解放战争胜利为土地改革创造有利条件,两者相互促进,共同推动中国革命胜利。
(4)选择史实:遵义会议和中共七大。
观点:中共重要会议的召开推动中国革命事业的发展。
论述:遵义会议结束了“左”倾教条主义在中央的统治,在军事上采取灵活机动的战术,使红军摆脱国民党军队的围追堵截,取得四渡赤水等胜利,挽救了党和红军,遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自身问题,标志着党的成熟;确立了以毛泽东为核心的领导集体,为长征胜利和后续革命发展奠定组织基础;中共七大系统总结了新民主主义革命经验,制定了“放手发动群众,壮大人民力量,在党的领导下打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义中国”的政治路线,并将毛泽东思想确立为党的指导思想。明确了抗战胜利后的革命方向;为抗战胜利和解放战争准备了政治与理论条件。
结论:遵义会议和中共七大均在革命关键阶段召开,前者解决了军事和组织危机,后者明确了政治和思想路线,共同推动中国革命从挫折走向胜利,体现了会议决策对革命事业的引领作用。
【解析】
【小问1详解】
革命思想:根据材料一“红军和游击队的存在和发展……是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式”并结合所学知识可知,毛泽东总结工农武装割据的实践经验,探索出 “农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路(或工农武装割据思想)。这一思想强调在敌人力量薄弱的农村建立革命根据地,开展土地革命、武装斗争和根据地建设,逐步壮大革命力量,最终夺取全国政权。
关键事件:结合所学知识可知,开启“星星之火”局面的关键事件是 1927年井冈山革命根据地的创建。毛泽东领导秋收起义部队在井冈山建立第一个农村革命根据地,为中国革命提供了实践范例,标志着中国共产党探索出一条符合国情的革命新道路。
【小问2详解】
主要敌人:根据材料二“日本帝国主义要变中国为它的殖民地”可知,毛泽东认为当时中国革命的主要敌人是 日本帝国主义。随着日本侵华加剧,民族矛盾上升为主要矛盾,中国革命任务从反对国民党反动统治转向抗击日本侵略。
统一的民族革命战线:根据材料二“把红军的活动和全国的工人、农民……的一切活动汇合起来”和所学知识可知,“统一的民族革命战线”指 抗日民族统一战线。
会议:结合所学知识可知,抗日民族统一战线主张团结一切抗日力量,共同抵御外敌,是在 1935年瓦窑堡会议上正式确定的。
【小问3详解】
根据材料三“土地制度的彻底改革,是现阶段中国革命的一项基本任务”和所学知识可知,人民解放战争胜利和土地改革之间是 相互促进、紧密关联的关系:土地改革为战争胜利提供保障:解放区开展的土地改革运动,废除封建土地制度,使广大农民获得土地,激发了农民参与革命、支援前线的积极性。农民踊跃参军、提供粮食和物资,为人民解放军提供了坚实的群众基础和物质支持;战争胜利推动土地改革深入:随着解放战争的推进,解放区不断扩大,土地改革在新解放区逐步展开,进一步巩固了革命成果,加速了国民党统治的崩溃。两者形成良性循环,共同推动了中国革命的胜利进程。
【小问4详解】
观点论述:本题要求以“中共重要会议的召开推动中国革命事业的发展”为观点,从毛泽东参加的五次会议中任选两项进行论证。答题需遵循“观点明确、史论结合、逻辑清晰、表述规范”的要求,重点在于结合会议内容分析其对中国革命事业的具体推动作用,尤其是会议决策的影响与意义。如选择“遵义会议和中共七大”。结合所学知识可知,遵义会议和中共七大均在革命关键阶段召开,都体现了会议决策对革命事业的引领作用,符合“中共重要会议的召开推动中国革命事业的发展”这一观点。论述分析:采用“内容简述—推动作用分析”的结构, 需突出“推动”的具体表现,如扭转革命形势、明确革命方向、奠定胜利基础等。具体论述为: 遵义会议结束了“左”倾教条主义在中央的统治,在军事上采取灵活机动的战术,使红军摆脱国民党军队的围追堵截,取得四渡赤水等胜利,挽救了党和红军,遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自身问题,标志着党的成熟;确立了以毛泽东为核心的领导集体,为长征胜利和后续革命发展奠定组织基础;中共七大系统总结了新民主主义革命经验,制定了“放手发动群众,壮大人民力量,在党的领导下打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义中国”的政治路线,并将毛泽东思想确立为党的指导思想。明确了抗战胜利后的革命方向;为抗战胜利和解放战争准备了政治与理论条件。结论:遵义会议和中共七大均在革命关键阶段召开,前者解决了军事和组织危机,后者明确了政治和思想路线,共同推动中国革命从挫折走向胜利,体现了会议决策对革命事业的引领作用。
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沈北新区2025—2026学年度上学期期末测试八年级历史试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. “借来上帝结联盟,竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿,北京苦恼对南京。”这些诗句描写的是( )
A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 武昌起义
2. 第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间地理学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹廷杰的《东北边防辑要》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知,当时中国( )
A. 地理学研究兴起 B. 民族意识日益增强
C. 官方关注边疆危机 D. 学习西方成为潮流
3. 下图《“China”被撕裂》反映的是( )
A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B. 第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C. 甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D. 八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
4. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对中国同盟会的表述中,属于历史解释的是( )
A. 中国同盟会会员1911年4月在广州发动起义
B. 中国同盟会的成立有力推动了全国革命运动的发展
C. 中国同盟会的机关报是《民报》,孙中山为同盟会总理
D. 中国同盟会是1905年8月在日本东京成立的资产阶级革命政党
5. 如表是某学生撰写历史考察报告的一部分,其中“考察内容”一项应该填写( )
考察时间:2021年9月
考察对象:北京大学红楼
考察内容:____。
考察地址:北京五四大街29号
A. 总理衙门的设立 B. 洋务运动的兴起 C. 科举制度的废除 D. 五四运动的开展
6. 1919年,一个被誉为“为中国引来天火的人”在《新青年》上发表了一篇文章,对马克思主义作了较为系统的介绍。这个“为中国引来天火的人”是( )
A. B.
C D.
7. “八一南昌起义以独特的历史功能,开创了中国共产党缔造人民军队的新时期,揭开了中国革命史上新的一页。”材料强调的是南昌起义的( )
A. 背景 B. 意义 C. 经过 D. 性质
8. 党的二十大提出:“如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。”历史上提出“思想建党,政治建军”原则的事件是( )
A. 北伐战争 B. 秋收起义 C. 古田会议 D. 解放战争
9. “长征路上走出了决定中国命运的两代伟人,走出了中国共产党的第一代领导集体的全部成员……走出了人民解放军的9位元帅,8位大将和90%以上的开国上将、中将、少将。”你从这段材料中获得的最主要的信息是( )
A. 长征是宣言书 B. 长征是宣传队
C. 长征是播种机 D. 长征保存了党和红军的基干力量
10. 不同类型的史料相互印证是历史学习的方法之一。以下两则史料可以印证( )
日军在沈阳城墙上向中国军队进攻
到黎明时,奉天全城都落我们手里,很快就实行了全城军管,土肥原大佐就任奉天临时市长。
——(日)花谷正《“满洲事变”是这样策划的》
A. 日本发动九一八事变 B. 日本策动华北自治
C. 日本发动卢沟桥事变 D. 日军制造易县惨案
11. 下图是1933年部分大学入学试卷的语文作文题。这反映当时的社会思潮是( )
齐鲁大学:作文题:语谓“多难兴邦”,试申其说
厦门大学:作文题:和平与战争
国立中山大学:蒋介石今日对日不抵抗,宋子文在欧美大借款,试述其史实而评论之
A. 和平建国 B. 实业救国 C. 救亡图存 D. 变法图强
12. “……鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。……”要了解这段悲惨的历史,我们应该去
A. 南京大屠杀纪念馆 B. 八路军太行纪念馆
C. 东北沦陷史陈列馆 D. 平型关大捷纪念馆
13. 下面是川军抗战老兵的口述内容。由此判断他参加的战斗是( )
14岁的我在简单训练后,加入川军122师出川抗战。1938年参加战斗,当时战友死伤无数,但最终打了胜仗,取得抗战以来最大的胜利。
A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战
14. 毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹:“遍地哀鸿遍地血,无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了( )
A. 联合蒋介石抗日 B. 结束长期内战局面
C. 要实现国共合作 D. 争取国内民主和平
15. 在一次人民解放战争的研究性学习活动中,同学们搜集了很多学习资源,如表中的学习资源与主题完全相符的一组是( )
序号
资源
名称
①
歌曲
《十送红军》
②
照片
三大战役示意图
③
文献
毛泽东《论持久战》
④
遗址
南昌起义总指挥部旧址
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第二部分 非选择题(40分)
本部分共包括4小题。
16. 某班级以“民族危机·救亡图存”主题开展探究性学习,请你参与完成。
【不能忘却的记忆】
图1 圆明园大水法遗址
图2 日军在旅顺屠杀中国平民
(1)上述图片分别承载着哪场战争给近代中国人民带来的沉痛记忆?结合所学知识,概括它们给中国造成的共同危害。(答出一点即可)
【不甘屈服的抗争】
材料一 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”
——林则徐
材料二 “吾人对于中国群众,不能视之为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃气……”
——(德)瓦德西《瓦德西拳乱笔记》
(2)材料一中人物的历史功绩是什么?材料二中评价的历史事件的意义是什么?
【不懈努力的探索】
(3)将上面示意图中①②③④处补充完整。
17. 城市丰富的记忆,是历史发展的见证。阅读材料,回答下列问题。
【南京篇】
材料一
图1 《南京条约》签订时的场景 图2 孙中山与临时参议院议员合影
(1)根据材料一中图片提供的场景,请分别写出与之相关的历史事件。
【北京篇】
材料二
图1 反动军警镇压北平爱国学生 图2 驻守卢沟桥的中国守军准备战斗
(2)从上面两幅图片反映的历史事件中任选其一,为其撰写解说词。(要求:从时间和影响的角度作答)
【上海篇】
材料三
(3)将上面年代尺中①②③处补充完整。
18. 抗日烽火·宣传报道。阅读材料,回答下列问题。
材料一 日寇猖狂,国家破碎……本报在争取民族生存独立的伟大战争中,做一个鼓励前进的号角,为完成这个神圣使命,本报愿成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者,愿成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者、描述者……”。
——1938年1月11日《新华日报》发刊词
(1)根据材料一,概括《新华日报》承担起怎样的“神圣使命”?(答出一点即可)
材料二 《新华日报》所刊文章标题节选
1938年2月2日
刊载《纽约华侨节省新年费用助捐祖国抗战》
1938年10月25日
发表社论《坚持持久战》,刊登毛泽东语录“坚持抗战,坚持统一战线,坚持持久战,最后胜利必然是中国的”
1938年12月7日
刊登毛泽东《论持久战》
1940年8月25日
刊登《朱德、彭德怀率八路军将士电慰重庆市全体同胞》的消息,首次向世人传递了“百团大战”胜利喜讯
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳抗日战争胜利的原因。(答出两点即可)
材料三 昨日上午“密苏里号”上的日本投降签字,在世界日历上划了一道鲜明的红线……中国的战争实在是进行了整整十四年……中国人民今天在庆祝胜利……
——1945年9月3日《新华日报》社论《庆祝胜利》
(3)材料三报道的“战争胜利”具有怎样的历史意义?(答出两点即可)
材料四 在艰苦卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战……就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
——2020年9月3日习近平《在纪念中国人民抗日战争胜利75周年座谈会上的讲话》
(4)根据材料四并结合所学知识,列举两位为国捐躯的抗战英雄。他们身上体现了怎样的时代精神?
19. 毛泽东的智慧,为中华民族点燃了改天换地的燎原星火。阅读材料,回答下列问题。
材料一 红军和游击队的存在和发展,以及伴随着红军和游击队而来的成长于四周白色政权中的小块红色区域的存在和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,并且无疑是促进全国革命高潮的最重要因素。
——摘自毛泽东《星星之火,可以燎原》(1930年)
(1)根据材料一并结合所学知识,分析毛泽东总结工农武装割据实践经验,探索出怎样的革命思想?写出开启“星星之火”局面的关键事件。
材料二 目前政治形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地……党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线。
——摘自毛泽东《论反对帝国主义的策略》(1935年)
(2)材料二中,毛泽东认为当时中国革命的主要敌人是谁?“统一的民族革命战线”指什么?这一方针是在哪次会议上确定的?
材料三 人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质,必然要获得全国人民的拥护……全党必须明白,土地制度的彻底改革,是现阶段中国革命的一项基本任务。如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。
——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》(1947年)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括人民解放战争胜利和土地改革之间的关系。
(4)请以“中共重要会议的召开推动中国革命事业的发展”为观点,从以下毛泽东参加的会议中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
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