主题二 第二讲 生物的多样性及其保护(精讲本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷生物（大庆市专版）

精讲本：P1~P6 精练本：P7~P14 考前必背：P15~P16 参考答案与解析 精讲本 第一部分 中考考点速通 主题一 生物体的结构层次 主题二生物的多样性 第一讲细胞是生物体结构和功能的基本单位 第一讲生物的分类及主要类群 考点梳理 考点梳理 考点1 考点1 1.单目双目 2.(1)门属种(2)多少远少多近 2.(2)④大范围⑤小幅度⑦凹⑨亮度 3.林奈 3.(2)①转换器②遮光器③反光镜(3)①通光孔 随堂练习1 ②粗准焦螺旋物境③粗准焦螺旋上升细准焦螺旋 B 4.(1)目镜放大倍数物镜放大倍数小大(2)放大 考点2 (3)小大(4)平面镜小光圈凹面镜大光圈 2.(1)果皮 (5)薄而透明 随堂练习2 随堂练习1 A D 考点3 考点2 1.脊柱辐射肛门两侧寄生肛门刚毛外骨骼 1.细胞 2.脊柱(1)①鳃鳍(2)①鳃肺(3)①肺卵壳 2.(2)控制遗传信息呼吸支持光合 (4)①流线龙骨突气囊②汽囊(5)①恒定白齿 3.(2)①无性②细胞核 ②成活率 随堂练习2 随堂练习3 1.C2.D 1.C2.A 考点3 考点4 1.一个细胞 1.(1)蛋白质外克(2)寄生 随堂练习3 2.(2)成形的细胞核原核（(3)分解者 乃 3.(2)细胞核真核(4)孢子出芽 实验突破 4.(1)子细胞(3)接种 实验1 随堂练习4 1.生理盐水维持细胞的正常形态碘液 1.D2.B 即时精练 第二讲 生物的多样性及其保护 (1)badc生理盐水气泡(2)②细胞核(3)细胞壁 考点梳理 第二讲多细胞生物体的结构层次 考点1 考点梳理 2.基因 考点1 随堂练习1 2.(1)②复制 遗传物质(2)①细胞膜细胞壁(3)细 0 胞数目 考点2 3.(1)结构 3.(1)①自然保护地②迁出(2)生态系统(3)基本 随堂练习1 遵循 1.B2.B 4.外来物种入侵生态安全 考点2 随堂练习2 1.功能2.组织3.生理功能器官 1.B2.C 4.上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织 主题三生物与环境 5.机械组织分生组织保护组织输导组织根、茎、 第一讲生物与环境 叶花、果实、种子 考点梳理 7.统一 考点1 随堂练习2 1.营养2.呼吸3.废物4.对外界刺激作出反应 1.B2.D 5.生长繁殖6.遗传变异7.病毒细胞 生物·参考答案与解析母菌还可进行 生殖。 ②疾病防治：从某些真菌中提取能杀死或抑制 4.菌落 致病细菌的抗生素。 （1)概念：由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成 ③清洁能源和环境保护：利用某些细菌分解有 的肉眼可见的 群体。 机物可产生清洁能源，或用来净化生活污水和 (2)细菌菌落和真菌菌落的比较 工业废水。 项目 细菌菌落 真菌菌落 ④农业上可利用某些细菌和真菌作为生物杀 比细菌菌落大几倍 虫剂。 大小 较小 到几十倍 随堂练习4 表面或光滑黏 常呈绒毛状、絮状 形态 1.(2025济南)如图为几种微生物示意图，下 稠，或粗糙千燥 或蜘蛛网状 列叙述错误的是 可呈现白、红、褐、 可呈白、黄、红等 颜色 绿、黑、黄等不同的 多种颜色 颜色 (3)培养过程：配制培养基、高温灭菌、冷却、 ① 培养。 A.①所示生物只能在活细胞中进行生命活动 5.细菌、真菌与人类生活的关系 B.②所示生物可以通过分裂的方式进行繁殖 (1)细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解 C.③所示生物具有成形的细胞核，属于真核 者参与物质循环；②引起动、植物和人患病； 生物 ③与动、植物共生，如根瘤菌与地衣。 D.①~⑤所示生物在生态系统中属于分 (2)人类对细菌和真菌的利用 ①发酵技术在食品制作中的应用 解者 2.(2025安阳)人们在生产生活中经常利用 微生物种类 应用 细菌和真菌，下面对细菌和真菌的利用错 将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳， 酵母菌 误的是 可用于制作馒头、面包、啤酒等 A.利用霉菌制作黄豆酱 乳酸菌 可用于制作酸奶、泡莱等 B.利用醋酸菌酿酒 醋酸菌 用于制醋 C.利用甲烷菌生产甲烷 霉菌 用于制作酱油、腐乳等 D.利用酵母菌做馒头 第二讲 生物的多样性及其保护 课标内容 2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源 2.4我国拥有丰富 2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生 的动植物资源，保护 动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循 生物的多样性是每 个人应有的责任 2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁 生态安全 —13 考点梳理 P考点生物多样性的内涵 面积的陆地或水域划分出来，设置为 1.物种多样性：目前已知的物种数足以说明生 进行保护和管理。 物的种类是极其丰富多样的。 ②迁地保护：出于保护的需要，人们将某些濒危 2.遗传多样性：每种生物都是一个丰富的基因 生物 原地，移入动物园、植物园、水族 库，物种多样性实质上是 的多样性，即 馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；或者 遗传多样性。遗传多样性为动植物的遗传育种 建立种质资源库（如植物的种子库、动物的精子 提供了宝贵的遗传资源，对于改良品种有巨大 库等)，以保护珍贵的遗传资源。 价值。 (2)根本措施：保护生物的生存环境，保护 3.生态系统多样性：物种多样性和复杂的生活 多样性，是保护生物多样性的根本 环境共同构成了生态系统多样性。 措施。 随堂练习1 (3)加强法制教育和管理：有关野生动植物资源保 (2025连云港节选)地球是人类赖以生存的 护的法律法规是保护生物资源的 家园，保护环境和保护生物多样性，走可持续 4.外来物种入侵与生态安全 发展之路已成为人类的共识和行动。下列不 我国无天然分布，经自然或人为的途径从 属于生物多样性的是 ( 境外传入国内，在新的环境中快速繁殖改变本 A.遗传多样性 B.物种多样性 地生物多样性，并造成危害的过程，称为 C.生态系统多样性 D.细胞多样性 。外来物种入侵会与本地的物种竞 P考点2》保护生物多样性 争空间、营养等资源，进而威胁 1.我国的部分珍稀动植物 随堂练习2 (1)动物：金丝猴、东北虎、扬子鳄、白鳍豚、藏羚 1.(2025重庆)上世纪八十年代的多次调查 (羊)、大熊猫、朱鹮、江豚等。 发现，长江江豚数量急剧下降。1990年科 (2)植物：银杉、水杉、珙桐（植物界的“活化 学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍 石”，中国鸽子树)、秘椤等。 生息，对江豚的这种保护属于 2.生物多样性面临的威胁及其原因 A.就地保护 B.迁地保护 (1)生物多样性面临着严重的威胁：主要有物种 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 灭绝加速、生态系统多样性破坏、物种多样性 2.(2025济源)2025年国际生物多样性日的 减少。 主题是“万物共生和美永续”。下列行为 (2)生物多样性面临威胁的主要原因：自然灾 不利于保护生物多样性的是 害，栖息地的破坏和丧失，人类的偷猎和乱捕滥 杀，环境污染，外来物种入侵。 A.合理开发生物能源 3.保护生物的多样性 B.减少使用含磷洗衣粉 (1)主要措施：就地保护和迁地保护 C.将外来生物随意放生 ①就地保护：人们把包含保护对象在内的一定 D.退耕还林还草 14