第6卷 标点符号 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》教师讲解卷（原卷版+解析版）

第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 第6卷 标点符号 教师讲解卷 【考点解读】 这三道题都聚焦于“标点符号”的正确使用，体现了该考点的延续性和重要性。下面是对其考点、难点和变化趋势的分析解读：形式稳定：连续三年均为四选一的选择题，题干明确要求选择“标点符号使用都正确的一项”。综合性强：每个选项中通常包含多种标点符号，考查考生在具体语境中综合、灵活运用标点规则的能力，而非孤立考查单一符号。语境贴近现实：选项内容多取材于社会热点、文化现象、科技发展、生活情境等，语言材料鲜活，富有时代感。三年考题几乎覆盖了《标点符号用法》（GB/T 15834-2011）中的所有常用符号及其难点。侧重实用与辨析：命题不考死记硬背的规则，而是侧重在具体、鲜活的语境中，考查对易混标点（如冒号与破折号、句内括号位置、引号用法）的辨析和综合运用能力。错误设置经典：错误点多为日常写作和媒体中常见的标点误用，具有很强的针对性和实用性。江苏职教高考对标点符号的考查是稳定、深入且贴近语言实际运用的。备考时需在理解规则本质的基础上，通过大量语境化练习来提升判断的准确性和熟练度。 【真题精讲】 1.（2025江苏中职职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. “国风国潮”为什么会流行当下？专家表示：“国风国潮”中蕴含着大量中国元素，符合当下国人的审美心理。 B. 2025年清明档，以“亲情、女性成长”为主题的三部影片《我的世界大电影》、《向阳花》、《不说话的爱》引发了广泛共鸣。 C. 按照我国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）；异常情况下，风是致病的一种因素。 D. 我国电动汽车的发展已经证明——从追赶到超越可以有多快：几年前还鲜为人知的电动汽车制造商，如今已跻身全球最成功的制造商之列。 【答案】A 【解析】 B.并列的书名之间，不用顿号，应把两个顿号删掉。 C.括号应紧跟被解释的内容，（风、寒、暑、湿、燥、火）是对“六气”的解释，应把括号移至“六气”之后。 D.破折号的停顿比冒号短，而“从追赶到超越可以有多快：几年前还鲜为人知的电动汽车制造商，如今已跻身全球最成功的制造商之列”都是“证明”的内容，“几年前还鲜为人知的电动汽车制造商，如今已跻身全球最成功的制造商之列”是对“可以有多快”的解释，因此应把破折号改为逗号，或者把破折号改为冒号，冒号改为破折号。 故选A。 【命题思路剖析】 本题的命题思路体现了高考语文基础考查的典型特点：在具体、真实的语境中，综合考查对标点符号规范用法的理解与辨析能力。本题并非孤立考查单一标点符号的规则，而是将多种标点符号（问号、冒号、引号、顿号、书名号、括号、分号、破折号）融入四个选项的完整句子中，要求考生在理解句意和逻辑关系的基础上，进行综合判断。这旨在检验考生是否真正掌握标点的“活用”规则，而非死记硬背。 2.（2024江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A.3月31日晚，《简牍探中华》第四期在总台央视综合频道播出（CCTV-1），揭秘张家山汉简里的中华故事。 B.他把哨音停下，小狗失望地跑开去；他再吹响，小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。 C.前几天，一位很要好的朋友来探望我，她刚从树林里远足而来，于是我就问她，观察到些什么？“没有什么特别的”，她回答说 D.“一带一路”注重基础设施发展，旨在通过铁路、公路、电信等的建设推动互联互通，为全球三个人口密集的大洲——亚洲、欧洲和非洲提供便利。 【答案】B 【解析】A项“（CCTV-1）”应放到“总台央视综合频道”之后。C项，中的问号使用不当。这里的“观察到些什么”是作为“问”的宾语，所以应该使用逗号而不是问号。D项，“亚洲、欧洲和非洲”后面应加上破折号。 【命题思路剖析】 本题是典型的语境化标点符号综合应用题，其命题设计体现了“考查基础、突出实用、注重辨析、结合热点”的明确导向。本题旨在考查考生在真实的、多样化的语言情境中，综合、准确运用标点符号的能力。它超越了单纯记忆规则，要求考生理解标点在表情达意、组织结构和逻辑关系中的核心作用，能辨识出隐蔽的、易混淆的使用错误。 3.（2023江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）。 A．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 B．大学毕业的时候，每个同学都雄心勃勃，希望能成就一番事业，正所谓：“书生意气，挥斥方遒。” C．“立命”二字，在儒家经典中，初见于《孟子》。孟子说：“夭寿不二，修身以俟之，所以立命也（《尽心上》）。” D．今年春节一过完，杭州旅游市场就进入了旺季。“你一句春不晚，我就到了杭州来”“总要来趟杭州吧”……火出了圈。 【答案】D 【解析】 A项，第一个问号应改为逗号，因为思考祥林嫂成为乞丐的时间，属于选择疑问，只需句末一个问号。 B项，冒号去掉，句号应在后引号外。 C项，括号内的内容是引文出处，不是孟子的原话，不应放在引号内。 【命题思路剖析】 本题作为2023年真题，延续了对标点符号规范运用的综合性考查，其命题设计精巧，四个选项分别指向了标点使用中几个经典型、高频易错的知识点，并融合了经典文本与当代语用，体现了命题的基础性、综合性与时代性。本题考查的核心，是考生在不同语体、不同语境（包含文学描写、经典引用、当代传播）中，准确辨析和运用标点符号以符合现代汉语书面语规范的能力。它尤其侧重于考查那些“看似合乎语感，实则违反规范”的常见错误。 【举一反三】 1.（2022江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A.同学某某在西斋(寄宿舍之一)壁上贴了一张“讨伐”的告示。 B.谈天有的时候就谈得晚了，十一、二点钟才回学堂的事也常有。 C.卧龙谷位于婺源县大鄣山——号称“江南第一奇谷”，它以雄，险，奇，秀而著称。 D.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。 【答案】A 【解析】 B项，“十一、二点钟”中的顿号应删除。相邻或相近数字连用，如果表示确数，中间要用顿号；如果表示概数，中间不用顿号。这里的十一二点钟是不确定的时间。 C项，“——号称‘江南第一奇谷’，”中的破折号改为逗号，或者逗号改为破折号。因为如果解释或补充的话在句中，往往前后两处都用破折号或逗号。“它以雄，险，奇，秀而著称”中的逗号改为顿号。因为并列的各项如果形式比较简单，应用顿号隔开。 D项，最后的句号应放在引号内。因为完全引用的句子，句末点号放在引号内。 2.（2021江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是 （ ） A. 4月6日，“沿着高速看中国”主题宣传活动在上海启动，新华社、《人民日报》、中央电视台等多家单位对此进行了报道。 B. 他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智，靠了信仰。这不知有理智的信仰究竟是什么呢？ C. 记者从南京市卫健委获悉，重组亚单位新冠疫苗已在南京开始接种（又称重组蛋白疫苗），此疫苗同样具有良好的安全性和稳定性。 D.树的动，显出小屋的静，树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 【答案】A 【解析】 B项，“而是——毫不顾虑理智，靠了信仰”中的逗号应改为破折号。 C项，括号里的内容应放在“重组亚单位新冠疫苗”后面，因为括号里是补充介绍“重组亚单位新冠疫苗”的另一个名称，属句内括号。 D项，“树的动，显出小屋的静”和“树的高大，显出小屋的小巧”是并列的两种情况，所以应将“显出小屋的静”后面的逗号改为分号。 3.（2020江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A. 苏州拙政园中有一座别致的扇形小亭，名“与谁同坐轩”，取自苏东坡《点绛唇・闲倚胡床》一词中的句子:“与谁同坐？” B. 尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。 C. 一个卓越的程序员要比一个普通的程序员强上两倍、三倍、甚至十倍，解决同样问题所需时间，前者仅为后者的十分之一。 D. 他在网上搜索“心脏移植”，査到的几乎全是负面信息：花费高昂，死亡率高……。他想，花几十万还有可能下不了手术台，不如在家养病。 【答案】A 【解析】 B项，并列的引号之间不加顿号，故应将引号间的顿号删掉。 C项，用连词“甚至”连接的词句，中间无停顿时不用点号分隔，故应删掉“甚至”前面的顿号。 D项，省略号之后通常不用点号，这里应删掉省略号后的句号。 4.（2019江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A．“可这正是它的美，”天文学家说:“它是以丑为美的。” B．明代林叔学“荔枝花”诗说:“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。 C．他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智——靠了信仰。 D．我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段；或者完全相同，或者略有变化。 【答案】C 【解析】A项“说”后面用逗号，前后有直接引语的，中间说后要用逗号；B“说”后面是应用，间接引语，不用冒号；D“乐段”后面用破折号，表强调。 5.（2018江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用正确的是（ ） A.“他本来第一次就可以上岸的，”直升机驾驶员厄歇尔说：“可是他把每一个人都看得比自己重要，每一个人。” B.站在桥头的两棵老榕树，一直站立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。 C.大家听蔡先生这一段话之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。 D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规划，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。 【答案】B 【解析】A项“说”后面用逗号，前后有直接引语的，中间说后要用逗号；C项“《壁报文学》”是一种现象，不是书或者作品，用引号；D项双引号的使用，“道德热忱，黄金规划”后应该用破折号，表强调。 6.（2017江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A.我常被询问，要弄文学，应该看什么书，这实在是一个极难回答的问题。 B.但是一年半载，在北京以外的各地——除了在自己幼年的故乡以外去一住，谁也会得重想起北京。 C.已经有考古学家证明了，“中华文明”不是“大一统”的统一体，而是多种文明源流的汇合。 D.拉什迪在撒旦诗篇中，写过一句意味深长的话：“英国人的麻烦是，他们的历史发生在别处，所以他们不明白这历史的含义。” 【答案】C 【解析】A项“问”后面要用冒号，“书”后面要用问号；B项应该用双引号，“除了在自己幼年的故乡以外”后面应该用破折号；D项“撒旦诗篇”是一部作品应该用书名号。 7.（2016江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用正确的是（ ） A.它收敛了它的花纹,图案,隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛。 B.我问他为什么直到今大才说出事情的真相？他支支吾吾地，没有正面回答我。 C.卡森在论战中具有两个决定性的力量，尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静的春天》中的每一段话。 D.有一种生物比蝴蝶还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此蝴蝶的装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。 【答案】D 【解析】A.“花纹，图案”并列名词之间应该用顿号；B.“我问他为什么直到今大才说出事情的真相？”应该用逗号；C.“卡森在论战中具有两个决定性的力量，”此处“力量”后面应该用冒号，冒号后面的内容是对“两个决定性力量”的说明。 8.（2015江苏职教高考真题第6题）下列各项中，标点符号使用正确的是（ ） A.如此办法，自然要上当，但这正是《孟子》所谓“君子可以欺其方，难罔以非其道”了。 B.明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。”是夸张的说法。 C.从这些研究中他发现，为什么对大多数动物来说没有轮子比有轮子更好，为什么人类只在一定的条件下才使用轮子？ D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规则，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。 【答案】A 【解析】B项中的标点符号使用有误。引用的句子是整个句子的一部分，所以句号应该放在引号外面，为使语句完整句号应改为逗号。 C项中的标点符号使用有误。该句不是疑问语气，而是陈述语气，所以最后的问号应该改为句号。 D项中的标点符号使用有误。D项双引号的使用，“道德热忱，黄金规划”后应该用破折号，表强调。 【拓展提升】 1.下列各项中，标点符号使用不正确的是（ ） A.“吟安一个字，拈断数茎须”，就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。 B.我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。 C.过去“日啖荔枝三百颗”，究竟能有几人呢？如今现代化的荔枝生产，应该能够改变过去那种只能供少数人享受的状况了吧！ D.正如梁启超在“少年中国说”中讲的：少年人如朝阳，如乳虎，如铁烙，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。 【答案】D 【解析】A项,符合规则,句中引用了部分,则逗号放在双引号外面,作为整个句子的一个部分。B项,符合规则,最后的破折号表示总结。C项,引号的用法同A项,问号与感叹号的用法也都无误。D项,则将书名号误用作了双引号。 2.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 二诸葛还没有看清是谁，这女人就一把把他拉住，带哭带闹说：“刘修德！还我闺女！你的孩子把我的闺女勾引到哪里了，还我……”。 B. “你打碎了我的盘子，”她很低沉地说，“我的小儿子没有饭吃了。”听了她的话，我也哽咽起来。 C. 只是字的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”……等种种境界。 D. 从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。 【答案】B 【解析】 A.“刘修德！还我闺女！你的孩子把我的闺女勾引到哪里了，还我……”为直接引用，句末标点应放引号内，引号句末已有省略号，应将句末句号去掉。 C.省略号和等不能连用，可将省略号去掉。 D.标有书名号的并列成分之间不用顿号，应将顿号去掉。 故选B。 3.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. “唔”。老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” B. 他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚；现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。 C. 叶圣陶和朱自清几位同志在《一般》和《中学生》两种青年刊物中曾特辟出《文章病院》一栏，把有语病的文章请进去诊断剖析。 D. 这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。 【答案】D 【解析】 A.“唔” 后的句号应放在引号内。因为引用的内容是一个完整的句子，并且独立成句，所以句号应该放在引号里面，应改为 “‘唔。’老栓一面听，一面应……”。 B.分号使用不当。分号一般用于分隔并列关系的分句，这里前后句子并不是并列关系，“现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层”由上一话题“他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚”转换而来，用表示话题转换的破折号最恰当，这样破折号能起到将两个不同时间或情境下的胡琴使用情况进行对比的作用，可以突出老派胡琴与现代胡琴在使用上的差异。 C.“文章病院” 不应该用书名号。书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等，这里 “文章病院” 是一个栏目名称，应该用引号。 故选D。 4.下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A. 对于“教养”——即精神和心灵完善——的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。 B. 正值中国的文化大革命。那是一个鄙视知识、限制阅读的文化荒凉的时代。 C. 清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。” D. “你打碎了我的盘子，”她很低沉地说：“我的小儿子没有饭吃了。” 【答案】C 【解析】 A.表示文章中的注释部分使用括号，“即精神和心灵完善”是对“教养”的注释，前后破折号改为括号。 B.特殊的称谓用引号，“文化大革命”是特殊的称谓，应加引号。 D.“某某说”在句中用逗号，冒号改为逗号。 故选C。 5.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 清晨，菜市场蔬菜摊摆满了青翠的黄瓜、鲜红的番茄；水果摊陈列着金黄的香蕉、紫色的葡萄，空气中弥漫着水果的甜香。 B. 他环顾四周——破旧的桌椅、斑驳的墙壁、昏暗的灯光下，一本泛黄的日记静静躺在角落，仿佛在无声地诉说往事。 C. 教练严肃地说：“训练没有捷径；只有坚持才能突破极限”——这句话深深烙印在每个队员的心中，成为他们的座右铭。 D. 这座古镇保留着明清时期的建筑：白墙黛瓦、雕花木窗；蜿蜒的石板路延伸向远方，仿佛带领游人穿越时空。 【答案】A 【解析】 B.“环顾四周”看到的只有“破旧的桌椅、斑驳的墙壁”，应把第二个顿号改为逗号。 C.分号前后不是并列关系，所以分号改为逗号；引语为直接引用，应在“突破极限”后加上句号，放引号内；破折号多余，应删掉。 D.冒号提示的内容只管到“白墙黛瓦、雕花木窗”，“蜿蜒的石板路延伸向远方，仿佛带领游人穿越时空”不是“建筑”包含的内容，应把冒号改为句号。 故选A。 6.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B. 据《史记·匈奴传》所载，赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙为止。 C. 灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人指路。 D. 袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质。” 【答案】B 【解析】 A.错误。“空的”后应为分号，而非句号。句子中“一手提着竹篮……空的”与“一手拄着一支……开了裂”是并列的两个分句，描述祥林嫂的外貌与动作，分句之间需用分号分隔，句号会割裂并列关系，导致句子结构不清晰。 C.错误。“异乡人”后应为破折号。“甚至像我这样的一个异乡人”属于插入语。 D.错误。引号内的句号应移至引号外。 故选B。 7.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 2025年国庆档，票房居前三位的影片分别是：《志愿军：浴血和平》、《731》、《刺杀小说家2》。 B. 在中医理论中，正常状态下的风是自然界的“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。 C. 对沿海地区而言，赶海旅游是农文旅融合的“低成本突破口”——无需大规模基建投入，仅需“原生态”标签即可引客。 D. “我们通过破解文物蕴含的历史信息，让文物‘说话’”。山东大学博物馆馆长方辉说。 【答案】C 【解析】 A.书名号之间不需要再用顿号去分隔，所以应删去书名号之间的顿号。 B.括号中内容“风、寒、暑、湿、燥、火”是对“六气”的解释，应紧跟在“六气”之后。 D.第一个句号放在引号内，因为引文是完整的，话已经说完。 故选C。 8.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. “手脚麻利些，去请个警察来”，苏比说：“别让大爷久等。” B. 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。 C. 只是字的联想的意义迷离不可捉摸，它可以联想到燃烧弹、鸦片烟塌、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”……种种境界。 D. 这个节比任何节日都隆重，举行化装舞会。 【答案】C 【解析】 A.前后引文为同一人所说，“说”字后面用逗号，故把冒号改为逗号；第一处引文为直接引用，故把引号外面的逗号放在引号里面。 B.“义勇军进行曲”是歌曲的名称，应用书名号，故把引号改为书名号。 D.“举行化装舞会”是对前一句话的解释和说明，故把逗号改为冒号。 故选C。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 第6卷 标点符号 教师原卷 【考点解读】 这三道题都聚焦于“标点符号”的正确使用，体现了该考点的延续性和重要性。下面是对其考点、难点和变化趋势的分析解读：形式稳定：连续三年均为四选一的选择题，题干明确要求选择“标点符号使用都正确的一项”。综合性强：每个选项中通常包含多种标点符号，考查考生在具体语境中综合、灵活运用标点规则的能力，而非孤立考查单一符号。语境贴近现实：选项内容多取材于社会热点、文化现象、科技发展、生活情境等，语言材料鲜活，富有时代感。三年考题几乎覆盖了《标点符号用法》（GB/T 15834-2011）中的所有常用符号及其难点。侧重实用与辨析：命题不考死记硬背的规则，而是侧重在具体、鲜活的语境中，考查对易混标点（如冒号与破折号、句内括号位置、引号用法）的辨析和综合运用能力。错误设置经典：错误点多为日常写作和媒体中常见的标点误用，具有很强的针对性和实用性。江苏职教高考对标点符号的考查是稳定、深入且贴近语言实际运用的。备考时需在理解规则本质的基础上，通过大量语境化练习来提升判断的准确性和熟练度。 【真题精讲】 1.（2025江苏中职职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. “国风国潮”为什么会流行当下？专家表示：“国风国潮”中蕴含着大量中国元素，符合当下国人的审美心理。 B. 2025年清明档，以“亲情、女性成长”为主题的三部影片《我的世界大电影》、《向阳花》、《不说话的爱》引发了广泛共鸣。 C. 按照我国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）；异常情况下，风是致病的一种因素。 D. 我国电动汽车的发展已经证明——从追赶到超越可以有多快：几年前还鲜为人知的电动汽车制造商，如今已跻身全球最成功的制造商之列。 2.（2024江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A.3月31日晚，《简牍探中华》第四期在总台央视综合频道播出（CCTV-1），揭秘张家山汉简里的中华故事。 B.他把哨音停下，小狗失望地跑开去；他再吹响，小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。 C.前几天，一位很要好的朋友来探望我，她刚从树林里远足而来，于是我就问她，观察到些什么？“没有什么特别的”，她回答说 D.“一带一路”注重基础设施发展，旨在通过铁路、公路、电信等的建设推动互联互通，为全球三个人口密集的大洲——亚洲、欧洲和非洲提供便利。 3.（2023江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）。 A．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 B．大学毕业的时候，每个同学都雄心勃勃，希望能成就一番事业，正所谓：“书生意气，挥斥方遒。” C．“立命”二字，在儒家经典中，初见于《孟子》。孟子说：“夭寿不二，修身以俟之，所以立命也（《尽心上》）。” D．今年春节一过完，杭州旅游市场就进入了旺季。“你一句春不晚，我就到了杭州来”“总要来趟杭州吧”……火出了圈。 【举一反三】 1.（2022江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A.同学某某在西斋(寄宿舍之一)壁上贴了一张“讨伐”的告示。 B.谈天有的时候就谈得晚了，十一、二点钟才回学堂的事也常有。 C.卧龙谷位于婺源县大鄣山——号称“江南第一奇谷”，它以雄，险，奇，秀而著称。 D.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。 2.（2021江苏职教高考真题第6题）下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是 （ ） A. 4月6日，“沿着高速看中国”主题宣传活动在上海启动，新华社、《人民日报》、中央电视台等多家单位对此进行了报道。 B. 他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智，靠了信仰。这不知有理智的信仰究竟是什么呢？ C. 记者从南京市卫健委获悉，重组亚单位新冠疫苗已在南京开始接种（又称重组蛋白疫苗），此疫苗同样具有良好的安全性和稳定性。 D.树的动，显出小屋的静，树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 3.（2020江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A. 苏州拙政园中有一座别致的扇形小亭，名“与谁同坐轩”，取自苏东坡《点绛唇・闲倚胡床》一词中的句子:“与谁同坐？” B. 尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。 C. 一个卓越的程序员要比一个普通的程序员强上两倍、三倍、甚至十倍，解决同样问题所需时间，前者仅为后者的十分之一。 D. 他在网上搜索“心脏移植”，査到的几乎全是负面信息：花费高昂，死亡率高……。他想，花几十万还有可能下不了手术台，不如在家养病。 4.（2019江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A．“可这正是它的美，”天文学家说:“它是以丑为美的。” B．明代林叔学“荔枝花”诗说:“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。 C．他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智——靠了信仰。 D．我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段；或者完全相同，或者略有变化。 5.（2018江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用正确的是（ ） A.“他本来第一次就可以上岸的，”直升机驾驶员厄歇尔说：“可是他把每一个人都看得比自己重要，每一个人。” B.站在桥头的两棵老榕树，一直站立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。 C.大家听蔡先生这一段话之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。 D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规划，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。 6.（2017江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A.我常被询问，要弄文学，应该看什么书，这实在是一个极难回答的问题。 B.但是一年半载，在北京以外的各地——除了在自己幼年的故乡以外去一住，谁也会得重想起北京。 C.已经有考古学家证明了，“中华文明”不是“大一统”的统一体，而是多种文明源流的汇合。 D.拉什迪在撒旦诗篇中，写过一句意味深长的话：“英国人的麻烦是，他们的历史发生在别处，所以他们不明白这历史的含义。” 7.（2016江苏职教高考真题第6题）下列各句中的标点符号，使用正确的是（ ） A.它收敛了它的花纹,图案,隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛。 B.我问他为什么直到今大才说出事情的真相？他支支吾吾地，没有正面回答我。 C.卡森在论战中具有两个决定性的力量，尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静的春天》中的每一段话。 D.有一种生物比蝴蝶还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此蝴蝶的装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。 8.（2015江苏职教高考真题第6题）下列各项中，标点符号使用正确的是（ ） A.如此办法，自然要上当，但这正是《孟子》所谓“君子可以欺其方，难罔以非其道”了。 B.明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。”是夸张的说法。 C.从这些研究中他发现，为什么对大多数动物来说没有轮子比有轮子更好，为什么人类只在一定的条件下才使用轮子？ D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规则，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。 【拓展提升】 1.下列各项中，标点符号使用不正确的是（ ） A.“吟安一个字，拈断数茎须”，就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。 B.我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。 C.过去“日啖荔枝三百颗”，究竟能有几人呢？如今现代化的荔枝生产，应该能够改变过去那种只能供少数人享受的状况了吧！ D.正如梁启超在“少年中国说”中讲的：少年人如朝阳，如乳虎，如铁烙，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。 2.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 二诸葛还没有看清是谁，这女人就一把把他拉住，带哭带闹说：“刘修德！还我闺女！你的孩子把我的闺女勾引到哪里了，还我……”。 B. “你打碎了我的盘子，”她很低沉地说，“我的小儿子没有饭吃了。”听了她的话，我也哽咽起来。 C. 只是字的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”……等种种境界。 D. 从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。 3.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. “唔”。老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” B. 他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚；现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。 C. 叶圣陶和朱自清几位同志在《一般》和《中学生》两种青年刊物中曾特辟出《文章病院》一栏，把有语病的文章请进去诊断剖析。 D. 这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。 4.下列各句中的标点符号，使用都正确的是（ ） A. 对于“教养”——即精神和心灵完善——的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。 B. 正值中国的文化大革命。那是一个鄙视知识、限制阅读的文化荒凉的时代。 C. 清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。” D. “你打碎了我的盘子，”她很低沉地说：“我的小儿子没有饭吃了。” 5.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 清晨，菜市场蔬菜摊摆满了青翠的黄瓜、鲜红的番茄；水果摊陈列着金黄的香蕉、紫色的葡萄，空气中弥漫着水果的甜香。 B. 他环顾四周——破旧的桌椅、斑驳的墙壁、昏暗的灯光下，一本泛黄的日记静静躺在角落，仿佛在无声地诉说往事。 C. 教练严肃地说：“训练没有捷径；只有坚持才能突破极限”——这句话深深烙印在每个队员的心中，成为他们的座右铭。 D. 这座古镇保留着明清时期的建筑：白墙黛瓦、雕花木窗；蜿蜒的石板路延伸向远方，仿佛带领游人穿越时空。 6.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B. 据《史记·匈奴传》所载，赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙为止。 C. 灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人指路。 D. 袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质。” 7.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. 2025年国庆档，票房居前三位的影片分别是：《志愿军：浴血和平》、《731》、《刺杀小说家2》。 B. 在中医理论中，正常状态下的风是自然界的“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。 C. 对沿海地区而言，赶海旅游是农文旅融合的“低成本突破口”——无需大规模基建投入，仅需“原生态”标签即可引客。 D. “我们通过破解文物蕴含的历史信息，让文物‘说话’”。山东大学博物馆馆长方辉说。 8.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A. “手脚麻利些，去请个警察来”，苏比说：“别让大爷久等。” B. 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。 C. 只是字的联想的意义迷离不可捉摸，它可以联想到燃烧弹、鸦片烟塌、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”……种种境界。 D. 这个节比任何节日都隆重，举行化装舞会。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $