浙江省温州市苍南县龙港市青华学校2025-2026学年九年级上学期期末模拟预测科学试题

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2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 苍南县
文件格式 PDF
文件大小 8.15 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

青华学校2025学年第一学期期末模拟练习 九年级科学试卷 考生注意: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间100分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和 答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试 题卷上的作答一律无效。 4.可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,0-16,Na-23,Ca-40,Fe-56,Cu-64。 5.常数g取10N/kg。 一。选择题(共15小题,每题2分,共30分) 1.国家卫健委发布的《儿童青少年肥胖食养指南2024年版》将儿童肥胖问题视为重要公共 卫生问题之一。下列日常饮食习惯中容易导致肥胖的是(▲) A.小份多样,合理膳食 B.规律饮食,因地制宜 C.定期监测,科学管理 D.暴饮暴食,积蓄能量 2.葱包烩是杭州传统特色小吃,其制作方法是将油条和葱段裹在薄饼中,如图在铁锅上压扁 烤制而成,关于葱包烩制作过程,下列说法正确的是(▲) A.葱包烩的温度越高,所含热量越多 B.葱包烩主要是通过热传递的方式改变其内能 C. 胆汁能对油条中的脂肪进行化学消化 D. 小葱中含有的膳食纤维能为人体提供能量 3. 如图是人体内部分物质的排泄途径概念图,下列相关叙述不正确的是(▲ (第2题图) 经④。体外 体内的尿素、 排出 多余的水、 无机盐等 途径 主要在⊙形城尿液经鱼®(首存)经⑨体外 A.经①排出体外的物质中含有尿素 B.②指肾脏,它是形成尿液的器官 C.④指膀胱,尿液储存到一定量产生尿意 D.⑤指输尿管,将尿液排出体外 4.化学造福人类,下列金属材料的冶炼和应用体现了人类社会不断发展、进步,其正确顺序 是(▲) ①铜合金 ②铁合金 ③铝合金 ④钛合金 A.①②③④ B.①③②④ C.④③②① D.①②④③ 5. 如图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是(▲) A. 实验结束后,应先停止通氢气,再熄灭酒精灯 ①② B.装置中通入氢气的导管末端应位于试管②处 C. 该实验中氢气是还原剂,具有还原性 D. 实验中可以看到试管中固体由红色变为黑色 (第5题图) 第1页(共8页) 6.规范操作是科学实验成功的关键,下列操作符合实验规范的是(▲) 氧气 一缀子 pH试纸 浓硫酸 A.干燥氧气 B.测定某溶液pH C.滴加试剂D.检测气密性 7.对下图所示的几种简单机械,下列说法正确的是(▲) B 0 F F2 甲 乙 丙 丁 A.图甲所示的装置中OB是动力臂 B.图乙所示的装置是等臂杠杆 C.使用图丙所示的装置既省力又省功D.图丁所示的斜面的机械效率可以达到100% 8.用导线将开关、灵敏电流计和材质不同的钥匙甲、乙相连,将两钥匙插入橙子中(如图), 闭合开关,灵敏电流计指针发生偏转。该橙子电池的电能直接来源于(▲) A.机械能 B.光能 C.核能 D.化学能 9.柠檬酸(C。H0,)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以电离出矿,从而呈酸性,主要用 于制造香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是(▲) A.Zn B.Cu0 C.C02 D.CaC0, 灵敏电流计 so 《 OH Na+ 钥匙用 钥匙乙 0:N) NaOH D 橙子 (第8题图) (第10题图) 丙 (第11题图) 10. 如图所示,当胶头滴管中的液体滴入锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是(A) 选项 A B C D 锥形瓶 MnOz Zn 浓硫酸 HC1气体 胶头滴管 双氧水 稀硫酸 水 石灰水 11.甲中微粒与乙中微粒混合后会发生化学反应最终形成丙中的微粒模型,该模型中的反应 属于(▲) A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 第2页(共8页) 12.四川三星堆遗址考古出土了金箔、青铜神树、象牙等重要文物,其中一件残缺的黄金面 具尤为惊艳。黄金面具能够长时间保存而没有被腐蚀,主要原因是(▲) A.黄金具有良好的延展性 B.黄金具有良好的导热性 C.黄金的金属活动性弱 D.黄金的密度比较大 红细胞 心脏 O000O> 甲 乙 丙 丁 (第12题图) (第13题图) 13.如图是心脏、血管的示意图,其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入 药液,药液到达胃所经过的循环路线,最合理的是(A) A.甲→乙→丙→丁B.丙→乙→丁→甲C.丁→乙→甲→丙D.丙→甲→乙→丁 小科利用轻薄的铝合金加碳素钢片,设计并制作结构稳定的手机支架。 请根据题目回答14-15题。 14.小科利用的铝合金加碳素钢,其在物质分类上属于(▲) A.金属单质 B.化合物 C.有机物 D.混合物 15下图实物模型中,最不能保持稳定的是(▲) 于机 手机 于机 手机 二.填空题((共4小题,每空2分,共22分。) 16.小江同学查找了某天中餐部分食物中蛋白质、脂肪、糖类和水等四种营养素的含量,记 录如下: 营养素含量 A(%) B(%) C(%) D(%) 马铃薯 75.9 20.1 1.7 0.1 牛肉 68.9 0 20.1 10.2 鲫鱼 76.5 0.5 17.6 4.1 (1)分析表格数据,其中A表示上述四种营养素中的 A 0 (2)小江正处于青春期,应该比成年人多摄取含营养素C较多的食物.该营养素最初被消化 的场所是▲一。 (3)小江当天备战运动会参加剧烈的训练时,马铃薯经过消化分解成葡萄糖,供给肌肉细胞 呼吸作用,最终的产物有▲。 第3页(共8页) 17.许多植物的花、果实、茎、叶的浸出液遇到酸性溶液或碱性溶液都能变色,故而利用此 原理制成了酸碱指示剂。如下表是某兴趣小组利用紫卷心菜浸出液在酸碱溶液中的变色情况。 植物花瓣浸出液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫卷心菜 浅紫色 蓝色 黄绿色 (1)将该浸出液滴入到盛有碳酸钠溶液的试管中,则我们会观察到▲ (2)指示剂能定性反映物质的酸碱性,如要进一步确定物质酸碱性的强弱,可使用p试纸。 现要用pH试纸测定稀盐酸的酸性强弱,其操作步骤是:▲,确定稀盐酸的H。若实验 开始前pH试纸是被水湿润的,则测定的稀盐酸pH与真实值相比▲(填“偏大”、“偏 小”或“无影响”)。 18.如图甲是机械能转化的思维导图。请回答以下问题: 动能 转势能 转 有阻力 真实 模型 内能 机械能 转化 没有阻力 理想 模型 甲 (1)完善图甲中▲的内容。 (2)为了确保过山车从起始点出发后能够回到终点,请你结合上述机械能转化模型对轨道的 设计提出一点建议。▲一。 19.小唐对书本演示做功改变物体内能的装置进行了如图改进: 取一个大的塑料瓶,橡皮塞中间安装气J芯并连接打气简,同时在瓶内伸入温度传感器探头 (可测温度)。 连接打气简 橡皮塞 (中间有气门芯) 温度传感器 C (1)用打气简向瓶内打气,在橡皮塞未弹出之前,观察到温度传感器的示数▲(选“增 大”、“减小”或“不变”)。 (2)当橡皮塞弹出时,瓶内出现大量白雾,该变化属于▲变化。 (3)下列图片中能量转化和橡皮塞弹出的过程相同的是▲一。 第4页(共8页) 三.实验探究题(共3小题,每空2分,其中21(1)(4)1分,共18分) 20.不锈钢保温杯美观、保温效果好,在日常生活中被广泛使用,其结构如图所示。请回答 下列问题: (1)不锈钢保温杯最外面的保护层通常喷涂一层具有良好致密性的漆。喷漆除美观外还具有 的作用是▲一。 (2)不锈钢保温杯内层外面镀铜,选择所镀金属时,需要考虑该金属的活动性。请你写出一 个能说明铜的金属活动性比铁弱的化学方程式▲。 (3)“不锈钢是真的不生锈,还是不容易生锈?”针对这-一问题,某化学兴趣小组的同学在 查阅资料、与同学和老师讨论的基础上,选择一种不锈钢材料进行探究实验。实验方案和观 察到的现象如表所示。 实验 ① ② ③ 实验方 空气 空气 空气 案 经打磨的 经打磨的 不锈钢片 不锈钢片 经打磨的 不锈钢片 310mL 10mL 油 i0mL 食盐水 蒸馏水 食盐水 实验现放置较长时间,观察到不锈放置与实验①相同的时间, 放置与实验①相同的时间, 象 钢片表面出现铁锈 观察不锈钢片没有发生明 观察不锈钢片没有发生明 显变化 显变化 根据上述实验,请为合理使用不锈钢器皿提一条建议▲ b R 最外层保护层 高真空隔热层 不锈钢外层 内层外镀铜层 不锈钢内层 (第20题图) (第21题图) 21.在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,某同学设计了两种实验装置, 分别如图A和图B所示,图A中在两个完全相同的玻璃瓶甲、乙内插入温度计a、b,图B中 在左右两个U形管中装入有色液体,甲、乙两个塑料盒密闭。 (1)为了让实验效果更显著,应在图A的甲、乙两个玻璃瓶中加入质量、初温相同的▲ (填“煤油”或“水”)。 (2)图A实验中,通过观察▲来比较电流通过电阻产生热量的多少。 (3)图B实验中,一段时间后,观察到左侧U形管液面高度差比右侧大,则可以得出的结论 是色-· (4)焦耳定律可以用公式Q=IRt表示,通过本实验的探究▲(填“能”或“不能”) 直接得出焦耳定律的公式。 第5页(共8页) 22.模拟实验能够让抽象复杂的事物变得直观易理解。小明尝试通过模拟实验来学习小肠的 功能,在半透膜内分别加入淀粉浊液和葡萄糖溶液,并放入装有清水的甲、乙烧杯中,静置 一段时间后分别加入碘液和葡萄糖试纸(已知该试纸为蓝色,与葡萄糖溶液接触后变黄色)。 碘液 葡萄糖试纸 半透膜 淀粉浊液 葡萄糖溶液 清水 甲 (1)小肠是吸收营养物质的主要器官,与其吸收功能相适应的结构特点有▲ 。 (请列 举-·点) (2)实验中用半透膜模拟小肠,则清水模拟的是▲ (3)该实验能模拟淀粉被消化成葡萄糖后才能被吸收,则该实验的现象是▲ 四.解答题(共5小题,第23、26题7分,24题4分,25题5分,27题7分,共30分) 23.强风把公园的一棵树吹倒了,两个工人把它扶起,工人们想到了四种方案, 甲 丙 (1)方案乙中的小树可以看作▲(填“定滑轮”或“动滑轮”)。 (2)若小树长7米,质量200kg,其重心距树底端2m,将小树从水平拉到竖直状态,小树至 少克服重力做功多少焦? (3)若假设同一方案中每一个工人的用力大小相同。四个方案中最省力的是方案▲。 24.同学们在学习了“循环系统”内容后,为了进一步理解心脏的工作原理,开展了下列活 动。 (1)画心脏的结构示意图。小玉同学画的心脏结构如图所示,其中腔室4的名称是▲。 (2)制作心脏模型。小乐用橡皮泥制作了一个心脏模型,为评价此模型,向模型的“肺动脉” 里灌水时,水很快从“上腔静脉、下腔静脉”流出。根据评价表,说明该模型在指标一中的 评价等级,并简述理由。 “心脏模型”评价表 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能模拟瓣膜的 能模拟瓣膜的作用, 不能模拟瓣膜的 作用,效果明显效果不明显 作用 第6页(共8页) 25.如图甲所示,可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓手柄的左侧,用力抓紧使其碰 触到右侧的读数按钮,即算完成一个握力动作,同时握力器还可以通过使用调节器移动弹簧 下端的位置。 (1)如图乙所示,小科用F的力抓握力器的手柄,此时弹簧的拉力F2=2ON,OA=2.0cm,OB =5.0cm,求此时F,的大小。 (2)如果小科想要利用握力器锻炼更具有效果,利用所学的知识及结合握力器的结构图乙及 给小科提一个合理的建议,并简单解释理由▲。 调节☒域 调节器 (可以使弹簧 下端的位置左 右移动) 计数按钮 甲 微动开关 26.如图甲所示,这是某种常见的电热水袋,图乙为其电 微动开关 0 路图,微动开关在电热水袋的加热装置中,当按下A处时, 220V 微动开关接通,电热水袋指示灯亮并加热,当加热到一定 ☒示 体 程度时,热水袋膨胀,将A处顶起,微动开关断开,加热 完成。已知发热体额定加热功率为440W。请回答: 甲 乙 (1)为了使用时更加安全,要在电路中加装一个温控开关,当热水袋内温度达到设定值时, 能自动断开,停止加热,且指示灯灭,起双重保护作用,则电路连接应选择下列图中的▲ 微动开关 微动开关 微动开关 微动开关 区指 0 ☒指 指 示 发 发热体 体 指 220V 220V 河 220V ☒灯 体 温控 热体 温控开关 开关 A. D (2)请计算发热体电阻的阻值。 (3)若指示灯消耗功率忽略不计,完成一次加热需要5min,请计算其消耗的电能。 第7页(共8页) 27.三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石 中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。 (1)小敏的方法可用如下流程表示,在过滤操作中,需要用到的玻璃仪器有▲(选填序 号)。 A.酒精灯、漏斗、玻璃棒B.漏斗、玻璃棒、烧杯C.酒精灯、试管、玻璃棒 样品吭充形瓷、干道克先粉微禁瓷、干浴2克 加入稀盐酸50克 加入稀盐酸50克 (2)小华取10克样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了 4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可 能原因是▲。 稀盐酸 (足量) B C 稀盐酸 体 碱石灰 244 (固体NaOH和CaO) 石 浓 油 (mL) 灰 硫 石灰石 石 并 A 酸 A B C D 05反应时间分钟) 甲 乙 丙 (3)小军用如图乙的实验装置进行实验,将20克稀盐酸加入1.25克样品中,生成的C0,体积 与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下C02的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CC0, 的质量分数。 第8页(共8页)

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