精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

2025～2026学年度第一学期期末教学质量检测八年级历史试卷 （考试形式：开卷试卷满分：70分 考试时间：70分钟） 注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 鸦片战争后，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。由此可见鸦片战争（ ） A. 改变了中国历史发展的进程 B. 改变了中国人思想观念 C. 断绝了中国与西方国家联系 D. 阻碍了东西方文化的交流 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“鸦片战争后，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会”和所学知识可知，这些变化使中国从古代封建社会迈入近代半殖民地半封建社会，彻底改变了中国历史发展的原有轨迹，A项正确；题干未提及中国人思想观念的变化（如向西方学习思潮的兴起），排除B项；鸦片战争后中国被迫开放通商口岸，与西方国家的联系反而加强，并非“断绝”，排除C项；通商口岸的开放客观上促进了东西方文化交流，并非“阻碍”，排除D项。故选A项。 2. 在学习中国近代史某一内容时，老师在黑板上写下“趁火打劫”“强迫签约”“劫掠空前”“割地最多”等关键词。由此可知，这一学习内容是（ ） A. 英军强占香港岛 B. 俄国割占我国领土 C. 日军进攻威海卫 D. 八国联军侵占北京 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“……‘趁火打劫’‘强迫签约’‘劫掠空前’‘割地最多’”和所学知识可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，以“调停”为名，强迫中国签订一系列不平等条约。从19世纪50年代到80年代，俄国通过一系列不平等条约， 共割占中国东北和西北150多万平方千米领土，俄国成为割占我国领土最多的国家，B项正确；“英军强占香港岛”涉及第一次鸦片战争后清政府被迫签订的《南京条约》，但割地仅涉及香港岛，约80平方公里，面积小，且无“劫掠空前”特征，排除A项；“日军进攻威海卫”涉及甲午中日战争中的威海卫战役。甲午战败，清政府被迫签订《马关条约》。《马关条约》规定，割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，但割地不是最多，且“劫掠空前”不突出，排除C项；1900年八国联军侵占北京，1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，但《辛丑条约》无割地内容，与“割地最多”不符，排除D项。故选B项。 3. 文物承载灿烂文明，传承历史文化。与下面文物相关的历史事件是（ ） A. 太平天国运动 B. 护国战争 C. 清宣统皇帝退位 D. 袁世凯复辟 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，太平天国运动时期洪秀全自称“天王”，并刻制玉玺作为政权象征，A项正确；护国战争是反对袁世凯称帝的军事行动，与“天王洪秀全”无关，排除B项；清宣统皇帝退位标志清朝统治结束，与太平天国时期的“天王”称号无关，排除C项；袁世凯复辟是1915年袁世凯称帝，与洪秀全的“天王”身份不符，排除D项。故选A项。 4. “复兴之路”基本陈列在中国国家博物馆堪称典范。下面为该展览的部分内容，据此判断其第一部分内容的标题是（ ） 第一部分 第一单元 鸦片战争前的世界与中国 第二单元 帝国主义列强对中国的侵略 第三单元 中国人民的抗争和觉醒 A. 中国古代历史华章灿烂 B. 中国沦为半殖民地半封建社会 C. 经济和社会生活的变化 D. 北洋政府统治与军阀割据纷争 【答案】B 【解析】 【详解】据图片可知，材料第一部分包含“鸦片战争前的世界与中国”“帝国主义列强对中国的侵略”“中国人民的抗争和觉醒”。鸦片战争是中国近代史的开端，随着列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，同时中国人民也开始了抗争与觉醒，这部分内容契合中国沦为半殖民地半封建社会的过程与相关表现，B项正确；“中国古代历史华章灿烂”的内容应围绕中国古代辉煌的文明、政治、经济等展开，排除A项；“经济和社会生活的变化”主要聚焦于近代中国经济领域的变革以及社会生活习俗等方面的改变，排除C项；“北洋政府统治与军阀割据纷争”是辛亥革命后的历史阶段，材料第一部分涉及的是鸦片战争等更早的近代初期历史，时间范围不符，排除D项。故选B项。 5. 某小组开展“义和团运动”研究性学习，他们搜集的资料可信度最高的是（ ） A. 史料《只因鬼子闹中原》揭帖 B. 电影《火烧圆明园》 C. 绘画《八国联军在大沽口登陆》 D. 小说《义和拳》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“资料可信度最高的”并结合所学可知，《只因鬼子闹中原》揭帖是义和团运动时期的原始史料，属于第一手资料，能直接反映当时的历史情况，可信度最高，A项正确；电影《火烧圆明园》是艺术作品，会对历史进行艺术加工，并非严谨的史料，可信度低，且与义和团运动无关，排除B项；绘画《八国联军在大沽口登陆》属于艺术创作，会带有创作者的主观倾向，无法完全客观还原史实，排除C项；小说《义和拳》是文学作品，包含大量虚构内容，史料价值极低，排除D项。故选A项。 6. 据1918年8月《申报》报道：生态环境遭到破坏，田赋增加使土地得不到休养，政府忙于征兵派款、索取田赋以至于加深了天灾。这种现象的出现主要是由于（ ） A. 清朝腐败 B. 列强侵略 C. 军阀割据 D. 农民战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干反映的是民国初年各地军阀为争夺地盘、扩充势力，大肆搜刮民财、摊派赋税，这是军阀割据的典型表现，C项正确；清朝在1912年灭亡，此时统治中国的是北洋军阀，排除A项；此时列强虽对中国有经济、政治渗透，但题干未体现列强直接参与征收赋税、破坏生态的行为，排除B项；1918年并无大规模农民战争爆发，排除D项。故选C项。 7. 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。材料描述的是五四运动的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 口号 D. 性质 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”“伟大社会革命运动”“伟大思想启蒙运动”和所学知识可知，材料从革命属性、社会影响、思想意义三个维度，明确界定了五四运动的核心属性，即性质，D项正确；五四运动的背景是巴黎和会中国外交失败，题干未提及相关背景信息，排除A项；过程指五四运动的开展历程（如北京学生游行、上海工人罢工等），题干未描述具体过程，排除B项；口号是五四运动中提出的具体主张（如“外争主权，内除国贼”），题干无相关口号表述，排除C项。故选D项。 8. 某同学在复习中国共产党的历史时绘制了如下的复习表格。表中空格处应该填写的主题是（ ） 复习主题：____ 事件 内容或意义 南昌起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 八七会议 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 秋收起义 打出了“工农革命军”的旗帜 三湾改编 从组织上确立了中国共产党对军队的领导 古田会议 确立了思想建党、政治建军的原则 《三大纪律、八项注意》 是中国人民解放军的根本行为准则，其核心意义在于从纪律层面确保军队性质，是党领导下的军队区别于旧军队的重要标志，也是军队赢得人民群众支持、实现军民团结的关键保障。 A. 北伐战争彻底胜利 B. 中国共产党的经济政策 C. 中国共产党的军队建设 D. 解放区土地改革推进 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，表格中“……南昌起义、八七会议、秋收起义、三湾改编、古田会议、《三大纪律、八项注意》……”这些事件共同反映了中国共产党在革命初期如何从军事行动、组织建设、思想原则和纪律规范等方面系统构建人民军队，因此主题是“军队建设”，C项正确；1926-1928年的北伐战争是国共合作时期的军事行动，但表格事件发生在1927年国共分裂后，且内容与北伐无关，排除A项；表格中无任何经济政策相关内容，全部聚焦军事领域，排除B项；土地改革是1947年解放战争时期的经济社会政策，与表格中1920年代末的军事事件无关，排除D项。故选C项。 9. 下面是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌词可判断当时中国革命的方向是（ ） 同志哥，请喝一杯茶呀，请喝一杯茶。 井冈山茶叶，甜又香啊，甜又香啊。 当年领袖毛委员啊，带领红军上井冈啊。 A. 走实业救国道路 B. 领导工人运动 C. 夺取中心城市 D. “工农武装割据” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“带领红军上井冈啊”和所学知识可知，1927年10月，毛泽东开始创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕；1928年4月，朱德、毛泽东领导的军队在井冈山胜利会师；毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面，D项正确；以张謇为代表的实业家们提出“实业救国”，与井冈山无关，排除A项；领导工人运动是在五四运动后期，且题干江西民歌不属于工人阶级的文化，排除B项；在中共七届二中全会中，党的工作重心由乡村转向城市，与题干“井冈山”无关，排除C项。故选D项。 10. 八年级（2）班准备以“传承红色基因，弘扬长征精神”为主题，开展一次演讲活动。该班的小冀同学搜集到以下历史材料，他应该选择的是（ ） A. 李大钊撰写《庶民的胜利》 B. 毛泽东与朱德在井冈山会师 C. 毛泽东声东击西，四渡赤水 D. 杨靖宇在东北开展抗日游击战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干主题“传承红色基因，弘扬长征精神”，结合所学知识可知，长征是指1934年至1936年中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地进行的战略转移，其核心事件包括四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等。“毛泽东声东击西，四渡赤水”是长征途中具有决定性意义的经典战例，充分体现了红军灵活机动的战略战术和不畏艰险的长征精神，契合演讲主题，C项正确；“李大钊撰写《庶民的胜利》”发表于1918年，属于新文化运动时期宣传马克思主义的内容，早于长征，与长征精神无直接关联，排除A项；“毛泽东与朱德在井冈山会师”发生于1928年，标志着井冈山革命根据地的巩固和红四军的成立，属于土地革命战争初期事件，发生在长征之前，不属于长征史实，排除B项；“杨靖宇在东北开展抗日游击战争”属于1930年代中后期东北抗日联军的斗争，虽体现革命精神，但属于抗日战争范畴，并非红军长征内容，与“长征精神”主题不符，排除D项。故选C项。 11. 赓续红色血脉，传承红色精神。某同学到革命纪念馆参加了祭扫活动，并有了如下的感悟。据此判断，他参观的博物馆应该是（ ） 这里是抗日战争的起始地，最先组织人民群众武装力量抗击日寇。有赵尚志、杨靖宇等无数抗日英雄，形成了与抗战精神一脉相承的东北抗联精神，构成了辽宁红色文化的重要组成部分。这里有历史之痛、民族之耻！今日祭奠，是为了明日更好地前行。 A. 抗美援朝纪念馆 B. 甲午中日战争纪念馆 C. 武昌起义纪念馆 D. “九一八”历史博物馆 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这里是抗日战争起始地，最先组织人民群众武装力量抗击日寇……东北抗联精神……辽宁红色文化”和所学知识可知，“九一八”事变是中国抗日战争的起点，“九一八”历史博物馆反映了东北人民的抗日斗争，符合题干描述，D项正确；抗美援朝纪念馆纪念的是新中国成立后的抗美援朝战争，与题干中“抗日战争起始地”不符，排除A项；甲午中日战争纪念馆对应的是19世纪末的甲午战争，并非抗日战争，排除B项；武昌起义纪念馆反映的是辛亥革命相关历史，与抗日战争、东北抗联无关，排除C项。故选D项。 12. 下面图片来源于1937年12月的一篇报道，它反映了日军在中国犯下的滔天罪行。该事件是（ ） A. 旅顺大屠杀 B. 淞沪会战 C. 南京大屠杀 D. 武汉会战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“……1937年12月……日军在中国犯下的滔天罪行……”和所学知识可知，1937年12月，南京沦陷后，日军进行了长达六周的血腥大屠杀，犯下滔天罪行，C项正确；旅顺大屠杀发生于1894年甲午中日战争时期，与题干时间“1937年12月”不符，排除A项；淞沪会战是1937年8-11月中国军队与日军的会战，属于战役而非屠杀事件，排除B项；武汉会战发生于1938年6-10月，时间不符，排除D项。故选C项。 13. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1945年，毛泽东赴重庆进行和平谈判 B. 1945年，国共双方签署了“双十协定” C. 重庆谈判和平建国带来一线曙光 D. 1946年，政治协商会议在重庆召开 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”和所学知识可知，“重庆谈判为和平建国带来一线曙光”是对重庆谈判这一历史事件的意义分析与评判，属于历史解释，C项正确；“1945年，毛泽东赴重庆进行和平谈判”是对历史事件的客观陈述，属于历史事实，并非历史解释，排除A项；“1945年，国共双方签署了‘双十协定’”是对历史事件的客观记录，属于历史事实，并非历史解释，排除B项；“1946年，政治协商会议在重庆召开”是对历史事件的客观陈述，属于历史事实，并非历史解释，排除D项。故选C项。 14. “四十昼夜风云，三千里路程……雄师南下，跨陇海，越黄泛，渡汝淮，入大别，铁骑饮马长江滨……壮举谁为者，刘邓常胜军。”材料描写的事件（ ） A. 粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 粉碎了国民党军队的全面进攻 C. 打退了国民党对山东解放区的重点进攻 D. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“雄师南下，跨陇海，越黄泛，铁骑饮马长江滨；壮举谁为者，刘邓常胜军”等信息并结合所学知识可知，1947年，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫的解放军主力，强渡黄河，向国民党统治区发起进攻。刘邓大军挺进大别山揭开了解放军战略进攻的序幕，D项正确；1937年9月发生的平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话，与解放战争无关，排除A项；1946年，蒋介石对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发，1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，不符合题意，排除B项；1947年4月，国民党军开始对山东解放区进行重点进攻，华东野战军集中主力，将国民党王牌军整编第74师包围在孟良崮并消灭，打乱了敌军重点进攻山东的计划，不符合题意，排除C项。故选D项。 15. 据下表人物信息卡，推断人物参加的战役是（ ） 人物信息卡 朱瑞（1905—1948年），汉族，江苏宿迁人，中共党员。1948年10月1日，在参加义县（位于辽宁锦州）战斗中牺牲，时年43岁。他是解放战争中我军牺牲的最高将领。 A. 青化砭战役 B. 临江战役 C. 辽沈战役 D. 平津战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“……1948年10月1日，在参加义县（位于辽宁锦州）战斗中牺牲……”和所学知识可知，辽沈战役始于1948年9月，主战场在东北，锦州是关键目标，义县为锦州外围重要战场，1948年10月义县战斗属于辽沈战役范畴，C项正确；青化砭战役发生于1947年3月的陕北，与辽宁无关，排除A项；临江战役（四保临江）发生于1946-1947年的东北临江，时间不符，排除B项；平津战役始于1948年11月，战场在华北（北平、天津等地），地点不符，排除D项。故选C项。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。16题9分，17题10分，18题10分，19题11分，共40分） 16. 某班以“回顾近代历史·汲取奋进力量”为主题进行学习，请你参与完成。 回顾近代历史·汲取奋进力量 板块一 民族危机 ①《南京条约》②《马关条约》 ③《辛丑条约》④《北京条约》 板块二 致敬英雄 图一林则徐（1789——1850） 图二左宗棠（1812-1895） 板块三 抗日救亡 图三中国军队在台儿庄与日军展开战斗 图四1939年黄土岭战斗击毙阿部规秀 （1）请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）示例：鸦片战争：①。第二次鸦片战争：____。 甲午中日战争：____八国联军侵华战争：____。 （2）请分别写出与板块二中人物在反抗外来侵略方面相关的历史事件。 （3）阅读板块三并结合所学知识，分析两幅图片分别属于哪个战场的抗战？中国共产党在全民族抗战中发挥了什么作用？ 【答案】（1） ①. ④ ②. ② ③. ③ （2）历史事件：林则徐：虎门销烟（或领导虎门销烟抗击英国鸦片侵略）。左宗棠：收复新疆（或抗击阿古柏侵略，收复除伊犁外的新疆地区）。 （3）战场：图三：国民党正面战场；图四：中国共产党敌后战场。作用：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用（或倡导、建立并维护抗日民族统一战线，发动群众开展敌后游击战争，为抗战胜利作出关键贡献）。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据版块一“④《北京条约》”和所学可知，1860年8月，清政府被迫与英国、法国签订了《北京条约》，其主要内容有清政府承认《天津条约》有效等，所以答案为④；②：根据版块一“②《马关条约》”和所学可知，1895年，清政府与日本签订《马关条约》，其中规定日本可在中国通商口岸开设工厂等，故答案为②；③：根据版块一“③《辛丑条约》”和所学可知，1901年，清政府与英、美等11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其中规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，故答案为③。 【小问2详解】 历史事件：根据版块二“林则徐”“左宗棠”和所学可知，1839年，林则徐领导了虎门销烟，向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气；1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，在新疆各族人民的支持下痛击阿古柏政权，1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱，为收复伊犁，左宗棠让士兵抬着棺材前往哈密，表明誓死抗击俄国，收复伊犁的决心，最终迫使俄国归还伊犁。 【小问3详解】 战场：根据板块三图三“中国军队在台儿庄与日军展开战斗”和所学可知，在正面战场，1938年3月，日军向台儿庄发起攻击，中国守军顽强抵抗，歼敌1万多人。台儿庄大捷是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗；根据板块三图四“1939年黄土岭战斗击毙阿部规秀”和所学可知，敌后战场上，1939年，八路军在黄土岭伏击战歼灭日、伪军900余人，击毙日军中将阿部规秀。作用：根据所学可知，中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者、组织者和推动者，是持久抗战战略总方针的提出者，对全国抗战方略的制定有指导作用，是全民族团结抗战最坚定的维护者，在抗日根据地施行的各项建设为抗战胜利奠定了坚实基础，并以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引中国抗战的前进方向。抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。所以可概括出中国共产党在全民族抗战中发挥的作用是中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 17. 某历史兴趣小组以“从国民革命到抗日战争：两次国共合作的时代印记”为主题，开展探究学习。请你完成下列探究任务。 任务一 【第一次合作——国民革命】 材料一 1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。大会通过的宣言对三民主义作出新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，这成为国共合作的政治基础。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 （1）国民党一大召开的历史意义是什么？ 材料二 人物卡片 姓名：①____ 政治面貌：中国共产党党员 职务：中国国民党陆军军官学校政治部主任 姓名：叶挺 政治面貌：中国共产党党员 职务：国民革命军第四军②____ （2）请将卡片中①②处补充完整。 （3）根据上述材料，结合所学知识，说说中国共产党在国民革命中发挥了怎样的作用？（写出一方面即可） 任务二 【第二次合作——共御外侮】 大事年表（部分） 时间 事件 影响 1935年8月 中共发表《八一宣言》 为两党合作奠定思想基础。 1935年12月 瓦窑堡会议 为全民族抗战提供了政治基础 1936年12月 ③____ 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。 1937年7月 ④____ 中国开始全民族抗战，加快国共合作的步伐。 1937年9月 …… 标志第二次国共合作正式形成。 1945年9月 日本政府正式签署投降书 中国抗日战争取得完全胜利 （4）请将表格中③④处补充完整。 （5）结合所学知识，回答抗日民族统一战线建立的标志和意义是什么？ 【答案】（1）历史意义；标志着国共两党第一次合作的正式建立。 （2）①周恩来 ②独立团团长 （3） 作用：中国共产党在国民革命中发挥了先锋领导作用和骨干支撑作用。 （4） ③西安事变（或双十二事变） ④七七事变（或卢沟桥事变） （5） 标志是1937年9月国民党公布国共合作宣言；意义是正式形成了全民族抗战的局面，为抗日战争的胜利奠定了重要基础。 【解析】 【小问1详解】 历史意义：根据材料一“1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。大会通过的宣言对三民主义作出新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，这成为国共合作的政治基础”和所学知识可知，国民党一大重新阐释了三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的政策，为国共合作提供了政治依据，所以这次大会标志着国共两党第一次合作的正式建立。 【小问2详解】 填空：根据材料二中的人物卡片信息和所学知识可知，中国国民党陆军军官学校（即黄埔军校）于1924年创办，周恩来曾任该校政治部主任；国民革命军第四军在北伐战争中以叶挺独立团为先锋，叶挺担任独立团团长。所以，①处应填写“周恩来”；②处应填写“独立团团长”。 【小问3详解】 作用：根据上述材料及所学知识可知，中国共产党在国民革命中发挥了重要的政治领导、组织和推动作用。例如，中国共产党帮助改组国民党，推动确立了联俄、联共、扶助农工三大政策；在黄埔军校中担任政治教育等职务，培养了大批军事和政治人才；领导工农运动，为北伐战争提供了坚实的群众基础和支持；共产党员在北伐战争中英勇作战，如叶挺独立团作为先锋部队屡建战功。所以，中国共产党在国民革命中发挥了先锋领导作用和骨干支撑作用。 【小问4详解】 填空：根据任务二中的大事年表内容及所学知识可知，表格③处对应的时间是1936年12月，其影响为“揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕”，符合这一历史意义的事件是西安事变（亦称双十二事变）。表格④处对应的时间是1937年7月，其影响为“中国开始全民族抗战，加快国共合作的步伐”，符合这一历史意义的事件是七七事变（亦称卢沟桥事变）。所以，③处应填写“西安事变（或双十二事变）”；④处应填写“七七事变（或卢沟桥事变）”。 【小问5详解】 标志、意义：根据任务二的大事年表内容“1937年9月……标志第二次国共合作正式形成”和所学知识可知，抗日民族统一战线建立的标志是1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石同时发表谈话，承认中国共产党在全国的合法地位。抗日民族统一战线的正式形成，使得全国各党派、各阶层、各军队和各族人民团结一致，共同抵御日本侵略，正式形成了全民族抗战的局面，为最终取得抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。所以，标志是1937年9月国民党公布国共合作宣言；意义是正式形成了全民族抗战的局面，为抗日战争的胜利奠定了重要基础。 18. 某校八年级历史老师以“革命探索、百折不挠”为主题带领学生进行探究学习。请你参与完成。 任务一 【人物扫描——探索崛起之路】 19世纪60年代到90年代中期，以李鸿章为代表的洋务派掀起了一场旨在“自强”“①____”的洋务运动，这场运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 该图是维新派的代表人物梁启超，在以他为代表的维新派推动下，1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，历史上称这次变法为“②____”。 1905年，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国③____，这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 1915年，陈独秀在上海创办④____，后改名为《新青年》。新文化运动由此发端，掀起了一股思想解放的潮流。 （1）根据图片并结合所学知识完成下列填空。 ①____ ②____ ③____ ④____。 任务二 【解读文献——感悟法治精神】 第二条中华民国之主权属于国民全体。…… 第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。…… 第十六条中华民国之立法权以参议院行之。…… ——《中华民国临时约法》（节选） （2）《中华民国临时约法》肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，它在中国近代史上具有怎样的地位？根据所学回答，这一法律的颁布与哪一革命事件有关？ 任务三 【探究史料——分析因果关系】 材料一 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”一年多以后，解放区有一亿多农民获得了土地。 ——摘编自《复兴之路》 材料二 人民解放军横渡长江 人民解放军解放南京 （3）结合所学知识，概括材料一和材料二所反映历史事件的关系。 任务四 【学史崇德——传承革命精神】 陈树湘（1905—1934） 赵一曼（1905—1936） 董存瑞（1929—1948） （4）你能从革命先辈们身上学习到哪些精神？（写出一点即可） 【答案】（1） ①. 求富 ②. 戊戌变法（或维新变法、百日维新） ③. 同盟会（或中国同盟会） ④. 《青年杂志》 （2）地位：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 相关事件：辛亥革命（或中华民国成立） （3）关系：解放区土地改革使农民获得土地，激发了农民的革命和生产积极性，为人民解放军渡江战役（和解放战争胜利）提供了坚实的群众基础和物质保障。 （4）精神：爱国主义精神、不怕牺牲的革命英雄主义精神、坚韧不拔的意志、无私奉献的精神等。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据所学可知，19世纪60年代到90年代中期，以李鸿章为代表的洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 ②：根据所学可知，1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。 ③：根据所学可知，1905年，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员，在日本东京成立了中国同盟会。 ④：根据所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，新文化运动由此发端。 【小问2详解】 地位：根据所学可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 相关事件：根据所学可知，《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。故法律的颁布与辛亥革命有关。 【小问3详解】 关系：根据材料一“中国共产党颁布的《中国土地法大纲》”、“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”可知，共产党在解放区进行土地改革；根据材料二两幅图片可知，解放战争取得了胜利。结合所学可知，解放区土地改革，使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 【小问4详解】 精神：本题为开放性试题，言之有理即可。根据所学可知，陈树湘在湘江战役中，陈树湘率领红三十四师担负全军总后卫，完成掩护红军主力和中共中央、中央军委机关抢渡湘江的艰巨任务后，负伤被俘，后壮烈牺牲。九一八事变后，赵一曼根据党的指示进入东北工作。1935 年，任东北人民革命军第三军二团政委。同年11月，在与日军的战斗中不幸被俘，狱中受尽种种酷刑，仍坚贞不屈，最后英勇就义。1948年5月，在解放河北隆化战斗中，以自己年轻的生命为部队开辟了前进道路。故从革命先辈们身上学习到的精神有爱国主义精神、不怕牺牲的革命英雄主义精神、坚韧不拔的意志、无私奉献的精神等。 19. 某历史课外活动小组以“探寻红色基因，传承红色精神”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 【红色足迹】 （1）上图反映了“中共百年党史足迹”中的重要历史节点，请写出①②地名。 【红色记忆】 材料二 图一《论持久战》 图二淮海战役农民支援前线的独轮车 图三红军过草地吃过的皮带 （2）请你将以上三幅图片按时间先后顺序排列。（写出图片序号即可） 【先锋领航】 （3）请以“只有中国共产党才能救中国”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 京汉铁路工人大罢工 南昌起义 百团大战 中共七大 【答案】（1）地名；①遵义；②延安 （2）时间顺序；图三→图一→图二 （3）示例1： 选择南昌起义和百团大战。 观点：只有中国共产党才能救中国。 论证：1927年南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端。面对国民党的血腥屠杀，中国共产党没有屈服，而是奋起抗争，为中国革命开辟了农村包围城市的正确道路，彰显了拯救中国的坚定决心。1940年百团大战，是中国共产党领导八路军发动的大规模破袭战，有力打击了日军的侵略气焰，振奋了全国人民的抗战信心。在抗日战争中，中国共产党倡导并维护抗日民族统一战线，开展敌后游击战争，成为全民族抗战的中流砥柱，为抗战胜利作出了巨大贡献。 综上，中国共产党始终站在民族解放的前列，唯有中国共产党能带领中国人民摆脱压迫、拯救民族危亡。 示例2： 选择京汉铁路工人大罢工和中共七大。 观点：只有中国共产党才能救中国。 论证：1923年京汉铁路工人大罢工，是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。这次罢工虽遭镇压，但显示了中国工人阶级的力量，也让中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性，为后续革命斗争积累了宝贵经验，体现了党为人民利益奋斗的初心，是拯救中国的重要探索。1945年中共七大召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，制定了争取抗战胜利和实现中国光明前途的路线方针。中共七大为抗日战争的最后胜利和新民主主义革命胜利奠定了基础，证明中国共产党具备带领中国人民实现民族独立、人民解放的能力。 综上，中国共产党的探索与领导是中国救亡图存的关键，只有中国共产党才能救中国。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范；任选两项史实即可） 【解析】 【小问1详解】 地名：根据材料“中共百年党史足迹”中的重要历史节点信息并结合所学可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导，这次会议在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点，故①遵义；抗日战争时期，延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢，中国共产党在延安领导全国人民进行抗日战争，开展大生产运动、整风运动等，为抗战胜利奠定了坚实基础，故②延安。 【小问2详解】 排序：根据材料“红色记忆”中3幅图片信息并结合所学可知，图三“红军过草地吃过的皮带”相关事件发生于红军长征期间，时间在1934—1936年，图一《论持久战》发表于1938年，当时处于抗日战争时期，图二“淮海战役农民支援前线的独轮车”，淮海战役发生于1948年11月—1949年1月，处于解放战争时期，故按时间先后顺序为图三、图一、图二。 【小问3详解】 观点论述：本题是开放性题目，言之有理即可。根据题干要求从提供的四项史实中任选两项，论证“只有中国共产党才能救中国”的观点，如选择“南昌起义和百团大战”，结合所学知识可知，南昌起义为中国革命开辟了农村包围城市的正确道路，彰显了拯救中国的坚定决心；百团大战，振奋了全国人民的抗战信心。符合“只有中国共产党才能救中国”这一观点。论证分析为：论证部分应首先明确所选史实的基本情况（时间、事件性质），然后重点分析该史实如何体现中国共产党在挽救民族危亡、推动革命进程中的关键作用。具体论述为：1927年南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端。面对国民党的血腥屠杀，中国共产党没有屈服，而是奋起抗争，为中国革命开辟了农村包围城市的正确道路，彰显了拯救中国的坚定决心；1940年百团大战，是中国共产党领导八路军发动的大规模破袭战，有力打击了日军的侵略气焰，振奋了全国人民的抗战信心。在抗日战争中，中国共产党倡导并维护抗日民族统一战线，开展敌后游击战争，成为全民族抗战的中流砥柱，为抗战胜利作出了巨大贡献。综上，中国共产党始终站在民族解放的前列，唯有中国共产党能带领中国人民摆脱压迫、拯救民族危亡。 如选择“京汉铁路工人大罢工和中共七大”，结合所学知识可知，京汉铁路工人大罢工体现了党为人民利益奋斗的初心，是拯救中国的重要探索；中共七大制定了争取抗战胜利和实现中国光明前途的路线方针。符合“只有中国共产党才能救中国”这一观点。论证分析为：论证部分应首先明确所选史实的基本情况（时间、事件性质），然后重点分析该史实如何体现中国共产党在挽救民族危亡、推动革命进程中的关键作用。具体论述为：1923年京汉铁路工人大罢工，是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。这次罢工虽遭镇压，但显示了中国工人阶级的力量，也让中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性，为后续革命斗争积累了宝贵经验，体现了党为人民利益奋斗的初心，是拯救中国的重要探索；1945年中共七大召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，制定了争取抗战胜利和实现中国光明前途的路线方针。中共七大为抗日战争的最后胜利和新民主主义革命胜利奠定了基础，证明中国共产党具备带领中国人民实现民族独立、人民解放的能力。综上，中国共产党的探索与领导是中国救亡图存的关键，只有中国共产党才能救中国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末教学质量检测八年级历史试卷 （考试形式：开卷试卷满分：70分 考试时间：70分钟） 注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 鸦片战争后，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。由此可见鸦片战争（ ） A. 改变了中国历史发展的进程 B. 改变了中国人的思想观念 C. 断绝了中国与西方国家联系 D. 阻碍了东西方文化的交流 2. 在学习中国近代史某一内容时，老师在黑板上写下“趁火打劫”“强迫签约”“劫掠空前”“割地最多”等关键词。由此可知，这一学习内容是（ ） A. 英军强占香港岛 B. 俄国割占我国领土 C. 日军进攻威海卫 D. 八国联军侵占北京 3. 文物承载灿烂文明，传承历史文化。与下面文物相关的历史事件是（ ） A. 太平天国运动 B. 护国战争 C. 清宣统皇帝退位 D. 袁世凯复辟 4. “复兴之路”基本陈列在中国国家博物馆堪称典范。下面为该展览的部分内容，据此判断其第一部分内容的标题是（ ） 第一部分 第一单元 鸦片战争前的世界与中国 第二单元 帝国主义列强对中国的侵略 第三单元 中国人民的抗争和觉醒 A. 中国古代历史华章灿烂 B. 中国沦为半殖民地半封建社会 C. 经济和社会生活的变化 D. 北洋政府统治与军阀割据纷争 5. 某小组开展“义和团运动”研究性学习，他们搜集的资料可信度最高的是（ ） A. 史料《只因鬼子闹中原》揭帖 B. 电影《火烧圆明园》 C. 绘画《八国联军在大沽口登陆》 D. 小说《义和拳》 6. 据1918年8月《申报》报道：生态环境遭到破坏，田赋增加使土地得不到休养，政府忙于征兵派款、索取田赋以至于加深了天灾。这种现象出现主要是由于（ ） A. 清朝腐败 B. 列强侵略 C. 军阀割据 D. 农民战争 7. 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。材料描述的是五四运动的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 口号 D. 性质 8. 某同学在复习中国共产党的历史时绘制了如下的复习表格。表中空格处应该填写的主题是（ ） 复习主题：____ 事件 内容或意义 南昌起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 八七会议 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 秋收起义 打出了“工农革命军”的旗帜 三湾改编 从组织上确立了中国共产党对军队的领导 古田会议 确立了思想建党、政治建军的原则 《三大纪律、八项注意》 是中国人民解放军的根本行为准则，其核心意义在于从纪律层面确保军队性质，是党领导下的军队区别于旧军队的重要标志，也是军队赢得人民群众支持、实现军民团结的关键保障。 A. 北伐战争彻底胜利 B. 中国共产党的经济政策 C. 中国共产党的军队建设 D. 解放区土地改革推进 9. 下面是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌词可判断当时中国革命的方向是（ ） 同志哥，请喝一杯茶呀，请喝一杯茶。 井冈山的茶叶，甜又香啊，甜又香啊。 当年领袖毛委员啊，带领红军上井冈啊。 A. 走实业救国道路 B. 领导工人运动 C. 夺取中心城市 D. “工农武装割据” 10. 八年级（2）班准备以“传承红色基因，弘扬长征精神”为主题，开展一次演讲活动。该班的小冀同学搜集到以下历史材料，他应该选择的是（ ） A. 李大钊撰写《庶民的胜利》 B. 毛泽东与朱德在井冈山会师 C. 毛泽东声东击西，四渡赤水 D. 杨靖宇在东北开展抗日游击战争 11. 赓续红色血脉，传承红色精神。某同学到革命纪念馆参加了祭扫活动，并有了如下的感悟。据此判断，他参观的博物馆应该是（ ） 这里是抗日战争的起始地，最先组织人民群众武装力量抗击日寇。有赵尚志、杨靖宇等无数抗日英雄，形成了与抗战精神一脉相承的东北抗联精神，构成了辽宁红色文化的重要组成部分。这里有历史之痛、民族之耻！今日祭奠，是为了明日更好地前行。 A. 抗美援朝纪念馆 B. 甲午中日战争纪念馆 C. 武昌起义纪念馆 D. “九一八”历史博物馆 12. 下面图片来源于1937年12月的一篇报道，它反映了日军在中国犯下的滔天罪行。该事件是（ ） A. 旅顺大屠杀 B. 淞沪会战 C. 南京大屠杀 D. 武汉会战 13. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A 1945年，毛泽东赴重庆进行和平谈判 B 1945年，国共双方签署了“双十协定” C. 重庆谈判为和平建国带来一线曙光 D. 1946年，政治协商会议在重庆召开 14. “四十昼夜风云，三千里路程……雄师南下，跨陇海，越黄泛，渡汝淮，入大别，铁骑饮马长江滨……壮举谁为者，刘邓常胜军。”材料描写的事件（ ） A. 粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 粉碎了国民党军队的全面进攻 C. 打退了国民党对山东解放区的重点进攻 D. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 15. 据下表人物信息卡，推断人物参加的战役是（ ） 人物信息卡 朱瑞（1905—1948年），汉族，江苏宿迁人，中共党员。1948年10月1日，在参加义县（位于辽宁锦州）战斗中牺牲，时年43岁。他是解放战争中我军牺牲的最高将领。 A. 青化砭战役 B. 临江战役 C. 辽沈战役 D. 平津战役 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。16题9分，17题10分，18题10分，19题11分，共40分） 16. 某班以“回顾近代历史·汲取奋进力量”为主题进行学习，请你参与完成。 回顾近代历史·汲取奋进力量 板块一 民族危机 ①《南京条约》②《马关条约》 ③《辛丑条约》④《北京条约》 板块二 致敬英雄 图一林则徐（1789——1850） 图二左宗棠（1812-1895） 板块三 抗日救亡 图三中国军队在台儿庄与日军展开战斗 图四1939年黄土岭战斗击毙阿部规秀 （1）请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）示例：鸦片战争：①。第二次鸦片战争：____。 甲午中日战争：____八国联军侵华战争：____。 （2）请分别写出与板块二中人物在反抗外来侵略方面相关的历史事件。 （3）阅读板块三并结合所学知识，分析两幅图片分别属于哪个战场的抗战？中国共产党在全民族抗战中发挥了什么作用？ 17. 某历史兴趣小组以“从国民革命到抗日战争：两次国共合作的时代印记”为主题，开展探究学习。请你完成下列探究任务。 任务一 【第一次合作——国民革命】 材料一 1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。大会通过的宣言对三民主义作出新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，这成为国共合作的政治基础。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 （1）国民党一大召开的历史意义是什么？ 材料二 人物卡片 姓名：①____ 政治面貌：中国共产党党员 职务：中国国民党陆军军官学校政治部主任 姓名：叶挺 政治面貌：中国共产党党员 职务：国民革命军第四军②____ （2）请将卡片中①②处补充完整。 （3）根据上述材料，结合所学知识，说说中国共产党在国民革命中发挥了怎样的作用？（写出一方面即可） 任务二 【第二次合作——共御外侮】 大事年表（部分） 时间 事件 影响 1935年8月 中共发表《八一宣言》 为两党合作奠定思想基础。 1935年12月 瓦窑堡会议 为全民族抗战提供了政治基础 1936年12月 ③____ 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。 1937年7月 ④____ 中国开始全民族抗战，加快国共合作的步伐。 1937年9月 …… 标志第二次国共合作正式形成。 1945年9月 日本政府正式签署投降书 中国抗日战争取得完全胜利 （4）请将表格中③④处补充完整。 （5）结合所学知识，回答抗日民族统一战线建立标志和意义是什么？ 18. 某校八年级历史老师以“革命探索、百折不挠”为主题带领学生进行探究学习。请你参与完成。 任务一 【人物扫描——探索崛起之路】 19世纪60年代到90年代中期，以李鸿章为代表的洋务派掀起了一场旨在“自强”“①____”的洋务运动，这场运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 该图是维新派的代表人物梁启超，在以他为代表的维新派推动下，1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，历史上称这次变法为“②____”。 1905年，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国③____，这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 1915年，陈独秀在上海创办④____，后改名为《新青年》。新文化运动由此发端，掀起了一股思想解放的潮流。 （1）根据图片并结合所学知识完成下列填空 ①____ ②____ ③____ ④____。 任务二 【解读文献——感悟法治精神】 第二条中华民国之主权属于国民全体。…… 第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。…… 第十六条中华民国之立法权以参议院行之。…… ——《中华民国临时约法》（节选） （2）《中华民国临时约法》肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，它在中国近代史上具有怎样的地位？根据所学回答，这一法律的颁布与哪一革命事件有关？ 任务三 【探究史料——分析因果关系】 材料一 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”一年多以后，解放区有一亿多农民获得了土地。 ——摘编自《复兴之路》 材料二 人民解放军横渡长江 人民解放军解放南京 （3）结合所学知识，概括材料一和材料二所反映历史事件的关系。 任务四 【学史崇德——传承革命精神】 陈树湘（1905—1934） 赵一曼（1905—1936） 董存瑞（1929—1948） （4）你能从革命先辈们身上学习到哪些精神？（写出一点即可） 19. 某历史课外活动小组以“探寻红色基因，传承红色精神”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 【红色足迹】 （1）上图反映了“中共百年党史足迹”中的重要历史节点，请写出①②地名。 【红色记忆】 材料二 图一《论持久战》 图二淮海战役农民支援前线的独轮车 图三红军过草地吃过的皮带 （2）请你将以上三幅图片按时间先后顺序排列。（写出图片序号即可） 【先锋领航】 （3）请以“只有中国共产党才能救中国”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 京汉铁路工人大罢工 南昌起义 百团大战 中共七大 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $