UNIT ONE WHAT ARE YOU LOOKING FOR Lesson 1 （分层作业）英语北京版六年级下册

UNIT 1 WHAT ARE YOU LOOKING FOR Lesson 1 （分层作业） PART 01 基 础 练 一、看图片，选择恰当的短语。 A．water bottle B．look for C．teddy bear D．paper cup E．on the ground ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、读单词，写出一个与每组单词同类的词。 1．pencil    ruler    eraser   2．red    yellow    blue   3．bigger    shorter    longer   4．use    open    draw   5．triangle circle rectangle 三、选择与句意相符的图片。 A． B． C． D． E． ( ) 1．My coffee cup is green and in the shape of a kitten. ( ) 2．Tom is running on the playground. ( ) 3．Look! There are a few water bottles over there on the ground. ( ) 4．My kite is bigger than hers. ( ) 5．The clock is in the shape of a sheep. 四、读问句，选择相应的答语。 A．Thank you, but no. B．I’m looking for my water bottle. C．She found it on my desk. D．It’s blue and yellow. E．It’s blue and in the shape of a teddy bear. ( ) 1．Where did she find it? ( ) 2．Would you mind using my water bottle? ( ) 3．What’s it like? ( ) 4．What are you looking for? ( ) 5．What colour is your water bottle? PART 02 提 升 练 五、读对话，选择合适的语句，将对话补全完整。 A．Where did she get it? B．What are you looking for C．It’s blue and in the shape of a teddy bear. D．I can’t find it. E．My bottle is bigger than those. A: 1. , Sara? B: I’m looking for my water bottle. 2.    A: What’s it like? B: 3.    A: Look. There are a few water bottles over there on the ground. B: They are small. 4. A: Well, would you mind using my water bottle? B: Thank you, but no. A: Look. Lingling is using a paper cup. 5.    B: I don’t know. Let me go and ask her. 六、仔细读课文对话，根据对话内容回答下面的问题，将问题的答案在课文中圈出来，并完整写在横线上。(写答案时请注意人称的变化) 1．What is Sara looking for? 2．What’s it like? PART 02 拓 展 练 七、【新语篇·失物招领】阅读失物招领处布告栏中的内容，判断句子正 (T) 误 (F)。 Lost and Found Found: Is this your book?Please call Jim at 50025××. Found: Is this your schoolbag?Please call Mary at 35845××. Found: A set of keys. Please call Lucy at 18952××. Lost: My school ID card. My name is Mike. Please call me at 47889××. Lost: My pencil case. It's blue and white. Please call Thomas at 45687××. Found: A cat. Black and white.At the school gate. Call Lisa at 40098××. ( ) 1. Mike's school ID card is lost. ( ) 2. If you lose your keys, you may call 45687×× to find them. ( ) 3. According to the noticeboard, we know that Jim found a book. ( ) 4. If you find a pencil case, it must be Mary's. ( ) 5. Lisa found a black and white cat at the school gate. 参考解析 一、看图片，选择恰当的短语。 1．D 2．B 3．E 4．A 5．C 【解析】第一张图是 “纸杯”，对应短语 D. paper cup。 第二张图是男孩在 “寻找” 东西，对应短语 B. look for。 第三张图是足球 “在地上”，对应短语 E. on the ground。 第四张图是 “水瓶”，对应短语 A. water bottle。 第五张图是 “泰迪熊”，对应短语 C. teddy bear。 2、 读单词，写出一个与每组单词同类的词。 1．pen (答案不唯一) 2．black (答案不唯一) 3．smaller (答案不唯一) 4．watch (答案不唯一) 5．square（答案不唯一） 【解析】1．pencil铅笔，ruler尺子，eraser橡皮，均为表示文具的名词，pen钢笔，亦属于此类，故答案为pen (答案不唯一)。 2．red红色，yellow黄色，blue蓝色，均为表示颜色的名词，black黑色，亦属于此类，故答案为black (答案不唯一)。 3．bigger较大，shorter较短，longer较长，均为形容词比较级，smaller较小，亦属于此类，故答案为smaller (答案不唯一)。 4．use用，open打开，draw画画，均为动词，watch看，亦属于此类，故答案为watch (答案不唯一)。 5．triangle 三角形、circle 圆形、rectangle 长方形，均为表示平面图形的名词，square 正方形，亦属于此类，故答案为 square（答案不唯一）。 三、选择与句意相符的图片。 1．B 2．C 3．A 4．E 5．D 【解析】1．句意：我的咖啡杯是绿色的，形状像小猫。选项B是一个像小猫的杯子，与句子匹配，故选B。 2．句意：汤姆正在操场上跑步。选项C是一个男孩在操场上跑步，与句子匹配，故选C。 3．句意：看！那边地上有几个水瓶。选项A是有几个水瓶在地上，与句子匹配，故选A。 4．句意：我的风筝比她的风筝大。选项E是一个大风筝和一个小风筝，与句子匹配，故选E。 5．句意：这个钟表是小羊的形状。选项D是一个小羊形状的钟表，与句子匹配，故选D。 四、读问句，选择相应的答语。 1．C 2．A 3．E 4．B 5．D 【解析】1．句意：她在哪里找到的？ 答句回答找到东西的地点，C选项“她在我的桌子上找到了它。”与句子匹配，故选C。 2．句意：你介意用我的水瓶吗？该句询问意见，A选项“谢谢你，但是不用。”与句子匹配，故选A。 3．句意： 它是什么样的？答句回答它的特征，E选项“它是蓝色的，是泰迪熊的形状。” 与句子匹配，故选E。 4．句意：您在找什么？答句回答找的物品，B选项“我正在找我的水瓶。”与句子匹配，故选B。 5．句意： 你的水瓶是什么颜色的？答句回答颜色，D选项“它是蓝色和黄色的。”与句子匹配，故选D。 五、读对话，选择合适的语句，将对话补全完整。 1．B 2．D 3．C 4．E 5．A 【导语】本段对话主要介绍了萨拉寻找自己丢失的水瓶的过程。 1．下句说：我正在找我的水瓶。选项B“你正在找什么”符合语境，故选B。 2．上句说：我正在找我的水瓶。说明萨拉的水瓶不见了。选项D“我找不到它了。”符合语境，故选D。 3．上句问：它是什么样的？要回答样式。选项C“它是蓝色的，形状像一只泰迪熊。”符合语境，故选C。 4．上句说：它们是小的。这句话表明地上的水瓶不是萨拉的。选项E“我的瓶子比那些大。”符合语境，故选E。 5．上句说：玲玲正在使用一个纸杯。选项A“她是从哪里得到它的？”符合语境，故选A。 六、仔细读课文对话，根据对话内容回答下面的问题，将问题的答案在课文中圈出来，并完整写在横线上。(写答案时请注意人称的变化) 1．She is looking for her water bottle. 2．It’s blue and in the shape of a teddy bear. 【导语】本文主要介绍了萨拉找水瓶时与洋洋的一段对话。 1．问句句意：萨拉正在找什么？根据课文对话内容“Sara: I’m looking for my water bottle.”可知萨拉正在找自己的水瓶，故答案为She is looking for her water bottle. 2．问句句意：它是什么样子的？根据课文对话内容“Sara: It’s blue and in the shape of a teddy bear.”可知水瓶是蓝色的，形状像泰迪熊，故答案为It’s blue and in the shape of a teddy bear. 七、【新语篇·失物招领】阅读失物招领处布告栏中的内容，判断句子正 (T) 误 (F)。 1．T 2．F 3．T 4．F 5．T 【解析】1．句意：Mike 的校园卡丢了。原文中提到 “Lost: My school ID card. My name is Mike.”，故答案为 T。 2．句意：如果你丢了钥匙，可以拨打 45687×× 找回。原文中提到 “Found: A set of keys. Please call Lucy at 18952××”，45687×× 是 Thomas（丢铅笔盒）的电话，故答案为 F。 3．句意：根据布告栏，我们知道 Jim 捡到了一本书。原文中提到 “Found: Is this your book? Please call Jim at 50025××”，故答案为 T。 4．句意：如果你捡到一个铅笔盒，它一定是 Mary 的。原文中提到 “Lost: My pencil case... Please call Thomas at 45687××”，丢铅笔盒的是 Thomas，不是 Mary，故答案为 F。 5．句意：Lisa 在学校门口捡到了一只黑白相间的猫。原文中提到 “Found: A cat. Black and white. At the school gate. Call Lisa at 40098××”，故答案为 T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $