Unit 1 Nice boys and girls (学习任务单)英语人教PEP版一年级下册(新教材)

该小学英语学习任务单聚焦“Nice boys and girls”单元，核心知识点为礼貌用语词汇（thank, Mr, Miss, sorry）及句型（I’m sorry, Thank you等）。以新知预习（词汇预习、Listen and chant音频跟唱）为基础，通过课堂练习（听指说、选择、判断等任务）巩固，结合自我评价形成学习闭环，搭建从输入到输出的学习支架。 资料亮点在于融合语言能力与学习能力培养，通过情景对话、角色扮演提升语言运用能力，预习与自我评价环节强化主动学习意识。习题设计多样，涵盖听辨、应用、词汇分类判断，助力学生在实践中掌握礼貌用语，培养礼貌待人习惯，体现学科特色的情境化学习方法。

Unit 1 Nice boys and girls 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 听懂、会说、认读核心词汇（thank, Mr, Miss, sorry），掌握核心句型（“I’m sorry.”“Thank you.”“You’re welcome.”“It’s OK.”），能准确发音并理解含义。（学习理解） 2. 在情景对话、角色扮演等活动中，能根据不同场景（如不小心碰到他人、接受帮助）灵活运用礼貌用语，提升语言运用能力。（应用实践） 3. 通过制作礼貌用语海报、小组情景创编等活动，自主运用礼貌用语解决简单交际问题，培养礼貌待人的良好习惯。（迁移创新） 核心词汇 thank, Mr, Miss, sorry. 核心句型 I’m sorry. It’s OK. Thank you. You’re welcome. 新知预习 1. 预习本单元的核心词汇; 2. 试着听一听并跟唱：Listen and chant的内容。 课堂练习 【学习任务一】Listen,point and say. 【学习任务二】据图片，圈出正确的选项。 【学习任务三】看图，判断正误，正确的在括号中画“ √ ”,错误的画“×”。 【学习任务四】根据下列汉语的描述，选择正确的答案，把序号填到括号中。 【学习任务五】判断下列单词是否属于同一类别，属于同类的在括号里画“√”,不是同类的在括号里画“×”。 自我评价 I can say the words: thank, Mr, Miss, sorry. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can role-play. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can choose and act. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】略。 【学习任务二】 1. C 2. A 3. B 4. D 【学习任务三】 1. A (×)；B (√) 2. A (√)；B (×) 3. A (×)；B (√) 4. A (×)；B (√) 【学习任务四】 1. B 2. B 3. A 4. A 5. A 6. A 【学习任务五】 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √ 7.√ 8. √ 9. √ 10. √ 11.× 12. × 学科网（北京）股份有限公司 $