2026年重庆市高等职业教育分类考试《语文全真模拟卷》（三）（原卷版+解析版）

重庆市2026年高等职业教育分类考试 文化素质测试试卷 语文全真模拟卷 （三） 班级 姓名 学号 成绩 考试时间120分钟 满分100分 考生注意:所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、基础知识（本大题共6个小题，每小题4分，共24分） 1、 基础知识（本大题共6个小题，每小题4分，共24分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 缙绅（jìn） 拓片（tuò） 砧板（zhēn） 呱呱坠地（gū） B. 句读（dòu） 朱拓（tà） 模样（mú） 锲而不舍（qiè） C. 谄媚（chǎn） 邂逅（xiè） 龋齿（qǔ） 莘莘学子（xīng） D. 孝悌（tì） 饿殍（piǎo） 炽热（chì） 呼天抢地（qiǎng） 答案：B 解题思路：本题侧重考查多音字、易错生僻字注音，难度高于基础题，陷阱集中在“拓”“模”“莘”“抢”等易误读字。A项，“拓片”的“拓”应读“tà”（四声），“tuò”用于“开拓、拓展”，注音错误；C项，“莘莘学子”的“莘”应读“shēn”，“xīng”无此读音，为常见误读；D项，“呼天抢地”的“抢”应读“qiāng”，意为“撞、碰”，“qiǎng”表示“勉强”，注音错误；B项中所有加点字注音均无误，其中“句读”“朱拓”“模样”均为文言文阅读中高频易错注音，贴合考点难度，故答案为B。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 诡秘 寒喧 烟霭 走投无路 放诞无礼 B. 厮打 黏液 纨绔 沸反盈天 不经之谈 C. 渣滓 戳穿 俨然 宽洪大量 哀声叹气 D. 杜撰 蹂躏 榫头 揭杆而起 委屈求全 答案：B 解题思路：本题考查形近字、同音字、易错成语字形，侧重易错易混字辨析，难度较高。A项，“寒喧”应为“寒暄”，“暄”指温暖，“喧”指喧闹，形近致误；C项，“宽洪大量”应为“宽宏大量”，“宏”指宏大、宽广，“洪”指洪水，同音字致误；“哀声叹气”应为“唉声叹气”，“唉”为叹词，“哀”指悲伤，形近致误；D项，“揭杆而起”应为“揭竿而起”，“竿”指竹竿，“杆”指杆子（泛指细长物），形近致误；“委屈求全”应为“委曲求全”，“委曲”指迁就，“委屈”指受到不公平待遇，词义混淆致误；B项所有词语均无错别字，其中“厮打”“纨绔”“沸反盈天”均为课本高频词语，易错字设置贴合高难度要求，故答案为B。 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 面对学术浮躁的风气，学术界应坚守底线，拒绝______，多做有价值的原创性研究。 ② 经典作品具有永恒的魅力，它们能够跨越时空，______读者的心灵，给予人精神滋养。 ③ 他在为人处世方面______，从不与人争执，始终以温和、谦逊的态度对待身边的人。 A. 浮躁 震撼 不温不火 B. 浮躁 震颤 不卑不亢 C. 急躁 震撼 不卑不亢 D. 急躁 震颤 不温不火 答案：A 解题思路：本题考查近义词辨析，侧重词义侧重点、搭配习惯的辨析，难度较高，需结合语境精准判断。第一空，“浮躁”侧重内心不沉稳、急于求成，贴合“学术浮躁风气”“拒绝急功近利”的语境；“急躁”侧重性格急躁、遇事不冷静，侧重“性格”，与“学术风气”搭配不当，排除C、D两项。第二空，“震撼”侧重心灵受到强烈冲击，程度较重，贴合“经典作品跨越时空、给予精神滋养”的语境，搭配“心灵”恰当；“震颤”侧重身体或物体的振动，或轻微的心灵触动，程度较轻，不符合经典作品的感染力，排除B项。第三空，“不温不火”侧重态度温和、不急躁、不偏激，贴合“从不与人争执、温和谦逊”的语境；“不卑不亢”侧重态度得体、不自卑不傲慢，侧重“待人的分寸”，与语境不符。综上，答案为A。 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。 C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快完成了作业，但做错的题目很多。 D. 他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华附中附中实验班，又想报北大附中实验班，总是见异思迁。 答案：C 解题思路：本题考查成语正确使用，侧重成语词义辨析、语境搭配，陷阱在于“望文生义”“搭配不当”，难度较高。A项，“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，侧重“专业能力强”，此处形容人面对歹徒时的镇定，语境不符，望文生义；B项，“娓娓动听”形容说话、讲故事等生动有趣，让人爱听，侧重“语言生动”，此处形容人说话的语气温柔，搭配不当，应改为“和颜悦色”；C项，“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，形容学习不深入，贴合“快速完成作业、错题多”的语境，使用正确；D项，“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，此处形容人选择志愿时的犹豫，不含贬义，语境不符，感情色彩误用。故答案为C。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D. 为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园安保工作。 答案：B 解题思路：本题考查病句辨析，侧重高频病句类型（成分残缺、两面对一面、否定不当），难度较高，陷阱在于“隐性成分残缺”“双重否定误用”。A项，“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，属于“介词滥用导致主语残缺”，应删去其中一个，为高频易错病句；C项，“有无”是两面词，“提高写作能力”是一面，“两面对一面”搭配不当，应删去“有无”，或在“提高”前加“能否”；D项，“避免”和“不再”双重否定表示肯定，语义相反，属于“否定不当”，应删去“不再”；B项句子结构完整，语义明确，没有语病，其中“优秀的文化著作”与“人格教育的读本”搭配恰当，符合语法规范，故答案为B。 6. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. 韩愈，字退之，号昌黎先生，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，倡导“古文运动”，主张“文以载道”，其作品《师说》是“古文运动”的代表作。 B. 柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，与韩愈共同倡导“古文运动”，其作品《永州八记》是山水游记散文的典范，《师说》是其代表作之一。 C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，宋代文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，主持编纂《资治通鉴》，其散文风格简洁流畅，平易近人。 D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派，《念奴娇·赤壁怀古》是其婉约词的代表作。 答案：A 解题思路：本题考查文学常识，侧重“唐宋八大家”相关知识，陷阱在于“作品与作者对应错误”“文学流派混淆”“典籍编纂者错误”，难度较高。B项，《师说》是韩愈的代表作，并非柳宗元，作者对应错误；C项，主持编纂《资治通鉴》的是司马光，并非欧阳修，欧阳修主持编纂《新五代史》，典籍编纂者错误；D项，《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼豪放词的代表作，并非婉约词，文学流派混淆；A项对韩愈的字号、朝代、地位、文学主张及作品的表述均正确，贴合《师说》相关考点，故答案为A。 二、文言文阅读（本大题共5个小题，每小题4分，共20分） 阅读下文，完成下面小题 《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 7. 下列加点字解释正确的一项是（ ） A. 师者，所以传道受业解惑也 受：接受 B. 其闻道也固先乎吾 固：本来 C. 夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：平庸 D. 作《师说》以贻之 贻：遗留 答案：B 解题思路：本题考查文言文实词，侧重“一词多义”“通假字”“古今异义”，难度较高，陷阱在于“通假字误释”“虚词作实词误释”。A项，“受”是通假字，通“授”，意为“传授”，并非“接受”，通假字误释；C项，“庸”是副词，意为“难道、哪里”，表反问，并非“平庸”，虚词作实词误释；D项，“贻”意为“赠送”，并非“遗留”，词义误释；B项，“固”解释为“本来”，贴合“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”的语境，表述正确，故答案为B。 8. 下列对课文句子分析有误的一项是（ ） A. “师者，所以传道受业解惑也”，运用判断句，明确教师的职责，开篇点题，为全文奠定议论基调。 B. “生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之”，运用排比句式，增强语势，强调“闻道有先后，师道无贵贱”的观点。 C. “句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”，运用对比，批判士大夫阶层“重句读、轻解惑”的错误做法，突出其不明事理。 D. “巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”，运用类比，说明巫医乐师百工之人的智慧高于士大夫之族，表达对士大夫阶层的嘲讽。 答案：D 解题思路：本题考查文言文句子分析，侧重“句式特点”“表达手法”“句义理解”，难度较高，陷阱在于“表达手法判断错误”“句义曲解”。D项，“运用类比，说明巫医乐师百工之人的智慧高于士大夫之族”分析错误，此处运用的是“对比”而非“类比”；且作者的目的并非“说明巫医乐师百工之人的智慧更高”，而是通过对比，批判士大夫阶层“耻学于师”的陋习，突出其思想的狭隘，曲解句义。A、B、C三项对句式、表达手法、句义的分析均准确，故答案为D。 9. 下列对课文分析理解正确的一项是（ ） A. 《师说》的核心观点是“古之学者必有师”，全文围绕这一观点，层层深入，批判了当时“师道不传”的陋习，倡导“尊师重道”的风尚。 B. 文章第二段通过“古之圣人”与“今之众人”、“爱其子”与“于其身”、“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”三组对比，层层递进，突出“师道不传”的危害。 C. 文章第三段引用孔子的话“三人行，则必有我师”，目的是证明“古之学者必有师”的观点，增强文章的说服力。 D. 文章结尾写李氏子蟠“不拘于时，学于余”，是为了炫耀自己的学识，说明自己的学说得到了年轻人的认可。 答案：B 解题思路：本题考查文言文全文理解，侧重“核心观点”“论证思路”“段落作用”，难度较高，陷阱在于“核心观点误判”“论据作用误释”“段落意图曲解”。A项，《师说》的核心观点是“道之所存，师之所存也”，“古之学者必有师”是开篇提出的引子，并非核心观点，核心观点误判；C项，引用孔子的话，目的是证明“圣人无常师”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，并非“古之学者必有师”，论据作用误释；D项，结尾写李氏子蟠，是为了举例说明“不拘于时、能行古道”的人存在，呼应全文倡导的“尊师重道”，并非“炫耀学识”，段落意图曲解；B项对第二段对比手法、论证层次和目的的分析均准确，三组对比层层递进，突出了“师道不传”的危害和士大夫阶层的谬误，故答案为B。 10. 下列各组句子中，文言虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. ① 师者，所以传道受业解惑也 ② 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. ① 其闻道也固先乎吾 ② 夫庸知其年之先后生于吾乎 C. ① 惑而不从师 ② 侣鱼虾而友麋鹿 D. ① 不拘于时，学于余 ② 青，取之于蓝，而青于蓝 答案：A 解题思路：本题考查文言文虚词，侧重“一词多义”，选取课文中高频虚词，难度较高，陷阱在于“虚词词性不同”“意义相近但用法不同”。A项，两个“所以”均为“用来……的（方法、途径、人）”，意义和用法相同；①中“所以”指“用来传道受业解惑的人”，②中“所以”指“用来深思慎取的方法”，核心含义一致。B项，①中“乎”是介词，“比”的意思；②中“乎”是语气助词，表反问，“呢”的意思，意义和用法不同。C项，①中“而”是连词，表转折，“却”的意思；②中“而”是连词，表并列，“并且”的意思，用法不同。D项，①中“于”是介词，“向”的意思（“学于余”即“向我学习”）；②中第一个“于”是介词，“从”的意思，第二个“于”是介词，“比”的意思，意义不同。故答案为A。 11. 下列句子的特殊句式和例句相同的一项是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解 A. 师者，所以传道受业解惑也 B. 不拘于时，学于余 C. 何陋之有 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 答案：C 解题思路：本题考查文言文特殊句式，侧重“宾语前置”“判断句”“被动句”“定语后置”，难度较高，陷阱在于“句式标志混淆”。例句“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常语序为“不知句读，不解惑”。A项，“……者，……也”是判断句的标志，为判断句，与例句句式不同；B项，“不拘于时”中“于”是被动标志，为被动句；“学于余”是状语后置句，与例句句式不同；C项，“何陋之有”是宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常语序为“有何陋”，与例句句式相同；D项，“爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，“之”是定语后置的标志，正常语序为“利之爪牙，强之筋骨”，与例句句式不同。故答案为C。 三、翻译、默写（共2小题，共10分） 12. 将下列句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分） （1） 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（《烛之武退秦师》） 答案：如果使郑国灭亡对您有好处，（我）冒昧地拿（这件事）麻烦您。 （2） 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。（《兰亭集序》） 答案：过去所喜爱的事物，转眼之间，已经成为旧迹，仍然不能不因为它而引发心中的感慨。 13. 补出下列各句的上句或下句。（每小题2分，共4分） （1） ，波心荡、冷月无声。（《扬州慢》） 答案：二十四桥仍在。 （2） 早岁那知世事艰，__________________。（《书愤》） 答案：中原北望气如山。 四、现代文阅读（共4小题，每小题4分，共16分） 阅读下文，完成下面小题。阅读下面的说明文，完成14-17题。 《量子计算：重构未来的算力革命》 ① 当传统计算机在摩尔定律的极限边缘徘徊，量子计算以一种颠覆性的姿态闯入人类视野。它不再依赖经典比特的“0”和“1”二进制运算，而是借助量子叠加、量子纠缠等独特的量子力学特性，实现了算力的指数级飞跃，被认为是未来科技竞争的核心赛道，将重构人类对算力的认知与应用边界。 ② 量子计算的核心优势源于量子力学的两大基本原理：量子叠加与量子纠缠。量子叠加意味着一个量子比特可以同时处于“0”和“1”两种状态，而非传统比特只能处于单一状态。这就好比一枚硬币，传统比特是“正面”或“反面”的固定状态，而量子比特则是“正面与反面同时存在”的叠加态。随着量子比特数量的增加，量子计算的算力将呈指数级增长——n个量子比特的算力，相当于2ⁿ个传统比特的算力，这是传统计算机无法企及的优势。量子纠缠则是指两个或多个量子比特之间存在一种“超距关联”，无论相隔多远，一个量子比特的状态发生变化，另一个会瞬间做出相应改变，这种特性让量子计算能够实现多比特的协同运算，进一步提升运算效率。 ③ 尽管量子计算的潜力巨大，但目前仍处于发展初期，面临着诸多技术瓶颈。首先是量子 decoherence（退相干）问题。量子比特非常脆弱，极易受到外界环境的干扰（如温度变化、电磁辐射等），导致其叠加态迅速崩溃，恢复为单一经典状态，这会严重影响计算的准确性和稳定性。为了减少退相干，量子计算需要在接近绝对零度（约-273℃）的极低温度环境下运行，且需要复杂的屏蔽技术隔绝外界干扰，这无疑增加了设备的研发与维护成本。其次是量子比特的容错性问题。量子比特的状态容易出现误差，而传统计算机的误差可以通过纠错编码有效解决，但量子比特的纠错技术尚未完全成熟，一旦出现误差，可能导致整个计算过程失败。此外，量子计算的算法研发也相对滞后，目前仅在少数特定领域（如密码破解、药物研发、气象预测）有针对性的算法，通用量子算法的研发仍面临巨大挑战。 ④ 尽管面临诸多挑战，量子计算的应用前景依然广阔。在密码领域，量子计算能够轻松破解目前广泛使用的RSA加密算法，这将倒逼全球密码体系进行重构，同时也能研发出更安全的量子加密技术，保障信息安全；在生物医药领域，量子计算可以模拟分子的量子结构，快速筛选出潜在的药物分子，缩短药物研发周期，降低研发成本；在气象预测领域，量子计算能够高效处理海量的气象数据，精准模拟大气运动规律，提升气象预测的准确性和时效性，为防灾减灾提供有力支撑。未来，随着技术的不断突破，量子计算还将渗透到人工智能、新材料研发、宇宙探索等多个领域，引发新一轮的科技革命。 ⑤ 量子计算不是对传统计算的替代，而是一种补充与升级。它将承担传统计算机无法完成的复杂运算任务，与传统计算协同发展，共同推动人类科技的进步。从实验室的理论探索到产业化的实际应用，量子计算的每一步突破，都将离重构未来算力的目标更近一步。 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 量子计算借助量子叠加、量子纠缠等特性，实现了算力的指数级飞跃，突破了传统计算机的算力极限。 B. 量子叠加使量子比特可同时处于“0”和“1”两种状态，量子比特数量越多，量子计算的算力优势越明显。 C. 量子纠缠的“超距关联”特性，让量子比特能够不受距离限制实现协同运算，彻底解决了传统计算的效率瓶颈。 D. 目前量子计算仍处于发展初期，在退相干、容错性、算法研发等方面还面临着尚未完全解决的技术难题。 答案：C 解题思路：本题考查说明文内容理解，侧重“细节辨析”“程度词判断”，难度较高，陷阱在于“绝对化表述”“语义夸大”。C项，“彻底解决了传统计算的效率瓶颈”表述绝对化，文章第②段仅说明量子纠缠“进一步提升运算效率”，并未说“彻底解决”传统计算的效率瓶颈，属于语义夸大；且传统计算的效率瓶颈有多种，量子纠缠仅能解决部分效率问题，并非全部。A项对应第①段“借助量子叠加、量子纠缠等独特的量子力学特性，实现了算力的指数级飞跃”，表述正确；B项对应第②段“量子叠加意味着一个量子比特可以同时处于‘0’和‘1’两种状态”“随着量子比特数量的增加，量子计算的算力将呈指数级增长”，表述正确；D项对应第③段“目前仍处于发展初期，面临着诸多技术瓶颈”“退相干问题”“容错性问题”“算法研发也相对滞后”，表述正确。故答案为C。 15. 下列对文章说明方法的分析，正确的一项是（ ） A. 文章第①段运用作比较的说明方法，将量子计算与传统计算机对比，突出量子计算的颠覆性优势。 B. 文章第②段运用打比方的说明方法，将量子比特比作硬币，生动形象地说明了量子叠加的特性。 C. 文章第②段运用列数字的说明方法，通过“n个量子比特”“2ⁿ个传统比特”的具体数字，准确说明了量子计算的算力优势。 D. 文章第④段运用分类别的说明方法，将量子计算的应用领域分为密码、生物医药、气象预测三类，条理清晰。 答案：A 解题思路：本题考查说明文说明方法，侧重“说明方法判断”“作用分析”，难度较高，陷阱在于“说明方法混淆”“作用分析错误”。B项，“将量子比特比作硬币”分析错误，文章第②段是将“量子比特与传统比特”对比，用硬币的“正面、反面”类比传统比特，并非将量子比特比作硬币，打比方的说明方法判断错误；C项，“运用列数字的说明方法”分析错误，“n个量子比特”“2ⁿ个传统比特”是概括性的公式表述，并非具体数字，不属于列数字，属于作诠释；D项，“运用分类别的说明方法”分析错误，文章第④段仅列举了量子计算的三个应用领域，并未对应用领域进行分类，属于举例子，并非分类别；A项，第①段将“量子计算”与“传统计算机”对比，突出量子计算“颠覆性”“算力指数级飞跃”的优势，作比较的说明方法判断正确，作用分析准确。故答案为A。 16. 下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（ ） A. 量子计算凭借量子叠加、量子纠缠的特性，实现了算力的指数级飞跃，成为未来科技竞争的核心赛道。 B. 量子计算虽然潜力巨大、应用前景广阔，但目前仍处于发展初期，面临诸多技术瓶颈。 C. 量子计算以颠覆性姿态出现，虽面临技术挑战，但应用前景广阔，将重构未来算力格局并推动科技进步。 D. 量子计算与传统计算协同发展，将承担传统计算机无法完成的复杂任务，引发新一轮科技革命。 答案：C 解题思路：本题考查说明文主旨概括，侧重“全面性”“准确性”，难度较高，陷阱在于“片面概括”“主旨偏离”。文章开篇引出量子计算的颠覆性优势，接着介绍其核心原理，随后分析面临的技术瓶颈，再阐述应用前景，最后总结量子计算与传统计算的关系及对科技进步的意义。A项仅概括了量子计算的优势和地位，未涉及技术瓶颈、应用前景，片面；B项仅强调量子计算的瓶颈，未提及优势和前景，片面；D项仅概括了量子计算与传统计算的关系及影响，未涉及核心原理、技术瓶颈，片面；C项全面概括了量子计算的“颠覆性优势”“技术挑战”“应用前景”“核心影响”，贴合文章主旨，故答案为C。 17. 根据文章内容，下列推断不正确的一项是（ ） A. 若量子退相干问题得到有效解决，量子计算的准确性和稳定性将大幅提升，设备研发与维护成本也可能降低。 B. 随着量子纠错技术的成熟和通用量子算法的研发，量子计算将逐步突破应用局限，渗透到更多领域。 C. 量子计算能够破解RSA加密算法，意味着未来所有的加密体系都将被取代，信息安全将面临巨大威胁。 D. 量子计算与传统计算并非对立关系，二者协同发展，将更好地满足人类不同的算力需求。 答案：C 解题思路：本题考查说明文内容推断，侧重“逻辑推理”“合理推断”，难度较高，陷阱在于“绝对化推断”“语义曲解”。C项，“意味着未来所有的加密体系都将被取代”推断绝对化，文章第④段明确说明“量子计算能够轻松破解目前广泛使用的RSA加密算法，这将倒逼全球密码体系进行重构，同时也能研发出更安全的量子加密技术”，并非“所有加密体系都将被取代”，而是“重构”（优化、升级），且会有新的量子加密技术保障信息安全，并非“信息安全将面临巨大威胁”，推断错误。A项根据第③段“退相干问题导致其叠加态迅速崩溃……需要复杂的屏蔽技术隔绝外界干扰，增加了研发与维护成本”可推断正确；B项根据第③段“量子比特的纠错技术尚未完全成熟……通用量子算法的研发仍面临巨大挑战”和第④段应用前景可推断正确；D项根据第⑤段“量子计算不是对传统计算的替代，而是一种补充与升级……与传统计算协同发展”可推断正确。故答案为C。 五、语言运用（共两小题，共10分） 18. 请概括下面一段文字的主要内容，不超过20字。（4分） 在数字化浪潮的推动下，短视频行业快速发展，成为当下最具影响力的传播载体之一。但与此同时，短视频行业也面临着内容同质化严重、低俗化泛滥、版权侵权等诸多问题，这些问题严重制约了行业的可持续发展。为此，相关部门出台多项监管政策，规范短视频行业发展，引导行业向高质量、正能量方向转型。 答案：短视频行业发展迅猛但需规范转型 19. 仿照下面的句子，写两个句式相同的句子。（6分） 示例：信念是灯，照亮前行的路； 答案：信念是火，温暖孤寂的心灵；信念是泉，滋润干涸的心田。 六、写作（共两小题，共30分） 20. 下面是一则欠条，其中有三处错误，请你找出并改正。（10分） 欠条 今借到张XX同学现金500元，用于购买书籍，下个月还。此据。 借款人：李XX 2025年10月20日 答案： ① 错误：还款日期模糊（“下个月还”）；改正：明确具体还款日期，改为“2025年11月20日前还清”。 ② 错误：未注明借款币种（虽写“现金”，但规范欠条需明确币种）；改正：在“现金”前添加“人民币”，改为“今借到张XX同学人民币现金500元”。 ③ 错误：未注明借款方式（“现金”需明确是否为大写，规范欠条要求金额大写）；改正：添加金额大写，改为“今借到张XX同学人民币现金伍佰元（¥500.00）”。 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。（20分） 材料：“速度”是当下社会的关键词——高铁飞驰千里，快递朝夕送达，信息瞬间传递，人们在追求速度的过程中，收获了便利与高效。但与此同时，过快的节奏也让不少人陷入焦虑，忽略了过程中的美好，错过了身边的温暖。有人说，真正的成长，从来不是急于求成的冲刺，而是张弛有度的前行；真正的幸福，不在于速度有多快，而在于能否慢下来，感受生活的本真。 请根据上面的材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇不少于300字的作文。 参考范文： 张弛有度，方行致远 高铁穿梭于山河之间，信息流转于指尖之上，“速度”早已融入当下生活的肌理，为我们带来了前所未有的便利。但当追赶速度成为常态，焦虑便悄然滋生，有人急于求成、盲目冲刺，最终身心俱疲；有人步履匆匆、行色匆匆，错过了沿途的风景与身边的温暖。其实，人生从不是一场百米冲刺，张弛有度的前行，方能走得更稳、更远。 张弛有度，是拒绝急于求成的清醒。学习中，不少同学一味追求刷题速度，忽视了知识点的消化与总结，看似忙碌，实则收效甚微；职场上，有人急于做出成绩，盲目跟风内卷，最终透支了身体与热情。相反，那些懂得放慢节奏的人，往往能更清晰地认清方向，沉淀自我。就像匠人打磨器物，不急于求成，细细雕琢、反复打磨，方能成就精品；学子深耕学问，不贪多求快，循序渐进、查漏补缺，方能筑牢根基。 张弛有度，是兼顾速度与温度的智慧。我们可以追求效率，却不能忽视过程；可以加快脚步，却不能丢掉生活的本真。课后放下书本，与家人闲谈片刻，感受亲情的温暖；周末远离喧嚣，漫步林间，聆听自然的回响。这种“慢”，不是懈怠与拖延，而是为了更好地“快”，是为了在忙碌的生活中，守住内心的平静与幸福。 不必追赶所有速度，也不必刻意放慢脚步。张弛有度，在追求效率的同时留住生活的温度，在沉淀自我的同时奔赴远方，方能在人生的道路上，收获成长与幸福，行稳而致远。 解题思路：本题考查材料作文，侧重“材料解读”“联系实际”“立意深刻”，难度较高。材料核心观点：既要承认速度带来的便利，也要警惕过快节奏的危害，倡导“张弛有度的前行”“慢下来感受生活本真”。写作要求：① 自选角度：可立意为“张弛有度方行致远”“拒绝急于求成，学会沉淀自我”“兼顾速度与温度”等；② 联系实际：结合校园学习、日常生活、社会现象（如内卷、盲目追求速度）举例，增强说服力；③ 结构清晰：开篇点题，中间分述观点，结尾升华；④ 不少于300字。范文开篇结合社会现象，引出“张弛有度”的核心观点；中间从“拒绝急于求成”“兼顾速度与温度”两个角度展开，结合学生、匠人等实例，贴合实际；结尾升华主旨，呼应材料。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市2026年高等职业教育分类考试 文化素质测试试卷 语文全真模拟卷 （三） 班级 姓名 学号 成绩 考试时间120分钟 满分100分 考生注意:所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、基础知识（本大题共6个小题，每小题4分，共24分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 缙绅（jìn） 拓片（tuò） 砧板（zhēn） 呱呱坠地（gū） B. 句读（dòu） 朱拓（tà） 模样（mú） 锲而不舍（qiè） C. 谄媚（chǎn） 邂逅（xiè） 龋齿（qǔ） 莘莘学子（xīng） D. 孝悌（tì） 饿殍（piǎo） 炽热（chì） 呼天抢地（qiǎng） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 诡秘 寒喧 烟霭 走投无路 放诞无礼 B. 厮打 黏液 纨绔 沸反盈天 不经之谈 C. 渣滓 戳穿 俨然 宽洪大量 哀声叹气 D. 杜撰 蹂躏 榫头 揭杆而起 委屈求全 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 面对学术浮躁的风气，学术界应坚守底线，拒绝______，多做有价值的原创性研究。 ② 经典作品具有永恒的魅力，它们能够跨越时空，______读者的心灵，给予人精神滋养。 ③ 他在为人处世方面______，从不与人争执，始终以温和、谦逊的态度对待身边的人。 A. 浮躁 震撼 不温不火 B. 浮躁 震颤 不卑不亢 C. 急躁 震撼 不卑不亢 D. 急躁 震颤 不温不火 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。 C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快完成了作业，但做错的题目很多。 D. 他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华附中附中实验班，又想报北大附中实验班，总是见异思迁。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D. 为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园安保工作。 6. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. 韩愈，字退之，号昌黎先生，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，倡导“古文运动”，主张“文以载道”，其作品《师说》是“古文运动”的代表作。 B. 柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，与韩愈共同倡导“古文运动”，其作品《永州八记》是山水游记散文的典范，《师说》是其代表作之一。 C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，宋代文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，主持编纂《资治通鉴》，其散文风格简洁流畅，平易近人。 D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派，《念奴娇·赤壁怀古》是其婉约词的代表作。 二、文言文阅读（本大题共5个小题，每小题4分，共20分） 阅读下文，完成下面小题 《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 7. 下列加点字解释正确的一项是（ ） A. 师者，所以传道受业解惑也 受：接受 B. 其闻道也固先乎吾 固：本来 C. 夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：平庸 D. 作《师说》以贻之 贻：遗留 8. 下列对课文句子分析有误的一项是（ ） A. “师者，所以传道受业解惑也”，运用判断句，明确教师的职责，开篇点题，为全文奠定议论基调。 B. “生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之”，运用排比句式，增强语势，强调“闻道有先后，师道无贵贱”的观点。 C. “句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”，运用对比，批判士大夫阶层“重句读、轻解惑”的错误做法，突出其不明事理。 D. “巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”，运用类比，说明巫医乐师百工之人的智慧高于士大夫之族，表达对士大夫阶层的嘲讽。 9. 下列对课文分析理解正确的一项是（ ） A. 《师说》的核心观点是“古之学者必有师”，全文围绕这一观点，层层深入，批判了当时“师道不传”的陋习，倡导“尊师重道”的风尚。 B. 文章第二段通过“古之圣人”与“今之众人”、“爱其子”与“于其身”、“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”三组对比，层层递进，突出“师道不传”的危害。 C. 文章第三段引用孔子的话“三人行，则必有我师”，目的是证明“古之学者必有师”的观点，增强文章的说服力。 D. 文章结尾写李氏子蟠“不拘于时，学于余”，是为了炫耀自己的学识，说明自己的学说得到了年轻人的认可。 10. 下列各组句子中，文言虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. ① 师者，所以传道受业解惑也 ② 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. ① 其闻道也固先乎吾 ② 夫庸知其年之先后生于吾乎 C. ① 惑而不从师 ② 侣鱼虾而友麋鹿 D. ① 不拘于时，学于余 ② 青，取之于蓝，而青于蓝 11. 下列句子的特殊句式和例句相同的一项是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解 A. 师者，所以传道受业解惑也 B. 不拘于时，学于余 C. 何陋之有 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 三、翻译、默写（共2小题，共10分） 12. 将下列句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分） （1） 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（《烛之武退秦师》） （2） 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。（《兰亭集序》） 13. 补出下列各句的上句或下句。（每小题2分，共4分） （1） ，波心荡、冷月无声。（《扬州慢》） （2） 早岁那知世事艰，__________________。（《书愤》） 四、现代文阅读（共4小题，每小题4分，共16分） 阅读下文，完成下面小题。阅读下面的说明文，完成14-17题。 《量子计算：重构未来的算力革命》 ① 当传统计算机在摩尔定律的极限边缘徘徊，量子计算以一种颠覆性的姿态闯入人类视野。它不再依赖经典比特的“0”和“1”二进制运算，而是借助量子叠加、量子纠缠等独特的量子力学特性，实现了算力的指数级飞跃，被认为是未来科技竞争的核心赛道，将重构人类对算力的认知与应用边界。 ② 量子计算的核心优势源于量子力学的两大基本原理：量子叠加与量子纠缠。量子叠加意味着一个量子比特可以同时处于“0”和“1”两种状态，而非传统比特只能处于单一状态。这就好比一枚硬币，传统比特是“正面”或“反面”的固定状态，而量子比特则是“正面与反面同时存在”的叠加态。随着量子比特数量的增加，量子计算的算力将呈指数级增长——n个量子比特的算力，相当于2ⁿ个传统比特的算力，这是传统计算机无法企及的优势。量子纠缠则是指两个或多个量子比特之间存在一种“超距关联”，无论相隔多远，一个量子比特的状态发生变化，另一个会瞬间做出相应改变，这种特性让量子计算能够实现多比特的协同运算，进一步提升运算效率。 ③ 尽管量子计算的潜力巨大，但目前仍处于发展初期，面临着诸多技术瓶颈。首先是量子 decoherence（退相干）问题。量子比特非常脆弱，极易受到外界环境的干扰（如温度变化、电磁辐射等），导致其叠加态迅速崩溃，恢复为单一经典状态，这会严重影响计算的准确性和稳定性。为了减少退相干，量子计算需要在接近绝对零度（约-273℃）的极低温度环境下运行，且需要复杂的屏蔽技术隔绝外界干扰，这无疑增加了设备的研发与维护成本。其次是量子比特的容错性问题。量子比特的状态容易出现误差，而传统计算机的误差可以通过纠错编码有效解决，但量子比特的纠错技术尚未完全成熟，一旦出现误差，可能导致整个计算过程失败。此外，量子计算的算法研发也相对滞后，目前仅在少数特定领域（如密码破解、药物研发、气象预测）有针对性的算法，通用量子算法的研发仍面临巨大挑战。 ④ 尽管面临诸多挑战，量子计算的应用前景依然广阔。在密码领域，量子计算能够轻松破解目前广泛使用的RSA加密算法，这将倒逼全球密码体系进行重构，同时也能研发出更安全的量子加密技术，保障信息安全；在生物医药领域，量子计算可以模拟分子的量子结构，快速筛选出潜在的药物分子，缩短药物研发周期，降低研发成本；在气象预测领域，量子计算能够高效处理海量的气象数据，精准模拟大气运动规律，提升气象预测的准确性和时效性，为防灾减灾提供有力支撑。未来，随着技术的不断突破，量子计算还将渗透到人工智能、新材料研发、宇宙探索等多个领域，引发新一轮的科技革命。 ⑤ 量子计算不是对传统计算的替代，而是一种补充与升级。它将承担传统计算机无法完成的复杂运算任务，与传统计算协同发展，共同推动人类科技的进步。从实验室的理论探索到产业化的实际应用，量子计算的每一步突破，都将离重构未来算力的目标更近一步。 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 量子计算借助量子叠加、量子纠缠等特性，实现了算力的指数级飞跃，突破了传统计算机的算力极限。 B. 量子叠加使量子比特可同时处于“0”和“1”两种状态，量子比特数量越多，量子计算的算力优势越明显。 C. 量子纠缠的“超距关联”特性，让量子比特能够不受距离限制实现协同运算，彻底解决了传统计算的效率瓶颈。 D. 目前量子计算仍处于发展初期，在退相干、容错性、算法研发等方面还面临着尚未完全解决的技术难题。 15. 下列对文章说明方法的分析，正确的一项是（ ） A. 文章第①段运用作比较的说明方法，将量子计算与传统计算机对比，突出量子计算的颠覆性优势。 B. 文章第②段运用打比方的说明方法，将量子比特比作硬币，生动形象地说明了量子叠加的特性。 C. 文章第②段运用列数字的说明方法，通过“n个量子比特”“2ⁿ个传统比特”的具体数字，准确说明了量子计算的算力优势。 D. 文章第④段运用分类别的说明方法，将量子计算的应用领域分为密码、生物医药、气象预测三类，条理清晰。 16. 下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（ ） A. 量子计算凭借量子叠加、量子纠缠的特性，实现了算力的指数级飞跃，成为未来科技竞争的核心赛道。 B. 量子计算虽然潜力巨大、应用前景广阔，但目前仍处于发展初期，面临诸多技术瓶颈。 C. 量子计算以颠覆性姿态出现，虽面临技术挑战，但应用前景广阔，将重构未来算力格局并推动科技进步。 D. 量子计算与传统计算协同发展，将承担传统计算机无法完成的复杂任务，引发新一轮科技革命。 17. 根据文章内容，下列推断不正确的一项是（ ） A. 若量子退相干问题得到有效解决，量子计算的准确性和稳定性将大幅提升，设备研发与维护成本也可能降低。 B. 随着量子纠错技术的成熟和通用量子算法的研发，量子计算将逐步突破应用局限，渗透到更多领域。 C. 量子计算能够破解RSA加密算法，意味着未来所有的加密体系都将被取代，信息安全将面临巨大威胁。 D. 量子计算与传统计算并非对立关系，二者协同发展，将更好地满足人类不同的算力需求。 五、语言运用（共两小题，共10分） 18. 请概括下面一段文字的主要内容，不超过20字。（4分） 在数字化浪潮的推动下，短视频行业快速发展，成为当下最具影响力的传播载体之一。但与此同时，短视频行业也面临着内容同质化严重、低俗化泛滥、版权侵权等诸多问题，这些问题严重制约了行业的可持续发展。为此，相关部门出台多项监管政策，规范短视频行业发展，引导行业向高质量、正能量方向转型。 19. 仿照下面的句子，写两个句式相同的句子。（6分） 示例：信念是灯，照亮前行的路； 六、写作（共两小题，共30分） 20. 下面是一则欠条，其中有三处错误，请你找出并改正。（10分） 欠条 今借到张XX同学现金500元，用于购买书籍，下个月还。此据。 借款人：李XX 2025年10月20日 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。（20分） 材料：“速度”是当下社会的关键词——高铁飞驰千里，快递朝夕送达，信息瞬间传递，人们在追求速度的过程中，收获了便利与高效。但与此同时，过快的节奏也让不少人陷入焦虑，忽略了过程中的美好，错过了身边的温暖。有人说，真正的成长，从来不是急于求成的冲刺，而是张弛有度的前行；真正的幸福，不在于速度有多快，而在于能否慢下来，感受生活的本真。 请根据上面的材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇不少于300字的作文。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $