内容正文:
朝阳实验学校教案
九年义务教育实验教科书人教 版 九 年级 思品 科 上 册
周次
二
星期
1
节次
1
授课教师
黄晓媚
课题
1.1.2 初级阶段的主要矛盾
理解教
学
目[来源:学科网]
标[来源:Z。xx。k.Com]
(1) 知识与技能:(1)理解我国社会主义初级阶段的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需求需要同落后社会生产之间的矛盾。它将贯穿我们社会主义的初级阶段整个过程和生活的各个方面。这一矛盾是由我国现阶段的基本国情决定的。[来源:Z。xx。k.Com]
(2)理解我国社会主义初级阶段主要矛盾的主要途径和要求[来源:学科网]
(二)过程与方法: 通过“探究园“国情分析引导学生感悟现阶段我们的社会现状在切入现代生活人民的生活物质需要是我国目前生产力水平无法满足的,导出初级阶段社会主义的主要矛盾
(三)情感态度与价值观: 通过对我国现阶段的主要矛盾、当前的任务,通过理论的学习培养学生的社会责任感。树立为全面建设成小康社会而努力奋斗
教学重点
初级阶段的主要矛盾。
教学难点
解决初级阶段主要矛盾的根本途径和要求。
教具
多媒体课件
课时
共 1 课时
教
学
过
程
(一)复习提问
1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现。
2.社会主义初级阶段的含义和时间。
3.认识基本国情的作用。
(二)导入
材料:李某感冒发高烧,在去医院的路上因交通拥挤发生路阻,好不容易到了医院,又得排长队等候看病,昂贵的药费更令他大吃一惊,回来又看到爸爸因找不到合适的工作而眉头紧锁,自己想住校学习却因高昂的费用望而却步。
李某遇到了哪些烦恼事?在生活中你有没有遇到类似的烦恼?这说明了什么?(学生讨论回答)
(三)自主探究
1.现阶段我国社会的主要矛盾是什么?
2.解决现阶段我国主要矛盾的根本途径和要求是什么?
3.“三个有利于”是什么?
(四)聚焦时事,国情导航
1.出示相关的材料:
信息一:据新华网、人民网“两会”期间开辟的“我向总理提个问”专栏统计,近50万网民把教育、医疗、社会保障排在了前三位,另外还有就业、住房、社会治安、食品安全、安全生产等问题。
信息二:近十年来,调控逐渐升级,但房价并未调整至合理价位。温家宝总理说:“群众也在责怪,说房价越调越高”,“ 我听了,感到十分痛心。”
信息三