浙教版九年级数学上册2.1《事件的可能性（2）》教学课件 （共16张PPT）

2.1 事件的可能性（2） 判断下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不确定事件： 1、我市每年都会下雨； 2、明天的太阳从西方升起来； 3、掷 两个骰子两个6朝上； 4、异号两数相乘，积为正数； 5、某种电器工作时，机身发热. 回顾探究 请考虑下面问题： （1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？ （2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%.从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ （3）任意抛一枚均匀的硬币，出现正面朝上、反面朝上的可能性相等吗？ 事件发生的可能性是有大小的. 其大小是由发生事件的条件来决定的. 合作学习 （4）一个游戏转盘如图，红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90°，60°，90°，120°.让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？ 可能性的大小与数量的多少有关. 数量多（所占的区域面积大）⇔可能性大 数量少（所占的区域面积小）⇔ 可能性小 60° 90° 120° 　　　　90° 例题探究 例1 某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒．当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大?遇到哪一种灯的可能性最小?根据什么? 分析：事件“遇到红灯”发生的条件是“红灯时间设置40秒”，事件“遇到绿灯”发生的条件是“绿灯时间设置60秒”，所以人或车随意经过该路口时，遇到绿灯的可能性最大，遇到黄灯的可能性最小. １、从放有９个红球和１个黑球的口袋中任意摸 出一个球(这些球除顔色外都相同)，问哪一种顔色的 球被摸到的可能性较大？请说明理由. 　 ２、有一些写有号码的卡片，它们的背面都相同. 现将它们背面朝上(如图)，从中任意摸出一张. (1)摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片 的可能性最小？ (2)摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数 的可能性，哪个大？ 小试身手 1 1 1 3 4 3 例2 某旅游区的游览路线图如图所示．小明通 过入口后，每逢路口都任选一条道．问他进入A景区 或B景区的可能性哪个较大?请说明理由？ 解：因为小明是任 选一条道路，所以走各 种路线的可能性可认为 是相等的. 而其中进入 Ａ景区有２种可能，进