山东省菏泽市郓城县实验中学2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 郓城县实验中学25级高一月考 历史答题卡 姓名:___________________ 班级:___________________ 贴 条 形 码 区 准考证号 注 意 事 项 1. 考生答题前,先将条形码贴在条形码区,并将本人班级、姓名、考号填写在相应位置。 2. 答题时,必须使用 0.5毫米的黑色墨水签字笔书写;选择题填涂时,必须用2B铅笔按图示规范填涂。 3. 严格按照题号在答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效。 4. 保持答题卡清洁完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、修正纸和修正带。 5. 若考生未按上述要求填写答题,影响评分结果,后果自负。 填涂样例 正确填涂  错误填涂  选择题（每题3分，共45分）                      1 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]  2 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]  3 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]  4 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]  5 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]  6 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]  7 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D]  8 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D]  9 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D]  10 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 31、（14分） （1）（6分） （2）（8分） 座号 32、（14分） （1）（8 分） （2）（ 6分） 33、（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 1 页 共 2 页 第3页 共4页 第4页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 郓城县实验中学高一（上学期）第二次月考 历史试题（2025.12） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。第II卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸（卡）规定的区域内，在试卷上答题不得分。 第I卷（选择题） 注意事项： 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 玉器原料稀缺，制造费力。红山文化（距今约6500-5000年）的中心大墓出土了大量玉器而不见陶器，一些低级别的墓葬只随葬陶器。据此可推断当时（ ） A. 制陶工艺水平下降B. 早期王国已经形成C. 社会阶层出现分化D. 随葬制度趋于完备 2. 荀子认为人性恶，主张隆礼重法；韩非子主张以法治国。二者都着眼于（ ） A. 礼法并施 B. 建构秩序 C. 厚古薄今 D. 重视人伦 3. 东汉末年，黄巾军起义后，地方州郡乱作一团，汉政府改刺史为州牧，并派重臣出任，统领地方的军政事务，地位在郡守之上。这一做法（ ） A. 埋下了军阀割据隐患 B. 抑制了豪强地主势力 C. 强化了对地方的监察 D. 扭转了社会动荡局面 4. 成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》载：“自晋宋以来，号洛阳为荒土……长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳……礼仪富盛，人物殷阜。”这表明（ ） A. 南北经济差距缩小 B. 民族隔阂完全消解 C. 北魏改革成效显著 D. 华夏认同不断增强 5. 《新唐书·百官志》云：“自开元以后，常以宰相领他职……故时方用兵，则为节度使：时急财用，则为盐铁转运使。”这体现了（ ） A. 宰相权力不断加强 B. 中央权力下移 C. 制度设计存在缺陷 D. 政务处理灵活 6. 婴戏图在中国流传久远，因宋代时大量创作而被百姓们熟悉和喜闻乐见。如图为宋代画家苏汉臣的《冬日婴戏图》。宋代婴戏图的流行反映了（ ） A. 社会秩序长期稳定 B. 伦理观念影响深入 C. 绘画技术渐趋成熟 D. 社会经济繁荣发展 7. 辽统治者宣称契丹为轩辕之后，承后晋统绪和德运，自称“中国”；金统治者熙宗和海陵王也极力宣称，“四海之内，皆朕臣子”“混一天下，然后可为正统”。这些做法（ ） A. 导致战乱频起社会动荡 B. 增强了民族共同体意识 C. 促进了民族间和平交流 D. 缩小了地区经济的差距 8. “西方”在中国历史地理学上是一个含混而不确定的名称。汉唐时期指“西域”（玉门关、阳关以西的广大地区），宋元明时期指“西洋”（东南亚、印度洋至波斯湾、北非红海一带）。这一变化反映了（ ） A. 古代疆域版图不断拓展B 自然地理知识与天文学进步 C. 中外海陆交通路线演变D. 统一多民族国家发展与巩固 9. 据记载，郑和船队成功消灭了马六甲附近海域海盗集团，帮助马六甲王朝稳定了政权，促使马六甲一跃成为当时东西贸易活动的主要商港。据此可知，郑和下西洋（ ） A. 加强了东西贸易往来 B. 提升了国家综合实力 C. 促进了中华文化传播 D. 强化了海外军事力量 10. 康熙六年（1667年），清政府平定云南地方土司叛乱后，废除了原来的长官世袭制度，由中央政府直接任命流官到开化府（府治在今云南文山）任职，隶属云南布政司，定期向朝廷述职，接受考核。该举措（ ） A. 创新了边疆治理模式 B. 实现了内陆边疆一体化 C. 体现了因俗而治特征 D. 有效缓解西南社会危机 11. 1878年清政府派左宗棠收复新疆，1884年设立新疆省；1885年，中法战争后，设立台湾省。这些举措的主要意图是（ ） A. 维护国家主权 B. 提高治理效能C. 改革地方机构 D. 促进地区交流 12. 晚清最后十年的民变有1300余起，相对集中地发生于工商业比较发达的南方各省，包括罢工、学潮、商民抗捐罢市、抵制洋货、回收利权等。清末民变（ ） A. 反映了清末新政深入开展B. 源于民族矛盾的不断加深 C. 瓦解了清政府的腐朽统治D. 奠定了清末民主革命基石 13. 1901年，梁启超在《李鸿章传》中说：“（李鸿章）于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉。以为吾中国之政教文物风俗无一不优于他国，所不及者，惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳。”梁启超意在（ ） A. 推动政治变革 B. 鼓吹实业救国 C. 批判洋务运动 D. 抨击西方文明 14. 中华民国建立后，制定和颁行了一系列经济法规，如《商人通例》《公司条例》《矿业条例》《商业法》等。这些法规（ ） A. 普及了社会大众法律观念B. 符合资产阶级的利益需求 C. 推动了民族资本迅速崛起D. 建立了近代经济法律体系 15. 五四运动后，北洋政府在各地连续查禁与“鼓吹过激主义”“主张改革社会”“煽惑工人和军人”等相关的书籍、报刊和传单。1919年10月北洋政府颁布法规，对印刷所的开设和经营、印刷物的检查和禁止等方面加强管理。这从客观上反映了（ ） A. 马克思主义在中国传播B. 文化教育事业获得发展 C. 国民民族意识普遍提高D. 社会政局持续动荡不安 16. 下图为上海《申报》于1920年发表的漫画《共去厌物道路平坦》，画中的四位农民正合力把一株写着“军阀”二字的枯树连根拔起。漫画意在揭示（ ） A. 军阀统治濒临崩溃 B. 国民革命高潮到来 C. 民众抗争意识增强 D. 农村面临巨大变革 17. 1933年7月，中央苏区政府执行委员会通过决议，“发行经济建设公债三百万元，并准购买者以粮食或金钱自由交付”。这一举措意在（ ） A. 促进商品流通 B. 推进土地改革C. 壮大革命队伍 D. 缓解财政压力 18. 公共权力的形成是人类迈向早期国家的重要标志。下列考古遗址出土的器物能作为公共权力标志的是（ ） A. 石锤、石叶 B. 玉琮、玉钺 C. 石磨棒、石磨盘 D. 三足陶器、石纺轮 19. 有学者在论述中国古代某政治制度时指出，“夫但论亲族之远近，则自六世而往，皆为路人矣，唯共宗一别子之正嫡，则虽百世而团结不散”。该学者论述制度是（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 井田制 20. 战国时期，某思想家认为“（君主）苟行王政，四海之内皆举首而望之，欲以为君”。该思想家属于（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 21. 秦朝建立后，统一车轨、文字，颁行法律，编制户籍。这些措施旨在（ ） A. 巩固国家统一 B. 促进经济发展 C. 完善基层治理 D. 普及文化教育 22. 汉高祖与大臣“杀白马盟誓”：“非刘氏而王者，天下共击之”；汉景帝时，削减诸侯封地。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 平定叛乱巩固国家统一 B. 编户齐民促进经济发展 C. 王国问题威胁中央集权 D. 治国思想发生重大转变 23. 《宋史·职官志》所载，转运司职责主要在于“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以足上供及郡县之费”。这反映出北宋设置转运司的主要目的是（ ） A. 分散地方机构权力 B. 抑制武将势力膨胀 C. 加强对地方的控制 D. 保证州县财政供给 24. 五代以前，社会上出现了一大批为官府、私家抄节或自己抄节出售的群体——“经生”如“（成都》吴彩鸾善书小字，尝书《唐韵》鬻之”。而到宋代及以后，“经生”群体则大量减少。发生这一变化的主要原因是（ ） A. 科举制度的完善 B. 印刷技术的进步 C. 市民文化的兴起 D. 绘画艺术的发展 25. 元朝构建了大规模的驿道网络，沿途设立驿站，为公差人员提供交通和食宿服务，设置急递铺，确保政府公文能够迅速而准确地传递至各地。元朝构建驿道网络的目的是（ ） A. 促进区域之间的经济文化交流 B. 建立系统的交通邮驿体系 C. 提升行政效率以巩固统一局面 D. 加强边疆地区的军事防御 26. 1882年，日本山县有朋的《进邻邦兵备表》渲染“中国威胁论”，提出“中日必有一战说”；1890年他在施政演说中公然宣称：朝鲜和中国的东北都是日本的利益线，必须对这些地区进行“保护”。这反映了（ ） A. 中法战争结局危害巨大 B. 西方列强企图瓜分中国 C. 清政府对日本形成威胁 D. 日本对华侵略密谋已久 27. 1900年6月26日，上海道台余联沅代表两江总督刘坤一、湖广总督张之洞与列强洽商的协议中有：“上海租界归各国共同保护，……两不相扰”“长江及苏、杭内地各国商民教士产业均归南洋大臣……切实保护；现已出示禁止谣言，严拿匪徒。”等内容，上述举动（ ） A. 是对中央外交政策的响应 B. 牵制了列强在京津的行动 C. 使中国完全沦为半殖民地 D. 动摇了清政府统治的根基 28. 下表是20世纪初国外一些人士对中国义和团运动的看法，这些看法（ ） 观点 来源 “中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争，正是这样一场‘神圣’的民族战争……” 1900年6月9日，德国社会民主党机关刊物《前进报》发表的社论《铁拳》 “为了防御手持凶器的强盗而拿起刀枪，决没有罪，在哪一国的法律上也应属于正当防卫，不能问罪。” 1901年2月，日本的青柳猛在《女学杂志》发表的《义和团赞论》 “让中国自己去决定，哪些人可以到他们那里去……义和团是爱国者，他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家，我祝愿他们成功。 1901年11月23日，美国作家马克·吐温在纽约公共教育协会上发表的《我是一名义和团员》演讲 A. 反映了义和团运动的正义性 B. 代表了西方国家的主流观点 C. 对义和团运动的认识较客观 D. 未能指出义和团爆发的根源 29. 中国的民营工业在1905—1909年间出现了一次发展高潮。资本万元以上的民营厂矿达238家，资本额6121.9万元，较之前增长三倍以上，该高潮的出现主要是因为（ ） A. 民族矛盾缓和 B. 经济政策调整 C. 列强设厂刺激 D. 引进先进技术 30. 近代中国一份土地法令中明确规定，“没收一切土地归苏维埃政府所有，具体有三种分配方法：（一）分配农民个别耕种；（二）分配农民共同耕种；（三）由苏维埃政府组织模范农场耕种。”据此可知，这一法令（ ） A. 受历史条件的限制未能实施 B. 践行了“平均地权”的纲领 C. 促进了农村革命根据地发展 D. 解放战争胜利提供了保障 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。（共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题12分，共40分。） 31. 阅读材料，回答问题。 某兴趣小组围绕“元清两代与我国统一多民族封建国家的发展”这一课题进行研究，搜集了如下史料。 材料一 图1为元朝形势图，图2为元朝主要驿站和驿道分布情况。 ——摘自人民教育出版社《中外历史纲要》（上）教材及地图册 材料二 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。” ——《元史·地理志》 材料三 推进文化建设是清朝经营台湾的重要举措。康熙二十五年，台厦道周昌提议，“台湾既入版图……请建学校、行考校，诚审乎教养之根本”。得到清廷同意后，各地府学、县学、社学等逐渐建立起来，多遴选通晓文义和行谊谨厚的汉族知识分子担任教师，除“正句读、解字义”外，还教以“应对进退之节、忠信孝友之义”。清政府特令，“凡有番社地方，今年科试……府、县破格录送数名……以示鼓励”。经过长期努力，“大改往日陋习”，“讲官话及漳、泉乡语，与汉民相等”。 ——摘编自刘俊珂《清朝前中期经营台湾旨向的转型及其影响》 （1）根据材料一、二，总结元朝为我国统一多民族国家发展做出贡献。（6分） （2）根据材料三，概括清朝前中期在台湾实施的的文化教育措施，并分析其意义。（8分） 32. 阅读材料，回答问题． 材料一 近代上海文化大事记（节选） 年份 文化现象 1868年 江南制造总局设翻译馆，翻译出版大量科学技术类书籍。 1882年 上海电报学堂创办、成绩优秀者派至上海电报总局任职。 1895—1897年 《强学报》、《时务报》、《富强报》等27种维新报刊陆创刊。 1903年 《苏报》陆续发表《衷哉无国之民》、《读<革命军>》、《介绍<革命军>》等十几篇文章，高呼革命为神圣“宝物”。 1915年 陈独秀在《青年杂志》发文倡导“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重” ——摘编自《上海通志》 材料二 1920年以上海为中心，李达与梁启超等人围绕“社会主义是否符合中国国情”展开了大论战。梁启超等人认为，中国几乎没有劳动阶级，中国的问题要靠绅商阶该去发展实业，慢慢改良。李达则认为中国有劳动阶级，且只有劳动者联合起来，进行社会革命，才能解决中国的问题。 ——王程程、胡宗俊《“五四”新文化运动中的三次论战与马克思主义中国化》 （1）材料一反映了近代中国各阶级、各阶层为挽救危局做出了怎样努力？（8分） （2）指出大论战反映出的中国社会新变化及救国道路新方向。（6分） 33．（12分）长征 材料一 曾随红军经历了长征的英国传教士薄复礼的回忆录记载：一次，红军为躲空袭隐蔽到一片果林中，“树上柑子满枝，因未查明是地主还是老百姓的，红军命令不许摘，则没人去摘”。在艰难危险的行军途中，“为了隐蔽，禁止出声，队伍中则没人弄出声响”“抽鸦片、赌博等恶习在这里是严格禁止的”“大家对中央军委的指令，十分尊重”“红军对穷人很好，在艰苦的征途中，时时忘不了帮助那些贫穷的人们”。 材料二 1985年党史工作者收集的红二十五军长征时唱过的《红军三大纪律八项注意歌》： 红色战士个个要牢记，三大纪律八项的注意。 第一实行民主的纲领，最后胜利才能有保证。 第二服从上级的指挥，坚决杀敌才能得胜利； 第三说话态度要和好，接近群众言语最重要。 第四买卖价钱要公道，不准强迫群众半分毫； 第五借人家具用过了，当面归还切莫遗失掉。 第六到处厕所要挖好，不准随随便便拉尿尿； 第七优待俘虏要周到，瓦解敌军工作最重要。 第八早起门板要上好，上好门板一律捆稻草； 屋里屋外赃物要打扫，免得群众心里遭烦恼。 材料三 蒋介石1935年3月6日给四川省主席刘湘等人的《据报红军对人民毫无骚扰令饬改变军纪电》指出： “据报，前朱、毛匪部窜于川南时，对人民毫无骚扰，有因饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中；又到叙永时，捉获团总四人，仅就内中贪污者一人杀毙，余均释放，借此煽惑民众，等情。希严饬所属军队、团队……爱护民众，勿为匪所利用。” 辨析和考证史料，并谈谈你对“长征是宣传队，长征是播种机”这句话的理解。（12分） 高二历史（下学期）第二次月考参考答案 1. 【答案】C【详解】据本题主题干的设问可知，这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，红山文化晚期墓葬陪葬品方面有明显差别，玉器多见于高级别墓葬，而陶器多见于低级别墓葬，体现墓主人的地位、财产差异，结合所学可知，当时处于原始社会后期，阶级分化已经出现，C项正确；材料没有提及制陶工艺的具体水平和变化，仅是低级别墓葬中随葬了陶器，这并不能直接推断出制陶工艺水平下降，随葬品的种类并不完全反映工艺水平，排除A项；国家产生需要从公共权力出现、城市修建、早期宗教形成等多方面评判，仅凭阶级分化不能断定国家形态，排除B项；材料只是描述了不同级别墓葬随葬品的差异，没有提及随葬制度的完备性和发展变化，排除D项。故选C项。 2. 【答案】B【详解】据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：战国时期（中国）。据材料可知，荀子主张统治者隆礼重法，韩非子主张实行法治控制民众，他们都是强调构建社会秩序，以维护统治，B项正确；礼法并施是荀子的思想，不符合韩非子，排除A项；厚古薄今是庄子思想，排除C项；重视人伦是儒家的思想，排除D项。故选B项。 3. 【答案】A【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料可知，东汉末年，黄巾军起义后，中央为镇压农民起义，将中央权力下移，地方州牧统领地方军政事务，为分裂割据埋下隐患，A项正确；中央权力下移，促进了豪强地主势力的增长，而非抑制，排除B项；地方势力的增强，会弱化对地方的监察，排除C项；中央权力下移，导致社会动荡加剧，而非扭转，排除D项。故选A项。 4. 【答案】C【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：六世纪初（中国）。据材料据材料并结合所学可知，北魏孝文帝改革迁都洛阳，促进了洛阳的发展，使洛阳从一个荒凉之地变为一个兴旺繁荣景象，C项正确；洛阳属于黄河流域，仍属于北方，A项说法不符题意，排除A项；材料强调的是洛阳前后变化，没有涉及民族关系的内容，排除B项；材料强调的是洛阳前后变化，没有涉及民族融合、民族认同观念的内容，排除D项。故选C项。 5. 【答案】D【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。据材料可知，材料反映的是自唐玄宗开元年间以后，宰相常根据不同需求（如战事、财用等）兼任不同职务的现象，反映了政治运作随形势调整、按需定权、政务处理的灵活性特征，D项正确；宰相兼职是基于当时的实际需求，而且这些职务各自有明确的职责范围和限制，不能因为宰相兼职就认定其权力不断扩大，排除A项；宰相领其他职务，这是中央体制内的职能调整，非中央权力下移，排除B项；宰相领其他职务的主要目的是为提高行政效率，以便面对不同挑战能迅速做出反应，快速解决问题，体现了唐朝政治的灵活性和适应性，非制定缺陷，排除C项。故选D项。 6. 【答案】D【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋代婴戏图营造了热闹快乐的气氛，刻画市民阶层的市井风情，这与宋朝社会商品经济繁荣发展具有重要的联系，D项正确；结合所学知识可知，宋朝的社会秩序并未长期稳定，排除A项；宋代婴戏图的流行反映了商品经济的发展，而非伦理观念，排除B项；材料描述的现象是商品经济发展的结果，不是绘画技术成熟的结果，排除C项。故选D项。 7. 【答案】B【详解】据次题主题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金时期（中国）。材料描述了辽、金的统治者通过宣称自己与古代华夏民族的渊源，以及强调天下一统的观念，以此强化自身的正统性和民族归属感，这种做法有助于增强各民族之间的认同感，有利于增强民族共同体意识，B项正确；此种做法并未直接导致战乱或社会动荡，相反这些统治者通过宣称自己的正统性和包容性，是在寻求一种更为稳定和统一的局面，排除A项；材料强调的是通过言辞承认和尊重其他民族，虽为各民族之间的和平交流创造了有利的氛围，但材料并未直接提及和平交流，结合所学可知这一时期辽、金、夏与宋朝政权也发生了战事，并非一直是和平交往的，排除C项；材料没有对比地区经济发展情况，无法得出缩小地区经济差距，排除D项。故选B项。 8. 【答案】C【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料并结合所学可知，自张骞通西域后，西域成为汉唐王朝对外交流的主要通道；而宋代时期由于民族政权并立，海上丝绸之路开始走向繁荣，“西洋”指东南亚、印度洋至波斯湾、北非红海一带，尤其是郑和下西洋后，与海外诸国联系加强，对“西方”称呼的变化，反映了中外海陆交通路线的演变，C项正确；材料主旨是强调对“西方”在中国历史地理学称呼的改变，未涉及中国疆域版图的拓展，排除A项；对“西方”在中国历史地理学称呼的改变，主要反映的是不同时期中外交往路线的变化，与自然地理知识和天文学无关，排除B项；材料主旨是强调对“西方”在中国历史地理学称呼的改变，而中国统一多民族国家的发展与巩固是强调对边疆的治理和控制，但材料未涉及，排除D项。故选C项。 9. 【答案】A【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：明朝时期（中国）。据材料并结合所学可知，郑和船队成功消灭了马六甲附近海域海盗集团，促使马六甲一跃成为当时东西贸易活动的主要商港；郑和下西洋加强了中国与东南亚诸国联系，促进了东西贸易往来，A项正确；郑和下西洋主要是加强与海外诸国的联系，而且郑和下西洋采取的是不计经济效益的贡赐贸易，导致明朝国力衰落，B项说法违背史实，排除B项；材料主旨是强调郑和下西洋对马六甲政局及其附近海域局势的影响，并促进了马六甲贸易的发展，未涉及中华文化在此影响，排除C项；材料主旨是强调郑和下西洋对马六甲政局及其附近海域局势的影响，并促进了马六甲贸易的发展，而不是强调海外军事力量的强化，排除D项。故选A项。 10. 【答案】A【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：清（中国）。根据材料概括可知：从材料可知清政府废除土司世袭制，并直接任命流官到地方任职，加强了中央对边疆地区的控制力，这种做法是对传统边疆治理模式的一种改革，它标志着清政府在边疆地区推行更加直接有效的行政管理方式，创新了边疆治理模式，A项正确；“实现了内陆边疆一体化” 说法过于绝对化，单从中央官员的任命无法全面代表内陆边疆一体化，排除B项；本题中强调的是通过设置流官以强化中央集权，而非单纯依据当地风俗进行治理，排除C项；该措施有助于稳定社会秩序，但“有效缓解西南社会危机” 更侧重于短期效果描述，而不是制度层面的变化所带来的长远影响，且题目中未明确提到具体的危机情况及其缓解程度，排除D项。故选A项。 11.【答案】A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1878年新疆地区正式建省，1885年建立台湾省，结合所学知识可知，新疆和台湾均位于我国边疆地区，晚清时列强对中国虎视眈眈，清政府在边疆建省主要是为了应对边疆危机，维护国家主权，A项正确；提高治理效能、改革地方机构，都属于意图范畴，但不是主要目的，排除B项、C项；促进地区交流属于意图范畴，但不是清政府建省的主要目的，排除D项。故选A项。 12.【答案】D【详解】据本题次题干的关键词，可知这是原因题、影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，晚清的民变大多集中地，发生于工商业比较发达的南方各省，这些地方资产阶级和无产阶级力量相对较强，具有较好的物质基础，这为近代民主革命的发展奠定了群众基础和经济基础，D项正确；结合所学知识可知，清末新政并未深入开展，维护的仍是封建统治，排除A项；清末民变不仅有民族矛盾的加剧，也有对封建势力的反抗，排除B项；帝国主义的侵略、内部腐败、农民起义、政治改革失败以及辛亥革命等都是导致清政府统治瓦解的重要因素，而非只有清末民变，排除C项。故选D项。 13.【答案】A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，李鸿章认为中国的各项制度都强于他国，只有机器铁路等方面落后，因此只需要学习西方的先进技术即可，而梁启超指出了中体西用的不足，主张进行政治变革，A项正确；梁启超是维新派代表，且在材料中没有涉及实业救国信息，排除B项；梁启超指出了中体西用的不足，未对洋务运动进行评判，排除C项；梁启超主张学习西方，而非抨击西方文明，排除D项。故选A项。 14. 【答案】B【详解】从本题主题干的设问词判断这是影响题。根据题干信息判断准确时空为：民国建立后（中国）。结合本题材料与所学知识可知，中华民国成立初期制定和颁行的一系列经济法规，如《商人通例》《公司条例》《矿业条例》《商业法》等，主要是为了规范市场行为、保护私有财产以及促进工商业发展，符合资产阶级的利益需求，B项正确；题目中的法规更直接地针对的是商业活动和经济行为，其主要目的是促进经济发展，而非广泛提高民众的法律意识，排除A项；题目给出的信息不足以证明这些法规单独就能让民族资本 “迅速” 崛起，这一过程还受到多种因素的影响，排除C项；建立了近代经济法律体系是对上述一系列法规作用的一种概括，但它更多是指制度建设层面的结果，而题目询问的是这些法规所带来的直接影响或效果，排除D项。故选B项。 15. 【答案】A【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“北洋政府在各地连续查禁（进步书刊）”“颁布法规，对印刷所的开设和经营、印刷物的检查和禁止等方面加强管理”，结合所学可知，五四运动后，北洋政府加强文化专制，严禁“鼓吹过激主义”“主张改革社会”，反对解放工人和军人思想的做法，从客观上反映出马克思主义在中国传播，引起反动政府的恐慌，A项正确；文化教育事业获得发展与“连续查禁与‘鼓吹过激主义’‘主张改革社会’‘煽惑工人和军人’等相关的书籍、报刊和传单”不符，排除B项；“鼓吹过激主义”等现象体现的是马克思主义和社会主义革命思想的传播，并非国民民族意识“普遍”提高，排除C项；北洋政府将马克思主义诬蔑为“过激主义”，反对“改革社会”等，反映了其反动本质，并非社会政局持续动荡不安，排除D项。故选A项。 16. 【答案】C【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：1920年（中国）。根据题干及所学可知，题干体现了民众对军阀的不满和反抗，民众不再对军阀统治无动于衷，而是有了主动抗争的意识，所以该漫画意在揭示民众抗争意识的增强，C项正确；1920年时，军阀势力依然强大，排除A项；国民革命高潮是在1924-1927年期间，以国共合作、北伐战争等为主要标志，排除B项；漫画的核心主题是农民对“军阀”的行动，主要强调的是对军阀的抗争，没有体现出农村在经济、社会结构等方面面临巨大变革的相关信息，排除D项。故选C项。 17. 【答案】D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1933年（中国）。据材料可知，中央苏区政府发行经济建设公债，并可以以粮食或金钱自由交付，这有利于增加收入，缓解中央苏区的财政压力，D项正确；该做法的并不是为了促进商品流通，排除A项；材料描述的是发行公债，没有涉及土地改革的信息，排除B项；材料描述的是通过发行公债缓和财政压力，没有涉及革命队伍壮大的信息，排除C项。故选D项。 18.【答案】B【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：原始社会时期的世界。根据材料并结合所学知识可知，玉琮是祭祀礼器，象征神权；玉钺为武器，象征军权，二者结合体现社会等级与统治权威，符合公共权力标志，B项正确；石锤、石叶为生产工具，不符合题意，排除A项；石磨盘为粮食加工工具，不符合题意，排除C项；纺轮为纺织工具，均属日常生产生活用具，与权力象征无关，排除D项。故选B项。 19. 【答案】C【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。题干强调通过“别子之正嫡”维系宗族团结，即使百世后仍不分散。宗法制的核心是嫡长子继承制，以血缘关系为基础，通过大宗、小宗区分维系家族纽带。题干中“别子”指嫡长子以外的儿子，其正嫡（嫡长子）成为新宗族的大宗，后代以此延续，符合宗法制特点，C项正确；内外服制为商朝政治结构，排除A项；分封制侧重地域统治，排除B项；井田制属经济制度，与题干血缘宗法无关，排除D项。故选C项。 20. 【答案】B【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：战国时期（中国）。题干中的观点“（君主）苟行王政，四海之内皆举首而望之，欲以为君”强调君主通过施行“王政”（即仁政或王道）来赢得民心，使天下百姓自愿归附。这符合战国时期儒家学派的思想核心，B项正确；道家（如老子、庄子）主张“无为而治”，反对主动干预政治，强调顺应自然，与“行王政”积极施政的表述不符，排除A项；法家（如韩非、商鞅）强调严刑峻法、权术和集权，认为君主应靠强力控制百姓，而非依靠民心归附，排除C项；墨家（如墨子）主张“兼爱”“非攻”，注重功利和实用，但未突出通过“王政”赢得民心的理念，排除D项。故选B项。 21. 【答案】A【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。措施的核心在于消除六国旧制差异，加强中央集权。统一车轨便于交通控制，统一文字利于政令传达，法律和户籍则强化中央对地方的管理，A项正确；“促进经济”是间接作用，非主要目的，排除B项；“基层治理”仅部分涉及户籍，排除C项；统一文字有文化传播意义，但颁行法律、编制户籍等和普及文化教育无关，排除D项。故选A项。 22. 【答案】C【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。汉初郡国并行下，王国势力壮大，“非刘氏而王者，天下共击之”后，同姓王国仍对中央集权有威胁，汉景帝削藩，正是因为王国问题威胁中央集权，C项正确；“平定叛乱巩固国家统一”，题干中汉景帝“削黜诸侯封地”时，叛乱尚未发生（七国之乱是削藩引发的后续事件），主要是为预防和解决王国势力膨胀威胁中央的问题，排除A项；“编户齐民促进经济发展”，编户齐民是汉代对百姓的管理制度，与削黜诸侯封地解决王国问题无关，排除B项；“治国思想发生重大转变”，汉初到汉景帝时期，治国思想主要是从黄老之学向儒家思想过渡，但这不是削黜诸侯封地的主要原因，排除D项。故选C项。 23. 【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题，时空是宋朝时期。根据材料“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以足上供及郡县之费”及所学可知，宋朝在地方设置了转运使，负责管理地方财政，而且还负责财务稽查，监察州县的官员，说明此举意在加强中央对地方的控制，C项正确；转运使的设立与分散地方机构权力无关，排除A项；北宋实行重文轻武的政策，大力提高文官的地位，从而起到了抑制武将的作用，不符合题意，排除B项；宋朝在地方设转运司，负责将地方的财赋大部分运往中央，并不是保证州县财政供给，排除D项。故选C项。 24. 【答案】B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：五代至宋代（中国）。据材料可知，宋代抄书群体“经生”数量减少，书籍产生方式发生变换，结合所学，北宋毕昇发明了活字印刷术，为书籍的印刷提供了有力支撑，B项正确；科举制是选官制度，不会影响书籍的产生方式，排除A项；市民文化兴起是因为商品经济的发展，主要影响文学创作的内容，而不是书籍产生方式，排除C项；宋代绘画艺术的发展体现在山水画、花鸟画、人物画等方面，与题意无关，排除D项。故选B项。 25. 【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料可知，元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，并设置急递铺，确保政府公文能够迅速而准确地传递至各地，其目的是便利通信以提升政府行政效率以巩固统一局面，C项正确；促进区域之间的文化交流是这一措施客观上的影响，并非其主观目的，排除A项；构建全面系统的交通邮驿体系是表象，不是其目的，排除B项；元朝的驿道网络遍布全国，并不单单是边疆，且材料中没有军事防御方面信息，排除D项。故选C项。 26. 【答案】D【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末的日本。根据材料从 1882 年日本山县有朋渲染 “中国威胁论”，提出 “中日必有一战说”，到1890年宣称朝鲜和中国东北是日本的利益线并要进行 “保护”，可以看出日本在甲午战争前就已经在为侵略中国进行舆论准备和战略谋划，反映出日本对华侵略是经过长期密谋和策划的，D项正确；结合所学可知，中法战争发生于1883-1885年，主要是中国与法国在越南等地区的军事冲突，与材料中日本渲染 “中国威胁论” 及宣称对朝鲜和中国东北进行 “保护” 等内容无关，不能由此得出中法战争结局危害巨大的结论，排除A项；材料主要强调的是日本的 “中国威胁论” 以及对朝鲜和中国东北的企图，没有提及其他西方列强的情况，不能以日本的行为推断出西方列强企图瓜分中国，排除B项；当时清政府在甲午战争前虽有一定的军事和经济建设，但整体上在国际上面临诸多困境，实力远不及西方列强，对日本并不构成实质性威胁。日本渲染 “中国威胁论” 更多是为其对外扩张寻找借口，排除C项。故选D项。 27. 【答案】D【详解】根据题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：1900年的中国。根据材料“上海租界归各国共同保护，……两不相扰”“长江及苏、杭内地各国商民教士产业均归南洋大臣……切实保护；现已出示禁止谣言，严拿匪徒”可知，这是“东南互保”协议的内容，“东南互保”是地方督抚与列强达成的协议，在八国联军侵华的背景下，地方督抚公然与列强勾结，自行其是，这显示出清政府对地方的控制力减弱，中央权威受到严重挑战，从而动摇了清政府统治的根基，D项正确；当时清政府向列强宣战，而“东南互保”明显与中央的外交政策相悖，并不是对中央外交政策的响应，排除A项；“东南互保”主要是地方督抚为了保住东南地区的利益而与列强的妥协，并没有牵制列强在京津的行动，当时列强正集中兵力在京津地区与清政府作战，排除B项；1901年《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地，排除C项。故选D项。 28. 【答案】A【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初时期的中国。根据材料“中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争，正是这样一场‘神圣’的民族战争……”“为了防御手持凶器的强盗而拿起刀枪，决没有罪，在哪一国的法律上也应属于正当防卫，不能问罪”“义和团是爱国者，他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家，我祝愿他们成功”可知，这些国外人士都强调了义和团运动是中国人民反抗外国侵略的正义之举，是为了保卫国家和民族利益而进行的抗争，反映了义和团运动的正义性，A项正确；结合所学知识，在当时的西方国家中，主流观点是将义和团运动视为“排外的暴乱”，认为义和团是“拳匪”，对义和团运动持否定和批判态度，目的是为其侵略中国寻找借口，而材料中这些看法只是部分国外人士的观点，不能代表西方国家的主流观点，排除B项；虽然这些看法肯定了义和团运动的正义性，但都比较片面，没有全面地认识义和团运动，例如，义和团运动存在盲目排外等局限性，而材料中的观点没有提及这些方面，所以不能说对义和团运动的认识较客观，排除C项；根据材料“中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争”“为了防御手持凶器的强盗而拿起刀枪”等内容，可知这些观点已经指出了义和团运动爆发是由于外国的侵略和剥削，“手持凶器的强盗”“以主子姿态出现的外国剥削者”都表明了义和团运动是中国人民反抗列强侵略的产物，并非未能指出义和团爆发的根源，排除D项。故选A项。 29. 【答案】B【详解】据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1905—1909年的中国。根据材料结合所学可知，1901 年清政府实行 “新政”，在经济上采取了一些鼓励工商业发展的措施，如设立商部，倡导官商创办工商企业等，这些政策调整为民营工业的发展提供了一定的政策支持和相对有利的环境，刺激了民间投资办厂的热情，促进了民营工业在这一时期出现发展高潮，B项正确；结合所学可知，1905—1909 年间，中国面临着列强侵略和民族危机不断加深的局面，如列强对中国的经济侵略、划分势力范围等，民族矛盾并没有缓和，排除A项；列强设厂主要是在甲午战争后，《马关条约》签订后，列强纷纷在华设厂，对中国民族工业有一定的刺激作用，但不是 1905—1909 年民营工业发展高潮出现的主要原因，排除C项；引进先进技术是民族工业发展的一个因素，但在当时的历史条件下，并不是导致这一时期民营工业出现发展高潮的主要因素，且题干中也没有相关信息表明这一时期有大规模引进先进技术的情况，排除D项。故选B项。 30. 【答案】C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，材料中“没收一切土地归苏维埃政府所有”，然后分配给农民个别或共同耕种，或由苏维埃政府组织耕种，这样做有利于调动农民的生产积极性，有利于赢得农民对革命的支持，促进了农村革命根据地发展，C项正确；这一法令实施过，“受历史条件的限制未能实施”不符合史实，排除A项；“平均地权”属于三民主义的内容，属于资产阶级的革命纲领，排除B项；根据材料“苏维埃政府”可知，这一法令出现于国共对峙时期，而不是解放战争，排除D项。故选C项。 31. 【答案】（1）实行行省制度，巩固了多民族国家统一，促进了边疆地区政治、经济和文化发展；设置宣政院管辖西藏地区，将西藏地区正式纳入中央政府管辖；在唐代设置羁縻府州的民族地区，与内地一样征收赋税，加强对边疆地区的管理，推动边疆内地治理的一体化；修建驿道，设置急递铺，通过交通建设加强对辽阔疆域的统治，巩固统一（任意答出其中3点） （2）举措：创办学校，建立地方教育系统；推广儒学；给予科考优待（任意答出其中2点） 意义：教化百姓，移风易俗；提高民众文化水平；有利于台湾地区的稳定；促进台湾地区的开发和发展；有利于民族交融（或推动台湾地区汉化）；有利于巩固国家统一。（任意答出其中2点） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是元朝（中国）。根据材料“图一”的行省分布可知，实行行省制度，巩固了多民族国家统一，促进了边疆地区政治、经济和文化发展；设置宣政院管辖西藏地区，将西藏地区正式纳入中央政府管辖；根据材料“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”可知，在唐代设置羁縻府州的民族地区，与内地一样征收赋税，加强对边疆地区的管理，推动边疆内地治理的一体化；根据材料“图二”主要驿站和驿道分布可知，修建驿道，设置急递铺，通过交通建设加强对辽阔疆域的统治，巩固统一。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是清朝前中期（中国）。举措：根据材料“台湾既入版图……请建学校、行考校，诚审乎教养之根本”“得到清廷同意后，各地府学、县学、社学等逐渐建立起来，多遴选通晓文义和行谊谨厚的汉族知识分子担任教师”可知，创办学校，建立地方教育系统；根据材料“除‘正句读、解字义’外，还教以‘应对进退之节、忠信孝友之义’”可知，推广儒学；根据材料“凡有番社地方，今年科试……府、县破格录送数名……以示鼓励”可知，给予科考优待。意义：根据材料“大改往日陋习”可知，教化百姓，移风易俗；有利于台湾地区的稳定；根据材料“讲官话及漳、泉乡语，与汉民相等”可知，有利于民族交融（或推动台湾地区汉化）；根据材料“各地府学、县学、社学等逐渐建立起来，多遴选通晓文义和行谊谨厚的汉族知识分子担任教师”可知，提高民众文化水平；根据所学知识可知，促进台湾地区的开发和发展；有利于巩固国家统一。 32. 【答案】（1）努力：地主阶级学习西方的先进技术，开展了洋务运动；资产阶级维新派和革命派学习西方的政治制度，进行了戊戌变法和辛亥革命；先进知识分子学习西方先进思想，发起了新文化运动。 （2）新变化：民族资本主义的迅速发展。工人阶级力量的壮大；马克思主义在中国的广泛传播。 新方向：联合劳动阶级，进行社会主义革命。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是近代中国。努力：根据材料“1868年，江南制造总局设翻译馆，翻译出版大量科学技术类书籍”再结合所学可知，地主阶级学习西方的先进技术，开展了洋务运动；根据材料“1895—1897年，《强学报》、《时务报》、《富强报》等27种维新报刊陆创刊”“1903年 《苏报》陆续发表《衷哉无国之民》、《读<革命军>》、《介绍<革命军>》等十几篇文章，高呼革命为神圣‘宝物’。”再结合所学可知，资产阶级维新派和革命派学习西方的政治制度，进行了戊戌变法和辛亥革命；根据材料“1915年 陈独秀在《青年杂志》发文倡导”再结合所学可知，先进知识分子学习西方先进思想，发起了新文化运动。 【小问2详解】 本题是对比题，特点题。时空是近代中国。新变化：根据材料“1920年以上海为中心”再结合所学可从经济发展、阶级力量壮大等角度分析，如，民族资本主义的迅速发展。工人阶级力量的壮大；根据材料“马克思主义中国化”再结合所学可知，马克思主义在中国的广泛传播。 新方向：根据材料“中国有劳动阶级，且只有劳动者联合起来，进行社会革命，才能解决中国的问题”再结合所学可知，联合劳动阶级，进行社会主义革命。 33.【答案】辨析与考证：材料一是外国亲历者的口述史料，立场相对客观，可信度较高。史料反映了红军行军中的多方面纪律表现，体现了红军纪律严明和爱护百姓的特点，但因回忆录会带有一定主观性，在一些细节上会出现记忆模糊，需要与其它史料互证；材料二是现代专业党史人员搜集的文艺作品，更细致全面记录了红军长征时的纪律要求，生动活泼，文献直接放映了红军严格的军纪要求，与材料一互证基础上，还反映红军在日常生活、对待俘虏等方面更广泛的纪律要求；材料三是国民党方面的档案，其对红军对待俘虏、爱护百姓作出了积极的评价，从反面证明红军纪律严明，更丰富了对红军长征的认识，增强了可信度。三则史料互证，一是红军为老百姓谋利，二是红军各项纪律严明。（一则2分，3则6分，言之有理即可） 理解：史料中红军“不摘柑子”的事例展示了红军严守生活、组织、军事等纪律，爱护百姓等，树立起红军的良好形象；宣传了共产党人革命为穷苦百姓，共产党人具有严明的纪律等，同时，也宣传了中国共产党的政治主张，扩大了党的影响。长征让中国更多的民众认识了红军，了解了革命，点燃了革命的热情，并且拥护红军，长征中就有很多优秀青年加入革命队伍，为后来的中国革命进程发挥了重要作用，为中国革命的胜利作出重大贡献。因此说，长征是宣传队，长征是播种机，不仅实现了红军的战略大转移，也打开了中国革命的新局面，为最终革命胜利创造了条件。（6分，言之有理即可） 【解析】辨析与考证：首先，分析每则史料来源，快速概述史料性质（如口述史料、文艺作品、敌方档案），评价可信度（立场、客观性、局限性）。其次，比较三则史料异同，强调互补性，提炼共同主题（如红军纪律严明、爱护百姓）。最后注意局限性，指出主观性或立场偏差，说明需多源互证。 理解：要紧扣史料事例，选取史料中的具体表现（如“不摘柑子”），解释如何体现“宣传队”（传播主张、树立形象）和“播种机”（扩大影响、吸引群众）。接着分析其历史意义，从宣传（如革命理念传播）和播种（如革命力量壮大）两个维度展开，联系长征的战略作用（如战略转移、新局面）。最后升华结论，强调长征的双重作用——不仅军事转移，更为革命胜利奠基。本题为开放性试题，注意逻辑自洽，言之有理。 53 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