山东省聊城市聊城运河教育联合体2025-2026学年九年级上学期1月月考历史试题

2025—2026学年第一学期第二次集中训练 九年级历史试题参考答案和评分标准 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.D 12.A 13. B 14.D 15.C 16.B 17.C 18.A 19.C 20.C 21.D 22.C 23.D 24.C 25.C 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 哥伦布 牛顿 27. 1848 1936 28. 国际联盟 联合国 29. 萨拉托加 斯大林格勒 30. 解放黑人奴隶宣言 联合国家宣言 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. (1)观点：文艺复兴是资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。（或文艺复兴是一场资产阶级的思想文化解放运动。）（1分） (2)依据：工业革命的发展；工人阶级政党组织的壮大。（每点1分，共2分） 精神：实事求是，与时俱进。 （1分，意思相近即可） (3)关系：思想解放推动社会发展（思想解放是社会发展的先导和动力）。（2分） 举例一：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 举例二：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 举例三：马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（任选一例，每一例2分） 32.（1）崭新的制度：君主立宪制（1分） 惊人的进步：英国率先开启工业革命，成为世界上第一个工业国家；英国通过殖民扩张建立了庞大的帝国，成为日不落帝国；英国在科学领域取得了众多突破，如牛顿的经典力学、达尔文的进化论。（任选一个角度即可，每点2分） （2）设计原则：分权制衡（或三权分立；相互制衡）（1分） （3）双重革命：政治革命（资产阶级革命）；工业革命（每点1分，答出两点得2分） 共同作用：都建立起了资本主义政治体制（或都确立了资本主义制度或都走上了发展资本主义的道路）；都促进了资本主义经济的发展（或都为资本主义发展扫除了障碍）；都推动了世界历史的发展进程。（每点1分，答出两点得2分） 33.（1）工业革命（或第一次工业革命）;（1分）是资本主义工业化的起点；传统的手工工场逐渐被大工厂替代；改变了整个社会的经济结构；由传统的农业社会向近代工业社会转型。（答出两点即可，2分） （2）科学研究同工业生产紧密结合（或自然科学开始与工业生产紧密地结合起来）;（2分） 电的应用方面：爱迪生，发明了耐用的白炽灯泡（或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等）；化学工业方面，诺贝尔，发明了现代炸药；海厄特，发明了赛璐珞的制造技术；夏尔多内发明了人造纤维等。（1分） （分别答出一位科学家及其发明即可，列举其他科学家及其发明，符合题意也可，只答出科学家或只答出发明均不得分） （3）一方面：科学技术是第一生产力（或科技发展改变人类生活；科学技术推动社会发展）；另一方面：科技是把双刃剑，带来了贫富分化和环境污染等社会问题（每个方面1分，须答出两方面得2分） 34.（1）相似之处：国家经济出现危机；人们生活困难；社会矛盾突出。（每条2分，写出一点即可得2分） （2）新经济政策的“新”：利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济。（言之有理，意思相近即可得2分） 罗斯福新政的“新”：采用国家干预手段来扭转经济形势。（或国家干预经济；加强国家对经济的干预和指导）（2分） （3）成功经验：制定政策要遵循经济发展规律；保障人民的权益；制定政策要适合本国的国情；要把市场和计划有机结合等。（每条1分， 至少写出两点，共2分，言之有理，意思相近即可） 35.（1）时代：第一次世界大战。（2分） 根源：帝国主义国家政治经济发展不平衡。（2分） （2）中国抗战牵制大量日本陆军，为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。（写出牵制日军，巨大贡献即可得2分） （3）共同影响：对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失（或给人类社会带来深重灾难）；改变了国际秩序（或世界秩序、世界格局等）。（每点1分，答对两点得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期第二次集中训练 九年级历史试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1．有学者指出：“农业革命是人科动物成为真正的人类之后所取得的第一项重大成就。这一革命使古代大河流域文明有可能在底格里斯河和幼发拉底河流域、尼罗河流域、印度河流域以及黄河流域发展起来。”这一观点强调了（　　） A．环境对文明起源的决定性 B．河流对文明形成的促进性 C. 农业对文明发展的推动性 D．人类对文明演进的主导性 2．阿富汗的阿伊哈努姆是亚历山大东征后，留下的众多以“亚历山大”命名的城市之一。城内出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。据此可知，亚历山大东征（　　） A．实现了区域文明一体化 B．加强了世界各地的联系 C．巩固了帝国统治的基础 D．扩大了希腊文化的影响 3．罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（　　） A．公元前6世纪初期 B．公元前6世纪末期 C．公元前5世纪初期 D．公元前5世纪末期 4． 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（　　） A．印度奴隶社会 B．希腊奴隶社会 C．西欧封建社会 D．日本封建社会 5. 16世纪在英国流传着一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。……”歌谣描述的是英国（   ） A．棉纺织业的兴起 B．手工工场劳动的场景 C．机器大工厂生产的景象 D．庄园生活的辛劳 6．14—16世纪，西方绘画经历了“从传统向现代的转变”，“去除烦琐的装饰，强调形式和内容的和谐”，“笔触上抛弃了传统的呆板，充满了生命的活力、热情奔放”。这一转变反映出（　　） A．宗教改革动摇了教会统治 B．理性判断推动了自由平等 C．人性复苏冲击了神学观念 D．科学发展摧毁了宗教迷信 7．“哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。”对这一现象成因的解释，最有力的是，西欧（　　） A．人文主义的广泛传播 B．资本主义萌芽的出现和发展 C．造船航海技术的进步 D．深受《马可·波罗游记》影响 8.美国黑人作家亚里克斯▪哈里的作品《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲，材料描述的这一现象（ ） A．致使玉米等作物传入了中国 B．为资本主义提供了原始积累 C．导致美洲印第安人大量减少 D．造成了商路和贸易中心的变化 9． 1776年初，在北美殖民地一本50页的小册子《常识》中，公开提出北美独立问题。这本小册子立即引起轰动，三个月内售出30多万册。在一个人口不到300万的殖民地里，总共售出50多万册。从材料可见，美国独立战争爆发的原因是（　　） A．英国殖民统治的残酷 B．北美民众独立愿望强烈 C．北美资本主义迅速发展 D．法国大革命的影响 10．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（　　） A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位 C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治制度与经济发展相辅相成逻辑关系 11．对下面年代尺解读最全面、最准确的是（　　） A．欧洲资产阶级革命 B．拿破仑对外战争 C．殖民扩张与反殖民斗争 D．西方国家民主化进程 12．下列历史事件的内在联系符合史实的是（　　） A．启蒙运动→美国独立战争→拉丁美洲独立运动 B．文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 C．第一次工业革命→法国大革命→巴黎公社建立 D．新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 13．19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项中最能体现这一时代特征的是（　　） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．欧美封建制度的逐步衰落 D．启蒙思想在欧美传播 14．“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”。这说明俄国农奴制改革（ ） A. 开启了俄国封建化的进程 B. 没有促进俄国资本主义发展 C. 完全反映资产阶级的利益 D. 具有资产阶级性质和不彻底性 15．1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ） A．推进西进运动 B．完善法律制度 C．维护国家统一 D．促进工业发展 16. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”他着重分析的是日本明治维新的（ ） A. 改革历程 B. 有利因素 C. 深远影响 D. 关键措施 17． 下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（　 　） A．从物种交流看世界经济全球化 B．从考古发现看审美观念的产生 C．从饰品材质看生产力不断发展 D．从技术发展看传统手艺的革新 18．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（　　） A．1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B．19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 C．1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D．1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 19．下图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（　　） A．蒸汽机的改良 B．电力的应用 C．内燃机的使用 D．火车的诞生 20．下表是1916—1917学年和1917—1918学年美国212所高校外语课程学生人数的对比（部分）。表中数据的变化主要是由于（　　）   1916—1917学年 1917—1918学年 增幅或减幅百分比 学习德语人数 21072人 12652人 ﹣40% 学习法语人数 17129人 19352人 ﹢13% A．美国课程理念发生转变 B．德法实力的消长 C．第一次世界大战的进行 D．国际格局的改变 21． 帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919—1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（　　） A．《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 B．第二次世界大战是第一次世界大战的延续 C．华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 D．凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 22．某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是( ) A．思想解放潮流 B．社会主义发展 C．民族民主运动 D．福利政策推进 23. 罗斯福说:从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚决的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临消灭边沿的时候,是这个政府挽救了它。〞其意在说明新政( ) A.彻底消除了经济大危机 B.恢复了自由放任政策 C.解决了社会的根本矛盾 D.维护了资产阶级利益 24．二战期间，苏制T-34坦克是综合性能最好的中型坦克；BM-13火箭炮因其性能突出，被世界各国仿制和改进。这一现象直接得益于( ) A．战时共产主义政策实行 B．新经济政策的实施 C．社会主义工业化的实现 D．农业集体化的完成 25． “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战！把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A．德国突袭波兰 B．莫斯科保卫战 C．珍珠港事件 D．诺曼底登陆 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 意大利人 发现了美洲；英国科学家 是近代自然科学的奠基人之一，被称为现代科学之父。 27. 年，《共产党宣言》出版，标志着马克思主义的诞生； 年，苏联公布了新宪法，标志着苏联模式的形成。 28. 巴黎和会决定建立 ，实际成为一战后英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具；雅尔塔会议决定战后成立 ，是当今世界影响最大的国际组织。 29. 大捷是美国独立战争的转折点； 保卫战是第二次世界大战的转折点。 30. 美国内战中，《 》的发表调动了黑人奴隶的参战积极性；第二次世界大战中，《 》的签署，标志着世界反法西斯同盟的建立。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”……但是，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二 这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来……所以这个纲领现在有些地方已经过时了……其次，很明显，对于社会主义文献所作的批判在今天看来是不完全的，因为这一批判只包括到1847年为止。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》1872年德文版序言 (1)根据材料一，概括该书作者评价文艺复兴的观点。（1分） (2)根据材料二，分析马克思、恩格斯认为“这个纲领现在有些地方已经过时了”的依据。（2分）概括《共产党宣言》蕴含的精神。（1分） (3)综合上述材料，谈谈思想解放和社会发展的关系，（2分）并结合所学知识举例说明。（2分） 32. 17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 （17世纪）这两者的关系不协调好，英国将永远在痉挛中震颤，终于这个关系协调好了。不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统和变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三 18世纪后期，英国那场没有硝烟的革命对周边造成巨大压力。法国是最早受到压力的地区，也最早体会到必须追上英国的步伐……所以法国面临着双重革命……从结果看，法国做得相当不错，到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决，工业化也基本完成，成了欧洲第二个工业化国家。 ——摘编自钱乘旦《资本主义发展史上的“大国”兴替》 （1）材料一中 “崭新的制度”具体指什么？（1分）结合所学知识，说一说此后的英国取得了怎样“惊人的进步”？（举一例即可）（2分） （2）材料二指出美国宪法是“多元利益相互妥协”的产物，美国宪法的设计所依据的原则是什么？（1分） （3）材料二中法国面临的“双重革命”分别是什么？（2分）结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。（2分） 33．科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） 材料三 同一个城市往往是截然不同的两个世界，工业家的豪宅通常坐落在公园中间，空气清新，环境舒适，交通方便；工人的住宅多位于城市偏远角落﹐简陋的屋棚茅舍杂乱地拥挤在一起，交通、卫生条件极差。布雷德福是“最肮脏的城市”，“空气中充满着这么多的硫化氢”。谢菲尔德烟灰弥漫，人们不停地“把尘埃吸入体内”。 ——摘编自王斯德主编《世界通史▪工业文明的兴盛》 （1）根据材料一，指出“它”是什么？（1分）根据材料一概括其对社会发展产生的影响。（2分） （2）根据材料二，指出第二次工业革命的特点。（2分）结合所学知识，举出第二次工业革命期间在电的应用或化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。（1分） （3）综合上述材料，谈谈你对工业革命的全面认识？（2分） 34．阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 1921年，苏俄实施新经济政策。用征收粮食税代替余粮收集制，农民得以自主支配税后农产品；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。此政策有效缓解了战时共产主义政策带来的经济与政治危机，激活了市场活力，促进了经济稳步恢复。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 材料二 1933年，罗斯福为应对经济大危机推行新政。整顿金融体系，恢复银行信用；加强工业计划指导，通过《全国工业复兴法》；推行“以工代赈”，兴建公共工程。新政增强了美国政府对经济的调控能力，使美国经济逐步走出低谷。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）根据材料一、二，指出新经济政策与罗斯福新政实施的背景有何相似之处。（2分） （2）综合两则材料，指出新经济政策、罗斯福新政分别“新”在哪里？（4分） （3）苏俄新经济政策、罗斯福新政的实施取得显著成效，其成功经验主要有哪些？ （2分） 35．20世纪的两次世界大战深刻地影响了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）、全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。 ——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》 材料二 材料三 据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共9000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》 （1）材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指什么？（2分）结合所学知识，指出这一“时代”到来的根源。（2分） （2）依据材料结合所学，总结中国在世界反法西斯战争中的突出贡献。 （2分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括两次世界大战的共同影响。（2分） 九年级历史试题 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $