主题5 专题2 循环系统及物质运输-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件聚焦循环系统核心考点，紧密对接中考说明，系统梳理血液成分与功能、血管类型与结构特点、心脏结构与血液循环路径等高频考点。通过课前3分钟基础知识速记，结合“小亮肺炎就医”情境整合知识点，归纳填空、判断、识图等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于情境问题驱动科学思维，通过血常规分析、血管类型判断等案例培养结构与功能观，结合心脏模型制作与评价强化探究实践能力。新教材变式训练题贴近中考真题，助力学生掌握解题技巧，提升应试得分率，为教师中考复习教学提供高效指导。

生物 1 2 主题五 人体生理与健康 专题2 循环系统及物质运输 3 【复习学案单】 【课前3分钟】 1.血液循环系统包括______、______和______。 2.血液由______和________（包括________、________、________ ）组成。 若体内________或血红蛋白的数量小于正常值，可能患有贫血。 3.血液具有______、______和______作用。 4.血管有______、______、__________三种。 血液 血管 心脏 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 红细胞 运输 防御 保护 动脉 静脉 毛细血管 4 5.心脏主要由______组织构成，能为血液循环提供______。心脏四个腔中， 心脏壁最厚的是________。 6.心脏中有________________________，能防止血液倒流，保证血流方向 是静脉 ______ ______ ______。 7.血液循环包括________和________两条路径，其主要功能是运输____、 二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质。 肌肉 动力 左心室 瓣膜（房室瓣和动脉瓣） 心房 心室 动脉 体循环 肺循环 氧 5 【复习过程】 “小亮出现发烧、咳嗽、乏力等症状，就医后小亮被确诊患了细菌感 染引起的肺炎，需从手背静脉输液治疗，同时医生建议小亮多喝温水、好 好休息。” 6 （一）血液——疾病诊断的“信号载体” 1.观察小亮的“血常规报告单简图”，完成填空。 指标 检测值 正常范围 指标意义 白细胞 个/ 个/ _________________ _________________ 红细胞 个/ 个/ _________________ _________________ 可能有炎症，身体 正在清除病原体 数值正常，运输氧 的功能未受影响 7 （二）血管——药物运输的“通道网络” 2.情境判断：下列就医操作涉及哪种类型的血管？这些血管的结构特点是 什么？ （1）护士给小亮抽血做检查——______，特点是_____________________ _________________。 （2）医生给小亮测血压——______，特点是_________________________ ___________。 静脉 管壁较薄；弹性较小； 管内血流速度较慢 动脉 管壁较厚；弹性大；管内血 流速度较快 8 （3）消炎药从血液进入肺部发挥作用——__________，特点是_________ ________________________________________________________________ _______。 毛细血管 数量多， 分布广；管内径很小；管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成；管内血流速 度最慢 9 （三）心脏——运输系统的“动力核心” 发烧时身体代谢加快，需要更多氧气和药物，心脏会通过加快跳动 （心率升高）增加泵血量，为运输提供更强动力。 10 图1 3.识别心脏的结构，写出图1中字母和序号代表的结构名称。 （示例：①——上、下腔静脉） 【答案】右心房， 右心室， 左心房，D左心室， ②——主动脉，③——肺动脉， ④——肺静脉。 11 4.观察图1心脏结构示意图，填写与药物运输相关的结构。 （1）手背静脉流回的血液最先进入的腔室是［ ___ ］________。 （2）将含药物的血液运输至肺部的血管是［ ____ ］________。 A 右心房 ③ 肺动脉 12 （四）血液循环——药物与氧气的“全程运输线” 5.从手背静脉输入消炎药到达小亮患病部位的运输路径是什么？ 【答案】手背处的静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部 毛细血管 肺部患病部位。 6.医生建议小亮多喝温水，水进入人体后不需要消化，可直接通过______ 过程进入循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序 是__________________________________（用文字和箭头表示）。 吸收 右心房 右心室 左心房 左心室 13 7.小亮恢复后，决定坚持每天晨跑，提高自身免疫力，跑步时，腿部肌肉 需要更多氧，氧是如何运输到腿部肌肉被利用的（用文字和箭头表示）？ 【答案】肺部毛细血管 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 各级动 脉 全身毛细血管网 腿部肌肉组织细胞。 14 （五）制作血液循环模型 复习了血液循环系统相关内容后，同学们利用橡皮管、空心橡皮球和 填充液体等材料制作了图2所示的人体血液循环模型。 图2 15 8.小杨认为应该在和、和 之间分别加上单向阀，模拟________________， 其作用是______________。 9.A、B处液体颜色的改变模拟血液成分的变化，其中 模拟______ （填“全身各处”或“肺部”）的毛细血管网。 瓣膜（房室瓣） 防止血液倒流 肺部 16 10.请你根据评价标准对同学们制作的模型进行评价。 评价标准 评价 模型能完全体现出血液 循环系统各结构特点； 模型各结构比例适中， 位置正确； 模型能模拟人体血液循 环，能够模拟动、静脉 血转换…… 优点：___________________________________ _________________________________________ ___（答出一点即可） 建议：___________________________________ _________________________________________ ______（答出一点即可） 模型各结构比例适中，位置正确；模型能模拟人体血液循环，能够模拟动、静脉血转换 用不同管壁厚度的橡皮管模拟三种血管； 用不同厚度的空心橡皮球体现心脏四个腔室的 特点 17 【新教材新增素材变式训练】 1.［冀少七下 31“思考”］某人就医时，医生根据验血结果判断其为急性炎 症，其判断依据可能是（ ） A. 红细胞数量减少 B. 血小板数量增多 C. 白细胞数量增多 D. 血红蛋白数量减少 √ 18 2.［冀少七下 34“当堂练”1题变式］如图是显微镜下的血细胞示意图，其 中能运输氧的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.［冀少七下 40“当堂练”2题变式］“观察小鱼尾鳍内血液流动现象”实验 中，辨识毛细血管最有效的方法是（ ） A. 血液流速较快的血管 B. 红细胞单行通过的血管 C. 血管壁弹性大的血管 D. 红细胞多行通过的血管 √ √ 19 4.［人教七下 113“项目链接”］如图为某生物小组利用橡胶管、透明塑料 珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法正确 的是（ ） A. ①模拟的血管内一定流动脉血 B. ②模拟的血管中血流速度最快 C. ③模拟的血管能把血液从心脏运出 D. 将透明塑料珠换成红色塑料珠更好 √ 20 5.［北师大七下 56“思考与练习”3题变式］某人前臂受伤，流出暗红色血 液。损伤的血管和应包扎的部位分别是（ ） A. 动脉、远心端 B. 动脉、近心端 C. 静脉、远心端 D. 静脉、近心端 √ 21 6.［人教七下 121“拓展应用”］室间隔缺损是一种先天性心脏病，表现为 左右心室相连通，导致部分血流从左心室进入右心室。下列有关叙述错误 的是（ ） 第6题图 A. 室间隔缺损使心室血相混合 B. 右心室中血氧含量明显降低 C. 病人不宜进行剧烈体育活动 D. 手术修补该部位可缓解病情 √ 22 7.［冀少七下 43“当堂练”2题变式］微创换瓣是治疗心脏瓣膜疾病的新技 术。某患者左心室舒张时，动脉瓣关闭不严，导致血液倒流。替换的瓣膜 应该放到如图中的哪两个结构之间（ ） 第7题图 A. A和① B. D和② C. B和③ D. C和④ √ 23 $