精品解析：2025-2026学年黑龙江省八年级上学期学业水平调研测试生物试题

2025--2026学年八年级上学期1月学业水平调研测试生物试卷 考生注意： 1.考试时间45分钟。 2.全卷共两道大题，总分50分。 3.请将答案写在答题卡的指定位置。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 神经系统的组成是（ ） A. 脑和脊髓 B. 脑和脑神经 C. 脑神经和脊神经 D. 脑、脊髓和神经 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 【详解】人体的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经，因此神经系统的组成是脑、脊髓和神经，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 神经调节的基本方式是（ ） A. 反射弧 B. 反射 C. 神经元 D. 感受器 【答案】B 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，神经元是神经系统的基本单位，感受器是反射弧的组成部分。 【详解】A．反射弧是反射的结构基础，而非调节方式，A不符合题意。 B．反射是神经调节的基本方式，指机体对刺激的规律性反应，B符合题意。 C．神经元是神经系统的结构和功能单位，C不符合题意。 D．感受器是反射弧中接收刺激的部分，并非调节方式，D不符合题意。 故选B。 3. 下列生命现象属于反射的是（ ） A. 草履虫游向有肉汁的一侧 B. 手指被刺扎后迅速缩回 C. 向日葵花蕾期花盘随太阳转动 D. 含羞草被触碰后叶片合拢 【答案】B 【解析】 【分析】反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。 【详解】A．草履虫是单细胞动物没有神经系统，因此草履虫游向有肉汁的一侧不属于反射，属于应激性，故A错误。 B．手指被刺扎后迅速缩回是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，属于反射，故B正确。 C．向日葵是植物没有神经系统，因此向日葵的花盘朝向太阳运动不属于反射，是植物的应激性，故C错误。 D．含羞草是植物没有神经系统，因此触碰含羞草的叶，其叶下垂合拢不属于反射，是植物的应激性，故D错误。 故选B。 4. 我国科研人员通过无线微创脑机接口试验，帮助高位截瘫患者实现自主脑控喝水。如图1，科研人员将脑机接口的体内机植入患者颅骨内，实现脑与机械手套的信息相通；如图2，体内机负责收集大脑皮层产生的神经冲动，然后通过体外机将其传送到电脑或手机，驱动机械手套，使患者自主喝水。以下描述错误的是（ ） A. 人脑结构和功能基本单位是神经 B. 电脑或手机相当于反射弧中的神经中枢 C. 机械手套相当于反射弧中的效应器 D. 患者利用机械手臂完成屈肘动作喝水时，肱二头肌处于收缩状态 【答案】A 【解析】 【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，构成了中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，构成了周围神经系统。 【详解】A．神经元就是神经细胞，它是神经系统结构和功能的基本单位，故A错误。 BC．如图所示，科研人员将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内，负责收集大脑皮层神经细胞产生的神经冲动，然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上，实现脑机接口通信，再通过脑电活动驱动气动手套，使患者实现自主喝水。因此，脑机接口的体内机相当于反射弧中感受器；体外机相当于传入神经；电脑或手机相当于神经中枢；脑电活动相当于传出神经，气动手套相当于效应器，故BC正确。 D．患者利用机械手臂完成屈肘动作喝水时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态，故D正确。 故选A。 5. 某人走路时经常会感到膝关节疼痛。检查后，医生建议注射玻璃酸钠溶液，玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物，可以减少骨与骨之间的摩擦。该药物应注入如图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝。 【详解】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节窝和关节头，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊的内层可分泌透明的滑液，在关节腔中起润滑作用，以减少摩擦，因此某人走路时经常会感到膝关节疼痛。检查后，医生建议注射玻璃酸钠溶液，玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物，可以减少骨与骨之间的摩擦。该药物应注入如图中的③关节腔中，故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 人体内激素含量少，作用大，对生命活动起重要调节作用。幼年时期甲状腺激素分泌不足易引发的疾病是（ ） A. 糖尿病 B. 侏儒症 C. 呆小病 D. 巨人症 【答案】C 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。 【详解】A．糖尿病与胰岛素分泌异常相关，故A不符合题意。 B．侏儒症由生长激素缺乏导致，故B不符合题意。 C．呆小病是幼年甲状腺激素分泌不足的特有病症，故C符合题意。 D．巨人症由幼年时生长激素分泌过多引起，故D不符合题意。 故选C。 7. 国家发布的“双减”政策能帮助青少年得到更多的休息时间。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是（　　） A. 性激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 【答案】C 【解析】 【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。 【详解】A．性激素能够促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人体第二性征，A不符合题意。 B．胰岛素能够调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度，B不符合题意。 C．生长激素由垂体分泌，能够调节人体生长发育，C符合题意。 D．当人经历某些刺激时分泌出肾上腺素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大等，D不符合题意。 故选C。 8. 在人类历史上，传染病从未停止过对人类的侵害。关于传染病危害的叙述错误的是（ ） A. 传染病会对人类的生命安全和健康造成威胁 B. 艾滋病是一种免疫缺陷病，患者的免疫系统被破坏 C. 新型冠状病毒感染主要危害患者的呼吸系统 D. 传染病对社会、经济和科技的发展没有影响 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．传染病可导致人类患病甚至死亡，威胁生命安全和健康，A正确。 B．艾滋病由HIV病毒引起，主要破坏人体免疫系统，属于免疫缺陷病，B正确。 C．新型冠状病毒主要攻击呼吸系统，引发肺炎等症状，C正确。 D．传染病大流行会扰乱社会秩序、造成经济损失（如停工停产）、影响科技发展进程（如资源倾斜），D错误。 故选D。 9. 健康生活离不开人体的免疫。下列关于免疫的说法正确的是（ ） A. 免疫总是对人体有益 B. 过敏反应与免疫功能异常无关 C. 免疫能监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 免疫只能识别“非己”成分，而不能识别“自己”成分 【答案】C 【解析】 【分析】免疫是人体防御机制，具有防御、监视和清除功能，但并非所有免疫反应均有益；过敏反应属于免疫功能异常，免疫系统需识别“自己”与“非己”成分以维持稳态。 【详解】A．免疫并非总是有益，如自身免疫疾病或过度反应可损害健康，故A不符合题意。 B．过敏反应是免疫系统对无害物质过度反应，属于免疫功能异常，故B不符合题意。 C．免疫监视功能可识别并清除癌细胞等异常细胞，维持健康，故C符合题意。 D．免疫系统通过耐受机制识别“自己”成分（如自身组织），避免攻击自身，故D不符合题意。 故选C。 10. 免疫规划是预防传染病的一种有效手段。下列措施中属于免疫规划的是（ ） A. 给儿童接种脊灰疫苗 B. 给肠炎患者静脉注射消炎药 C. 患过水痘的人不会再患水痘 D. 被毒蛇咬伤后注射抗蛇毒血清 【答案】A 【解析】 【分析】免疫规划是指通过有计划地接种疫苗，使人体产生特异性免疫，从而预防特定传染病的措施。 【详解】A．给儿童接种脊灰疫苗属于主动接种疫苗，通过刺激机体产生抗体预防脊髓灰质炎，符合免疫规划的定义，故A符合题意。 B．给肠炎患者注射消炎药属于针对已发生感染的药物治疗（抗生素），目的是治疗而非预防，故B不符合题意。 C．患过水痘后获得免疫力属于自然感染后的特异性免疫，非主动规划措施，故C不符合题意。 D．注射抗蛇毒血清属于被动免疫（直接注入抗体），用于紧急治疗而非预防性规划，故D不符合题意。 故选A。 某校联合社区卫生服务中心举行“用药与急救”实践活动，通过微讲座、情景模拟等形式，向学生普及用药知识和急救方法。请回下面小题。 11. 社区医生讲解时，周围师生感受声波刺激并产生神经冲动的部位是（ ） A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 外耳道 12. “良药苦口利于病”，合理用药能够治疗疾病，反之可能危害健康。社区医生列举的以下做法属于合理用药的是（ ） ①“是药三分毒”，服药遵医嘱②药品一旦过期，绝对不可服用 ③为了尽早康复，吃药越多越好④用药前仔细阅读药品说明书 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 13. 社区医生现场模拟了包扎止血的方法。人体因创伤出血时，若血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，则损伤的血管是（ ） A. 大动脉 B. 毛细血管 C. 静脉 D. 小动脉 【答案】11. A 12. C 13. C 【解析】 【分析】（1）安全用药需遵循对症用药、关注药品有效期、了解不良反应，避免自行调整剂量。 （2）听觉形成过程中，耳蜗内的听觉感受器将声波转化为神经冲动。 【11题详解】 A．耳蜗内有听觉感受器，当听小骨传递的振动刺激耳蜗内的听觉感受器时，感受器会将振动的机械信号转化为神经冲动，神经冲动再通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉。因此，感受声波刺激并产生神经冲动的部位是耳蜗，故A符合题意。 B．鼓膜的作用是接受声波的刺激产生振动，它只是将声波的机械能转化为自身的振动，并不直接产生神经冲动，故B不符合题意。 C．听小骨的作用是传递鼓膜的振动，并将振动放大后传到内耳，它属于传导结构，不具备产生神经冲动的功能，故C不符合题意。 D．外耳道的作用是传导声波，将外界的声波传递到鼓膜，不参与感受刺激和产生神经冲动的过程，故D不符合题意。 故选A。 【12题详解】 ①药物都有一定的副作用（“三分毒”），医生会根据病情、体质、年龄等因素制定合适的用药方案，遵医嘱服药能避免药物滥用或剂量不当带来的危害，故①符合题意； ②过期药品的药效会降低甚至失效，部分药物还可能因成分变化产生有害物质，服用后不仅无法治疗疾病，还可能引发不良反应，故②符合题意； ③药物的剂量有严格的科学标准，过量服用会加重肝肾代谢负担，甚至引发中毒。比如过量服用退烧药可能导致肝损伤，过量服用抗生素会破坏体内菌群平衡，故③不符合题意； ④药品说明书包含适应症、用法用量、禁忌、不良反应等关键信息，用药前阅读能明确药物是否适合自身病情，避免误用，故④符合题意，故C①②④符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【13题详解】 A．大动脉内血液压力高、流速快，出血时血液呈鲜红色，会以喷射状涌出，短时间内可能造成大量失血，与题干中“暗红色、缓慢连续流出”的特征不符，故A不符合题意。 B．毛细血管管径极小，出血时血液呈红色，多为渗出（像水珠一样慢慢渗出来），出血量少，一般可自行凝固止血，故B不符合题意。 C．静脉内血液含氧量较低，颜色呈暗红色；且静脉血压远低于动脉，因此出血时血液会缓慢而连续不断地从伤口流出，故C符合题意。 D．小动脉出血的特点和大动脉类似，血液呈鲜红色，流速较快，可能呈断续的喷射状，和题干中“暗红色、缓慢流出”的表现不一致，故D不符合题意。 故选C。 14. 健康是人类发展永恒的主题，追求健康是人们共同的愿望。下列选项中属于“健康”这一概念范畴的是（ ） ①身体健康②心理健康③良好的社会适应④良好的物质生活 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。 【详解】①身体健康属于健康的基本要求，正确。 ②心理健康是健康的重要组成部分，正确。 ③良好的社会适应强调个体与环境协调，正确。 ④良好的物质生活属于生活质量范畴，非健康定义内容，错误。 故ACD错误，B正确。 故选B。 15. 《黄帝内经·素问》中有云：“夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！”这句古语提醒人们预防疾病很重要，良好的生活方式是健康的保障。以下做法错误的是（ ） A 按时作息 B. 沉迷手机游戏 C. 坚持体育锻炼 D. 积极参加集体活动 【答案】B 【解析】 【分析】健康生活方式有健康饮食、规律活动、远离烟草、不熬夜和减轻压力。 【详解】A．按时作息有助于维持生物钟稳定，符合健康生活方式，故A不符合题意。 B．沉迷手机游戏会导致久坐、视力下降、社交障碍等健康问题，违背健康理念，故B符合题意。 C．坚持体育锻炼可增强体质、预防疾病，符合健康生活方式，故C不符合题意。 D．积极参加集体活动促进心理健康和社交能力，符合健康生活方式，故D不符合题意。 故选B。 16. 自然界中的生物会受到环境的影响。下列语句能体现环境中生物因素对生物影响的是（ ） A. 春风又绿江南岸 B. 向阳好种茶，背阴好插柳 C. 玉米遇旱穗难伸 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 【答案】D 【解析】 【分析】生物因素指影响生物生活的其他生物（如竞争、捕食、共生等），非生物因素包括光、温度、水、空气等。 【详解】A．这句诗体现的是温度（春风代表气温回升） 这一非生物因素对植物生长的影响，气温升高促使植物萌发、变绿，不属于生物因素的影响，故A不符合题意。 B．这句俗语体现的是光照这一非生物因素对不同植物生长的影响，茶树喜光、柳树耐阴，与生物之间的相互作用无关，故B不符合题意。 C．这句描述的是水分（干旱） 这一非生物因素对玉米生长发育的影响，缺水导致玉米穗发育不良，不属于生物因素的影响，故C不符合题意。 D．这句诗中，草和豆苗都需要争夺阳光、水分、土壤中的无机盐等资源，二者属于竞争关系，是生物因素（草）对生物（豆苗）生长的影响，草长得旺盛会抑制豆苗的生长，故D符合题意。 故选D。 黑龙江省坐拥得天独厚的湿地资源，既有江阔林幽、水光潋滟的灵秀景致，也有芦苇丛生、生机盎然的自然风貌。湿地间百鸟云集，是丹顶鹤等珍稀物种的栖息乐园。请回答下面小题。 17. 如图展现了湿地生态系统的部分食物网，若要构成一个完整的湿地生态系统，除图中的成分外，还缺少的是（ ） A. 湿地中所有的芦苇 B. 芦苇丛中所有的鸟 C. 湿地中的非生物部分 D. 湿地中的非生物部分和分解者 18. “丹顶鹤能歌起舞，掠过湿地无边的芦苇荡。”此景象中隐藏的食物链可能是（ ） A. 阳光→芦苇→丹顶鹤 B. 芦苇→昆虫→丹顶鹤 C. 丹顶鹤→昆虫→芦苇 D. 昆虫→丹顶鹤→细菌 【答案】17. D 18. B 【解析】 【分析】1、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者-→初级消费者→次级消费者..注意起始点是生产者。 【17题详解】 生态系统由生物部分和非生物部分组成。图中植物属于生产者，各种动物属于消费者，要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少了非生物部分和分解者，D正确，ABC错误。 故选D。 【18题详解】 A．食物链中不应包括非生物因素，该食物链包含非生物部分“阳光”，A错误。 B．芦苇→昆虫→丹顶鹤以生产者“芦苇”开始，经过初级消费者“昆虫”到次级消费者“丹顶鹤”，符合食物链定义，B正确。 CD．食物链的起点应该是生产者，丹顶鹤、昆虫都属于消费者，CD错误。 故选B。 19. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包含多种生态系统类型，范围覆盖大气圈底部、水圈和岩石圈表面，是地球上最大的生态系统。 【详解】A．生物圈包含所有生态系统类型，范围最广，故A正确。 B．城市生态系统仅是人类活动的局部区域，范围有限，故B错误。 C．森林生态系统仅覆盖部分陆地，范围较小，故C错误。 D．海洋生态系统虽广阔，但未涵盖陆地生态系统，故D错误。 故选A。 20. 自2021年1月1日起，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动，被称为“水中大熊猫”的长江江豚种群得以恢复，这是维护生态安全的成功案例。下列行为不利于维护生态安全的是（ ） A. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 B. 保护河湖湿地或沿海滩涂，退田还湖还湿 C. 清淤净化治理河湖 D. 为增加粮食产量，大量使用化肥、农药 【答案】D 【解析】 【分析】生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。 【详解】A．坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，属于系统性生态保护措施，有利于生态平衡，故A不符合题意。 B．保护河湖湿地、退田还湖还湿，可恢复自然生态功能，保护生物多样性，故B不符合题意。 C．清淤净化治理河湖，能改善水质和栖息地环境，对水生生物有益，故C不符合题意。 D．大量使用化肥、农药会导致土壤和水体污染，破坏生态平衡，威胁生物生存，故D符合题意 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分。[ ]里填标号，____上写文字） 健康中国建设，人人有责。某班级开展健康生活宣传实践活动。请结合各小组活动回答下面小题。 21. 甲型流感（简称“甲流”）是秋冬季主要传染病之一。第1小组以“科学防控甲流，筑牢健康防线”为主题开展活动。以下是该小组制作的宣传海报，请分析并回答问题。 【活动一】探病因 （1）从传染病的病因分析，引起甲流的病原体是__________。 （2）鼻黏膜及呼吸道纤毛属于人体的第一道防线，它们防御多种病原体的防御机制是__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【活动二】析环节 （3）甲流在人群中流行，必须经过三个基本环节。缺少任何一个环节，甲流就流行不起来。由海报可知，甲流的传播途径主要是_______传播和接触传播。 【活动三】询良策 （4）接种甲流疫苗可以在一定程度上预防甲流。小组成员从校医处获知，接种后要留观30分钟，并且要注意局部卫生。甲流疫苗进入人体后，体内会产生一种抵抗甲流病毒的特殊蛋白质——_______（填“抗原”或“抗体”），进而提高人体对甲流的抵抗力。 （5）老人和儿童更需要通过接种疫苗和适度运动等方式来提高对甲流的抵抗力。从传染病流行的三个基本环节分析，这属于预防传染病措施中的__________。 【活动四】绘海报 （6）海报中已列举接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食的预防措施。除此以外，你还能提出哪些预防甲流的具体措施？__________。（写出一条即可） 【答案】（1）甲型流感病毒 （2）非特异性 （3）飞沫 （4）抗体 （5）保护易感人群 （6）保持室内通风（合理即可） 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。病原体是指引起疾病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。（2）传染病的预防措施主要包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。 【小问1详解】 病原体是指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。引发甲型流感的是甲型流感病毒，所以病原体是甲流病毒。 【小问2详解】 人体的第一道防线是由皮肤和黏膜组成的，能够阻挡大多数病原体进入体内，属于非特异性免疫，即对多种病原体都有一定的防御作用。 小问3详解】 甲流能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。由海报可知，甲流的传播途径主要是飞沫传播和接触传播。 【小问4详解】 在免疫学角度，甲流疫苗相当于抗原，进入人体后，体内会产生一种抵抗甲流病毒的特殊蛋白质——抗体，进而提高人体对甲流的抵抗力。 【小问5详解】 传染病的预防措施主要包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。老人和儿童更需要通过接种疫苗和适度运动等方式来提高对甲流的抵抗力。从传染病流行的三个基本环节分析，这属于预防传染病措施中的保护易感人群。 【小问6详解】 海报中已列举接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食的预防措施。除此以外，勤洗手，多通风等也能预防甲流。 22. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”。第2小组以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题开展活动。以下是该小组活动方案的部分内容，请分析并回答问题。 【任务一】解析视觉的形成 （1）如图1，物体反射的光进入眼球后，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，落在[ ]________上，其上对光敏感的细胞感受到刺激后，产生神经冲动，经视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）角膜无色，透明，可以透光并对光有折射作用，角膜疾病可能会导致失明。角膜移植能使患者重见光明。我国研制的人工角膜已用于临床，为角膜疾病致盲的患者带来复明的希望。随着技术的进步，3D（三维）打印角膜也“崭露头角”。图1中代表角膜的是[________]。 【任务二】模拟近视的矫正 （3）近视影响我们的学习和生活。制作如图2的实验装置，装置中水透镜模拟的眼球结构是________。 （4）模拟近视的成因及矫正方法：向内推注射器，水透镜曲度会变大；向外拉注射器，水透镜曲度会变小。蜡烛在图示位置时，物像清晰落在白纸板上。要模拟近视的成因，应_______（填“向内推”“向外拉”或“不动”）注射器，使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置_______（填“凹透镜”或“凸透镜”），使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。 【任务三】分享护眼的知识 （5）《“十四五”全国眼健康规划（2021—2025年）》指出，每个人是自己眼健康的第一责任人。通过合理用眼、养成良好的用眼习惯，能够保护视力、预防近视。请提出一条合理用眼、预防近视的建议：__________。 【答案】（1）③视网膜 （2）② （3）晶状体 （4） ①. 向内推 ②. 凹透镜 （5）读书时保持眼睛与书本约33厘米的距离（合理即可） 【解析】 【分析】图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④视神经。 【小问1详解】 视觉的形成是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此如图1，物体反射的光进入眼球后，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，落在③视网膜上，其上对光敏感的细胞感受到刺激后，产生神经冲动，经视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 【小问2详解】 角膜无色透明，具有折射光线的作用。由分析可知，图1中代表角膜的是②。 【小问3详解】 在这个模拟实验中，水透镜模拟的是眼球的晶状体，因为晶状体是眼睛中负责调节焦距使物体成像清晰的重要结构，而注射器通过改变水透镜的曲度来模拟睫状体对晶状体曲度的调节作用。 【小问4详解】 近视是由于晶状体过度变凸，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。所以要模拟近视的成因，应向内推注射器，使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置凹透镜，使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。 【小问5详解】 为预防近视，建议做到“三要四不要”，如读书写字姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操等（合理即可）。 23. 体育运动对青少年的健康成长尤为重要。为了促进学生全面发展，黑龙江省的许多学校利用地域优势开展冬季冰上特色运动项目，丰富了学生的校园生活。请你结合所学知识和下图回答问题。 （1）滑冰运动员听到发令枪响疾滑而出（图1），此过程属于__________（填“条件反射”或“非条件反射”）。 （2）滑冰时每个动作的完成都离不开__________、关节和肌肉等结构的参与。 （3）速滑跑道上，运动员在准确判断、完美超越的过程中，参与作出准确判断的结构是图2中的[ ]__________。 （4）滑冰运动员有很好的协调性和平衡性，是因为运动员的[ ]__________比较发达。 （5）运动员站在颁奖台上情绪激动、心跳加快、面红耳赤。由此可见，人体的生命活动既受__________系统的调节，也受激素调节的影响。 （6）进行冰上运动之前我们怎样做能够减少运动损伤？请给出一条合理建议：__________。 【答案】（1）条件反射 （2）骨 （3）①大脑 （4）③小脑 （5）神经 （6）运动前做好热身活动（合理即可） 【解析】 【分析】图中①大脑，②小脑，③脑干。 【小问1详解】 滑冰运动员听到发令枪响疾滑而出是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射。 【小问2详解】 人体运动系统的组成包括骨、关节和骨骼肌，运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，而肌肉的收缩则是运动的动力。因此滑冰时每个动作的完成都离不开骨、关节和肌肉等结构的参与。 【小问3详解】 脑由大脑、小脑和脑干组成，大脑皮层内有许多调解人体生命活动的高级中枢，如听觉中枢、视觉中枢、语言中枢等；小脑的功能是协调运动维持身体平衡；脑干内有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢。因此，速滑跑道上，运动员在准确判断、完美超越的过程中，参与作出准确判断的结构是图2中的①大脑。 【小问4详解】 小脑的功能是协调运动维持身体平衡，因此滑冰运动员有很好的协调性和平衡性，是因为运动员的②小脑比较发达。 【小问5详解】 人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。因此，运动员站在颁奖台上情绪激动、心跳加快、面红耳赤。由此可见，人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 【小问6详解】 进行冰上运动之前应该做好热身运动或者佩戴好护具等能减少运动损伤。 24. 阅读下列资料，请分析并回答问题。 资料一：青海塔拉滩位于青海省海南藏族自治州共和盆地。“塔拉”系蒙古语，意为平原或滩地草原。20世纪90年代，由于自然因素和盲目开荒、超载放牧等人为活动的影响，塔拉滩土地荒漠化日益加剧。 资料二：为治理塔拉滩，青海省实施了一系列生态修复工程。2012年以来，凭借丰富的光照资源，大力推进新能源基地建设，建造了由光伏板（又称太阳能电池板）连接而成的光伏矩阵。截止到2025年12月，青海塔拉滩光伏园区是全国乃至全球装机容量最大的集中式光伏发电园区（图1）。光伏板有效阻挡了50%的风速，减少了地表30%的水蒸发，在光伏电站区域，种植的牧草生长茂盛，这里成为了羊群的天然牧场，光伏板下活动的羊群被形象地称为“光伏羊”。“板上发电、板下种植、板间养殖”的牧光互补立体模式，形成“光-电-草-畜-肥-田”的完美生态闭环。 （1）青海塔拉滩在自然因素和人为活动的影响下，土地荒漠化日益加剧，表明生态系统的__________能力是有一定限度的。 （2）由材料中划线部分可知，生态因素中的“风速”“水”等__________（填“生物因素”或“非生物因素”）会对生物的生存产生影响。 （3）“光-电-草-畜-肥-田”的生态闭环中，“光伏羊”作为_______者促进生态系统中的物质和能量沿着___________流动；其粪便需要经过图2中的[_______]将有机物分解成无机物，为牧草的生长提供肥料。 （4）青海塔拉滩生态修复工程体现了：人类活动可以_______生态环境。我国用科技智慧将生态危机转化为发展机遇的实践，为全球荒漠化治理和能源转型提供了可复制、可推广的中国方案。 【答案】（1）自动调节 （2）非生物因素 （3） ①. 消费 ②. 食物链和食物网 ③. ②分解者 （4）改善##修复 【解析】 【分析】（1）生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，但这种能力是有一定限度的。生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；反之，生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越弱。 （2）生态系统组成成分：生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物）、消费者（各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食）和分解者（细菌、真菌等营腐生生活的微生物，能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物）；非生物部分包括阳光、空气、水等。 【小问1详解】 生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，但这种能力是有一定限度的。因此青海塔拉滩在自然因素和人为活动的影响下，土地荒漠化日益加剧，表明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 【小问2详解】 影响生物生活和分布的因素统称为生态因素，包括生物因素和非生物因素，因此生态因素中的“风速”“水”等非生物因素会对生物的生存产生影响。 【小问3详解】 消费者是指不能利用无机物质制造有机物质的生物，它们直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质。“光伏羊”不能自己制造有机物，以植物为食，在生态系统中属于消费者。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。“光伏羊”排出的粪便会被分解者分解成无机物，从而被植物吸收利用，促进了物质循环。“光伏羊”作为消费者促进生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动；其粪便需要经过图2中的②分解者将有机物分解成无机物，为牧草的生长提供肥料。 【小问4详解】 生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境等。青海塔拉滩生态修复工程体现了：人类活动可以影响或者改善生态环境。 25. 春雨潇潇，滋润万物。正常雨水的pH不小于5.6，pH小于5.6的雨水则是酸雨，酸雨在一定程度上会危害生物的生存。某校学生为探究“酸雨对种子发芽率的影响”，用食醋溶液模拟酸雨进行实验，请你参与完善以下实验探究过程。 实验探究过程 【提出问题】 （1）__________？ 【作出假设】 酸雨对种子发芽率有影响。 【制订计划】 选用玉米种子作为实验材料，以小组为单位，制订科学合理的对照实验方案。 【实施计划】 （2）取培养皿若干，分为5组。培养皿中铺放滤纸，均匀放置新鲜饱满的玉米种子50粒（保证样本数量充足），尽量避免实验结果出现_______。 （3）定期用注射器取等量_______不同的模拟酸雨溶液或清水，分别滴在5组培养皿的种子上，放在相同环境中培养，每天观察和记录种子的发芽情况。 （4）每组设置3个重复组，计算各重复组种子发芽率的_______（减小实验误差）填入下表。 组别 1号（pH=2） 2号（pH=3） 3号（pH=4） 4号（pH=5） 5号（清水） 种子发芽率（%） 6.7 32.0 66.7 83.3 96.7 【得出结论】 （5）分析实验数据，得出结论：酸雨对玉米种子发芽率有影响，且pH越小，玉米种子发芽率越_______（填“高”或“低”）。 【表达和交流】 展示实验结果和结论。 实验启示与行动思考 （6）我国在防治酸雨方面已取得显著成效。“绿水青山就是金山银山。”建设美丽中国应从保护当地生态环境开始。你的行动（或行动计划）有哪些？__________。（写出一条即可） 【答案】（1）酸雨对玉米种子的发芽率有影响吗 （2）偶然性 （3）pH （4）平均值 （5）低 （6）减少使用化石燃料，绿色出行（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 科学探究的问题需要对应后续的假设和实验变量，本实验的探究核心是 “酸雨对种子发芽率的影响”，因此提出的问题要明确指向酸雨与玉米种子发芽率的关系。 【小问2详解】 实验中选取50粒种子而非少数几粒，是为了增大样本数量。样本数量过少时，个别种子的自身缺陷（如胚死亡）会严重影响实验结果，增大样本可以尽量避免实验结果出现偶然性。 【小问3详解】 本实验的单一变量是酸雨的酸碱度（pH），5组实验的pH依次为2、3、4、5和清水（中性，作为对照组）。定期用注射器取等量pH不同的模拟酸雨溶液或清水，分别滴在5组培养皿的种子上，放在相同环境中培养，每天观察和记录种子的发芽情况。 【小问4详解】 每组设置3个重复组，是为了减小实验误差。不同重复组的实验数据可能存在差异，计算各重复组种子发芽率的平均值能让实验结果更接近真实情况，避免单次实验的误差影响结论。 【小问5详解】 分析表格数据：pH=2时发芽率仅6.7%，pH=5时发芽率83.3%，清水组（中性）发芽率最高（96.7%）。由此可见，酸雨的酸性越强（pH越小），玉米种子发芽率越低。 【小问6详解】 酸雨的成因主要是化石燃料燃烧排放的二氧化硫、氮氧化物等气体溶于雨水形成的。因此，减少化石燃料的使用、增加植被覆盖率等行动，都能助力防治酸雨、保护生态环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年八年级上学期1月学业水平调研测试生物试卷 考生注意： 1.考试时间45分钟。 2.全卷共两道大题，总分50分。 3.请将答案写在答题卡的指定位置。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 神经系统的组成是（ ） A. 脑和脊髓 B. 脑和脑神经 C. 脑神经和脊神经 D. 脑、脊髓和神经 2. 神经调节的基本方式是（ ） A. 反射弧 B. 反射 C. 神经元 D. 感受器 3. 下列生命现象属于反射的是（ ） A. 草履虫游向有肉汁的一侧 B. 手指被刺扎后迅速缩回 C. 向日葵花蕾期花盘随太阳转动 D. 含羞草被触碰后叶片合拢 4. 我国科研人员通过无线微创脑机接口试验，帮助高位截瘫患者实现自主脑控喝水。如图1，科研人员将脑机接口的体内机植入患者颅骨内，实现脑与机械手套的信息相通；如图2，体内机负责收集大脑皮层产生的神经冲动，然后通过体外机将其传送到电脑或手机，驱动机械手套，使患者自主喝水。以下描述错误的是（ ） A. 人脑结构和功能的基本单位是神经 B. 电脑或手机相当于反射弧中的神经中枢 C. 机械手套相当于反射弧中的效应器 D. 患者利用机械手臂完成屈肘动作喝水时，肱二头肌处于收缩状态 5. 某人走路时经常会感到膝关节疼痛。检查后，医生建议注射玻璃酸钠溶液，玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物，可以减少骨与骨之间的摩擦。该药物应注入如图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 人体内激素含量少，作用大，对生命活动起重要调节作用。幼年时期甲状腺激素分泌不足易引发的疾病是（ ） A. 糖尿病 B. 侏儒症 C. 呆小病 D. 巨人症 7. 国家发布的“双减”政策能帮助青少年得到更多的休息时间。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是（　　） A. 性激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 8. 在人类历史上，传染病从未停止过对人类的侵害。关于传染病危害的叙述错误的是（ ） A. 传染病会对人类的生命安全和健康造成威胁 B. 艾滋病是一种免疫缺陷病，患者的免疫系统被破坏 C. 新型冠状病毒感染主要危害患者的呼吸系统 D. 传染病对社会、经济和科技的发展没有影响 9. 健康生活离不开人体的免疫。下列关于免疫的说法正确的是（ ） A. 免疫总是对人体有益 B. 过敏反应与免疫功能异常无关 C. 免疫能监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 免疫只能识别“非己”成分，而不能识别“自己”成分 10. 免疫规划是预防传染病的一种有效手段。下列措施中属于免疫规划的是（ ） A. 给儿童接种脊灰疫苗 B. 给肠炎患者静脉注射消炎药 C. 患过水痘的人不会再患水痘 D. 被毒蛇咬伤后注射抗蛇毒血清 某校联合社区卫生服务中心举行“用药与急救”实践活动，通过微讲座、情景模拟等形式，向学生普及用药知识和急救方法。请回下面小题。 11. 社区医生讲解时，周围师生感受声波刺激并产生神经冲动的部位是（ ） A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 外耳道 12. “良药苦口利于病”，合理用药能够治疗疾病，反之可能危害健康。社区医生列举的以下做法属于合理用药的是（ ） ①“是药三分毒”，服药遵医嘱②药品一旦过期，绝对不可服用 ③为了尽早康复，吃药越多越好④用药前仔细阅读药品说明书 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 13. 社区医生现场模拟了包扎止血的方法。人体因创伤出血时，若血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，则损伤的血管是（ ） A. 大动脉 B. 毛细血管 C. 静脉 D. 小动脉 14. 健康是人类发展永恒的主题，追求健康是人们共同的愿望。下列选项中属于“健康”这一概念范畴的是（ ） ①身体健康②心理健康③良好的社会适应④良好的物质生活 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《黄帝内经·素问》中有云：“夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！”这句古语提醒人们预防疾病很重要，良好的生活方式是健康的保障。以下做法错误的是（ ） A. 按时作息 B. 沉迷手机游戏 C. 坚持体育锻炼 D. 积极参加集体活动 16. 自然界中的生物会受到环境的影响。下列语句能体现环境中生物因素对生物影响的是（ ） A. 春风又绿江南岸 B. 向阳好种茶，背阴好插柳 C. 玉米遇旱穗难伸 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 黑龙江省坐拥得天独厚的湿地资源，既有江阔林幽、水光潋滟的灵秀景致，也有芦苇丛生、生机盎然的自然风貌。湿地间百鸟云集，是丹顶鹤等珍稀物种的栖息乐园。请回答下面小题。 17. 如图展现了湿地生态系统的部分食物网，若要构成一个完整的湿地生态系统，除图中的成分外，还缺少的是（ ） A. 湿地中所有的芦苇 B. 芦苇丛中所有的鸟 C. 湿地中的非生物部分 D. 湿地中的非生物部分和分解者 18. “丹顶鹤能歌起舞，掠过湿地无边的芦苇荡。”此景象中隐藏的食物链可能是（ ） A. 阳光→芦苇→丹顶鹤 B. 芦苇→昆虫→丹顶鹤 C. 丹顶鹤→昆虫→芦苇 D. 昆虫→丹顶鹤→细菌 19. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统 20. 自2021年1月1日起，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动，被称为“水中大熊猫”的长江江豚种群得以恢复，这是维护生态安全的成功案例。下列行为不利于维护生态安全的是（ ） A. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 B. 保护河湖湿地或沿海滩涂，退田还湖还湿 C. 清淤净化治理河湖 D. 增加粮食产量，大量使用化肥、农药 二、非选择题（本大题共5小题，共30分。[ ]里填标号，____上写文字） 健康中国建设，人人有责。某班级开展健康生活宣传实践活动。请结合各小组活动回答下面小题。 21. 甲型流感（简称“甲流”）是秋冬季主要传染病之一。第1小组以“科学防控甲流，筑牢健康防线”为主题开展活动。以下是该小组制作的宣传海报，请分析并回答问题。 【活动一】探病因 （1）从传染病的病因分析，引起甲流的病原体是__________。 （2）鼻黏膜及呼吸道纤毛属于人体的第一道防线，它们防御多种病原体的防御机制是__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【活动二】析环节 （3）甲流在人群中流行，必须经过三个基本环节。缺少任何一个环节，甲流就流行不起来。由海报可知，甲流的传播途径主要是_______传播和接触传播。 【活动三】询良策 （4）接种甲流疫苗可以在一定程度上预防甲流。小组成员从校医处获知，接种后要留观30分钟，并且要注意局部卫生。甲流疫苗进入人体后，体内会产生一种抵抗甲流病毒的特殊蛋白质——_______（填“抗原”或“抗体”），进而提高人体对甲流的抵抗力。 （5）老人和儿童更需要通过接种疫苗和适度运动等方式来提高对甲流抵抗力。从传染病流行的三个基本环节分析，这属于预防传染病措施中的__________。 【活动四】绘海报 （6）海报中已列举接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食的预防措施。除此以外，你还能提出哪些预防甲流的具体措施？__________。（写出一条即可） 22. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”。第2小组以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题开展活动。以下是该小组活动方案的部分内容，请分析并回答问题。 【任务一】解析视觉的形成 （1）如图1，物体反射的光进入眼球后，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，落在[ ]________上，其上对光敏感的细胞感受到刺激后，产生神经冲动，经视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）角膜无色，透明，可以透光并对光有折射作用，角膜疾病可能会导致失明。角膜移植能使患者重见光明。我国研制的人工角膜已用于临床，为角膜疾病致盲的患者带来复明的希望。随着技术的进步，3D（三维）打印角膜也“崭露头角”。图1中代表角膜的是[________]。 【任务二】模拟近视的矫正 （3）近视影响我们的学习和生活。制作如图2的实验装置，装置中水透镜模拟的眼球结构是________。 （4）模拟近视的成因及矫正方法：向内推注射器，水透镜曲度会变大；向外拉注射器，水透镜曲度会变小。蜡烛在图示位置时，物像清晰落在白纸板上。要模拟近视的成因，应_______（填“向内推”“向外拉”或“不动”）注射器，使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置_______（填“凹透镜”或“凸透镜”），使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。 【任务三】分享护眼的知识 （5）《“十四五”全国眼健康规划（2021—2025年）》指出，每个人是自己眼健康的第一责任人。通过合理用眼、养成良好的用眼习惯，能够保护视力、预防近视。请提出一条合理用眼、预防近视的建议：__________。 23. 体育运动对青少年健康成长尤为重要。为了促进学生全面发展，黑龙江省的许多学校利用地域优势开展冬季冰上特色运动项目，丰富了学生的校园生活。请你结合所学知识和下图回答问题。 （1）滑冰运动员听到发令枪响疾滑而出（图1），此过程属于__________（填“条件反射”或“非条件反射”）。 （2）滑冰时每个动作的完成都离不开__________、关节和肌肉等结构的参与。 （3）速滑跑道上，运动员在准确判断、完美超越的过程中，参与作出准确判断的结构是图2中的[ ]__________。 （4）滑冰运动员有很好的协调性和平衡性，是因为运动员的[ ]__________比较发达。 （5）运动员站在颁奖台上情绪激动、心跳加快、面红耳赤。由此可见，人体生命活动既受__________系统的调节，也受激素调节的影响。 （6）进行冰上运动之前我们怎样做能够减少运动损伤？请给出一条合理建议：__________。 24. 阅读下列资料，请分析并回答问题。 资料一：青海塔拉滩位于青海省海南藏族自治州共和盆地。“塔拉”系蒙古语，意为平原或滩地草原。20世纪90年代，由于自然因素和盲目开荒、超载放牧等人为活动影响，塔拉滩土地荒漠化日益加剧。 资料二：为治理塔拉滩，青海省实施了一系列生态修复工程。2012年以来，凭借丰富的光照资源，大力推进新能源基地建设，建造了由光伏板（又称太阳能电池板）连接而成的光伏矩阵。截止到2025年12月，青海塔拉滩光伏园区是全国乃至全球装机容量最大的集中式光伏发电园区（图1）。光伏板有效阻挡了50%的风速，减少了地表30%的水蒸发，在光伏电站区域，种植的牧草生长茂盛，这里成为了羊群的天然牧场，光伏板下活动的羊群被形象地称为“光伏羊”。“板上发电、板下种植、板间养殖”的牧光互补立体模式，形成“光-电-草-畜-肥-田”的完美生态闭环。 （1）青海塔拉滩在自然因素和人为活动的影响下，土地荒漠化日益加剧，表明生态系统的__________能力是有一定限度的。 （2）由材料中划线部分可知，生态因素中的“风速”“水”等__________（填“生物因素”或“非生物因素”）会对生物的生存产生影响。 （3）“光-电-草-畜-肥-田”的生态闭环中，“光伏羊”作为_______者促进生态系统中的物质和能量沿着___________流动；其粪便需要经过图2中的[_______]将有机物分解成无机物，为牧草的生长提供肥料。 （4）青海塔拉滩生态修复工程体现了：人类活动可以_______生态环境。我国用科技智慧将生态危机转化为发展机遇的实践，为全球荒漠化治理和能源转型提供了可复制、可推广的中国方案。 25. 春雨潇潇，滋润万物。正常雨水的pH不小于5.6，pH小于5.6的雨水则是酸雨，酸雨在一定程度上会危害生物的生存。某校学生为探究“酸雨对种子发芽率的影响”，用食醋溶液模拟酸雨进行实验，请你参与完善以下实验探究过程。 实验探究过程 【提出问题】 （1）__________？ 【作出假设】 酸雨对种子发芽率有影响。 【制订计划】 选用玉米种子作为实验材料，以小组为单位，制订科学合理的对照实验方案。 【实施计划】 （2）取培养皿若干，分为5组。培养皿中铺放滤纸，均匀放置新鲜饱满的玉米种子50粒（保证样本数量充足），尽量避免实验结果出现_______。 （3）定期用注射器取等量_______不同的模拟酸雨溶液或清水，分别滴在5组培养皿的种子上，放在相同环境中培养，每天观察和记录种子的发芽情况。 （4）每组设置3个重复组，计算各重复组种子发芽率的_______（减小实验误差）填入下表。 组别 1号（pH=2） 2号（pH=3） 3号（pH=4） 4号（pH=5） 5号（清水） 种子发芽率（%） 6.7 32.0 66.7 83.3 96.7 【得出结论】 （5）分析实验数据，得出结论：酸雨对玉米种子发芽率有影响，且pH越小，玉米种子发芽率越_______（填“高”或“低”）。 【表达和交流】 展示实验结果和结论。 实验启示与行动思考 （6）我国在防治酸雨方面已取得显著成效。“绿水青山就是金山银山。”建设美丽中国应从保护当地生态环境开始。你的行动（或行动计划）有哪些？__________。（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $