期中必背知识点 -2025--2026学年人教版生物七年级下册

该初中生物学知识清单系统整合了植物的生活、人体营养、呼吸、物质运输、生殖发育及实验探究六大模块内容，以模块化架构搭建从基础知识点梳理到考题应用的递进式学习支架。 清单通过“核心知识点+典型考题”对应呈现，用加粗标注重难点（如种子萌发条件、小肠吸收功能），以表格对比（三大作用、血液成分）构建知识网络，培养生命观念与科学思维。特设易错点速记（如“导管死细胞运水盐”）和实验步骤指引（光合作用暗处理），助力学生自主高效复习，教师可直接用于教学重难点突破与学情检测。

自自身,与土壤肥沃与否无关)。 2. 根的生长 知识点: 根尖结构(从下到上): 根冠(保护) 分生区(细胞分裂) 伸长区(细胞伸长) 成熟区(有根毛,是吸收水和无机盐的主要部位)。 根长长原因:分生区细胞分裂 + 伸长区细胞伸长。 考题示例: (中原区第2题)根尖各部分细胞形成的导管可以向上运输水和无机盐。 3. 芽的发育 知识点: 叶芽结构: 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 侧芽 “万千枝条都是由芽发育而来的”,芽中有分生组织。 考题示例: 绿茶的新叶是由叶芽中的[2]幼叶发育而来。 4. 开花与结果 知识点: 花的主要结构:雄蕊(花药含花粉)和雌蕊(柱头、花柱、子房)。 传粉:自花传粉 & 异花传粉(风、虫、鸟等媒介)。 受精:精子与卵细胞在胚珠内结合。 果实与种子形成: 子房 果实 子房壁 果皮 胚珠 种子 受精卵 胚 缺粒原因:传粉不足。 考题示例: 1. 油菜开花很好但果实较瘪,应增施硼肥(促进花粉萌发)。 2. 桃花被吃掉雌蕊,这朵花不能结果。 5. 植物的三大作用 生理作用 公式 场所 条件 意义 光合作用 CO₂ + H₂O 有机物 + O₂ 叶绿体 光 制造有机物、储存能量、维持碳氧平衡 呼吸作用 有机物 + O₂ CO₂ + H₂O + 能量 线粒体 时刻进行 为生命活动提供能量 蒸腾作用 水 水蒸气 气孔 受光照、温度影响 拉动水盐运输、降温、参与水循环 考题示例: 1. 一昼夜中,植物进行呼吸作用的时间是全天(一直进行)。 2. 夏日中午气孔关闭,光合作用效率下降是因为CO₂吸收减少。 3. 收获水稻后晾晒,是为了降低种子的呼吸作用。 6. 水、无机盐的运输 知识点: 导管:运输水和无机盐,自下而上,死细胞构成。 筛管:运输有机物,自上而下,活细胞构成。 树皮环剥(“嫁枣”):破坏筛管,阻止有机物向下运输,提高果实产量。 考题示例: “反斧斑驳椎之”破坏的结构a是筛管,阻止的物质b是有机物。 模块二:人体的营养 1. 营养物质 知识点: 供能物质:糖类(主要)、脂肪(备用)、蛋白质(构建修复)。 非供能物质:水、无机盐、维生素。 常见缺乏症: 缺钙 佝偻病/骨质疏松 缺铁 贫血 缺碘 地方性甲状腺肿 缺VA 夜盲症 缺VC 坏血病 缺VD 影响钙吸收 考题示例: 蔬菜水果中的维生素不能为生命活动补充能量。 2. 消化系统 知识点: 消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门。 消化腺: 唾液腺:唾液(含淀粉酶) 胃腺:胃液(含蛋白酶) 肝脏:胆汁(乳化脂肪,无酶) 胰腺:胰液(含多种酶) 肠腺:肠液(含多种酶) 主要吸收场所:小肠(长、皱襞、绒毛、壁薄、有毛细血管)。 考题示例: 蛋白质和脂肪的消化都是从小肠开始。( ,蛋白质从胃开始) 3. 消化与吸收过程 知识点: 淀粉 麦芽糖 葡萄糖(始于口腔) 蛋白质 多肽 氨基酸(始于胃) 脂肪 甘油 + 脂肪酸(始于小肠,需胆汁乳化) 考题示例: 烤肉中的油脂需要胆汁、胰液、肠液中的消化酶参与才能被消化。 ️ 模块三:人体的呼吸 1. 呼吸系统 知识点: 组成:呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管) + 肺。 呼吸道作用:清洁、湿润、温暖空气。 肺是气体交换的主要场所。 2. 呼吸运动 知识点: 吸气:肌肉收缩 胸廓扩大 肺内气压 < 外界 气体入肺。 呼气:肌肉舒张 胸廓缩小 肺内气压 > 外界 气体出肺。 考题示例: 胸廓扩大(对应吸气过程)。 3. 气体交换 知识点: 肺泡与血液:通过气体扩散,O₂进入血液,CO₂进入肺泡。 交换后:静脉血 动脉血。 组织细胞与血液:O₂进入细胞,CO₂进入血液。 交换后:动脉血 静脉血。 考题示例: 过程②(肺泡气体交换)后,血液由静脉血变为动脉血。 模块四:人体内物质的运输 1. 血液 知识点: 成分 特点 功能 血浆 淡黄色液体 运载血细胞,运输养料废物 红细胞 无细胞核,含血红蛋白 运输O₂和部分CO₂ 白细胞 有细胞核,最大 吞噬病菌,防御 血小板 最小,无细胞核 止血凝血 考题示例: 当人体有炎症时,白细胞的数量会明显增多。 2. 血管 血管 结构 血流方向 特点 动脉 壁厚弹性大 离心 血流快,血压高 静脉 壁薄有瓣膜 回心 “青筋”,血流慢 毛细血管 壁极薄(一层细胞) 连接动静脉 物质交换场所 考题示例: “青筋”和“切脉”分别指静脉和动脉。 3. 心脏与血液循环 知识点: 心脏四腔:左心房、左心室、右心房、右心室。 左心室壁最厚(体循环路径长)。 瓣膜:房室瓣、动脉瓣防止血液倒流。 血液循环: 体循环:左心室 全身 右心房(动脉血 静脉血) 肺循环:右心室 肺 左心房(静脉血 动脉血) 输血原则:输同型血。 考题示例: 煤气中毒时,一氧化碳最先进入心脏的[C]左心房(来自肺静脉)。 模块五:人体的生殖与发育 1. 生殖系统 知识点: 男性:睾丸(产生精子,分泌雄性激素)。 女性:卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(受精场所),子宫(胚胎发育场所)。 考题示例: 输卵管结扎后,女性能正常产生卵细胞,不影响第二性征。 2. 生殖过程 知识点: 1. 受精:精卵在输卵管结合。 2. 着床:胚泡植入子宫内膜。 3. 发育:通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 4. 分娩:胎儿从阴道产出。 考题示例: 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养和氧。 3. 青春期 知识点: 特点:身高体重突增,性器官迅速发育,出现第二性征。 生理现象:男孩遗精,女孩月经。 心理:独立意识增强,应多与师长沟通。 考题示例: 青春期可以像成年人一样处理问题,不用与家长沟通。( ) 模块六:实验探究高频考点 1. 光合作用实验 暗处理:消耗原有淀粉。 酒精脱色:溶解叶绿素。 滴碘液:变蓝证明有淀粉生成。 银边天竺葵:证明光合作用需要叶绿体。 黑纸片遮光:证明光合作用需要光。 2. 呼吸作用实验 种子呼吸消耗O₂:蜡烛熄灭。 种子呼吸产生CO₂:澄清石灰水变浑浊。 种子呼吸释放热量:温度计示数升高。 3. 蒸腾作用实验 油层作用:防止水分直接蒸发。 叶片是蒸腾作用主要器官。 气孔是水分散失的“门户”,由保卫细胞控制开闭。 4. 测定食物能量 实验值 < 实际值