精品解析：吉林省吉林市船营区吉林市第二十三中学2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题

2025—2026学年度第一学期综合练习九年级物理试题 物理和化学试题共8页。物理满分70分，化学满分50分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 ——物理—— 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 对下列物理量的估测中你认为最接近实际的是（　　） A. 小灯泡正常发光时的电阻约 B. 对人体的安全电压不高于36V C. 家用空调正常工作的电流约0.5A D. 家用电视机的功率约为2000W 【答案】B 【解析】 【详解】A．小灯泡正常发光时的电阻通常为几欧到十几欧，1000Ω过大，A错误； B．国际通用标准中，对人体安全的电压为不高于 36V（称为 “安全电压”）。B正确； C．家用空调功率约1000W，电流  0.5A过小，C错误； D．电视机功率通常为100W～300W，2000W远超实际，D错误。 故选B。 2. 如图所示的家庭电路，闭合开关，灯泡发光，一段时间后，突发熔丝熔断，下列四种电路故障中：①开关处短路，②开关处断路，③灯泡处短路，④插座内左右金属片接触，会导致熔丝熔断的是（　　） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】闭合开关，灯泡发光，一段时间后，突发熔丝熔断，说明电路中电流过大。 ①开关处短路，小灯泡仍然正常发光，电路中电流不变； ②开关处断路，电路断路，小灯泡不发光，干路电流减小； ③灯泡处短路，电流过大，会导致熔丝熔断； ④插座内左右金属片接触，插座内电路直接接通，相当于短路，会导致熔丝熔断，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 生活中很多现象蕴含着分子动理论知识，下列不正确的是（ ） A. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B. 人造木板粘接剂中的甲醛会扩散到空气中造成环境污染 C. “遥知不是雪，为有暗香来”是因为分子的无规则热运动 D. 用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 【答案】D 【解析】 【详解】A．腌制鸭蛋后，过一段时间鸭蛋就变咸了，这就是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确，不符合题意； B．由于分子在不停地做无规则的运动，人造木板粘接剂中的甲醛会扩散到空气中造成环境污染，故B正确，不符合题意； C．“遥知不是雪，为有暗香来”，能闻到淡淡的香气，是芳香分子的无规则热运动形成的，属于扩散现象，故C正确，不符合题意； D．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间的分子存在相互作用的引力，故D错误，符合题意。 故选D。 4. 如图所示，给绕在铁钉上的线圈通电后，铁钉吸引大头针。下列操作能使铁钉吸引大头针数目变多的是（　　） A. 减少线圈匝数 B. 减少电池节数 C. 向右移动滑动变阻器的滑片 D. 对调电源正、负接线柱上的接线 【答案】C 【解析】 【详解】要使铁钉吸引大头针数目变多，则电磁铁磁性需要变强，电磁铁磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关。 A．在其他条件不变情况下，减少线圈匝数，电磁铁磁性减弱，铁钉吸引大头针数目变少，故A不符合题意； B．减少电池节数，则电源电压减少，其他条件不变，则电路中电流变小，电磁铁磁性减弱，铁钉吸引大头针数目变少，故B不符合题意； C．向右移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，电路中总电流变大，电磁铁磁性增强，铁钉吸引大头针数目变多，故C符合题意； D．对调电源正、负接线柱上的接线，改变了电流的方向，电磁铁的磁极位置对调，而磁性强弱不变，铁钉吸引大头针数目不会变多，故D不符合题意。 故选C。 5. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kW·h，这个用电器可能是（　　） A. 空调 B. 电冰箱 C. 电视机 D. 电风扇 【答案】A 【解析】 【详解】这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kW·h，这个用电器的电功率 对比以上四种家用电器中功率超1000W的只有空调。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 图甲是噪声监测器的内部电路图。电源电压恒定，R1的阻值随声音强度的变化关系如图乙所示，定值电阻R2的阻值为5Ω。闭合开关S，当声音强度为60dB时，电压表示数为1.5V。下列分析正确的是（　　） A. 电压表示数随声音强度的增大而减小 B. 声音强度越大，电路消耗的总功率越小 C. 噪声监测器的电路图中电源电压为6V D. 声音强度为50dB时，电压表示数为5V 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图甲可知，闭合开关S，R1与R2串联，由图乙可知，随着声音强度的增加，声敏电阻R1的阻值逐渐减小，故电路的总电阻减小，因为电源电压不变，根据可知，电路中的电流增大，故电路消耗的总功率变大；由得，，因为电阻R2为定值电阻，且电压表测R2电压，故电压表示数U2=IR2变大，故AB错误； C．电压表示数U2=1.5V时，电流I===0.3A 当声音强度为60dB时，由图乙知此时R1=15Ω，则U1=IR1=0.3A×15Ω=4.5V 根据串联电路的特点可知电源的电压U=U1+U2=4.5V+1.5V=6V 故C正确； D．当声音强度为50dB时，R'1=25Ω，总电阻R'=R'1+R2=25Ω+5Ω=30Ω 电流表示数 电压表示数，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 有一种“涡轮增压”（T型）轿车，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁。 （1）同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比，热值________（选填“更大”“一样大”或“更小”）；T型轿车通过给发动机供给充足空气促进汽油充分燃烧，可使更多化学能最终转化为________能，增强动力性能。 （2）为防止发动机温度过高，用水进行冷却，这是利用水的________较大的特性。 （3）若单缸汽油机曲轴的转速为3000r/min，汽油机每秒内对外做功________次。 【答案】（1） ①. 一样大 ②. 机械 （2）比热容 （3）25 【解析】 【小问1详解】 [1]热值只与燃料的种类有关，与燃烧情况无关，因此汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内热值一样大。 [2]T型轿车通过给发动机供给充足空气促进汽油充分燃烧，汽油燃烧将化学能转化为内能，内能再推动活塞做功，转化为机械能，从而增强动力性能。 【小问2详解】 用水做冷却剂是因为质量和升高相同的温度时，能带走更多的热量，主要原因是水的比热容大。 【小问3详解】 汽油机曲轴的转速为3000r/min，即50r/s，也就是说每秒曲轴转50圈，完成25个工作循环，对外做功25次。 8. 两个灯泡L1和L2分别标有“6V 3W”“12V 6W”的字样。（不考虑温度对灯丝电阻的影响） （1）观察发现两个灯泡灯丝的长度相同，灯泡________的灯丝较粗； （2）若将两个灯泡串联接在电路中，闭合开关后，小灯泡都发光，灯泡________较亮； （3）若将这两个灯泡并联接入电路中，其中一只灯泡正常发光，则电源电压为________V，此时电路消耗的总功率为________W。 【答案】（1）L1 （2）L2 （3） ①. 6 ②. 4.5 【解析】 【小问1详解】 在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，即长度相同时，电阻小的灯丝较粗。 L1的电阻为 L2的电阻为 因为L1的电阻更小，所以灯泡L1的灯丝较粗。 【小问2详解】 两个灯泡串联接在电路中，通过两个灯泡的实际电流相等，因为L1的电阻小于L2的电阻，根据可知，L2的实际功率较大，灯泡L2较亮。 【小问3详解】 [1][2]若将这两个灯泡并联接入电路中，根据并联电路电压规律可知，两个灯泡两端的实际电压相等，因为L1的额定电压小于L2的额定电压，所以其中一只灯泡正常发光时，应是L1正常发光，即此时电源电压为 此时L1的实际功率等于额定功率，即 L2的实际功率为 此时电路消耗的总功率为 9. “珍爱生命，安全用电”是公民日常生活中必备的安全意识。 （1）用试电笔辨别相线、中性线时，图中执笔方式正确的是图________。 （2）家庭电路中空调、电热水器等大功率用电器应使用________（选填“单独”或“共用”）插座，避免过载起火。 （3）家用电器金属外壳________（选填“接地”或“绝缘”）对人有一定的保护作用，在此基础上安装漏电保护器，在出现漏电情况时能迅速________，双重防范漏电风险。 【答案】（1）甲 （2）单独 （3） ①. 接地 ②. 切断电路 【解析】 【小问1详解】 用试电笔辨别火线、零线时，手必须接触金属笔尾，这时火线、金属笔尖、大电阻、氖管、金属笔尾、人体、大地构成闭合通路，氖管才会发光，因此甲图正确。 【小问2详解】 大功率用电器电流较大，共用插座易导致总功率过大，引发过载甚至起火，因此应使用单独插座。 【小问3详解】 [1]家用电器金属外壳接地，若外壳漏电，电流会通过地线导入大地，避免人体触电。 [2]漏电保护器在检测到漏电时，会迅速切断电路，防止触电事故发生。 10. 如图所示，甲、乙两灯分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，电源电压恒为6V。 （1）若同时闭合开关S2、S3，甲、乙两灯的实际功率之比为________。 （2）若同时闭合开关S1、S2，能发光的是________灯，电路的总功率为________W。 （3）电路中不允许同时闭合开关________。 【答案】（1）2:1 （2） ①. 乙 ②. 3 （3）S1、S3 【解析】 【小问1详解】 只闭合S2、S3时，两灯并联，根据并联电路电压的特点可知，两灯的电压相等且等于电源电压，为6V，由两灯泡的铭牌可知，此时两灯泡的实际电压等于额定电压，两灯泡均正常发光，因此实际功率等于额定功率，故甲、乙两灯的实际功率之比为 【小问2详解】 [1][2]同时闭合S1、S2时，甲灯短路，电路为乙灯的简单电路，因电源电压为6V，故乙灯正常发光，因此电路的总功率即乙的额定功率，为3W。 【小问3详解】 在连接电路时，必须避免电源短路，当同时闭合开关S1、S3时，电源正负极直接相连，形成电源短路，所以不允许闭合开关S1、S3。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图所示，请在图中标出通电螺线管A端的磁极以及电源B端的极性。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，根据安培定则，四指沿电流方向握住螺线管，大拇指所指的方向为N极，所以A端为N极，根据电流方向可确定电源B是正极，如图所示： 12. 图甲为某款三孔插座。请在图乙中画出对应的电路连接。 【答案】 【解析】 【详解】开关接相线，三孔插座左孔接中性线，右孔通过开关与相线连接，上孔接保护线，如图所示： 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 如图所示，用电热水壶将水烧开时，溅出来的水进入插座，会引起空气开关“跳闸”，请用物理知识进行解释。 【答案】若不慎有水溅入旁边的插座里，由于通常的水是导体，会造成插座内部火线与零线接通而短路，电路电流过大，使空气开关跳闸。 【解析】 【详解】略。 14. 小嘉同学家里的电风扇不工作了，检查发现原来是电源线断了，小嘉的爸爸想将电线的两个线头拧上继续使用，小嘉看到后及时阻止了爸爸，并说这样做是很危险的，请你从电热的角度帮小嘉向爸爸解释原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】将电线两个线头拧上使用，会因接触不良导致接触处电阻变大，根据焦耳定律，电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多，易引发火灾，因此这种做法很危险。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 在如图所示电路中，电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3V”字样（电阻不变），闭合开关S后，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.2A。求： （1）电阻R的阻值； （2）通电1min，小灯泡消耗的电能。 【答案】（1）15Ω （2）36J 【解析】 【小问1详解】 由图可知，闭合开关S后，灯泡L与电阻R串联，电流表测量电路中的电流；小灯泡正常发光，则小灯泡两端的电压UL＝3V，根据串联电路的电压特点可知，电阻R两端的电压为 由可知，电阻R的阻值为 【小问2详解】 通电1min，小灯泡消耗的电能为 16. 如图所示，小灯泡L标有“8V 4W”，闭合开关，小灯泡刚好正常发光，电流表的示数为1.5A。求： （1）流过小灯泡的电流； （2）定值电阻R0的阻值。 【答案】（1）0.5A （2）8Ω 【解析】 【小问1详解】 小灯泡正常发光时，其实际电压等于额定电压UL​=8V，实际功率等于额定功率PL​=4W。根据功率公式P=UI，变形可得流过小灯泡的电流为 【小问2详解】 由电路图可知，小灯泡L与定值电阻R0​并联，电流表测干路电流。并联电路的电压特点：各支路电压相等，因此R0​两端的电压U0​=UL​=8V 并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和，因此流过R0​的电流为I0​=I−IL=1.5A−0.5A=1A 根据欧姆定律，变形可得R0​的阻值为 六、实验与探究题（第17题4分，第18题4分，第19题5分，第20题5分，第21题6分，共24分） 17. 在“探究电流和电压的关系”实验中，实验装置如图甲所示，电源电压为3V。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于______（选填“A”或“B”）端。 （2）如图乙所示，是由测得数据绘制成的图像，分析图像可以得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。 （3）实验电路中的定值电阻的阻值为______；滑动变阻器的最大阻值至少为______。 【答案】（1） （2）正比 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，因此滑动变阻器的滑片应处于端。 【小问2详解】 由图像可知，图像为一条过原点的倾斜直线，电压和电流的比值是一个定值，可得结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问3详解】 实验中定值电阻的阻值为 由电路可知，定值电阻与滑动变阻器串联，总电阻等于两电阻之和，当电路中的总电阻最大时，由可知，电路中的总电流最小，由乙图像可知，最小电流，电路中的最大总电阻 滑动变阻器的最大阻值至少为 18. 利用如图所示的五个阻值均为5Ω的电阻和三个封闭有等量空气的透明容器完成“焦耳定律”的探究实验。 （1）通电后观察甲、乙两个容器，可以得出结论：在 _______和通电时间一定时，_______越大，产生的热量越多。 （2）若要探究电流对电热的影响，应该选择观察 ________两个容器。 （3）不计热量损失，通电后比较三个容器，会发现在相同时间内，_____容器中空气吸收的热量最多。 【答案】（1） ①. 电流 ②. 电阻 （2）甲、丙 （3）乙 【解析】 【小问1详解】 [1][2]甲、乙容器里的电阻串联，由串联电路电流特点可知通过甲、乙两容器中的电阻的电流相等，乙图U形管的液面高度差大于甲图，则乙容器内电阻产生的热量多，所以通电后观察甲、乙两个实验装置，可以得出结论：在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多。 【小问2详解】 由于丙容器中的电阻与容器外的电阻并联后再与甲、乙容器里的电阻串联， 由并联电路的电流特点可知通过甲、乙的电流大于通过丙的电流，甲和丙的电阻阻值相等，所以探究电流对电热的影响，应选择观察甲、丙两个实验装置。 【小问3详解】 丙容器中的电阻与容器外的电阻并联后再与甲、乙容器里的电阻串联， 若通过电路的电流为I，根据串联电路各处电流相等， 并联电路干路电流等于各支路电流之和可知I甲=I乙=I内+I外=I 因丙图中两电阻阻值相等，两电阻并联其两端电压相等， 由欧姆定律可知通过丙图中两电阻的电流相等，则， 故乙中的电流和电阻都较大，相同时间产生的热量较多。 19. 实验小组选择不同规格的小灯泡，探究串联电路中电压的特点： 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.8 1.2 3.0 2 1.4 1.7 3.1 3 2.7 0.3 3.0 （1）连接电路时，开关应处于 ___________（选填“断开”、“闭合”）状态。连接电路时，小丽发现电压表指针如图乙所示，接下来她要对电压表进行的操作是 ___________； （2）分析表中数据可知：在串联电路中，电源两端电压 ___________各用电器两端电压之和； （3）在第3次实验中出现了小灯泡L1发光、L2不发光的现象，请分析小灯泡L2不发光的原因可能是：___________； （4）实验中，使用不同规格的小灯泡的目的是：___________。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 对电压表进行调零 （2）等于 （3）L2的电功率过小 （4）排除偶然性得出普遍规律 【解析】 【小问1详解】 [1]为了保护电路及使电压表能正常工作，在连接电路时应断开开关。 [2]连接电路时，电压表指针如图乙所示，电压表指针未指在零刻线，因此接下来她要对电压表进行的操作是调零。 【小问2详解】 由图甲可知，UAB为L1两端电压，UBC为L2两端电压，UAC为电源电压，结合表中数据，每组数据中都满足电源电压等于各用电器两端电压之和，因此可得结论为：在串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 【小问3详解】 从第三次实验数据可知，此时L2两端的电压为0.3V，说明电路中有电流，但L2仍然不发光，可能的原因是L2实际电功率过小。 【小问4详解】 使用不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了避免偶然性，寻找普遍规律。 20. 电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。 （1）如图甲所示，在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图乙所示。铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与______的方向有关。 （3）用如图丁所示的电路图探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”：实验中通过______来判断电磁铁磁性的强弱；可得出的结论是：当______相同时，______，电磁铁的磁性越强。 【答案】（1）条形 （2）电流 （3） ①. 吸引大头针的多少 ②. 电流 ③. 线圈的匝数越多 【解析】 【小问1详解】 通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体周围的磁场分布相似，两端的磁性最强，中间的磁性最弱。 【小问2详解】 对调电源正负极，电路中的电流方向发生改变，小磁针静止时N极所指方向发生改变，说明通电螺线管的极性与电流的方向有关。 【小问3详解】 [1]实验中采用转换法，通过吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱，吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强。 [2][3]图丁中两个电磁铁串联在电路中，通过的电流相同，线圈的匝数不同，匝数多的电磁铁吸引的大头针更多，由此可得结论：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。 21. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。 （1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端。闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是____________________。 （3）移动滑片P到某一位置时电压表示数如图乙所示，此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动。 （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，由图像中数据可计算出小灯泡的额定功率为______W。 （5）在实验时，电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只已知阻值的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，继续测量小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为，定值电阻的阻值为，实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关、，断开，调节滑动变阻器滑片P，直到电流表的读数为； ②闭合开关、，断开，记下此时电流表的读数为； ③小灯泡的额定功率的表达式为______（用、和表示）。 【答案】（1） （2）移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光 （3）右 （4）0.5 （5） 【解析】 【小问1详解】 在图甲中，电流表应串联在电路中，根据公式可知，小灯泡正常发光时通过的电流为 所以电流表选0~0.6A量程，如图所示： 【小问2详解】 闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端。闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，说明电路是通路，只是电流太小，接下来首先应该操作的是移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光。 【小问3详解】 移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示，电压表所选量程为0~3V，分度值0.1V，读数为2.4V，此时要测量小灯泡的额定功率，应增加小灯泡两端的电压，根据串联电路电压的特点可知，应减小滑动变阻器两端的电压，根据串联电路分压原理可知，要减小滑动变阻器接入的电阻，因此应将滑片P向右端移动。 【小问4详解】 移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是 【小问5详解】 在实验时，若电压表出现了故障不能使用，则可以利用电流表和定值电阻测电功率的方法。闭合开关、，断开，小灯泡和定值电阻先并联再与变阻器串联，而电流表测通过小灯泡的电流，调节滑动变阻器，电流表控制小灯泡正常发光，使灯泡的电流达到额定电流；闭合开关、，断开，此时小灯泡和定值电阻组成并联电路，保持变阻器滑片的位置不变，电路的连接方式不变，那么此时各用电器两端的电压不变，此时电流表测的是小灯泡和定值电阻的总电流为，根据并联电路电流的特点可知，通过定值电阻的电流为 那么两端的电压为 根据并联电路的电压特点，灯泡此时的电压与定值电阻两端的电压相同，即 故小灯泡的额定功率的表达式为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期综合练习九年级物理试题 物理和化学试题共8页。物理满分70分，化学满分50分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 ——物理—— 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 对下列物理量的估测中你认为最接近实际的是（　　） A. 小灯泡正常发光时的电阻约 B. 对人体的安全电压不高于36V C. 家用空调正常工作的电流约0.5A D. 家用电视机的功率约为2000W 2. 如图所示的家庭电路，闭合开关，灯泡发光，一段时间后，突发熔丝熔断，下列四种电路故障中：①开关处短路，②开关处断路，③灯泡处短路，④插座内左右金属片接触，会导致熔丝熔断的是（　　） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 生活中很多现象蕴含着分子动理论知识，下列不正确的是（ ） A. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B. 人造木板粘接剂中的甲醛会扩散到空气中造成环境污染 C. “遥知不是雪，为有暗香来”是因为分子的无规则热运动 D. 用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 4. 如图所示，给绕在铁钉上的线圈通电后，铁钉吸引大头针。下列操作能使铁钉吸引大头针数目变多的是（　　） A. 减少线圈匝数 B. 减少电池节数 C. 向右移动滑动变阻器的滑片 D. 对调电源正、负接线柱上的接线 5. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kW·h，这个用电器可能是（　　） A. 空调 B. 电冰箱 C. 电视机 D. 电风扇 6. 图甲是噪声监测器的内部电路图。电源电压恒定，R1的阻值随声音强度的变化关系如图乙所示，定值电阻R2的阻值为5Ω。闭合开关S，当声音强度为60dB时，电压表示数为1.5V。下列分析正确的是（　　） A. 电压表示数随声音强度的增大而减小 B. 声音强度越大，电路消耗的总功率越小 C. 噪声监测器的电路图中电源电压为6V D. 声音强度为50dB时，电压表示数为5V 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 有一种“涡轮增压”（T型）轿车，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁。 （1）同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比，热值________（选填“更大”“一样大”或“更小”）；T型轿车通过给发动机供给充足空气促进汽油充分燃烧，可使更多化学能最终转化为________能，增强动力性能。 （2）为防止发动机温度过高，用水进行冷却，这是利用水的________较大的特性。 （3）若单缸汽油机曲轴的转速为3000r/min，汽油机每秒内对外做功________次。 8. 两个灯泡L1和L2分别标有“6V 3W”“12V 6W”的字样。（不考虑温度对灯丝电阻的影响） （1）观察发现两个灯泡灯丝的长度相同，灯泡________的灯丝较粗； （2）若将两个灯泡串联接在电路中，闭合开关后，小灯泡都发光，灯泡________较亮； （3）若将这两个灯泡并联接入电路中，其中一只灯泡正常发光，则电源电压为________V，此时电路消耗的总功率为________W。 9. “珍爱生命，安全用电”是公民日常生活中必备的安全意识。 （1）用试电笔辨别相线、中性线时，图中执笔方式正确的是图________。 （2）家庭电路中空调、电热水器等大功率用电器应使用________（选填“单独”或“共用”）插座，避免过载起火。 （3）家用电器金属外壳________（选填“接地”或“绝缘”）对人有一定的保护作用，在此基础上安装漏电保护器，在出现漏电情况时能迅速________，双重防范漏电风险。 10. 如图所示，甲、乙两灯分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，电源电压恒为6V。 （1）若同时闭合开关S2、S3，甲、乙两灯的实际功率之比为________。 （2）若同时闭合开关S1、S2，能发光的是________灯，电路的总功率为________W。 （3）电路中不允许同时闭合开关________。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图所示，请在图中标出通电螺线管A端的磁极以及电源B端的极性。 12. 图甲为某款三孔插座。请在图乙中画出对应的电路连接。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 如图所示，用电热水壶将水烧开时，溅出来的水进入插座，会引起空气开关“跳闸”，请用物理知识进行解释。 14. 小嘉同学家里的电风扇不工作了，检查发现原来是电源线断了，小嘉的爸爸想将电线的两个线头拧上继续使用，小嘉看到后及时阻止了爸爸，并说这样做是很危险的，请你从电热的角度帮小嘉向爸爸解释原因。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 在如图所示电路中，电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3V”字样（电阻不变），闭合开关S后，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.2A。求： （1）电阻R的阻值； （2）通电1min，小灯泡消耗的电能。 16. 如图所示，小灯泡L标有“8V 4W”，闭合开关，小灯泡刚好正常发光，电流表的示数为1.5A。求： （1）流过小灯泡的电流； （2）定值电阻R0的阻值。 六、实验与探究题（第17题4分，第18题4分，第19题5分，第20题5分，第21题6分，共24分） 17. 在“探究电流和电压的关系”实验中，实验装置如图甲所示，电源电压为3V。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于______（选填“A”或“B”）端。 （2）如图乙所示，是由测得数据绘制成的图像，分析图像可以得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。 （3）实验电路中的定值电阻的阻值为______；滑动变阻器的最大阻值至少为______。 18. 利用如图所示的五个阻值均为5Ω的电阻和三个封闭有等量空气的透明容器完成“焦耳定律”的探究实验。 （1）通电后观察甲、乙两个容器，可以得出结论：在 _______和通电时间一定时，_______越大，产生的热量越多。 （2）若要探究电流对电热的影响，应该选择观察 ________两个容器。 （3）不计热量损失，通电后比较三个容器，会发现在相同时间内，_____容器中空气吸收的热量最多。 19. 实验小组选择不同规格的小灯泡，探究串联电路中电压的特点： 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.8 1.2 3.0 2 1.4 1.7 3.1 3 2.7 0.3 3.0 （1）连接电路时，开关应处于 ___________（选填“断开”、“闭合”）状态。连接电路时，小丽发现电压表指针如图乙所示，接下来她要对电压表进行的操作是 ___________； （2）分析表中数据可知：在串联电路中，电源两端电压 ___________各用电器两端电压之和； （3）在第3次实验中出现了小灯泡L1发光、L2不发光的现象，请分析小灯泡L2不发光的原因可能是：___________； （4）实验中，使用不同规格的小灯泡的目的是：___________。 20. 电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。 （1）如图甲所示，在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图乙所示。铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与______的方向有关。 （3）用如图丁所示的电路图探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”：实验中通过______来判断电磁铁磁性的强弱；可得出的结论是：当______相同时，______，电磁铁的磁性越强。 21. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。 （1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端。闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是____________________。 （3）移动滑片P到某一位置时电压表示数如图乙所示，此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动。 （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，由图像中数据可计算出小灯泡的额定功率为______W。 （5）在实验时，电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只已知阻值的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，继续测量小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为，定值电阻的阻值为，实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关、，断开，调节滑动变阻器滑片P，直到电流表的读数为； ②闭合开关、，断开，记下此时电流表的读数为； ③小灯泡的额定功率的表达式为______（用、和表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $