双休综合检测(三)-【核心课堂】2025-2026学年五年级英语上册同步练习（人教PEP版）

五年级上英语核心课堂 A2 Let's learn Let's play 基础运用 -、1.Chinese 2.Tuesday 3.Wednesday 4.Friday 二、1.T2.T3.F4.T 三、1.C2.D3.A4.B 思维提升 四、1.A【解析】根据“I am a student..”可知， 我是一名学生。故选A。 2.B【解析】根据“I go to school from Monday to Friday.”可知，一周上学五 天。故选B。 3.B【解析】根据“I have Chinese and maths on Mondays.”可知，周一有语文 和数学课。故选B。 4.C【解析】根据“My computer teacher is very strict.”可知，计算机老师非常严 厉。故选C。 A3 Let's spell 基础运用 一、1.T2.F 3.T4.F5.T 二、1.do 2.read 3.watch 4.wash 5.play 思维提升 三、1.read2.beef;tea3.see4.meet 四、任务一1.A【解析】根据“Today is Tuesday.”可知，今天是星期二。故选A。 2.B【解析】根据“My English teacher is Miss Brown.”可知，布朗小姐是我的英 语老师。故选B。 3.A【解析】根据“English is my favorite subject.”可知，我最喜欢的学科是英语。 故选A。 4.A【解析】根据“Tomorrow is Wednes- day.”可知，明天是星期三。故选A。 5.B【解析】根据“Tomorrow is Wednes day.I have art and computer class..”可 知，计算机课在星期三。故选B。 任务二连线略。【解析】根据“Today is Tuesday..I have English and music.”可 知，星期二上英语课和音乐课。根据“T0 morrow is Wednesday.I have art and computer class.”可知，星期三上美术课和 计算机课。 双休综合测验（三） 【听力材料】 一、1.meet2.read3.sheep4.weekend 5.Sunday 二、1.It's Friday today. 2.It's Sunday today. 3.I have an English class on Tuesday. 4.I play sports on Saturdays. 5.Today is Thursday. 三、1.Grandpa has a cooking class on Sunday. 2.Xiaojiu reads books on Thursdays. 3.Tiantian often plays sports. 4.I have a PE class on Mondays. 5.It's Wednesday today. 基础运用 -、1.C2.A3.B4.B5.C 二、43152 三、1.T2.T3.F4.F5.T 四、1.Tuesday2.beef3.Thursday 4.Friday 5.read 五、feet:see bee green tree sheep sleeping jeep meet sea:read eat tea 六、1.B2.A3.C4.A 思维提升 七、1.F2.T3.F4.F5.T 八、1.B2.D3.A4.C5.E 九、1.T【解析】根据图表信息30%学生读 书，50名同校同学，可知15名学生经常 在周末读书。故此题描述正确。 2.F【解析】根据图表信息30%学生做作 业，50名同校同学，可知15名学生经常 在晚上做作业。故此题描述错误。 3.F【解析】根据图表信息20%学生踢足 球，50名同校同学，可知10名学生经常 踢足球。故此题描述错误。 4.F【解析】根据图表信息10%学生看电 视，50名同校同学，可知周末有5名学生 看电视。故此题描述错误。 5.T【解析】根据图表信息10%学生听音 乐，50名同校同学，可知5名学生经常在 周末听音乐。故此题描述正确。 B1 Let's try Let's talk 基础运用 -、1.C2.A3.C4.A5.C 二、453162 三、1.A2.B3.C 思维提升 四、1.D2.A3.B4.C B2 Let's learn Group work 基础运用 一、1.wash2.watch3.do 二、1.A2.C3.B4.D5.E 三、1.C2.B3.A双休综合 基础运用 听力部分 听录音，选出你所听到的单词。 ( )1.A.tea B.bee C.meet )2.A.read B.feet C.beef ( )3.A.see B.sheep C.bread ( )4.A.three B.weekend C.week ( )5.A.Friday B.Thursday C.Sunday 日听录音，用数字1一4给下列图片排序。 星期六 星期三 星期五 星期四 星期目 ( 目听录音，判断图片正(T)误(F)。 2.( 3.( 星期三 4.( 5.() 跟我学：星期的表达方法：①表示星期的单词都以day 词缩写形式为前3个字母加上“.”。 核心课堂英语五年级上 测验（三） 笔试部分 四看图片，将单词补充完整。 星明三 1.T day 2.b 星期四 星期五 3.T sday 4.Fr day 5.rd 五根据所给单词画线的部分，给语段中的画线单 词分类。 I see a bee in the green tree.The sheep is sleeping on the jeep.I meet the sheep and the bee.I read under the tree.Then I eat some bread and drink some tea.The bee and the sheep see the bread.They want to eat it,too. feet sea 结尾；②表示星期的单词首字母要大写；③表示星期的单 五年级上英语核心课堂 )单项选择。 ( )1.I have art class today. A.a B.an c./ ()2.I read books Sundays. A.on B.in C.at ( )3.What do you on Thursdays? A./ B.has C.have )4.I have a cooking class y friends. 18 A.with B.to C. 思维提升 七判断下列图文是(T)否(F)相符。 ( )1.I like to read by the sea. ()2.Look at my pencil and note books. 笔记本 ()3.-What do you have on Fridays? -We have music and science. ()4.-Is your father strict? -No,he is funny. )5.-I love music! -Me too. 八选择正确的句子补全对话。 A.Who's your English teacher? B.Good morning,Tina. C.Yes,he is. D.I have Chinese,English and art. E.What do you do on Saturdays? 跟我学：Sunday(一星期的第一天)，Monday(一星期的第 天)，Thursday(一星期的第五天)，Friday(一星期的第六天) Tina:Good morning,Tom. Tom:1. Tina:What do you have on Thursdays? Tom:2. Tina:3. Tom:Mr Liu. Tina:Is he funny? Tom:4. Tina:5. Tom:Oh,I have a cooking class with my mother. 九【新材料】Jon对50名同校同学的周未活动 进行了调查。请根据图表信息判断正(T)误(F)。 10% 30% 10% 20% 30% )1.Fifteen students often read books on the weekend )2.Ten students often do homework in the evening. ( )3.Twenty students often play football ( )4.No students watch TV on the week- end. )5.Five students often listen to music on the weekend 天)，Tuesday(一星期的第三天)，Wednesday(一星期的第四 Saturday(一星期的第七天)。