摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”单元核心考点,依据近5年考情分析,明确拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、资本主义制度扩展(俄国1861年改革、美国内战、明治维新)等高频考点,其中美国内战和明治维新5年2考,结合新课标新增太平天国运动、克里木战争等内容,对接中考说明,归纳选择与非选择题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“史料实证+历史解释”的素养导向训练,如拓展设问中通过华盛顿与林肯演说材料,示范依据史料提炼贡献的答题方法,结合日本音乐变化材料解析“表现—原因”类题型,培养学生史料辨析与历史解释能力。教师可依托考点权重与真题实例制定复习计划,帮助学生掌握答题逻辑,提升中考得分率。
内容正文:
历史
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模块一 世界史
第八单元 殖民地人民的反抗与资本主义制
度的扩展
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一、串讲PPT
串讲1 近代资本主义的发展
串讲2 民族解放运动
串讲3 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革
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二、优质视频
1.改革巨擘:彼得大帝的现代化征程
2.一分钟了解美国南北战争
3.日本明治维新
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一、单元考情分析
本单元近5年3考,3道选择题,1道非选择题;结合具体考情分析,主
要考点:拉丁美洲独立运动(2023.10),印度民族大起义(2025.14),
资本主义制度的扩展(2025.11),俄国1861年农奴制改革(2025.11),
美国内战(5年2考,2025.11、2022.9),明治维新(5年2考,2025.11、
2022.9)。
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二、新课标教材变化
新课标教材 变化点
第一单元 殖民地人
民的反抗与资本主义
制度的扩展
第1课 殖民地人民的
反抗斗争
第2课 俄国的改革
第3课 美国内战
第4课 日本明治维新 (1)知识拓展“英国东印度公司”改为“19世纪中期
亚洲民族解放运动”,提到了“太平天国运动”
(2)“彼得一世改革”改为“俄国的农奴制”;有关
农奴制的“相关史事”融入正文,同时充实了有关
克里木战争的内容
(3)增加了葛底斯堡战役的“相关史事”
(4)知识拓展“西进运动”进一步充实,补充“美国
的领土扩张”的内容
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【教材变化解读】凸显中国立场,认识中国历史与世界历史相互关联。
三、单元拓展新增
◆纵论单元
19世纪,着资本主义的进一步发展,西方列强的对外扩张与殖民活动
激起了殖民地半殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗
殖民统治、争取民族独立的武装起义。资产阶级改革、革命席卷欧洲和北
美,并拓展至亚洲的日本,资产阶级掌握政权,大大加速了这些国家的资
本主义发展,资本主义制度得以确立,资本主义世界体系逐渐形成,并形
成了新的国际秩序。
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◆知识拓展
“殖产兴业”:日本在明治维新时期提出的发展资本主义经济的举措,是运
用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累
的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植日本资
本主义的成长。
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◆拓展设问
材料一
现在,我已经完成了赋予我的使
命,我将退出这个伟大的舞台,并且
向庄严的国会告别。 在它的命令之
下,我奋战已久。我谨在此交出委任
并辞去我所有的公职。
——1783年华盛顿辞职演说 依照宪法和法律,联邦是不
可分割的;我将尽我所能,务使
联邦法律在所有各州得到忠实贯
彻,这是宪法本身明文规定责成
我这样做的。
——1861年林肯总统就职演说
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(1)根据材料一中两位总统的演说,简述他们为美国的发展作出的巨大
贡献。(4分)
【答案】贡献:华盛顿在美国独立战争期间,被委任为总司令,带领美国
人民经过艰苦卓绝的斗争,使美国赢得了独立;他主持制定了1787年美国
宪法,为美国的发展奠定了法律基础。(2分)
林肯在南方军队挑起的美国南北战争中,通过颁布《宅地法》、发表《解
放黑人奴隶宣言》等, 带领美国人民获得了南北战争的胜利,维护了国家的
统一;他在南北战争中废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为
以后经济的迅速发展创造了条件。(2分)
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材料二 随着武家幕府制度的衰竭,在其庇护下的音乐制度、乐种等遭到
了沉重的打击,音乐文化的传播层与接受层的结构发生了变化。1868年开
始是日本音乐史上的一大转折期。……随着西方音乐的大量输入,西方音
乐很快在日本得到了普及。不久便产生了以西洋音乐为体系的日本新音乐
文化。日本的传统、民族音乐文化受到了新的冲击和洗礼……逐渐建立了
称之为“现代邦乐”的新民族音乐。
——摘编自赵维平《中国与东亚音乐的历史研究》
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(2)根据材料二,指出日本音乐变化的表现,并分析发生这些变化的原
因。(4分)
【答案】表现:传统、民族音乐文化受到了新的冲击和洗礼;产生了以西
洋音乐为体系的日本新音乐文化。(2分)
原因:倒幕运动推翻了幕府的封建统治,使幕府庇护下的音乐制度、乐种
等遭到了沉重的打击;日本进行了向西方学习的明治维新改革,推动了日
本的近代化;明治维新提倡“文明开化”,改造日本的文化和生活方式;等
等。(答出任意两点即可得2分)
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