第二单元 生产工具与劳作方式 单元练习--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

选必2第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作 1．（24-25高二上·浙江宁波·期末）下图为甘肃省高台县骆驼城苦水口1号墓出土的魏晋画像砖《播种图》，这一考古发现可用于研究魏晋时期（   ） A．作坊式的劳作方式 B．西北边疆农耕经济的发展 C．曲辕犁推广到北方 D．中原地区犁耕技术的普及 2．（24-25高二下·浙江嘉兴·期末）公元前13世纪中叶，赫梯与古埃及签订了一份平等条约——“银版条约”。该条约的签订结束了两国间长期的战争状态，开启了双方和平交往、交流的新时期。当时古埃及可以从赫梯获得（   ） A．丝绸和瓷器 B．先进的冶铁技术 C．小麦与咖啡 D．莎草纸制作技术 3．（24-25高二上·浙江温州·期末）如为宋代“秧马”，苏轼在《秧马歌》中写道：“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马……雀跃于泥中，系束蒿其首以缚秧。日行千畦，较之伛偻而作者，劳佚相绝矣。”由此可知秧马（   ） A．最早出现于武昌地区 B．推动耕作方式的变革 C．提高了农业生产效率 D．引领出行方式新风尚 4．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）元朝王祯所著的《农书》中汇集了众多的中国传统生产工具。下列属于该书提到的汉代出现的农业灌溉工具是（   ） A．水排 B．匣钵 C．翻车 D．筒车 5．（24-25高二上·浙江杭州·期末）《踏车曲》记载：“大车二丈四，小车一丈六。小以手运大以足，足心车柱两相逐。左足才过右足续，踏水浑如在平陆。”诗句中提到的生产工具（   ） A．借助水力汲水入筒进行灌溉 B．以水力为动力鼓风铸铁 C．三国时期马钧对其进行革新 D．利用杠杆原理进行灌溉 6．（24-25高二上·浙江舟山·期末）生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力发展的重要标志。三国两晋是中国古代机械制造发明和改进的重要时期，其中一位发明家把东汉末年的翻车改造为用许多木槽连在一起的水车，既轻巧又便于操作，成为此后在民间广泛使用的灌溉工具，对农业生产的发展起到了促进作用。该发明家是（   ） A．李冰 B．马钧 C．杜诗 D．贾思勰 7．（24-25高二下·浙江衢州·期末）汉代蜀郡成都人扬雄在《蜀都赋》中写道：“若挥锦布绣，望芒兮无幅。尔乃其人，自造奇锦。发文扬彩，转代无穷。”这一“奇锦”的精巧细致得益于（   ） A．构造复杂的提花机 B．水力为动力的水排 C．家庭式劳作的普及 D．地域性的商人群体 8．（24-25高二上·浙江宁波·期末）生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力发展的重要标志。下列出现于汉朝的生产工具有（   ） A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 9．（24-25高二上·浙江绍兴·期末）陶瓷业是我国古代重要的手工业之一，下图是制作陶瓷使用的主要工具，它们主要反映了我国古代（   ） A．手工业工具的进步 B．陶瓷产品种类繁多 C．劳作方式不断变革 D．制作工序分工精细 10．（24-25高二上·浙江宁波·期末）王家范在《中国历史通论》中指出，中国古代小农经济一锄一镰，一个主要劳动力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产，且遭破坏后极易复活和再生。这一特征造成的深远影响是（   ） A．南北经济发展差距的扩大 B．农业难以实现革命性发展 C．农村租佃关系的迅速发展 D．各地生产工具具有相似性 11．（24-25高二上·浙江湖州·期末）魏晋南北朝时期北方地区为预防游牧民族的侵扰，建立坞堡，坞堡内以宗族集团为核心，拥有部曲。部曲各有自家的私有经济，但对坞主负有封建义务，不能随意离开主人和土地。下列关于坞堡的说法不正确的是（   ） A．以血缘关系为纽带构成宗族共同体 B．是实行集中劳作的大型奴隶制庄园 C．存在着部曲对坞主的人身依附关系 D．是地方贵族为自保而修建的防御工事 12．（24-25高二上·浙江丽水·期末）谢灵运在《山居赋》中这样描绘自家庄园：“阡陌纵横，塍埒交经。导渠引流，脉散沟并。……既耕以饭，亦桑贸衣。艺菜当肴，采药救颓。”这体现了（   ） A．政府重农抑商政策的松动 B．庄园物产带来了丰厚的经济效益 C．庄园生产自给自足的特征 D．庄园主强迫奴隶在土地上集体耕作 13．（24-25高二下·浙江绍兴·期末）《晋书·李矩传》中记载：“李矩，字世回，平阳人也……属刘元海攻平阳，百姓奔走。矩素为乡人所爱，乃推为坞主，东屯荥阳，后移新郑”。此时的坞（   ） A．采用农业家庭式劳作方式进行农业生产 B．可能使用曲辕犁等进行耕作 C．主要分布在长江以南地区促进江南开发 D．可能借助翻车进行农业灌溉 第5课 工业革命与工厂制度 14．（24-25高二下·浙江温州·期末）“在自由贸易条件下，当各国集中在其有比较优势的领域进行生产和贸易时，每个国家的情况都会变得比原先要好。”提出这一主张的是（   ） A．欧文 B．傅立叶 C．亚当·斯密 D．康德 15．（24-25高二下·浙江嘉兴·期末）读下面“1839年英国使用童工劳动情况表（部分）”。这反映出当时英国（   ） 童工总数 192887人 棉纺织业童工数 110424人 其他行业童工数 82463人 A．生产组织形式需要变革 B．棉纺织业是重要生产部门 C．机器生产取代手工劳动 D．传统观念阻碍了技术革新 16．（24-25高二上·浙江丽水·期末）1836年一家英国工厂制定了《工人守则》，规定以下行为将要受到罚款处罚，“任何纺织工或纺纱工在铃响五分钟后缺席；任何将经纱或者纬纱混合的织布工；任何织工忽略了编织他的线轴（除非他们不能完成，并且错误是在纺纱中，在这种情况下由监工决定）……”这表明（   ） ①以罚款、监督等方式强化纪律意识 ②流水线生产提高工作效率 ③工厂内各生产环节分工、协同劳作 ④工人的工作环境相当恶劣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（24-25高二下·浙江嘉兴·期末）1908年，美国的福特T型汽车诞生，这是世界上第一款真正意义上的量产车。它的生产（   ） A．成为工业生产技术与管理典范 B．确立了石油工业垄断地位 C．催生了第一条高速公路的出现 D．重构了城市郊区空间关系 18．（24-25高二上·浙江温州·期末）下图反映了棉花种植者、制造商和消费者之间空间安排的变化情况，造成这一变化的因素有（   ） ①资本主义萌芽的出现    ②工业革命的推动 ③商业经营方式的变化    ④世界殖民体系的最终确立 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 19．（24-25高二下·浙江宁波·期末）轮船招商局创建之初，朱其昂多方招募商股，但应募者寥寥无几，导致亏损。1873年7月，李鸿章任命上海买办商人唐廷枢为总办，徐润、朱其昂、盛宣怀为会办，分管轮运、招股、漕运、官务等事宜。改组后，招商局在天津、汉口以及国外横滨、新加坡等地设立分局，成为当时规模最大、业绩最好的企业。据此，无法推断出轮船招商局 A．属于官督商办企业 B．揭开中国造船工业序幕 C．是股份制企业形式 D．具有一定的近代化意识 20．（24-25高二下·浙江绍兴·期末）荣氏家族是中国近现代史上最具影响力的民族工商业家族之一，以实业报国、振兴民族工业著称，被誉为“中国民族资本家的首户”。以下企业由荣氏家族第一代荣宗敬、荣德生兄弟创办的是（   ） A．汉阳铁厂 B．中国通商银行 C．福新面粉厂 D．永利碱厂 21．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）1892年，湖广总督张之洞创办的湖北纺织厂开工，由于他急着把纺织厂的股票分拨给铁厂和枪炮厂，导致股权结构混乱，最终扼杀了湖北纺织厂。1899年，张謇买走了湖北纺织厂的大量机器，创办了大生纱厂，开启了其实业生涯，并逐渐形成“南通模式”，其主要特点有：集股聚资，法人治理；商有民营，官不干涉；引进科技，培育人才等。据此可知，张謇的“实业”较之于湖北纺织厂的主要不同点是（   ） A．具有浓厚的官办色彩 B．属于民族资本主义企业 C．体现了新的劳作方式 D．引进西方先进生产技术 22．（24-25高二下·浙江杭州·期末）观察下列组图，其主题可概括为：近代中国（   ） A．民族工业艰难发展 B．传统文化的转型 C．商业经营方式转变 D．早期现代化成就 23．（24-25高二上·浙江杭州·期末）洋务派先后创办了几十所新式学堂。以培养企业或是行业所需的应用性专业技术人才的职业技术学堂约占所有新式学堂数目的三分之一。这些职业技术学堂的创办（   ） A．对普及初等教育影响重大 B．为洋务运动的兴起创造条件 C．拉开晚清分科教育的序幕 D．适应了新的生产方式的需要 24．（24-25高二下·浙江温州·期末）下图是近代以来英国城乡人口比例变化图，图中阶段③最可能表示的时期是（   ） A．18世纪早期 B．1801年 C．1851年 D．1881年 25．（24-25高二下·浙江嘉兴·月考）恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出，大工业企业需要许多工人在一个建筑物里共同劳动，这些工人须住在近处，甚至在工厂的近旁，这样就会形成一个完整的村镇。于是村镇就变成小城市，而小城市又变成大城市。恩格斯旨在说明（   ） A．工业化推动了人类社会城市化进程 B．城市生活方式已取代农村生活方式 C．城市为人们提供了更加便捷丰富的生活服务 D．城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志 26．（24-25高二上·浙江温州·期末）1842年，英国的一份公共卫生报告指出：“如今不要说戚士忌，连喝啤酒的习惯也大大减少了……因为人们更多喝红茶和咖啡。近年来，几乎没有人从大白天就开始喝啤酒。咖啡店的出现对人们的身心健康是极其有益的。或许是因为它使人们远离了小酒馆吧。”报告所述现象可用于说明（   ） A．工业革命推动生活方式的改变 B．新航路开辟推动商品世界性流动 C．咖啡开始成为英国人主要饮品 D．英国民众公共卫生观念日益深化 27．（24-25高二下·浙江温州·期末）19世纪的英国有一种特殊的职业，被称为“敲窗人”。每天早上他们会按照跟雇主约定的时间，使用细长的竹竿敲打或使用软管吹出干豌豆击打玻璃窗，叫醒要起床的人，以获得几便士的酬劳。下列对于“敲窗人”最具时代特征的解读是（   ） A．资本主义大工厂制下的产物 B．反映了人们健康的生活方式 C．人们时间观念的增强 D．过长的劳动时间激化了矛盾 28．（24-25高二上·浙江金华·期末）有学者研究发现，截止1675年，英国将手表作为财产纳入遗嘱的不超过遗嘱总数的10%；而到了1770至1812年，有40%的穷人财产清单里都有手表。这可以说明（   ） A．手表是当时英国人的主要财富 B．工业革命增强人们的时间观念 C．手表在当时的欧洲已十分普及 D．手表产量下降使得其价值提升 29．（24-25高二下·浙江金华·期末）在维多利亚晚期（1880年代-1901年）的英国，绝大多数孩子在4岁左右就开始上学，他们会按照“标准”，被分入7个不同的年级。每个学期末都有一场考试：如果你通过考试，你就会上升一个标准；如果没有，就必须复读一年。这一现象的根源是（   ） A．福利国家的建立 B．生产方式的变革 C．启蒙思想的传播 D．初等教育的普及 第6课 现代科技进步与人类社会发展 30．（24-25高二上·浙江舟山·期末）2024年10月，中国科学院组织编写的《科技自立自强之路——中国科学院人的75个首创故事》已由科学出版社出版发行。该书从不同侧面展现建国75年来中国科学院人“上天、入地、下海”，开展基础研究、攻克关键核心技术、建设运行“大国重器”的奋斗历程。下列不可能是该书目录内容的是（   ） A．创新，撑起北斗的时空基准 B．东方“巨眼”——深空探测的幕后功臣 C．“埃尼阿克”开启电子计算机时代 D．以“奋斗者”姿态勇攀深海“珠峰” 31．（24-25高二下·浙江宁波·期末）2025年人工智能行动峰会闭幕式上，中国、法国、印度等61个国家和地区签署了《关于发展包容、可持续的人工智能造福人类与地球的声明》，承诺以开放、包容、负责任的态度发展人工智能，使其可持续地造福全人类和地球。据此可知（   ） A．多边合作推动科技伦理建设 B．单边主义政策已彻底失败 C．发达国家放弃人工智能霸权 D．新兴经济体主导规则制定 32．（24-25高二下·浙江杭州·期末）人工智能技术广泛应用到各个领域，极大改变了人们的生产生活。然而，下图漫画中的AI机器人却“惬意”的坐在了本属于人类的办公室，作为劳动者的人则“黯然”的离开。该漫画旨在反映（   ） A．人工智能技术运用人的思维解决实际问题 B．企业越来越依靠技术革新来实现利润增长 C．新技术应用带来就业问题阻碍了社会发展 D．劳动者须提升自身技能以应对新技术挑战 33．（24-25高二上·浙江温州·期末）下图是2023年我国发行的一套邮票，最符合这套邮票主题的是（   ） A．基础设施建设长足发展 B．科技创新推动社会经济进步 C．尖端科技成果世界领先 D．信息技术引领社会生产变革 34．（24-25高二上·浙江杭州·期末）近代以来技术的发展，给人们的生活带来深刻影响。下列关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系正确的是（   ） A．铁犁牛耕技术——推动原始音乐的产生 B．杂交育种技术——世界饥饿问题得以消除 C．冷冻食品技术——解决了食品安全问题 D．原子能技术——已应用于医学研究与诊断 35．（24-25高二上·浙江湖州·期末）纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。下列说法正确的是（   ） A．农业革命使人类从食物生产者变成食物采集者 B．农业革命最终消除了全人类的粮食安全问题 C．工业革命促使劳作方式由粗放型转化为集约型 D．信息革命促使人类文化生活出现了新的模式 36．（24-25高二下·浙江丽水·期末）下图中人们穿梭在键盘之间进行各种活动，该现象主要反映了（   ） A．信息技术与日常生活深度融合 B．工作条件发生了革命性的变化 C．人类活动的空间范围日益狭小 D．个人的隐私已经无法得到保障 非选择题 37．（24-25高二上·浙江宁波·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  1802年颁布了《学徒健康与道德法案》（编者注：即第一部《工厂法》），这个法案规定了学徒必须接受适当的教育，表明了英国政府对义务教育开始进行适度的干预。1833年颁布《工厂法》，1844年再次修订《工厂法》，规定童工做工必须交出上学证明，1846年的《工厂法》进一步明确“工厂教育是强制性的，并且是劳动条件之一”。《工厂法》的颁布，在推动工人阶级子女受教育上有积极意义。这是工人阶级争取受教育权所取得的第一次胜利……但事实上，这一时期英国的初等教育状况极其落后。根据当时的官方调查，全国只有四分之一的儿童正在接受某种程度的初等教育，而且儿童所接受的初等教育时间大多非常短。 ——胡先云、刘邵岚《英国义务教育法规的演进及启示》 根据材料并结合所学，评析19世纪英国一系列《工厂法》的颁布。 38．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  英国部分“工厂法”涉及童工的规定 时间 主要内容 1802年 学徒每天最高工作时间不得超过12小时，不得在晚上9时至早晨5时做夜工 1819年 禁止雇佣9岁以下儿童；9～16岁工人每天最高工作时间不得超过12小时半；9—16岁工人不得在晚上9时至早晨5时半做夜工 1825年 禁止雇佣9岁以下儿童；9～16岁工人每天最高工作时间不得超过12小时，周六最高不超过6小时；9～16岁工人在晚上9时至早晨5时半不得做夜工 1833年 禁止雇佣9岁以下儿童；9～13岁儿童每天最高工作时间不得超过9小时，每周工作时间不得超过48小时；13～18岁童工每天最高工作时间不得超过12小时，每周工作时间不得超过69小时；9～21岁工人在晚上9时至早晨5时不得上夜工 ——摘编自丁建定《西方国家社会保障制度史》 根据材料，结合所学，从童工保护角度评价19世纪前期的“工厂法”。 39．（24-25高二上·浙江舟山·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 章 节 第一章1802年 《学徒健康与道德法》的背景 第一节18世纪后期工厂学徒制盛行的背景 第二节工厂学徒问题的社会影响 第二章1802年 《学徒健康与道德法》的形成与内容剖析 第一节1802年《学徒健康与道德法》的诞生过程 第二节1802年《学徒健康与道德法》的颁布及实施 第三章1802年 《学徒健廉与道德法》与英国早期工厂法起源 第一节1802年《学徒健康与道德法》的历史意义 1.关于《学徒健康与道德法》立法指导思想的争论 2.《学徒健康与道德法》的社会影响 第二节1802年《学徒健康与道德法》与《济贫法》的承接关系 1.18世纪教区学徒的状况 2.《济贫法》的承续——《学徒健康与道德法》 第三节1802年《学徒健康与道德法》在工厂立法史上的影响 1.修补与完善——1819年工厂法 2.总结与概括——1831年工厂法 ——整理自张开发《评析英国1802年<学徒健康与道德法>》 （注：《学徒健康与道德法》又名《工厂法》，1802年经英国议会通过） 根据材料，结合所学，对1802年的《学徒健康与道德法》进行评析。 40．（24-25高二上·浙江绍兴·期末）纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命，每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。阅读材料，完成问题。 材料一  早期铁器时代（Early Iron Age）以使用铁器为标志的人类物质文化发展阶段的最初时期。考古学研究的铁器时代，主要是使用铁器的最初时期，包括一些民族史前文化中的铁器文化阶段。就世界范围而言，这一时代约开始于公元前1500~前1000年。由于铁比青铜坚硬，铁器的使用增强了人类改造自然的能力。自然界中铁矿分布远比铜矿普遍，铁器发明后较短时期内便得以普及，青铜器未能淘汰掉落后的石器，铁器完成了这一任务。所以进入早期铁器时代后，社会生产获得了巨大发展，人类历史产生了深刻变化。 ——360百科 材料二  17世纪中期，印度的棉布进入英国市场，迅即对传统的羊毛业产生了巨大冲击。出于对传统羊毛业的保护，英国议会颁布法案限制棉布进口。但由于消费者对棉织品的需求，18世纪中后期英国的棉纺织业进行了一系列技术革新。数以百万计的工人流入新建的工厂，操作生产棉线和布料的机器。18世纪末，英国国内制造商对于棉花的需求急剧增加，但英国并不出产棉花，从18世纪到19世纪中期，埃及、印度以及中国进入了由棉花所连接在一起的全球棉花产业，而英美和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。 ——《棉花：理解资本主义的最佳作物》 材料三  2017年12月，人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。 入选理由：经过多年的演进，人工智能发展进入了新阶段。为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，2017年7月20日，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》。《规划》提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施，为我国人工智能的进一步加速发展奠定了重要基础。 ——《“人工智能”入选2017年度中国媒体十大流行语》 (1)指出材料一“这一时代约开始于公元前1500~前1000年”的依据是什么？结合古代中国为例，谈谈进入早期铁器时代对社会带来的深刻变化。 (2)根据材料二并结合所学，分析“不出产棉花”的英国棉纺织工业全球领先的原因，指出19世纪中叶的英国在全球贸易格局中所处的地位。 (3)结合材料三和所学，分析我国为何将人工智能上升到“战略”发展层面。 41．（24-25高二下·浙江台州·期末）文明的形态演进、社会结构变迁与生活方式转型，无不深深植根于生产工具的持续进步之中。阅读材料，完成下列要求。 材料  人类文明演进的根基在于生产力的突破性发展。“每一种主要的社会形态，从奴隶制到封建制再到资本主义，都是建立在特定的、主导性的生产方式之上的……这些生产方式的内部动力，特别是生产工具和技术的变革，以及由此带来的剩余产品分配关系的变化，构成了社会结构转变的深层引擎。”从农耕文明的精耕细作推动早期帝国的兴起（如都江堰之于古蜀），到蒸汽机的轰鸣开启工业文明的大幕，再到信息技术重塑当代社会的方方面面，生产力的每一次飞跃，都深刻改变着物质生活的图景（如服饰、饮食、交通、居住的变革），重构着人与人的社会关系（如阶级结构的调整），并赋予新的文明形态以独特的风貌。 ——据佩里·安德森《从古代到封建主义的过渡》等整理 (1)阅读材料，结合所学，指出中国古代农耕文明精耕细作技术体系的代表类型，并列举这一领域的两例重要理论成就。 (2)根据材料并结合所学知识，以“生产工具与文明演进”为主题，结合近代以来世界历史的相关史实，撰写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，史实例举充分，观点陈述正确，结论合理） 42．（24-25高二下·浙江衢州·期末）在人类文明进程中，工商业的跃升不但促进经济结构的调整，也会推动社会面貌的变革。阅读材料，完成下列要求。 材料一  明清时期的苏州，“商贾辐辏，百货骈阗，上自帝京，远连交广，以及海外诸洋，梯航催生毕至”，时人称“天下财货莫不聚于苏州”，成为“行人水流，列肆招牌，灿若云锦，语其繁华，都门不逮”的天下大都会。苏州不仅是一个商业城市，更重要的还是一个手工业城市。当时苏州著名的手工行业不下数十种，其中最主要的是丝织业与棉布加工业。乾隆年间域内有织机1.2万台，从业者约10万人，“骎乎居全国丝织业之重心”；棉布加工业自松江等地转移至此，雍正时疏布工匠达1.09万人，形成“各省青蓝布匹俱在此染色瑞研光”的产业链。 ——摘编自王卫平《中国地方志与江南区域史研究》 材料二  世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致，通化学，用机器，精制造，化粗为精，化少为多，化贱为贵。查西洋入中国之货，皆由机器捷速，工作精巧，较原来物料本质，价贵至三四倍、十余倍不等。甚至毡羽、煤油、洋红、火泥之类，则尤属贱质弃物，一加制造便成大利。中国生齿繁而遗利，若仅恃农业一端，断难养赡，以后日困日蹙，仍何所底止？故尤宜专意为主，非此不能养九州数百万之游民，非此不能收每年数千万之漏卮。今宜于各省设工政局，加意讲求。 （张謇谏言）伏望我皇上，__________________________________________________ ——摘编自张謇《代邪督条陈立国自强疏》（1895年7月19日） （注：郭督是指张之洞。张謇与张之洞政见主张一致，这份奏稿可视为他们共同的施政纲领） (1)根据材料一，概括明清时期苏州工商业发展的表现。结合所学，简述以苏州为代表的工商业发展对社会面貌变革的推动作用。 (2)根据材料二，结合所学，分析张謇倡导“于各省设工政局”的原因，并以张謇的视角补充完成材料二下划线处“立国自强”的谏言续写（30字左右）。 ——本资料由钱江潮历史团队（优学精要）根据各地市期末整理汇编 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《高二期末考试试题汇编（八）选必2第二单元（教师版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C C B A C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D C B B A B B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D D C A A A B B C 题号 31 32 33 34 35 36 答案 A D B D D A 37．背景：工业革命；初等教育落后；政府干预教育。 表现：学徒、童工必须接受教育；工厂教育是劳动条件之一。 评价：推动工人阶级子女受教育；工人阶级争取受教育权的第一次胜利；促进英国资本主义（工业革命）发展；但初等教育依然落后等。 38．观点：这一时期的“工厂法”逐步改善童工的生存状况，但未能真正保护儿童。 背景：工业革命推动了工厂制度的出现，对劳动力需求迅速增加，便于管理和剥削的童工被普遍使用。 进步性：通过立法手段，对童工的雇佣年龄和工作时长做了规定，一定程度上保护了儿童权益。 局限性：变相承认了雇佣童工的合法性，儿童依然受到严重的剥削压迫。 39．观点：1802年《学徒健康与道德法》是工业革命背景下，应对工厂制弊端的产物，但本质上是为了维护资本主义制度。（后续如果有解释判断不给分，无解析判断） 背景：英国工业革命开展；工厂制度的弊端显现，进步性：缓和阶级矛盾，稳定社会秩序：推动立法进步：推动社会保障制度进步；推动初等教育发展。（任答3点） 局限性：存在不足和缺陷；实质上仍然是维护资本剥削雇佣劳动的制度。 40．(1)依据：公元前15-前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。 深刻变化：春秋战国时期，铁制农具在农业生产中逐步推广，牛耕也得到推广，推动了农业生产的水平；一家一户的个体劳作成为可能，中国战国时期，各诸侯国鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式，集体劳作的形式逐渐瓦解；提高农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁，社会经济有了长足发展，社会生产关系也发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流；商鞅变法顺应历史潮流，废井田，开阡陌，确立土地私有。 (2)原因：消费者对棉纺织品的需求；棉纺织技术革新；工业革命采用机器大生产与工厂制度；对外殖民扩张保障了充足原料与销售市场。 地位：英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。 (3)原因：进入21世纪，以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展；人工智能：人工智能技术带来了生产力的极大飞跃，极大改变了生产方式与社会生活；中国：构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，为我国人工智能的进一步加速发展奠定了重要基础。 41．(1)类型：北方旱田和南方水田。 理论成就：《齐民要术》《农政全书》《农书》《氾胜之书》。 (2)示例一 论题：生产工具的革新（改进）促进了人类社会进步与发展 阐述： 人类社会的进步与变革，与生产工具的不断革新息息相关。工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。 18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，标志工业革命开始；1793年瓦特试制出“复动式蒸汽机”，汽船、火车先后问世，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中后期，电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代”；内燃机的创制和应用，汽车、飞机等产生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。工业革命促进了生产力的大发展；生产组织与管理方式发生重大变革，建立资本主义大工厂制度，科学化管理日益受到重视；工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级，中间阶层力量开始发展；以工厂为中心形成很多城市，在国家社会生活中的地位日益重要，促进了城市化的发展；交通运输业进步便利了人们的出行；农业机械化促进了乡村的改变；生活节奏的加快增强了人们的时间观念；初等教育推广提升人们的文化素质；人们的生活有所改善，女性获得更多的受教育机会；人口增加明显。但是也带来一系列问题：贫富差距加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等现象频发。在工人运动推动下，欧美国家通过立法解决社会问题。 综上所述，工业革命改变了世界，推动了历史发展，世界各地联系日益紧密，19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。 示例二 论题：生产工具的革新（改进）促进了人类社会进步与发展 阐述： 人类社会的进步与变革，与生产工具的不断革新息息相关。从历史角度看，生产工具的演变直接推动了生产力的提升，生产工具的发展水平往往是衡量一个社会生产力发展水平的重要标志。 二战后，以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明与应用为主要标志的第三次科技革命兴起。涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域。这些新的科技成果，使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大提高社会生产力，促使劳作方式由粗放型转化为集约型。人类文化生活也出现了新得模式。人类视野也产生了新的变化。也引起了社会结构的新变化，农业和工业的就业人口比重逐渐下降，从事服务业的人口比重增加。另一个变化是“中间阶层”的人数增加。随着21世纪网络化时代的到来，信息技术深刻改变人们的工作、生活方式，促使人们的思想观念发生变化，促进科技进步，加速产业的变革。现代信息技术改变了人类交往的方式。电子商务是信息技术应用的最重要的方面，代表着未来贸易方式的发展方向。计算机互联网的产生与普及，使得全球经济一体化，货物、技术、服务等各种信息都在全球范围内流动。但是，现代科技应用不当，也会带来负面影响。 总之，在漫长的人类历史长河中，生产力的每一次跃升都促进生产工具的革命性变化，而每次新生产工具的使用和推广也都会促进社会的全面发展。（言之成理即可） 42．(1)表现：国内外贸易发达；成为地区贸易网络的核心（天下大都会）；典型的工商业市镇（商业资本集聚、城市手工业发达）；手工业种类多、规模大；专业分工细。作用：促进了社会结构的变动（市民阶层壮大）；水陆交通更趋完善；丰富了社会娱乐活动，普及了文化知识，小说、戏曲创作成就显著；提倡个性自由和反对专制思想的出现（反对重农抑商，提倡“工商皆本”亦可）。 (2)原因：甲午战后，民族危机空前严重；向西方学习思潮的推动；西方强国的经验；机器制造的优势；发展工业可解决就业问题；有利于抵制外国经济侵略。谏言：广开言路；招募人才；鼓励办厂；修建铁路；改革教育；整顿军事等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $