一 认识更大的数-【核心课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步练习（北师大版 辽宁专用）

核心课堂数学BS四年级上 一认识更大的数 第1课时数一数 基础运用 1填空。 (1)数一数，一共有( )个如。 01 百位的“2”表示( ),千位上的“2”表示 ),十万位上的“2”表示( )。 万万千百十个 2数一数，填一填。 (1) 五千 一万一千 四千 八千 (2)按要求数一数。 ①一个一个地数：三万九千九百九十八，( ),( ),( )。 ②一百一百地数：七千八百，( ),( ),( ),( )。 ③一万一万地数：八万，( ),( ),( ),( )。 思维提升 32020年7月以来，长江淮河流域遭遇大暴雨洪涝灾害，广大小学生积极为重灾 区捐款。假设每名小学生捐款10元。 (1)一千名小学生共捐款( )元。如果共收到小学生的捐款十万元，那么是 ( )名小学生捐的。 (2)按照1个班级50人计算，数一数，十万元捐款需要( )个这样的班级。 素养能力：万位和十万位是相邻的数位，计数单位分别是万和十万。 四年级上数学BS核心课堂 第？课时认识更大的数 基础运用 1填空。 (1)根据数位顺序表填一填：从右边起，第( )位是万位，第( )位是十万 位，第( )位是百万位，第( )位是千万位，第( )位是亿位。 02 (2)一千一千地数，10个一千是( )。一万一万地数，10个一万是 ( )。一百万一百万地数，10个一百万是( )。一千万一千 万地数，10个一千万是( )。 (3)按照我国的计数习惯，从( )起每( )个数位为一级。每一级都有 ()个计数单位，类似“个、（ )、( )、()”。 (4)2020年的春运受新冠肺炎疫情影响，国铁集团根据防控形势和要求变化，先 后五次出台免费退票、在线退票措施，累计办理退票约66000000张。横线 上的数是一个（)位数，最高位是()位，从左往右数，第2个“6”在 ()位上，表示( )个一万。 2把250763207在计数器上表示出来，再填一填。 化万月方万干百十个 这个数是由( )个亿、( )个千万、( )个十万、()个万、()个 千、( )个百和( )个一组成的。 思维提升 3一个七位数的百万位、万位和个位上的数字都不是0，且这三个数位上的数字的 和是5，其他各数位上的数字都是0，这个七位数可能是多少？ 素养能力：每一级有4个计数单位，个级表示多少个一，万级表示多少个万，亿级表示多少个亿… 核心课堂数学BS四年级上 第3课时人口普查 基础运用 1读出下面横线上的数。 (1) 动画片《小猪佩奇》自开播以来，深受小朋友们的喜 爱，某网站一天的，点击量就达2096322次。 03 读作： (2) 2020年决战脱贫攻坚取得决定性胜利，我国脱贫攻坚 攻坚战 成果举世瞩目，55750000农村贫困人口实现脱贫。 读作： 2在数位表中写出下面各数。 t000 亿级 万级 个级 百十 分 亿亿亿 万万万 万千百十个 六千八百四十七万五千四百零六 二百万四千三百五十六 十五亿四千零三十万七千八百 3用0,0,0,2,3,5,7,9这八个数按要求组数。 (1)只读一个0的最大的八位数是 ,读作： (2)三个0都读的最小的八位数是 ,读作： 思维提升 4有一个五位数，最高位上的数字是8，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上数 字的3倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是14。这个五位数是多少？ 这个数怎么读？ 素养能力：读数时，每级末尾的0都不读，每级前面或中间有一个或连续几个0都只读一个零。 四年级上数学BS核心课堂 第4课时 国土面积 基础运用 在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。 93万 84万 95万 88万 100万 80万 90万 04 1 ( )<( )<( )<( )<( 2下面是七大洲的面积，先写出表中的数，再改写成以“万”为单位的数。 名称 面积/平方千米 写作 改写成以“万”为单位的数 亚洲 四千四百万 非洲 三千零二十九万 北美洲 二千四百二十二万 南美洲 一千八百万 大洋洲 八百九十七万 欧洲 一千万 南极洲 一千四百万 3把下图中的点按数的大小从小到大连起来。 89000● 七亿六千万 应该用同一种方式 706000000 表示这些数。 98万 988000 6040000 六百零四万五千 七亿零六千 2001万 思维提升 4一个自然数，各数位上的数字之和是55。这个自然数最小是多少？ (1)要使这个自然数最小，数位应该尽量()（填“多”或“少”）一些，除最高位 外，各位上尽量多用数字()。 (2)55=( )×9+() (3)这个自然数最小是( )。 素养能力：正确分级是整万数或整亿数改写的关键。 核心课堂数学BS四年级上 第5课时 近似数 基础运用 1下面的数中，是近似数的画“ ”,是精确数的画“ (1)北斗三号全球卫星导航系统由30颗卫星组成。 (2)正常人心脏一年大约输出3220000克血液。 认真想一想。 (3)黄河是中华民族的母亲河，它的全长约5464公里，流 05 域面积约752443平方公里。 (4)截至2月1日09时，全国累计报告新冠肺炎确诊病例 100974例。 2求出下面各数的近似数。 376200≈( )万 820034001米≈( )亿米 394600000≈( )亿 784600元≈( )万元 3 里可以填哪些数？ (1)99 286≈100万( (2) 65710000≈8亿( (3)54 0000000≈54亿( )(4)7 6531≈78万( 4按要求填表。 32847 81905 98072 四舍五入到十位 四舍五入到百位 四舍五入到千位 四舍五入到万位 思维提升 5一个整数四舍五入到万位后约等于30万，这个数最大是( ),最小是 )。请在下图中画出它的范围。 29万 30万 31万 素养能力：用四舍五入法求近似数的关键是找准省略部分的最高位，即四舍五入到哪一位就看那一位的下 一位。 四年级上数学BS核心课堂 第6课时从结绳计数说起 基础运用 1看一看，在括号里填上合适的数。 名意室多 多名盏 06 25 2填一填。 (1)表示物体个数的0,1,2,3,4，…都是( ),最小的自然数是( ),自 然数的个数是( )。 (2)自然数采用()进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是 ( ),相邻的两个自然数相差()。 3找规律填一填。 30100 )( )30700 )( )31300 30200 )( ) 3080031000 ( ) 4根据下面密码所表示的数（一个符号表示一个数字），把其余各行的密码破译出 来，并填在表格中，再读一读。 密码 写作 读作 O口#※O△◇☆ 32469087 三千二百四十六万九千零八十七 ◇※口#△△○ #☆#O口△△※ 思维提升 5某地区的电话区号是ABBC(不同的字母表示不同的数字)，已知这四个数之和 比最小的两位数大1，前三位数的和与C是相邻的自然数，且比C大。A是最小 的自然数，这个地区的电话区号是多少？ 素养能力：自然数的个数是无限的，0是最小的自然数，没有最大的自然数。 核心课堂数学BS四年级上 第7课时练习一（第1~6课时） 基础运用 1填空。 (1) 一座现代化城市，人口约20800000人。横线上的数读 作( ),是( )位数，改写成以 07 “万”作单位的数是( (2)国庆期间，首都北京共接待游客一千一百一 十九万五千人次，人均消费2459元。横线上 的数写作( ),四舍五入到万位是 ( ),2459≈2500是四舍五入到( )位得到的。 (3)7206004000,7在( )位上，表示7个( );2在( )位上，表 示2个( );6在( )位上，表示6个( );4在( )位上， 表示4个( )。 2连一连，再按从大到小的顺序排列。 一个零也不读 只读一个零 读出两个零 读出三个零 10300403005 13430005000 13430000050 13403000500 ( )>( )>( )>( 3用6,6,6,0,0这五个数字，写出符合要求的数。 (1)最小的五位数： (2)与60000最接近的数： (3)百位上是0的数： (4)两个0都不读的数： 思维提升 4图中的数字圈，从任何一个数字开始按顺时针方向转一周，都会得到一个九位数。 959 (1)从( )开始可以组成最大的九位数是( )。3 8 9 6 (2)从( )开始可以组成最小的九位数是( )。 29 素养能力：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，也就是十进制关系。一认识更大的数 第1课时数一数 1.(1)13214(2)2个百2个千2个十万 2.(1)六千七千九千一万一万二千一万 三千 (2)①三万九千九百九十九四万四万零一 四万零二 ②七千九百八千八千一百八千二百 ③九万十万十一万十二万 3.(1)1000010000(2)200 第？课时认识更大的数 1.(1)五六七八九 (2)一万十万一千万一亿 (3)个位44十百千 (4)八千万百万600 2. 食 亿万男方万千百十个 2576327 3.可能是1020002、1010003、1030001、2010002、 2020001、3010001. 第3课时人口普查 1.(1)二百零九万六千三百二十二 (2)五千五百七十五万 亿级 万级 个级 六千八百四十七万五千四百零六 68475406 二百万四千三百五十六 2004356 十五亿四千零三十万七千八百 1540307800 3.(1)97530200 九千七百五十三万零二百 (2)20350709 二千零三十五万零七百零九 4.80626八万零六百二十六 37 数学BS版四年 第4课时国土面积 84万88万 95万100万 80万 90万93万 84万<88万<93万<95万<100万 2.44000000 4400万 30290000 3029万 24220000 2422万 18000000 1800万 8970000 897万 10000000 1000万 14000000 1400万 3.89000. 七亿六千万 98万 988000*706000000 6040000 六百零四万五 2001方七亿零六千 4.(1)少9(2)61(3)1999999 第5课时 近似数 1.(1)30(2)3220000 (3)5464 752443 (4)100974 2.384878 3.(1)5、6、7、8、9 (2)7 (3)1、2、3、4(4)7 4.32850 81910 98070 3280081900 98100 3300082000 98000 3000080000 100000 5.304999295000 29万2950w030万30493i万 第6课时从结绳计数说起 1.2061100661200 2.(1)自然数0无限的 (2)十101 级（上）参考答案 3.30300304003050030600 3090031100 31200 4.8624003八百六十二万四千零三 47432006四千七百四十三万二千零六 5.小帮最有可能坐在椅子上，因为他到椅子的距离 5.0335 就是椅子到四人所在直线的垂线段，距离椅子 第7课时练习一（第1~6课时） 最近。 1.(1)二千零八十万八2080万 第3课时 平移与平行 (2)111950001120万百 1.①④ (3)十亿十亿亿亿百万百万 千 千 2.(1)AB CD (2)EK FZ EF KZ (3)CD GF HE AD EF HG 13430005000>13430000050>13403000500> 3.(1) 10300403005 3.(1)60066(2)60066(3)60066(答案不唯一) (画法不唯一) (4)66600 (2) B 4.(1)9 986929395(2)2293959869 A 二线与角 (画法不唯一) 第1课时线的认识 4.秦岭路 秦都路 0 汉 思源路 1.(1)线段两长度线段AB(或线段BA) 路 (2)射线一一射线AB 第4课时旋转与角 (3)直线没有两直线AB直线BA 1.5:00 12:003:006:00 2. 3.因为两点之间线段最短。 B D 钝 周 直 平 直角<钝角<平角<周角 2.642444 4一△仑 136 10 线段的条数=1+2+3+…+（点的数量-1) 第2课时 相交与垂直 (画法不唯一) 1.(△)(O)(△)（○） 4. 2.DE BF AB CD 第5课时角的度量（一） r女 1.(1)1度1°1°(2)36018090 2.40°120° 38