2.2学会管理情绪(背诵默写小纸条)七年级道德与法治下册新教材统编版
2026-01-09
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2份
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6页
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540人阅读
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3人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 学会管理情绪 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 74 KB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | xkw_084670585 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55872999.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治知识清单聚焦“学会管理情绪”核心内容。从“为什么要管理情绪”切入,明确情绪可管理、非奴隶性及管理意义,进而阐述“如何管理情绪”的四大方法,再细化“合理表达情绪的原因和要求”,最后说明“培养积极健康情绪”的路径,形成递进式学习支架。
知识链路按“原因-方法-表达-培养”逻辑清晰呈现,通过背诵单、默写单、主观题默写单分层强化。融入健全人格(情绪管理、理性平和)与道德修养(关照他人、社会公德)素养,助力学生掌握情绪管理技能,提升情感调节与社会交往能力。
内容正文:
2.2 学会管理情绪
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:9分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.为什么要学会管理情绪?
①情绪是可以管理的。
②虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。
③管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
2.如何学会管理情绪?
①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。(调节情绪的四种方法:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练)
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
3.学会合理表达情绪的原因和要求?
(1)原因:①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。
②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
(2)要求:我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。
4.怎样培养积极健康的情绪?
给予他人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践,我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。
【知识点默写单】
建议用时:4分钟 实际用时: 正确率:( )/11
1.为什么要学会管理情绪?
①情绪是 。
②虽然情绪有时 ,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。
③管理好情绪,做自己 ,对我们一生的发展具有重要意义。
2.如何学会管理情绪?
①学会 。
②学会 。(调节情绪的四种方法: 、合理宣泄、 、放松训练)
③学会 。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养 的情绪。
3.学会合理表达情绪的原因和要求?
(1)原因:①人的情绪会 ,一个人的情绪很容易影响周围的人。
②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
(2)要求:我们要学会选择 、 表达情绪,注意关照他人的感受。
主观题课后默写单
1.为什么要学会管理情绪?
2.如何学会管理情绪?
3.学会合理表达情绪的原因和要求?
4.怎样培养积极健康的情绪?
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2.2 学会管理情绪
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:9分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.为什么要学会管理情绪?
①情绪是可以管理的。
②虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。
③管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
2.如何学会管理情绪?
①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。(调节情绪的四种方法:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练)
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
3.学会合理表达情绪的原因和要求?
(1)原因:①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。
②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
(2)要求:我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。
4.怎样培养积极健康的情绪?
给予他人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践,我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。
【知识点默写单】
建议用时:4分钟 实际用时: 正确率:( )/11
1.为什么要学会管理情绪?
①情绪是可以管理的。
②虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。
③管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
2.如何学会管理情绪?
①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。(调节情绪的四种方法:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练)
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
3.学会合理表达情绪的原因和要求?
(1)原因:①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。
②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
(2)要求:我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。
主观题课后默写单
1.为什么要学会管理情绪?
①情绪是可以管理的。
②虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。
③管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
2.如何学会管理情绪?
①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。(调节情绪的四种方法:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练)
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
3.学会合理表达情绪的原因和要求?
(1)原因:①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。
②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
(2)要求:我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。
4.怎样培养积极健康的情绪?
给予他人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践,我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。
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