精品解析：河南省洛阳市汝阳县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

汝阳县2025～2026学年第一学期期末学科素养检测卷 九年级历史（闭卷） 选择题（20小题，共20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于其（ ） A. 高度发达的民主政治 B. 四通八达的水陆交通 C. 不断完善的法律体系 D. 持续不断的军事扩张 2. 阅读下面的结构示意图。你认为“？”处可填写（ ） A. 阿拉伯数字 B. 儒略历 C. 楔形文字 D. 《拿破仑法典》 3. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 4. 哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟（ ） A. 促进了物种交流 B. 印证了地圆学说的正确 C. 加速了西方殖民掠夺 D. 说明了世界市场形成 5. 17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（ ） A. 君主立宪的确立 B. 联邦体制的建立 C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展 6. 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ） A. 培养技术人才 B. 抑制个人崇拜 C. 强化国家意识 D. 捍卫共和政体 7. 19世纪40年代，一首工人阶级歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ） A. 以资本主义制度为斗争的矛头 B. 作为独立的政治力量登上了政治舞台 C. 迫切需要革命理论的正确指导 D. 创立了人民实现自身解放的思想体系 8. 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A. 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B. 马克思主义传播推动国际工人运动发展 C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展 9. 下面两幅图所示两座纪念碑共同反映的是（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 殖民地以和平方式斗争 C. 民族独立斗争精神的弘扬 D. 美洲民主主义运动的高涨 10. “到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，拥有了一支训练有素的20余万人的近代化常备军，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘，水兵28000人。”这主要得益于（ ） A. 俄国农奴制被废除 B. 彼得一世改革推动 C. 十月革命取得胜利 D. 新经济政策的推行 11. 1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 推进西进运动 C. 完善法律制度 D. 促进工业发展 12. 明治维新时期，日本政府推动“文明开化”政策，大力引进西方文化教育制度。1886年颁布的《小学校令》规定6—14岁儿童必须接受义务教育，同时改革大学教育，大量聘请外国专家任教。这些措施产生的深远影响是（ ） A. 彻底消除了日本的封建等级制度 B. 使日本成为西方国家的附庸 C. 为日本工业化提供了高素质人才 D. 使日本的传统文化彻底消亡 13. 1913年，每13小时才能生产一辆汽车，而到了1924年，每10秒钟就可以生产出一辆汽车，这使汽车价格降低到300美元左右，相当于一般工人3个月的工资，汽车也因而成为一般家庭的代步工具。这主要得益于（ ） A. 流水线技术的运用 B. 蒸汽机的发明 C. 内燃机的应用 D. 电力的普及 14. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 15. 达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（ ） A. 达·芬奇 B. 贝多芬 C. 莎士比亚 D. 梵高 16. 考古学家在凡尔登战场遗址发现一个锈蚀的德军饭盒，内壁刻有1916年2月的战地记录：“今天连队又少了23人……中尉说我们像被扔进‘磨盘’，要么碾碎法国人，要么自己被碾碎。最恐怖的是那些‘喷火的铁管’——它们把战壕变成了熔炉。”这段文字最有助于说明（ ） A. 战役的残酷性与新式武器的使用 B. 法军指挥官的战术调整能力 C. 德军消耗战略持续推进 D. 战地医疗体系的运作情况 17. 列宁领导的俄国十月革命，打碎了“帝国主义链条中最薄弱的一环”，向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常的“路”是（ ） A. 资本主义道路 B. 社会主义道路 C. 殖民主义道路 D. 霸权主义道路 18. 巴黎和会上，美、英迫于日本的压力，支持日本获取德国在中国山东的权益；然而华盛顿会议上，面对日本的扩张，美、英又支持中国收回在山东的大部分权益。这表明（ ） A. 帝国主义之间矛盾消除 B. 中国国际地位不断提高 C. 战后国际秩序得以重建 D. 国家利益决定国家关系 19. 有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 被大国所操纵 B. 体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 挑起美苏冷战 20. 某一时期，苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品，商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大事年表 时间 事件 13—14世纪 手工工场和租地农场出现 14—17世纪 欧洲文艺复兴运动 1488年 迪亚士到达非洲A______ 1492年 哥伦布“发现”美洲 1640年 英国B______ 18世纪中期-19世纪中期 英国“日不落帝国” 1775—1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 材料二 （1）将材料一大事年表中的A处、B处信息补充完整。 （2）阅读材料二图一，描述麦哲伦船队的航行路线。 （3）综合以上材料，从纵向发展、横向发展两个视角，归纳14—18世纪人类历史发展的趋势及两者之间的联系。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1775年英国人口约750万，城市人口占比25%；1851年人口增至1800万，城市人口占比超50%，成为首个基本实现城市化的国家。棉纺织业中心曼彻斯特人口从2.5万增至27万，钢铁中心伯明翰从7万增至23万，人口大量从农村向工业城市聚集。 ——摘编自《英国工业革命时期的人口与城市化》 材料二 工业革命推动工厂制度建立，城市成为工业生产核心载体。但早期城市化缺乏规划，工人居住环境恶劣，住房拥挤、污水横流，霍乱等传染病频发；同时，城市就业竞争激烈，童工、女工被压榨，贫富差距悬殊。 ——摘编自《世界通史·近代卷》 （1）依据材料一，归纳1775-1851年英国城市化的两个显著特征。 （2）根据材料一、二，分析英国城市化快速发展的根本原因及伴随的社会问题。 （3）英国工业化与城市化的历程，对我国当下推进“新型城镇化建设”有何现实借鉴？请从产业发展、城市治理、民生保障任一角度，结合材料信息与所学知识阐述其观点。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成了一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 ——改编自杨积讯《论美国<联邦宪法>的长久存续》 材料二 1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。⋯⋯这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。 ——摘编自纪录片《世界历史》解说词 （1）根据材料一及所学知识，分析美国南北战争双方矛盾的焦点是什么？材料认为美国内战的历史意义是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出美国取代英国成为头号资本主义强国的原因。 （3）你认为一个国家实现快速发展，需要解决哪些核心问题？请结合材料内容和你的认知，谈谈看法。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于19世纪工业领域面临的技术课题已经相当广泛复杂，单凭娴熟的工艺已无能为力。为了实现技术上的突破，便只能求助于近代科学理论，只能让各种掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。正因为这样，科学能通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。 ——摘编自[日]池上俊一、马庆春译《意大利面制作的历史》 （1）根据材料一，概括19世纪工业发展的核心变化是什么？并分析此变化产生的影响。 （2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。 （3）结合上述材料或生活实际，谈谈你对“科学技术如何影响普通生活？”的理解。 25. 阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 三个帝国已经化为灰烬。德国在经济上已经崩溃，它的领土也被宰割了一部分。战胜国的情形也好不了多少。法国已经流血过多，精神衰败，变成一个二流国家。英国在战前是全世界的银行，现在却已经变成一个负债的国家。 ——摘编自英国著名军事史学家富勒对第一次世界大战的评论 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汝阳县2025～2026学年第一学期期末学科素养检测卷 九年级历史（闭卷） 选择题（20小题，共20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于其（ ） A. 高度发达的民主政治 B. 四通八达的水陆交通 C. 不断完善的法律体系 D. 持续不断的军事扩张 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，罗马帝国三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律，而且唯有法律是征服世界最为持久的征服，究其原因主要是罗马帝国崇尚法治并有不断完善的法律体系，有助于维系社会稳定、巩固帝国政权，C项正确；罗马帝国时期，实行的是独裁政治，排除A项；题干材料反映了罗马帝国的统治得益于其不断完善的法律体系，没有涉及其四通八达的水陆交通，排除B项；持续不断的军事扩张使帝国的版图不断扩大，但不是“维系广袤帝国的和平与稳定达数百年”的主要原因，排除D项。故选C项。 2. 阅读下面的结构示意图。你认为“？”处可填写（ ） A. 阿拉伯数字 B. 儒略历 C. 楔形文字 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，结构图反映的是欧洲中世纪时间范围内的文化成就。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，本题考查文化的多样性，在与《罗马民法大全》、日本大化改新同时代的文化成就为阿拉伯数字，A项正确；儒略历是罗马的历法，后来成为今天公历的基础，属于欧洲中世纪之前的成就，与材料无关，排除B项；楔形文字是古巴比伦文明的成就，在欧洲中世纪之前就已出现，此成就与材料无关，排除C项；《拿破仑法典》是近代资本主义国家的第一部民法典，与材料无关，排除D项。故选A项。 3. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，彼特拉克和乔瓦尼·皮科均主张人应积极进取，掌握自身命运。彼特拉克强调“希望优秀比知道真理更重要”，乔瓦尼·皮科认为“人能决定自己的命运”，两者均突出人的主观能动性和价值，体现人文主义的核心强调人的作用，A项正确；“尊重科学理性”是启蒙运动的内容，与材料不符，排除B项；“反对封建专制”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除C项；“限制王权”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除D项。故选A项。 4. 哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟（ ） A. 促进了物种的交流 B. 印证了地圆学说的正确 C. 加速了西方殖民掠夺 D. 说明了世界市场形成 【答案】A 【解析】 【详解】题干描述了美洲与欧洲之间的物种交换，如玉米、马铃薯传入欧洲，小麦、水稻传入美洲。这直接体现了新航路开辟促进了不同大洲间的物种交流，即“哥伦布大交换”，A项正确；印证地圆学说虽与新航路有关，但题干未涉及地理理论，排除B项；加速殖民掠夺是新航路的影响之一，但题干未体现掠夺行为，排除C项；世界市场形成发生在工业革命后，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 5. 17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（ ） A. 君主立宪的确立 B. 联邦体制的建立 C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》”，结合所学知识可知，英国《权利法案》限制王权，确立议会主权，保护资产阶级利益。美国《独立宣言》宣告脱离殖民统治，主张“天赋人权”，为资本主义独立发展奠基。法国《人权宣言》反对封建专制，强调自由平等、私有财产神圣不可侵犯，体现资产阶级诉求。三部文献均属于资产阶级革命纲领性文件，其核心目标是反对封建专制或殖民统治，确立资本主义政治原则，D项正确；君主立宪仅符合英国《权利法案》，美国独立后建立共和制，法国大革命废除君主制，排除A项；联邦体制仅与美国相关，英法未涉及，排除B项；共和体制适用于美法，但英国确立是君主立宪制，排除C项。故选D项。 6. 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ） A. 培养技术人才 B. 抑制个人崇拜 C. 强化国家意识 D. 捍卫共和政体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威”可知，题干中拿破仑强制使用法语、宣扬法国历史与荣耀、修建凯旋门等措施，均旨在通过统一文化、强化历史认同和具象化国家权威来增强国民对国家的归属感和凝聚力，C项正确；题干未涉及科技、职业技能教育，排除A项；凯旋门等举措反而强化了拿破仑的个人权威，排除B项；拿破仑1804年称帝，建立法兰西第一帝国，与共和政体相悖，排除D项。故选C项。 7. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ） A. 以资本主义制度为斗争的矛头 B. 作为独立的政治力量登上了政治舞台 C. 迫切需要革命理论的正确指导 D. 创立了人民实现自身解放的思想体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料中工人将压迫归咎于 “蒸汽机”，表明他们对资本主义剥削的本质缺乏科学认识，斗争方式具有盲目性。这反映出当时工人阶级尚未形成科学理论指导，迫切需要马克思主义等革命理论来明确斗争方向，C项正确；题干中工人将反抗对象指向 “蒸汽机”，并通过破坏机器、捣毁厂房进行斗争，说明他们尚未认识到剥削的根源是资本主义制度，而是将矛盾归咎于生产工具，排除A项；材料中工人仅通过破坏机器反抗，未涉及政治权利的争取，尚未达到 “独立政治力量” 的程度，排除B项；工人阶级的实践为理论创立提供了基础，但并非理论的创立者，排除D项。故选C项。 8. 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A. 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B. 马克思主义传播推动国际工人运动发展 C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，此后各国工人运动兴起（如罢工、建立政治组织）及巴黎公社的实践，均体现了马克思主义理论对工人运动的指导作用，体现了马克思主义传播与工人运动发展的因果关系，即马克思主义传播推动国际工人运动发展，B项正确；资本主义社会必将被共产主义社会取代是马克思主义的结论，但题干未直接体现资本主义灭亡的必然性，排除A项；理论从空想到科学的跨越虽正确，但属于《共产党宣言》本身的意义，题干侧重实践结果，排除C项；社会主义制度多国实践发生于20世纪，时间不符，排除D项。故选B项。 9. 下面两幅图所示两座纪念碑共同反映的是（ ） A 资本主义制度初步确立 B. 殖民地以和平方式斗争 C. 民族独立斗争精神的弘扬 D. 美洲民主主义运动的高涨 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“北美民兵雕像”与“南美‘解放者’纪念碑”并结合所学知识可知，分别反映了北美独立战争与南美独立运动，两者均属于美洲人民摆脱殖民统治、争取民族独立的斗争，因此体现了民族独立斗争精神的弘扬，C项正确；资本主义制度的初步确立与第一幅图反映的美国独立战争相关，与第二幅图无关，排除A项；两幅图所示事件均采取武力斗争，而非和平方式，排除B项；题干主旨是强调民族独立斗争精神的弘扬，而非美洲民主主义运动的高涨，排除D项。故选C项。 10. “到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，拥有了一支训练有素的20余万人的近代化常备军，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘，水兵28000人。”这主要得益于（ ） A. 俄国农奴制被废除 B. 彼得一世改革推动 C. 十月革命取得胜利 D. 新经济政策的推行 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“俄国已建立起240多个近代工场，拥有了一支训练有素的20余万人的近代化常备军”可知，彼得一世改革始于 18 世纪初，他大力引进西方技术，鼓励兴办手工工场，发展军事力量，按照欧洲方式改造俄国军队等。通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，实现了富国强兵，符合题干中 1725 年俄国取得的成果，B项正确；俄国农奴制在 1861 年才被废除，时间与题干的 1725 年不符，农奴制的废除促进了俄国资本主义发展，但不是题干中成果的原因，排除A项；十月革命发生于 1917 年，主要成果是推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家，与题干时间和内容无关，排除C项；新经济政策是 1921 年苏俄开始实行的政策，主要是为解决战时共产主义政策带来的经济政治危机，恢复和发展经济，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 11. 1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 推进西进运动 C. 完善法律制度 D. 促进工业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，美国南北战争时期，南方叛乱州试图分裂国家。林肯提出的宣言，对参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚、承认废除奴隶制就可原谅，其目的是争取南方民众，瓦解南方叛乱势力，最终维护国家统一，A项正确；西进运动主要是 19 世纪美国向西部扩张领土、开发西部的过程，与南北战争时期林肯的这一宣言目的无关，排除B项；该宣言主要是针对南北战争局势，争取人心、维护国家统一，并非主要为完善法律制度（完善法律制度是长期、全面的立法等活动 ），排除C项；宣言内容围绕南北战争中的国家统一和奴隶制问题，与促进工业发展没有直接关联（促进工业发展可通过工业政策、基础设施建设等 ），排除D项。故选A项。 12. 明治维新时期，日本政府推动“文明开化”政策，大力引进西方文化教育制度。1886年颁布的《小学校令》规定6—14岁儿童必须接受义务教育，同时改革大学教育，大量聘请外国专家任教。这些措施产生的深远影响是（ ） A. 彻底消除了日本的封建等级制度 B. 使日本成为西方国家的附庸 C. 为日本工业化提供了高素质人才 D. 使日本的传统文化彻底消亡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“文明开化”和所学知识可知，普及义务教育、改革高等教育的措施，提升了日本国民的文化素养和专业技能，为工业化发展输送了大量合格劳动力和高素质人才，C项正确；明治维新虽废除了部分封建等级特权，但残留的封建因素仍长期影响日本社会，排除A项；明治维新的目标是实现日本的富国强兵与民族独立，改革后日本逐渐跻身资本主义强国行列，并未成为西方国家附庸，排除B项；明治维新的文明开化是引进西方文化，同时也保留了部分日本传统文化内核，排除D项。故选C项。 13. 1913年，每13小时才能生产一辆汽车，而到了1924年，每10秒钟就可以生产出一辆汽车，这使汽车的价格降低到300美元左右，相当于一般工人3个月的工资，汽车也因而成为一般家庭的代步工具。这主要得益于（ ） A. 流水线技术的运用 B. 蒸汽机的发明 C. 内燃机的应用 D. 电力的普及 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1913年，每13小时才能生产一辆汽车，而到了1924年，每10秒钟就可以生产出一辆汽车，这使汽车的价格降低到300美元左右，相当于一般工人3个月的工资，汽车也因而成为一般家庭的代步工具”和所学知识可知，这一时期汽车生产效率的极大提升和价格的大幅下降主要得益于亨利·福特在汽车生产中引入并推广了流水线生产技术，极大地提高了生产效率和标准化程度，A项正确；蒸汽机的发明是第一次工业革命的标志，主要用于火车、轮船和早期工厂动力，并非20世纪初汽车生产效率提高的主因，排除B项；内燃机的应用为汽车提供了动力来源，是汽车诞生的技术前提，但并非材料中生产效率革命性提升的直接原因，排除C项；电力的普及推动了第二次工业革命，为工厂生产提供了更高效的动力，但材料中生产效率的质变主要归功于生产组织方式（流水线）的革新，排除D项。故选A项。 14. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由105亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”和所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。故选B项。 15. 达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（ ） A. 达·芬奇 B. 贝多芬 C. 莎士比亚 D. 梵高 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”和结合所学知识可知，贝多芬是德国作曲家，被誉为音乐史上的巨匠。他在创作生涯中后期逐渐失去了听力，最终完全失聪，但他依然坚持创作，留下了许多不朽的作品。他有一句名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！”B项正确；达·芬奇是意大利文艺复兴时期的多才多艺的艺术家、科学家和发明家，他以绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品闻名，与音乐和失聪无关，排除A项；莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家和诗人，他的作品如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等都是世界文学的经典，但他与音乐和失聪无关，排除C项；梵高是荷兰后印象派画家，他的作品如《向日葵》和《星月夜》等都是艺术史上的瑰宝，排除D项。故选B项。 16. 考古学家在凡尔登战场遗址发现一个锈蚀的德军饭盒，内壁刻有1916年2月的战地记录：“今天连队又少了23人……中尉说我们像被扔进‘磨盘’，要么碾碎法国人，要么自己被碾碎。最恐怖的是那些‘喷火的铁管’——它们把战壕变成了熔炉。”这段文字最有助于说明（ ） A. 战役的残酷性与新式武器的使用 B. 法军指挥官的战术调整能力 C. 德军消耗战略的持续推进 D. 战地医疗体系的运作情况 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“凡尔登战场遗址”“今天连队又少了23人”“最恐怖的是那些‘喷火的铁管’——它们把战壕变成了熔炉”等信息分析可知，在一战中新式武器（坦克等）的运用造成了大量的人员伤亡，体现战争的残酷性，A项正确；材料记录是德军视角，未提及法军指挥官或战术，排除B项；消耗战略是凡尔登战役的背景，但材料未涉及战略推进，仅描述局部战斗，排除C项；材料文字提到人员损失，但未涉及医疗体系的具体运作，排除D项。故选A项。 17. 列宁领导的俄国十月革命，打碎了“帝国主义链条中最薄弱的一环”，向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常的“路”是（ ） A. 资本主义道路 B. 社会主义道路 C. 殖民主义道路 D. 霸权主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“俄国十月革命”结合所学知识可知，十月革命建立了第一个社会主义国家，标志着社会主义从理论变为现实，B项正确；资本主义道路是十月革命推翻的对象，排除A项；十月革命建立了第一个社会主义国家，殖民主义与革命性质无关，排除C项；十月革命建立了第一个社会主义国家，霸权主义不符合无产阶级革命目标，排除D项。故选B项。 18. 巴黎和会上，美、英迫于日本的压力，支持日本获取德国在中国山东的权益；然而华盛顿会议上，面对日本的扩张，美、英又支持中国收回在山东的大部分权益。这表明（ ） A. 帝国主义之间矛盾消除 B. 中国国际地位不断提高 C. 战后国际秩序得以重建 D. 国家利益决定国家关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“巴黎和会上，美、英迫于日本的压力，支持日本获取德国在中国山东的权益；然而华盛顿会议上，面对日本的扩张，美、英又支持中国收回在山东的大部分权益”和所学知识可知，美、英两国对中国山东问题的态度变化，是基于自身在亚太地区的利益考虑，旨在遏制日本过度扩张，维护自身利益，体现了国家利益决定国家关系的外交原则，D项正确；帝国主义国家之间的矛盾并未消除，巴黎和会后矛盾依旧存在，甚至加剧，排除A项；中国国际地位虽有所提升，但并非美英态度变化的根本原因，排除B项；材料并未直接体现战后国际秩序的重建，且华盛顿会议只是调整了列强在亚太地区的关系，排除C项。故选D项。 19. 有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 被大国所操纵 B. 体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 挑起美苏冷战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“道具”“因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了”和所学知识可知，表明巴黎和会是在英法美三国操纵下进行的，A项正确；题干体现的是英法美的大国强权主义，不能体现平等协商，排除B项；由于巴黎和会上通过的《凡尔赛条约》的限制以及战败后巨额的赔款，德国经济发展和社会统治秩序面临严重的危机，排除C项；美苏冷战是指第二次世界大战后的40多年间的对峙局面，排除D项。故选A项。 20. 某一时期，苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品，商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品，商业经营多围绕这些产品进行”和所学可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，实行自由贸易，允许私人经营中小企业等内容，B项正确；在3年艰苦斗争中，苏维埃政府实行战时共产主义政策，取消自由贸易等内容，排除A项；1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，排除CD项。故选B项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大事年表 时间 事件 13—14世纪 手工工场和租地农场出现 14—17世纪 欧洲文艺复兴运动 1488年 迪亚士到达非洲A______ 1492年 哥伦布“发现”美洲 1640年 英国B______ 18世纪中期-19世纪中期 英国“日不落帝国” 1775—1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 材料二 （1）将材料一大事年表中的A处、B处信息补充完整。 （2）阅读材料二图一，描述麦哲伦船队的航行路线。 （3）综合以上材料，从纵向发展、横向发展两个视角，归纳14—18世纪人类历史发展的趋势及两者之间的联系。 【答案】（1）A：好望角；B：资产阶级革命爆发 （2）从西班牙出发，横渡大西洋，绕过南美洲南端，进入太平洋，到达菲律宾，穿过印度洋绕过好望角，回到欧洲。 （3）纵向：资本主义从萌芽到确立制度；横向：世界逐渐连为一体，资本主义在世界范围扩展的趋势。 联系：资本主义发展与世界一体化是相互促进的关系——资本主义发展推动世界成为一体，世界一体化又助力资本主义进一步发展。 【解析】 【小问1详解】 A处：据材料一大事年表及所学知识可知，1488年迪亚士的航行目标是探索通往东方的新航路，他最终到达了非洲南端的好望角，这是新航路开辟中的重要节点； B处：据材料一大事年表及所学知识可知，1640年英国爆发了资产阶级革命（以议会重新召开为标志），这场革命推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展奠定了政治基础。 【小问2详解】 路线：据材料二图一（新航路开辟示意图）及所学知识可知，麦哲伦船队的航行是人类首次环球航行：船队从西班牙出发，向西横渡大西洋，绕过南美洲南端的麦哲伦海峡进入太平洋；继续向西航行到达菲律宾（麦哲伦在此丧生）；剩余船员穿越印度洋，绕过非洲好望角，最终沿大西洋返回西班牙，完成了环球航行。 【小问3详解】 纵向发展趋势：据材料一大事年表，材料二新航路和殖民扩张图及所学知识可知，14世纪手工工场、租地农场出现（资本主义萌芽），经文艺复兴、资产阶级革命（英、美、法），资本主义从萌芽逐步确立制度，成为历史发展的新方向； 横向发展趋势：据材料一大事年表，材料二新航路和殖民扩张图及所学知识可知，新航路开辟打破了世界各地区的隔绝状态，殖民扩张进一步加强了地区间的联系，世界逐渐连为一个整体，资本主义向世界范围扩张； 联系：结合所学知识可知，资本主义发展（如手工工场商品需求）推动了新航路开辟、殖民扩张，促进世界连为一体；而世界一体化（如原料、市场的扩大）又为资本主义提供了发展的资源与空间，二者相互促进。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1775年英国人口约750万，城市人口占比25%；1851年人口增至1800万，城市人口占比超50%，成为首个基本实现城市化的国家。棉纺织业中心曼彻斯特人口从2.5万增至27万，钢铁中心伯明翰从7万增至23万，人口大量从农村向工业城市聚集。 ——摘编自《英国工业革命时期的人口与城市化》 材料二 工业革命推动工厂制度建立，城市成为工业生产核心载体。但早期城市化缺乏规划，工人居住环境恶劣，住房拥挤、污水横流，霍乱等传染病频发；同时，城市就业竞争激烈，童工、女工被压榨，贫富差距悬殊。 ——摘编自《世界通史·近代卷》 （1）依据材料一，归纳1775-1851年英国城市化的两个显著特征。 （2）根据材料一、二，分析英国城市化快速发展的根本原因及伴随的社会问题。 （3）英国工业化与城市化的历程，对我国当下推进“新型城镇化建设”有何现实借鉴？请从产业发展、城市治理、民生保障任一角度，结合材料信息与所学知识阐述其观点。 【答案】（1）特征：规模扩张迅猛，城市人口占比翻倍，核心工业城市人口激增；与工业布局深度契合，人口向工业区集中。 （2）根本原因：工业革命的开展；社会问题：居住环境恶化、公共卫生堪忧、贫富差距拉大、劳工权益缺乏保障。 （3）借鉴示例：产业赋能是城镇化核心，应依托特色产业培育就业岗位，避免“空城化”；城市发展需统筹规划，完善基础设施与公共卫生体系，提升治理效能；推进城镇化要兼顾民生，健全社会保障机制，缩小城乡与阶层差距。 【解析】 【小问1详解】 显著特征：根据材料一“1775年英国人口约750万，城市人口占比25%；1851年人口增至1800万，城市人口占比超过50%”和所学知识可知，英国城市化进程迅速，城市人口在总人口中的比例大幅上升；材料一“棉纺织业中心曼彻斯特人口从2.5万增至27万，钢铁中心伯明翰从7万增至23万，人口大量从农村向工业城市聚集”说明工业城市人口增长尤为突出，人口向工业区集中，所以英国城市化的两个显著特征是：城市人口规模迅速扩大，城市化率大幅提高；人口向工业中心城市集聚，城市化与工业化进程紧密相连。 【小问2详解】 根本原因：根据材料二“工业革命推动工厂制度建立，城市成为工业生产核心载体”和所学知识可知，工业革命带来了机器生产与工厂制度的普及，促使工业生产向城市集中，进而吸引大量农村人口向城市迁移，这是推动英国城市化快速发展的根本动力，所以其根本原因是工业革命的开展。 社会问题：根据材料二“早期城市化缺乏规划，工人居住环境恶劣，住房拥挤、污水横流……贫富差距悬殊”和所学知识可知，在缺乏统筹规划与民生保障的早期城市化过程中，出现了一系列社会问题，主要包括：居住条件恶劣与公共卫生危机并存；贫富分化严重，工人阶级受到严重剥削；城市基础设施滞后，环境污染与疾病流行加剧，所以伴随的社会问题可归纳为居住环境恶化、公共卫生危机、贫富差距悬殊以及劳工权益缺乏保障等方面。 【小问3详解】 借鉴：根据材料二“早期城市化缺乏规划，工人居住环境恶劣，住房拥挤、污水横流”和所学知识可知，英国在工业化推动的快速城市化过程中，由于缺乏前瞻性规划和有效治理，导致城市基础设施滞后、公共卫生危机频发、贫富分化加剧，这反映了“先发展后治理”模式的弊端。所以，我国推进“新型城镇化建设”应汲取英国的历史教训，特别在城市治理角度，必须坚持规划先行、系统治理：一方面，加强顶层设计，统筹城市空间布局、产业功能和生态保护，完善交通、排水、能源等基础设施，提升城市承载力和韧性；另一方面，健全治理体系，利用现代科技提升管理效能，强化公共服务供给，注重环境污染防治和公共卫生安全，从而实现城镇化与人的全面发展相协调，走出一条以人为本、绿色低碳、治理高效的新型城镇化道路。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成了一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 ——改编自杨积讯《论美国<联邦宪法>的长久存续》 材料二 1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。⋯⋯这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。 ——摘编自纪录片《世界历史》解说词 （1）根据材料一及所学知识，分析美国南北战争双方矛盾的焦点是什么？材料认为美国内战的历史意义是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出美国取代英国成为头号资本主义强国的原因。 （3）你认为一个国家实现快速发展，需要解决哪些核心问题？请结合材料内容和你的认知，谈谈看法。 【答案】（1）焦点：奴隶制的存废问题。历史意义：解决了奴隶制问题，使美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 （2）原因：内战废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；第二次工业革命的推动。 （3）国家快速发展需解决两个核心问题：一是保障国家统一，建立适配发展的制度，清除阻碍；二是依靠科技推动经济发展。 【解析】 【小问1详解】 焦点：根据材料一“在北方，反对奴隶制的民众……在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利……1861—1865年美国南北战争解决了这一问题”和所学知识可知，随着美国资本主义经济的发展，南方的奴隶制阻碍了资本主义经济的发展，要求废除奴隶制，遭到南方的反对，所以南北双方矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。 历史意义：根据材料一“1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成了一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家”和所学知识可知，内战维护了国家统一并废除了奴隶制，解决了奴隶制问题，维护了联邦统一，使美国成为一个真正具有统一主权和政治机制的国家。 【小问2详解】 原因：根据材料二“踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的障碍后……出现了科学技术革命的高潮……科技促进了经济发展”和所学知识可知，美国内战废除了奴隶制，为资本主义的发展提供了大量的劳动力和市场，扫除了资本主义发展的障碍，第二次工业革命中科技发明大量涌现，推动了经济腾飞。 【小问3详解】 核心问题：根据材料一、二内容和所学知识可知，国家统一与制度调整、科技革命与经济发展是国家崛起的两个关键，内战前，南北分裂、奴隶制争议威胁联邦存续；内战后，美国通过宪法修正案废除奴隶制，强化联邦权威，形成了统一的市场、法律和政治体系，为经济发展奠定基础。内战扫除障碍后，美国在第二次工业革命中涌现大量发明（如电力、汽车、流水线），推动工业化加速；科技革命提高生产效率，促使产业结构升级，最终使美国在1894年成为世界第一经济强国。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于19世纪工业领域面临的技术课题已经相当广泛复杂，单凭娴熟的工艺已无能为力。为了实现技术上的突破，便只能求助于近代科学理论，只能让各种掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。正因为这样，科学能通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。 ——摘编自[日]池上俊一、马庆春译《意大利面制作的历史》 （1）根据材料一，概括19世纪工业发展的核心变化是什么？并分析此变化产生的影响。 （2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。 （3）结合上述材料或生活实际，谈谈你对“科学技术如何影响普通生活？”的理解。 【答案】（1）核心变化：工业发展从依赖传统工艺转向依赖科学理论与专业人才，科学技术直接转化为生产力。影响：为工业开辟广阔的领域，提供空前的发展速度。 （2）原因：两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。 （3）科技推动行业革新（如制面业机械化），降低产品成本、扩大普及度，让普通人生活更便捷普惠（如智能手机普及），是生活改善的关键动力。 【解析】 小问1详解】 核心变化：根据材料一“由于19世纪工业领域面临的技术课题已经相当广泛复杂，单凭经验的工艺已无能为力。为了实现技术上的突破，便只能求助于近代科学理论，只能让各种掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。正因为这样，科学家通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度”和所学知识可知，材料强调19世纪工业技术难题日益复杂，传统经验工艺无法适应，促使工业生产模式发生根本性转变：从依赖工匠个人经验和技艺积累，转向系统性地运用近代科学理论，并依靠专业科学家和工程师进行技术研发与创新。所以其核心变化是：工业发展由经验驱动转向科学引领，科学与技术实现紧密结合，科学技术直接转化为生产力。 影响：根据材料一“为了实现技术上的突破，便只能求助于近代科学理论，只能让各种掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。正因为这样，科学能通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度”和所学知识可知，19世纪工业发展从经验驱动转向科学引领的核心变化，标志着科学与技术紧密结合的新模式确立，科学技术被系统地运用于生产实践，实现了“科学—技术—生产”一体化，极大地提高了生产效率，拓展了工业领域（如化学、电力、内燃机等新兴产业崛起），并推动了生产力以前所未有的速度发展，从根本上改变了社会经济结构。所以，影响是为工业开辟广阔的领域，提供空前的发展速度。 【小问2详解】 原因：根据材料二“两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现……国王委托工程师开发制面机……制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本”和所学知识可知，工业革命提供的动力技术（蒸汽、电力）为食品加工机械化创造了条件；政府或产业主体主动推动技术研发，促进了制面机械的改进与普及；机械化生产显著降低人力与时间成本，使意大利面价格下降，普通劳动者得以消费，所以意大利面成为劳动者食物的原因是：两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。 【小问3详解】 理解：根据材料一、二和现实生活可知，科学技术通过革新生产方式和降低生活成本，深刻塑造普通人的日常生活，所以理解可表述为：科学技术首先改变生产方式（如机械化、自动化），提高生产效率，降低商品成本，使原本昂贵或稀缺的产品（如意大利面、家用电器、智能手机）进入寻常百姓家；同时，科技不断创造新产品与新服务（如互联网、移动支付），提升生活便利性与质量；此外，科技还通过改善医疗、交通、通信等基础设施，间接提升整体生活水平。因此，科技不仅是经济发展的引擎，也是日常生活质量提升的根本支撑，其影响渗透于衣食住行各领域，持续推动社会向更高效、更公平、更便捷的方向发展。对“科学技术如何影响普通生活？”的理解是科技推动行业革新（如制面业机械化），降低产品成本、扩大普及度，让普通人生活更便捷普惠（如智能手机普及），是生活改善的关键动力。 25. 阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 三个帝国已经化为灰烬。德国在经济上已经崩溃，它的领土也被宰割了一部分。战胜国的情形也好不了多少。法国已经流血过多，精神衰败，变成一个二流国家。英国在战前是全世界的银行，现在却已经变成一个负债的国家。 ——摘编自英国著名军事史学家富勒对第一次世界大战的评论 【答案】示例：观点：一战没有真正赢家 论述：第一次世界大战给参战国带来深重灾难。德国经济崩溃、领土被分割；法国损失惨重，沦为二流国家；英国由债权国变为债务国，霸权动摇。这场帝国主义战争并未真正解决矛盾，反而加剧了国际局势的动荡。历史表明，战争没有赢家，和平发展才是人类共同追求。 【解析】 【详解】观点：根据材料德国“经济崩溃”“领土被宰割”，法国“变成二流国家”，英国“从世界银行变为负债国”可知，这些描述共同表明，一战不仅重创了战败国，也严重削弱了战胜国的实力。因此，材料的主旨在于强调战争的破坏性及其对各国的普遍损害。结合所学可知，一战是帝国主义国家为重新瓜分世界而进行的非正义战争，其结局并未真正解决列强矛盾，反而埋下新的冲突隐患。基于此，观点可定为“一战没有真正赢家”。 论述：写短文时需围绕观点选择关键史实进行论证。德国：战后被迫签订《凡尔赛条约》，丧失全部海外殖民地、承担巨额赔款，经济陷入恶性通货膨胀，社会动荡，为纳粹崛起埋下伏笔。法国：虽为战胜国，但战争导致劳动力锐减、工业区严重破坏，国力大幅衰落，虽试图通过严惩德国维护安全，却未能阻止二战爆发。英国：战争消耗使其由债权国沦为债务国，殖民体系开始松动，世界霸权地位逐渐被美国取代。整体影响：战争造成大量人员伤亡、经济衰退，动摇了欧洲中心地位，战后建立的凡尔赛—华盛顿体系矛盾重重，未能维护长期和平。所以，论述可以写成：第一次世界大战给参战国带来深重灾难。德国经济崩溃、领土被分割；法国损失惨重，沦为二流国家；英国由债权国变为债务国，霸权动摇。这场帝国主义战争并未真正解决矛盾，反而加剧了国际局势的动荡。历史表明，战争没有赢家，和平发展才是人类共同追求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $