5.3.2细胞呼吸的原理和应用(第2课时)课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1
2026-01-09
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 细胞呼吸的原理和应用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 细胞呼吸 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.64 MB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55879930.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦细胞呼吸的原理和应用,涵盖无氧呼吸(酒精型、乳酸型)、有氧呼吸比较、影响因素及探究实验等核心内容。通过自动酿酒综合症、植物水淹烂根等生活案例导入,以“实例→反应式→过程分析→应用”为脉络搭建学习支架,衔接前后知识。
其亮点在于融合生命观念与科学思维,如用酸奶胀袋案例解析乳酸发酵原理,借“液滴移动法”实验培养探究实践能力。通过对比表格、能量去向小结等结构化呈现知识,帮助学生构建物质与能量观,教师可依托丰富实例提升教学效率,学生能在生活情境中深化理解与应用能力。
内容正文:
5.3细胞呼吸的原理和应用(第2课时)
1952年,二战后驻扎在东京的一位美国士兵虽然滴酒不沾,但是也会进入醉酒状态。25年一个内科医生才诊断出其中的病因,他的肠道内生活着一种突变的酵母菌,能够利用摄入到人体内的糖产生乙醇并吸收入血,导致血液中酒精浓度升高,引发类似醉酒的症状。后来,这种病被称为自动酿酒综合症(Auto-Brewery Syndrome,ABS)是一种罕见的代谢异常疾病。
(二)无氧呼吸
C6H12O6(葡萄糖)
酶
2C2H5OH(酒精) + 2CO2 + 少量能量
(二)无氧呼吸
1. 酒精型无氧呼吸
C6H12O6
酶
2C3H4O3(丙酮酸) + 4[H] + 少量能量
第一阶段
场所:细胞质基质
第二阶段
场所:细胞质基质
2C3H4O3(丙酮酸)+ 4[H]
酶
2C2H5OH(酒精)+2CO2
酒精型无氧呼吸主要发生在:
大多数植物(苹果果实、水稻根)、酵母菌。
(二)无氧呼吸
被水淹后的植物,如果不及时排水,根系可能就会腐烂,想一想原因可能是什么?
水淹导致根部缺氧,无氧呼吸产生酒精,酒精对植物细胞产生毒害作用。
(二)无氧呼吸
人在剧烈运动之后,容易肌肉酸痛,这又是为什么呢?
剧烈运动→供氧不足→肌肉细胞同时进行无氧呼吸→产生乳酸→引发酸痛。
(二)无氧呼吸
C6H12O6(葡萄糖)
酶
2C3H6O3(乳酸) + 少量能量
2. 乳酸型无氧呼吸
C6H12O6
酶
2C3H4O3(丙酮酸) + 4[H] + 少量能量
第一阶段
场所:细胞质基质
第二阶段
场所:细胞质基质
2C3H4O3(丙酮酸)+ 4[H]
酶
2C3H6O3(乳酸)
乳酸型无氧呼吸主要发生在:
①大多数动物、一些微生物(乳酸菌)、少部分植物(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚芽)
(二)无氧呼吸
为什么很多酸奶都会标注“胀袋勿食”?
酸奶的风味主要是酵母菌无氧呼吸产生的乳酸所致,而乳酸型无氧呼吸不会产生气体,因此如果酸奶胀袋则可能是里面有除了乳酸菌以外的杂菌。
无氧呼吸:细胞在无氧条件下,通过酶的催化,将葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放出少量能量的过程。
通常也把酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。
小结1:无氧呼吸的能量去向
少部分释放(第一阶段)
有机物(葡萄糖)中
稳定的化学能
大部分存留在有机物中(酒精或乳酸中)
热能(多)
ATP中活跃化学能(少)
小结2:无氧呼吸的概念
思考1:为什么无氧呼吸第二阶段不产生ATP,但要进行第二阶段的反应呢?
无氧呼吸第一阶段伴随着NAD+→NADH的反应,第一阶段NAD+逐渐被消耗,当其含量很低时,细胞呼吸第一阶段的过程就会停止,ATP的合成也会停止。因此为了保障通过细胞呼吸第一阶段的持续以获得ATP, NADH就需要通过第二阶段转化成NAD+来实现循环利用。另外,丙酮酸(不能运出细胞)和NADH是第一阶段的产物,如果持续积累,也会抑制第一阶段的进行。
思考2:不同细胞无氧呼吸产物不同的直接原因是什么?
不同细胞所具有的酶的种类不同,导致反应途径和产物不同。
思考3:人在剧烈运动后会为什么会肌肉酸痛?一两天之后为什么酸痛自行缓解?
酸痛的原因:剧烈运动导致肌肉细胞发生了无氧呼吸产生乳酸,乳酸会导致肌肉酸痛。
酸痛缓解的原因:人体无氧呼吸产生的乳酸大部分可以通过血液带回肝脏,在肝中重新转化成葡萄糖。
思考4(P96拓展应用2):有氧呼吸过程是否包含无氧呼吸,结合原始大气环境,从生物进化的角度想一想有氧呼吸和无氧呼吸的关系?
在进化史上,先出现无氧呼吸,再出现有氧呼吸。
项目 有氧呼吸 无氧呼吸
不同点 场所
条件
产物
能量
特点
相同点 过程
实质
意义
细胞质基质、线粒体
细胞质基质
需O2、多种酶
CO2、H2O
酒精和CO2或乳酸
大量(2870KJ/mol)
少量(196.65或225.94KJ/mol)
有机物彻底分解,能量完全释放
有机物不彻底分解,能量没完全释放
第一阶段(葡萄糖丙酮酸)相同
氧化分解有机物,释放能量,产生ATP
都能为生物体生命活动提供能量
不需O2、多种酶
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程
(三)细胞呼吸
①为生物体提供能量;
②生物体代谢的枢纽。
细胞呼吸的意义:
与前面内容的联系:
教材P27:血液中的葡萄糖除供细胞利用外,多余的部分可以合成糖原储存起来;如果还有富余,就可以转变成脂肪和某些氨基酸。
糖、脂、蛋白质之间可以借呼吸作用相互转化。
(四)影响呼吸作用的因素及其应用
6CO2 + 12H2O+能量
C6H12O6+ 6H2O + 6O2
反应物
产物
酶
2.影响细胞呼吸的因素
内因
(遗传因素)
不同种类的生物、同一生物的不同器官、同意生物的不同发育时期的呼吸速率均可能不同。
外因
(环境因素)
影O2浓度、CO2浓度、含H2O量;响酶活性(温度、pH)
1. 细胞呼吸速率的表示方法
反应物的消耗速率
生成物的产生速率(常用CO2的产生速率)
(1)温度
温度℃
呼吸速率
原理:通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速率。
PH
呼吸速率
(2)pH值
原理:通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速率。
PH
呼吸速率
(3)含水量
原理:①水作为细胞呼吸的反应物,一定程度上水含量升高呼吸速率加快;
②自由水比例增高,细胞整体的代谢强度增强。
(4)CO2浓度
原理:CO2是细胞呼吸的产物,积累过多会抑制细胞呼吸。
(5)O2浓度
原理:①O2作为有氧呼吸反应物,直接影响有氧呼吸的速率。
②O2过多会抑制无氧呼吸。
有氧呼吸速率
O 5 10 15 20 25
释放量
CO2
O2浓度%
O 5 10 15 20 25
释放量
CO2
O2浓度%
无氧呼吸速率
(5)O2浓度
O 5 10 15 20 25
释放量
CO2
O2浓度%
有氧呼吸速率
无氧呼吸速率
细胞呼吸CO2的总量
Q
A
P
B
R
各点分析:
①Q点:
②P点:
③R点:
④A点:
不消耗O2,只产生CO2
⇒只进行 呼吸。
消耗O2量=产生CO2量
⇒只进行 呼吸
无氧
有氧
产生CO2_____
⇒组织细胞呼吸______
最少
此时有机物消耗最少,R点对应的O2浓度是储藏蔬菜、水果的最佳O2浓度。
最弱点
有氧呼吸释放的CO2量______无氧呼吸释放的CO2量。
等于
(四)影响呼吸作用的因素及其应用
包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布或者创可贴等敷料。
利用各种糖类和酵母菌,在控制通气的情况下可以产生各种酒。
土壤板结后,空气不足,会影响根系生长,需要及时松土透气。
水淹导致根部缺氧,无氧呼吸产生酒精,酒精对植物细胞产生毒害作用,因此需要定期排水。
(四)影响呼吸作用的因素及其应用
储藏新鲜蔬果:
低温(零上)、低氧、低湿
储藏种子等粮食:
低温、低氧、干燥
(四)影响呼吸作用的因素及其应用
破伤风由破伤风芽孢杆菌引起,这种病菌只能进行无氧呼吸。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,病菌就容易大量繁殖(遇到这种情况,需要到医院及时治疗)。
提倡慢跑等有氧运动的原因之一是:有氧运动能避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸积累过多会使肌肉酸胀乏力。
(五)判断呼吸作用的类型
依据一
依据二
依据三
根据反应物
和产物
一定有有氧呼吸
消耗O2
产生水
一定有有氧呼吸
有酒精或乳酸
一定有无氧呼吸
无CO2释放
一定有无氧呼吸
根据物质的量的关系
O2=CO2
只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和乳酸型无氧呼吸
O2〈CO2
同时进行有氧呼吸产酒精的无氧呼吸
可能存在脂类等氧化分解
O2〉CO2
根据场所
只在细胞质基质中
有线粒体参与
进行无氧呼吸
只进行有氧呼吸或两类并存
“液滴移动法”探究细胞呼吸的方式
现 象 结 论
装置甲 装置乙
只进行有氧呼吸或加上产乳酸的无氧呼吸
只进行无氧呼吸(酒精型)
进行有氧呼吸和无氧呼吸(酒精型)
只进行产乳酸的无氧呼吸
“液滴移动法”探究细胞呼吸的方式
左移
不动
左移
右移
不动
右移
不动
不动
(1)为排除大气压、气温等环境因素的干扰,设置对照装置3:用_______________代替发芽种子,其余均相同。
(2)若测定绿色植物绿色器官的呼吸方式,应将整个装置放在_____环境中进行,以避免_________的干扰。
煮熟的种子
等量的煮熟种子
黑暗
光合作用
“液滴移动法”探究细胞呼吸的方式
有氧呼吸中:葡萄糖: O2 :CO2=_____
无氧呼吸中:葡萄糖:酒精:CO2=_____
:葡萄糖:乳酸=_____
1:6:6
1:2:2
1:2
3:1
1:3
反应式中各物质的量的比例关系
2. 当二者耗糖量相等时,CO2产量:有氧呼吸:无氧呼吸=___
1. 当有氧呼吸和无氧呼吸CO2量相等时,耗糖量有氧呼吸:无氧呼吸=_ __
1. 下图为某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,则氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
5
反应式中各物质的量的比例关系
2. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,实验测得不同氧气浓度下的相关曲线如图所示,请问氧气浓度为a时有____(答比值)的葡萄糖用于酒精发酵。
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