精品解析：黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年六年级上学期期末生物学试题

2025-2026学年度第一学期期末测试 初一生物试题 温馨提示：1.考试时间60分钟。 2.全卷共有两道大题，总分为100分。 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60） 1. 下列有关观察的简述，正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察结果 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，需有明确目的、系统计划，并受观察者主观因素影响。记录需及时客观，避免回忆误差。 【详解】A．观察需有目的、有计划，而非随意看看，故A不符合题意。 B．观察需依据目的制定计划和方法，故B符合题意。 C．观察结果受观察者经验、角度等影响，对象相同结果未必相同，故C不符合题意。 D．记录应在观察时及时完成，回忆易导致遗漏或错误，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列各项中属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 钟表 C. 钟乳石 D. 向日葵 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有生命特征，如能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。非生物不具备这些特征。 【详解】A．机器人由人工控制运动，无自主生命活动，故A不符合题意。 B．钟表是机械装置，无生命特征，故B不符合题意。 C．钟乳石是矿物质沉积形成的自然物体，不会主动生长或繁殖，故C不符合题意。 D．向日葵能进行光合作用、生长开花、产生种子繁殖后代，具备生物特征，故D符合题意。 故选D。 3. 触碰含羞草，其叶片会合拢。含羞草的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物有遗传和变异的特性 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物能对外界刺激作出反应、生物能进行呼吸、生物能生长和繁殖、生物有遗传和变异的特性等。 【详解】A．当触碰含羞草时，其叶片会合拢，这是含羞草对触碰这一外界刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，A符合题意。 B．生物呼吸大多数吸入氧气，释放二氧化碳，题干中未涉及到呼吸相关内容，B不符合题意。 C．生物的生长表现为体积增大、重量增加等，繁殖是产生新个体的过程，而含羞草叶片合拢不属于生长和繁殖现象，C不符合题意。 D．遗传和变异主要涉及到生物性状在亲子代间的传递与差异，与含羞草叶片因触碰合拢这一现象无关，D不符合题意。 故选A。 4. 用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（ ） A. 新鲜的 B. 干燥的 C. 薄而透明 D. 完整的 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线需要透过材料，C正确，ABD错误。 故选C。 5. 有一显微镜，其目镜上标有10×字样，物镜上标有40×字样，则该显微镜的放大倍数是（　　） A. 10倍 B. 40倍 C. 400倍 D. 50倍 【答案】C 【解析】 【分析】目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数。显微镜视野中放大的是物像的长度和宽度，而不是体积。 【详解】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═10×40═400（倍）。因此有一显微镜，其目镜上标有10×字样，物镜上标有40×字样，则该显微镜的放大倍数是400倍。故选C。 【点睛】使用显微镜和制作临时装片。 6. 用显微镜观察字母“q”的玻片，从目镜内看到的物像是（ ） A. p B. q C. b D. d 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】在一张小纸上写好一个字母“q”后，旋转180度后看到的是“b”，所以用显微镜观察字母“q”的玻片，从目镜内看到的物像是“b”，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ） A. 清水、清水 B. 清水、生理盐水 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、生理盐水 【答案】C 【解析】 【分析】制作动物细胞临时装片需用生理盐水维持细胞形态，植物细胞因有细胞壁保护可用清水。 【详解】A．清水会导致口腔上皮细胞吸水涨破，故A不符合题意。 B．清水用于动物细胞错误，生理盐水用于植物细胞错误，故B不符合题意。 C．生理盐水维持口腔上皮细胞形态，清水适合洋葱表皮细胞，故C符合题意。 D．生理盐水用于植物细胞会导致过度失水，故D不符合题意。 故选C。 8. 俗话说：“红花配绿叶，美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 营养器官、生殖器官 C. 生殖器官、营养器官 D. 生殖器官、生殖器官 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 （2）根、茎、叶属于营养器官，它们能够为植物体提供营养物质；花、果实、种子属于生殖器官，它们与植物的生殖有关。 【详解】结合分析可知，红花是花，花属于生殖器官，绿叶是叶，叶属于营养器官，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞分离 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是细胞的形态、结构和功能方面的特化。 【详解】细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成组织，细胞分离并没有形成新细胞。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂的结果。 10. 东北虎的结构和功能基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，东北虎的结构和功能基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。 故选A。 11. 一个苹果，从生物体结构层次方面来说属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。 组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体内有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行，据此解答。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，A不符合题意。 B．组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序构成的，苹果最外面的果皮，具有保护作用，主要是保护组织，其内的果肉属于营养组织，可见苹果是由不同的组织构成的一个器官，C符合题意。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，无系统，D不符合题意。 故选C。 【点睛】掌握器官的概念是解此题的关键。 12. 吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的（　　） A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织包括分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织（营养组织）等，各具不同功能。 【详解】A．机械组织起支撑作用，细胞壁厚，不储存汁液，故A不符合题意。 B．保护组织位于植物表面（如表皮），起保护作用，不负责储存营养，故B不符合题意。 C．分生组织细胞分裂活跃，存在于茎尖等部位，无储存功能，故C不符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）细胞壁薄、液泡大，储存甘蔗茎中的糖分和汁液，故D符合题意。 故选D。 13. 可爱小狗狗的结构层次依次是（ ） A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 细胞→系统→动物体 C. 细胞→器官→系统→动物体 D. 细胞→组织→器官→系统→动物体 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．缺少“系统”层次，故A不符合题意。 B．缺少“组织”和“器官”层次，故B不符合题意。 C．“器官”应在“组织”之后形成，顺序错误，故C不符合题意。 D．完整包含细胞→组织→器官→系统→动物体，顺序正确，故D符合题意。 故选D。 14. 当草履虫生长到一定大小时，产生新个体的方式是（ ） A. 通过出芽产生 B. 通过分裂产生 C. 通过孢子产生 D. 通过受精卵产生 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。草履虫属于单细胞生物，进行分裂生殖，生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。 【详解】草履虫是单细胞生物，生长到一定大小时，就会通过细胞分裂产生新的个体。因此产生新个体的方式是通过分裂产生，A、C、D选项错误，B正确。 故选B。 15. 生物的组成有单细胞也有多细胞的。下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 衣藻 B. 变形虫 C. 小麦 D. 草履虫 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。多细胞生物由多个细胞组成，结构和功能更加复杂。 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，属于单细胞生物，故A不符合题意。 B．变形虫是单细胞原生动物，属于单细胞生物，故B不符合题意。 C．小麦是多细胞高等植物，由根、茎、叶等多种细胞构成，不属于单细胞生物，故C符合题意。 D．草履虫是单细胞原生动物，属于单细胞生物，故D不符合题意。 故选C。 16. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是对春天的描写，这里的“绿”是指下列哪类植物（　　） A. 藻类 B. 蕨类 C. 苔藓 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，分析诗句答题。 【详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。 【点睛】藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答。 17. 有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年堆积后会形成重要燃料——泥炭。以下对苔藓植物的描述不正确的是（ ） A. 植株一般很矮小 B. 茎中有导管 C. 叶中没有叶脉 D. 根是假根 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根。起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。 【详解】A．苔藓植物体内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，因此苔藓植物不能长得很高大，一般都很矮小，A不符合题意。 B．苔藓植物的体内无输导组织，茎中无导管，叶中无叶脉，B符合题意。 C．苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，C不符合题意。 D．苔藓植物无真正的根，只有假根，D不符合题意。 故选B。 18. 双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”，与煤的形成有关的古代生物是（ ） A. 蕨类植物 B. 藻类 C. 苔藓植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，输导组织能为植株输送营养物质，机械组织能够支持地上高大的部分，因此蕨类植物一般长得比较高大。古代的蕨类植物生长茂盛，它们的遗体被埋藏在地下，经过漫长的年代，逐渐变成了煤炭。 【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物大部分灭绝了，它们的遗体被埋藏在地下，经过漫长的年代，逐渐变成了煤炭。藻类、苔藓植物的遗体难以形成大规模的煤炭，种子植物出现的时间晚于蕨类植物，其形成的煤炭储量较少，因此与煤的形成关系最密切的是古代的蕨类植物，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 下列植物中属于裸子植物的是（ ） A. 水稻 B. 小麦 C. 松 D. 向日葵 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮的保护，如油松、侧柏、马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、杉树；被子植物的种子外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门，如桃、大豆和水稻。毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等。 【详解】水稻、小麦、向日葵种子外面有果皮的保护，属于被子植物。松的种子裸露，外面没有果皮的保护，因此属于裸子植物，C正确，ABD错误。 故选C。 20. 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗可缓解疼痛。海蜇特有的攻击防御利器是（ ） A. 钩刺 B. 口 C. 外套膜 D. 刺细胞 【答案】D 【解析】 【分析】海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的典型特征是体表具有刺细胞（一种特殊的攻击和防御利器，内含毒液，蜇伤人体后会引发疼痛）。 【详解】A．钩刺常见于节肢动物（如蝎子），非海蜇特有结构，故A不符合题意。 B．口是摄食器官，无攻击防御功能，故B不符合题意。 C．外套膜为软体动物（如贝类）的特征结构，故C不符合题意。 D．刺细胞是腔肠动物（如海蜇、水螅）特有的毒刺结构，可释放刺丝和毒液，用于攻击与防御，故D符合题意。 故选D。 21. 下列属于四大家鱼的是（ ） A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B. 鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C. 青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 D. 带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 【答案】A 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼等，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为淡水鱼中的“四大家鱼”。 【详解】A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼都是淡水鱼，它们是我国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，是我国淡水鱼中著名的“四大家鱼”，故A符合题意。 B．鲢鱼、鳙鱼和草鱼都属于四大家鱼，而鲨鱼生活在海水中，不是淡水鱼，不属于四大家鱼，故B不符合题意。 C．青鱼和草鱼都属于四大家鱼，而带鱼、银鲳均为海水鱼，不是淡水鱼，不属于四大家鱼，故C不符合题意。 D．带鱼和黄鱼为海水鱼，不是淡水鱼，不属于四大家鱼；鲤鱼和鲫鱼虽为淡水鱼，但不属于四大家鱼，故D不符合题意。 故选A。 22. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，”这句古诗中的“蛙”属于（ ） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 【答案】C 【解析】 【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【详解】A．软体动物身体柔软，体外有外套膜，错误。 B．节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节，错误。 C．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物，正确。 D．爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，错误。 故选C。 【点睛】明确各种动物的特征是解题的关键。 23. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 鲫鱼 B. 蛇 C. 大雁 D. 娃娃鱼 【答案】C 【解析】 【分析】恒温动物指体温不随环境温度变化而保持相对稳定的动物，主要包括鸟类和哺乳类。变温动物则体温随环境温度变化而改变，包括无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类等。 【详解】A．鲫鱼生活在水中，其属于鱼类，体温随水温的变化而变化，体温不恒定，属于变温动物，故A不符合题意。 B．蛇属于爬行类，体温随环境温度的变化而变化，体温不恒定，属于变温动物，故B不符合题意。 C．大雁属于鸟类，体表被覆羽毛，羽毛具有保温作用，并且体内具有良好的产热和散热结构，体温不随外界温度的改变而改变，体温恒定，属于恒温动物，故C符合题意。 D．娃娃鱼（大鲵）属于两栖类，体温随环境温度的变化而变化，体温不恒定，属于变温动物，故D不符合题意。 故选C。 24. 哺乳动物区别于其它动物的主要特征是（ ） A. 体温恒定 B. 体表被毛 C. 心脏四腔 D. 胎生、哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征有：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 （2）胎生是指动物的受精卵在母体内发育成胎儿并从母体中产出的生殖方式；哺乳是指母体用乳腺分泌的乳汁哺育幼体的方式。 【详解】A．体温恒定是指动物的体温不随环境温度的变化而变化，能够保持相对稳定。除了哺乳动物外，鸟类也是恒温动物，A错误。 B．体表被毛可以起到保温的作用，但不是所有哺乳动物都体表被毛，比如鲸的体表就光滑无毛，B错误。 C．心脏四腔使得血液循环分为体循环和肺循环两条途径，提高了运输氧气的能力。鸟类和哺乳动物的心脏都有四腔，C错误。 D．胎生、哺乳大大提高了后代成活率，是哺乳动物特有的生殖发育特点，是哺乳动物区别于其它动物的主要特征，D正确。 故选D。 25. 真菌与细菌在细胞结构上的明显区别在于（ ） A. 有无细胞构成 B. 有无叶绿体 C. 有无细胞壁 D. 有无成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查真菌和细菌结构上的异同，真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核。 【详解】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，故选D。 26. 地球上因为有了“清洁工”，动植物遗体、残落物、排泄物才没有堆积如山，扮演“清洁工”的角色是（ ） A. 营腐生生活的细菌、真菌 B. 植物、真菌 C. 植物、动物 D. 人类、动物 【答案】A 【解析】 【分析】分解者能将动植物遗体、残落物、排泄物中的有机物分解为无机物，维持物质循环，主要包括营腐生生活的细菌和真菌。 【详解】A．营腐生生活的细菌、真菌能分解有机物，扮演“清洁工”角色，故A符合题意。 B．植物属于生产者，真菌虽可分解有机物，但植物不具备分解功能，故B不符合题意。 C．植物属于生产者，动物多为消费者，二者均不分解有机物，故C不符合题意。 D．人类和动物不承担分解有机物的主要角色，故D不符合题意。 故选A。 27. 在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（ ） A. 醋酸菌——馒头 B. 乳酸菌——酸奶 C. 酵母菌——酱油 D. 棒状杆菌——泡菜 【答案】B 【解析】 【分析】微生物发酵在食品制作中应用广泛，不同微生物对应不同发酵产品，如：醋酸菌用于制醋，乳酸菌用于酸奶、泡菜，酵母菌用于馒头、酿酒，酱油制作需霉菌参与，棒状杆菌用于生产味精等。 【详解】A．制作面包用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳， 二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，故A错误。 B．制作酸奶，泡菜等需要乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸使牛奶中的液态蛋白质变成固态蛋白质，更易于吸收，故B正确。 C．酵母菌用于酿酒或馒头发酵，酱油制作需霉菌（如米曲霉）参与，故C错误。 D．棒状杆菌用于生产味精，泡菜制作依赖乳酸菌发酵，故D错误。 故选B。 28. 下列属于细菌病毒的是（ ） A. 烟草花叶病毒 B. 流感病毒 C 大肠杆菌噬菌体 D. 艾滋病病毒 【答案】C 【解析】 【分析】病毒根据宿主不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。细菌病毒专性寄生在细菌细胞内。 【详解】A．烟草花叶病毒寄生在植物细胞中，属于植物病毒，故A不符合题意。 B．流感病毒寄生在动物细胞中，属于动物病毒，故B不符合题意。 C．大肠杆菌噬菌体寄生在细菌（大肠杆菌）内，属于细菌病毒，故C符合题意。 D．艾滋病病毒寄生在人体细胞中，属于动物病毒，故D不符合题意。 故选C。 29. 流感病毒的结构特点是（ ） A. 没有成形的细胞核，有细胞壁 B. 没有叶绿体，有细胞膜 C. 没有遗传物质，有液泡 D. 没有细胞结构，有遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 【详解】流感病毒属于病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。因此细胞壁、叶绿体、细胞膜、液泡都不是病毒的组成部分，D正确，ABC错误。 故选D。 30. 生物分类等级单位中，最基本的分类单位是（　　） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。 【详解】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。 二、综合题（本题共6个小题，每空1分，共40分） 31. 某实验小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请回答实验过程中的相关问题： （1）以上实验操作步骤中正确顺序是______（填字母）。操作A中，应使盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生______，影响观察。 （2）使用显微镜观察临时装片时，调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着______，防止压坏玻片标本。 （3）如图是在显微镜视野右下方观察到的物像： 欲将其移至视野中央，需将玻片标本向______移动。 【答案】（1） ①. BCAD ②. 气泡 （2）物镜 （3）右下方 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【小问1详解】 在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。因此，以上实验操作步骤中正确顺序是BCAD。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 【小问2详解】 显微镜观察物像时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【小问3详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。因此，在显微镜右下方的物像，应将玻片向右下方移动。 32. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案”下面是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题。 （1） 甲图中具有支持和保护作用的结构是______。（填名称） （2）图中[②]的功能是________。 （3）图中控制生物发育和遗传的结构是______。（填名称） （4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为其[ ]______内的液体中含有大量的糖分。（填序号和名称） （5）世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转化为化学能的结构是______[③]。（填名称） 【答案】（1）细胞壁 （2）保护和控制物质进出细胞 （3）细胞核 （4）⑤液泡 （5）叶绿体 【解析】 【分析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。动物细胞一般有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 【小问1详解】 植物细胞的细胞壁位于细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，所以甲图（植物细胞）中具有支持和保护作用的结构是细胞壁。 【小问2详解】 细胞膜具有保护细胞内部结构的功能，同时它能像 “门卫” 一样，有选择性地控制物质进出细胞，让细胞生活需要的物质进入，不需要的或有害的物质不能进入，细胞内产生的废物排出细胞外，所以图中②细胞膜的功能是保护和控制物质进出。 【小问3详解】 细胞核中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息，所以细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，图中控制生物发育和遗传的结构是细胞核。 【小问4详解】 西瓜甘甜可口是因为其含有大量糖分，这些糖分存在于液泡中细胞液里，所以西瓜之所以甘甜可口，主要是因为其⑤液泡内的液体中含有大量的糖分。 【小问5详解】 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，在光合作用过程中，叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着化学能的有机物，并释放出氧气，所以能将光能转化为化学能的结构是③叶绿体，它就像世界上成本最低、创造物质 “财富” 最多的 “生物工厂”。 33. 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。 （1）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有______和______。 （2）菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的不同点是菜豆种子有______片子叶。 （3）菜豆种子的营养物质储存在[ ]______中，玉米种子的营养物质储存在[ ]______中。（填序号和名称） （4）将浸泡过的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，这时看到的现象是______。 A. 胚变成蓝色 B. 胚乳变成蓝色 C. 子叶变成蓝色 D. 种皮变成蓝色 【答案】（1） ①. 种皮 ②. 胚 （2）两 （3） ①. ⑤子叶 ②. ⑩胚乳 （4）B 【解析】 【分析】菜豆种子结构图中，①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶；玉米种子结构图中，⑥是果皮和种皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳，⑪是子叶。 【小问1详解】 由图及分析知，菜豆种子和玉米种子都有胚和种皮，种皮起保护种子的作用；胚都包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，胚是新植物体的幼体。 【小问2详解】 菜豆属于双子叶植物，种子中有两片子叶；玉米属于单子叶植物，种子中只有一片子叶，故菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的不同点是菜豆种子有两片子叶。 【小问3详解】 菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，⑤子叶中储存着丰富的营养物质。玉米属于单子叶植物，有胚乳，只有一片子叶，⑩胚乳中储存着丰富的营养物质。 【小问4详解】 玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，种皮具有保护作用，胚根最终发育成幼苗的主根，胚轴最终发育成连接茎和根的部分，胚芽最终发育成茎和叶，子叶具有转运营养物质的作用，胚乳内储存着丰富的营养物质，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的性质，所以，向剖面上滴加碘液，这时看到的现象是胚乳变成蓝色，而不是胚变成蓝色、子叶变成蓝色或种皮变成蓝色，故B正确，ACD错误。 故选B。 34. 在我们的周围有许多肉眼难以观察到的微生物，如细菌、真菌等。下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。 （1）请写出图中序号所示的结构名称：[②]______；[④]______。 （2）细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有[①]______集中区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为______。 （3）细菌的生殖方式是______生殖。 （4）大多数细菌不能进行______作用，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单无机物。 （5）细菌根据外部形态大致可以分成三类：______、杆菌、螺旋菌。 （6）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是______。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 鞭毛 （2） ①. DNA ②. 原核生物 （3）分裂 （4）光合 （5）球菌 （6）芽孢 【解析】 【分析】（1）细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等，细胞内没有成形的细胞核，有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构；细菌细胞内不含叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活。 （2）观图可知，图中的①是DNA集中区域，②是细胞膜，③是细胞质，④是鞭毛。 【小问1详解】 细菌是单细胞个体，其细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，这是细菌的基本结构； 另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛等。结合题图和分析可知，图中的②是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用；④是鞭毛，能够帮助细菌在液体中运动。 【小问2详解】 动植物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，动植物一般属于真核生物；细菌细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物。因此，细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有①DNA集中区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。 【小问3详解】 细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。因此，细菌的生殖方式是分裂生殖。 【小问4详解】 叶绿体是植物进行光合作用的场所，细菌细胞不含叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物进行生活，并能够把有机物分解为水、二氧化碳和无机盐等简单无机物，营养方式一般是异养。 【小问5详解】 细菌的形态主要有球状、杆状和螺旋状。因此，细菌根据外部形态大致可以分成三类：球菌、杆菌和螺旋菌。 【小问6详解】 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢；芽孢是细菌的休眠体，对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下能够生存十几年，并且芽孢又小又轻，能够随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发形成新的个体。 35. 某实验小组观察草履虫并探究其特性，请回答实验过程中的相关问题： （1）草履虫的身体只有一个细胞，称为______生物。 （2）从草履虫培养液的______吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。（选填“表层”或“深层”） （3）盖上盖玻片，在______倍镜下观察草履虫的形态和运动。（选填“低”或“高”） （4）为了方便观察，可以在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是为了防止草履虫______。 （5）在有食盐和肉汁的培养液滴液中，草履虫会游到有______的培养液液滴中，这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境。（选填“食盐”或“肉汁”） 【答案】（1）单细胞 （2）表层 （3）低 （4）运动过快 （5）肉汁 【解析】 【分析】（1）在细胞生物中，根据细胞的数目可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物。整个身体只由一个细胞构成的生物是单细胞生物；整个身体由许多细胞构成的生物是多细胞生物。 （2）草履虫属于单细胞原生动物，能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界刺激作出有规律的反应。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的。草履虫的整个身体只由一个细胞构成，因此称为单细胞生物。 【小问2详解】 草履虫是一种好氧性生物，其进行呼吸作用需要氧气。草履虫培养液表层氧气含量丰富，聚集的草履虫比较多，而深层氧气含量少，聚集的草履虫很少。因此，从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。 【小问3详解】 观察草履虫的形态和运动时，使用低倍镜观察即可，不需要使用高倍镜观察，低倍镜视野范围大，更容易找到并观察草履虫。因此，盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 【小问4详解】 草履虫生活在淡水中，依靠纤毛的摆动在水中旋转运动，其运动速度较快，在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，能限制其活动范围，防止它运动过快，便于观察。因此，为了方便观察，可以在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是为了防止草履虫运动过快。 【小问5详解】 草履虫具有趋向有利刺激和逃避有害刺激的特性，肉汁对草履虫来说是有利刺激，而食盐是有害刺激。因此，在有食盐和肉汁的培养液滴液中，草履虫会游到有肉汁的培养液液滴中，逃离有食盐的培养液，这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境。 36. 如图是我们学过的几种动物，请据图回答相关问题。 （1）生物A的体表有坚硬的______，能有效地防止体内水分的蒸发。 （2）生物B的呼吸器官是______且大多数身体呈______型，这样有利于减小在水中游泳时的阻力。 （3）生物C的成体生活在水中和潮湿的陆地，用______呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 （4）生物D的前肢变成______；有喙无______；它的呼吸器官是肺，有______辅助呼吸，因此它特有的呼吸方式是双重呼吸。 （5）生物E与狼的相比，狼特有的牙齿特点是______发达（选填“门齿”、“犬齿”、“臼齿”）。 （6）图中无脊椎动物有______（填字母）。 【答案】（1）外骨骼 （2） ①. 鳃 ②. 流线 （3）肺 （4） ①. 翼 ②. 齿 ③. 气囊 （5）犬齿 （6）A、F 【解析】 【分析】A蝗虫属于节肢动物，B鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D鸟属于鸟类，E兔属于哺乳动物，F蜗牛属于软体动物。 【小问1详解】 生物A蝗虫的体表有坚硬的外骨骼，既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。 【小问2详解】 B鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈流线型，有利于减小在水中游泳时的阻力。 小问3详解】 生物C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。因此，生物D鸟类的前肢变成翼，是飞行器官；有喙无齿，减轻体重，适应飞行；它的呼吸器官是肺，有气囊辅助呼吸，因此它特有的呼吸方式是双重呼吸。 【小问5详解】 兔是植食性哺乳动物，狼是肉食性哺乳动物，狼特有的牙齿特点是犬齿发达，犬齿尖锐锋利，用于撕裂食物。 【小问6详解】 无脊椎动物是体内无脊柱的动物， A蝗虫属于节肢动物、F蜗牛属于软体动物，都属于无脊椎动物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末测试 初一生物试题 温馨提示：1.考试时间60分钟。 2.全卷共有两道大题，总分为100分。 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60） 1. 下列有关观察的简述，正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察结果 2. 下列各项中属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 钟表 C. 钟乳石 D. 向日葵 3. 触碰含羞草，其叶片会合拢。含羞草的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物有遗传和变异的特性 4. 用显微镜进行观察时候，被观察的材料必须是（ ） A. 新鲜的 B. 干燥的 C. 薄而透明 D. 完整的 5. 有一显微镜，其目镜上标有10×字样，物镜上标有40×字样，则该显微镜的放大倍数是（　　） A. 10倍 B. 40倍 C. 400倍 D. 50倍 6. 用显微镜观察字母“q”的玻片，从目镜内看到的物像是（ ） A. p B. q C. b D. d 7. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ） A. 清水、清水 B. 清水、生理盐水 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、生理盐水 8. 俗话说：“红花配绿叶，美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 营养器官、生殖器官 C 生殖器官、营养器官 D. 生殖器官、生殖器官 9. 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞分离 10. 东北虎的结构和功能基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. 一个苹果，从生物体结构层次方面来说属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 12. 吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的（　　） A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织 13. 可爱的小狗狗的结构层次依次是（ ） A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 细胞→系统→动物体 C. 细胞→器官→系统→动物体 D. 细胞→组织→器官→系统→动物体 14. 当草履虫生长到一定大小时，产生新个体的方式是（ ） A. 通过出芽产生 B. 通过分裂产生 C. 通过孢子产生 D. 通过受精卵产生 15. 生物的组成有单细胞也有多细胞的。下列不属于单细胞生物的是（ ） A 衣藻 B. 变形虫 C. 小麦 D. 草履虫 16. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是对春天的描写，这里的“绿”是指下列哪类植物（　　） A. 藻类 B. 蕨类 C. 苔藓 D. 种子植物 17. 有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年堆积后会形成重要燃料——泥炭。以下对苔藓植物的描述不正确的是（ ） A. 植株一般很矮小 B. 茎中有导管 C. 叶中没有叶脉 D. 根是假根 18. 双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”，与煤的形成有关的古代生物是（ ） A. 蕨类植物 B. 藻类 C. 苔藓植物 D. 种子植物 19. 下列植物中属于裸子植物的是（ ） A. 水稻 B. 小麦 C. 松 D. 向日葵 20. 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗可缓解疼痛。海蜇特有的攻击防御利器是（ ） A. 钩刺 B. 口 C. 外套膜 D. 刺细胞 21. 下列属于四大家鱼的是（ ） A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B. 鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C. 青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 D. 带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 22. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，”这句古诗中的“蛙”属于（ ） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 23. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 鲫鱼 B. 蛇 C. 大雁 D. 娃娃鱼 24. 哺乳动物区别于其它动物的主要特征是（ ） A. 体温恒定 B. 体表被毛 C. 心脏四腔 D. 胎生、哺乳 25. 真菌与细菌在细胞结构上的明显区别在于（ ） A. 有无细胞构成 B. 有无叶绿体 C. 有无细胞壁 D. 有无成形的细胞核 26. 地球上因为有了“清洁工”，动植物遗体、残落物、排泄物才没有堆积如山，扮演“清洁工”的角色是（ ） A. 营腐生生活的细菌、真菌 B. 植物、真菌 C. 植物、动物 D. 人类、动物 27. 在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（ ） A. 醋酸菌——馒头 B. 乳酸菌——酸奶 C. 酵母菌——酱油 D. 棒状杆菌——泡菜 28. 下列属于细菌病毒的是（ ） A. 烟草花叶病毒 B. 流感病毒 C 大肠杆菌噬菌体 D. 艾滋病病毒 29. 流感病毒的结构特点是（ ） A. 没有成形的细胞核，有细胞壁 B. 没有叶绿体，有细胞膜 C. 没有遗传物质，有液泡 D. 没有细胞结构，有遗传物质 30. 生物分类等级单位中，最基本的分类单位是（　　） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 二、综合题（本题共6个小题，每空1分，共40分） 31. 某实验小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请回答实验过程中的相关问题： （1）以上实验操作步骤中正确顺序是______（填字母）。操作A中，应使盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生______，影响观察。 （2）使用显微镜观察临时装片时，调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着______，防止压坏玻片标本。 （3）如图是在显微镜视野右下方观察到的物像： 欲将其移至视野中央，需将玻片标本向______移动。 32. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案”下面是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题。 （1） 甲图中具有支持和保护作用的结构是______。（填名称） （2）图中[②]的功能是________。 （3）图中控制生物发育和遗传的结构是______。（填名称） （4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为其[ ]______内的液体中含有大量的糖分。（填序号和名称） （5）世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转化为化学能的结构是______[③]。（填名称） 33. 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。 （1）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有______和______。 （2）菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的不同点是菜豆种子有______片子叶。 （3）菜豆种子的营养物质储存在[ ]______中，玉米种子的营养物质储存在[ ]______中。（填序号和名称） （4）将浸泡过的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，这时看到的现象是______。 A. 胚变成蓝色 B. 胚乳变成蓝色 C. 子叶变成蓝色 D. 种皮变成蓝色 34. 在我们的周围有许多肉眼难以观察到的微生物，如细菌、真菌等。下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。 （1）请写出图中序号所示的结构名称：[②]______；[④]______。 （2）细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有[①]______集中区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为______。 （3）细菌的生殖方式是______生殖。 （4）大多数细菌不能进行______作用，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单无机物。 （5）细菌根据外部形态大致可以分成三类：______、杆菌、螺旋菌。 （6）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是______。 35. 某实验小组观察草履虫并探究其特性，请回答实验过程中的相关问题： （1）草履虫的身体只有一个细胞，称为______生物。 （2）从草履虫培养液的______吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。（选填“表层”或“深层”） （3）盖上盖玻片，在______倍镜下观察草履虫的形态和运动。（选填“低”或“高”） （4）为了方便观察，可以在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是为了防止草履虫______。 （5）在有食盐和肉汁培养液滴液中，草履虫会游到有______的培养液液滴中，这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境。（选填“食盐”或“肉汁”） 36. 如图是我们学过的几种动物，请据图回答相关问题。 （1）生物A的体表有坚硬的______，能有效地防止体内水分的蒸发。 （2）生物B的呼吸器官是______且大多数身体呈______型，这样有利于减小在水中游泳时的阻力。 （3）生物C的成体生活在水中和潮湿的陆地，用______呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 （4）生物D的前肢变成______；有喙无______；它的呼吸器官是肺，有______辅助呼吸，因此它特有的呼吸方式是双重呼吸。 （5）生物E与狼的相比，狼特有的牙齿特点是______发达（选填“门齿”、“犬齿”、“臼齿”）。 （6）图中无脊椎动物有______（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $