内容正文:
第 8 课「充実した実践活動」限时训练(三)
(满分 50 分,限时 30 分钟)
一、单词题(10 分,每题 1 分)
(一)写出下列日语单词对应的中文意思
尽くす(つくす)→ __________
深まる(ふかまる)→ __________
並べ替える(ならべかえる)→ __________
ガイド(がいど)→ __________
実験(じっけん)→ __________
(二)根据中文意思写出日语单词(含平假名)
指示;吩咐 → __________(平假名 + 汉字,名・动 3 他)
顺利;可口 → __________(平假名 + 汉字,形 1)
操纵;操作 → __________(平假名 + 汉字,名・动 3 他)
来得及 → __________(平假名 + 汉字,动 1 自)
修理 → __________(平假名 + 汉字,名・动 3 他)
二、语法选择题(15 分,每题 1 分)
从 A、B、C、D 中选择最佳答案
1.この問題は試験に出ると( )ますか。
A. 思う B. 思い C. 思っ D. 思って
2.海岸線に( )て散歩するのは気持ちがいいです。
A. 沿う B. 沿い C. 沿っ D. 沿って
3.音楽を聞く( )が好きです。
A. の B. と C. もの D. ところ
4.あしたはいい天気( )しょう。
A. だ B. で C. な D. の
5.これは李さんが書い( )レポートです。
A. た B. て C. たり D. たら
6.説明書に( )て操作してください。
A. 沿う B. 沿い C. 沿っ D. 沿って
7.私は日本へ行きたいと( )ました。
A. 思う B. 思い C. 思っ D. 思って
8.田中さんが病気になっ( )のを知っていますか。
A. た B. て C. たり D. たら
9.この部屋は広くて明るい( )しょう。
A. だ B. で C. な D. の
10.以前行( )ことのない場所に行きました。
A. った B. て C. たり D. たら
11.李さんの考えはすばらしいと( )ます。
A. 思う B. 思い C. 思っ D. 思って
12.川に( )て工場が多くあります。
A. 沿う B. 沿い C. 沿っ D. 沿って
13.毎朝ジョギングをする( )が健康に良いです。
A. の B. こと C. もの D. ところ
14.彼は多分、この計画に反対( )しょう。
A. だ B. で C. な D. の
15.これは私が実験し( )データです。
A. た B. て C. たり D. たら
三、句子翻译(20 分,每题 4 分)
(一)中译日
1.你觉得这个实践活动怎么样?
2.按照老师的指示进行实验。
3.每天跑步对身体好。
4.他大概已经到家了吧。
(二)日译中
社会実践活動に参加して、自分の視野を広げたいと思います。多くの経験を積むことができます。
四、阅读理解(5 分,每题 1-2 分)
中山さんは果物を育てるのに興味があり、果樹園へ何回か行きました。果樹を観察したり、育て方を習ったりして、果樹と果物の知識をたくさん勉強しました。果樹の世話も体験し、最後の日には新鮮な梨とりんごを食べました。中山さんは「この体験は非常に充実していて、とても満足しました」と話しています。日本は災害が多い国なので、学校では毎年防災訓練も行われています。
1.中山さんは果樹園で何をしましたか( )(1 分)
A. 果樹を伐った B. 果物を売った C. 果樹の育て方を習った D. 園芸師になった
2.中山さんは果樹園で何を食べましたか( )(1 分)
A. 梨とりんご B. りんごとバナナ C. 梨とオレンジ D. グレープとメロン
3.日本の学校で毎年何が行われていますか( )(3 分)
A. 果樹園体験 B. 消防訓練 C. 防災訓練 D. 印刷体験
第 8 课「充実した実践活動」限时训练(三)参考答案
一、单词题
(一)1. 竭尽 2. 加深 3. 调整顺序 4. 向导;引导 5. 实验
(二)6. 指示(しじ) 7. うまい(うまい) 8. 操作(そうさ) 9. 間に合う(まにあう) 10. 修理(しゅうり)
二、语法选择题
1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.B 15.A
三、句子翻译
(一)中译日
1.この実践活動はどうだと思いますか。
2.先生の指示に沿って実験をします。
3.毎朝ジョギングをするのは健康に良いです。
4.彼は多分、もう家に着いたでしょう。
(二)日译中
我想参加社会实践活动来拓宽自己的视野,这样能积累很多经验。
四、阅读理解
1.C 2.A 3.C
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