第16章 人体生命活动的调节-【一战成名新中考】2026真题分类分层练·生物核心知识每日一练

第16章 人体生命活动的调节 知识点① 神经系统的组成及功能 1.神经系统的组成 (1)神经系统由 脊髓和与它们相连的神经组成。 (2)脑的结构及功能 大脑：具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的神经中枢。 ① 是调节人体生命活动的最高级中枢 ② ：协调运动，维持身体平衡 脑干：调节心跳、呼吸等基本生命活动 (3)脊髓：上端与脑相连，能对机体内外的刺激作出有规律的反应并传导至大脑，是脑与躯干、内脏的联系 通路。 2.神经元（神经细胞） 树突细胞核 轴突 神经末梢 胞体 神经元的结构示意图 (1)神经元是神经系统的基本结构和功能单位。它能接受刺激，产生并传导神经冲动。 (胞体（细胞体）：内有细胞核 (2)结构 突起：包括树突（多个短的突起，能接收信息）和 (一个长的突起，能传出信息)》 知识点2) 神经调节的基本方式 1.神经调节的基本方式是 指机体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。 2.反射弧—反射的结构基础 ① ② (其上一般有神经节) (感受刺激并 产生神经冲动) ⑤ 处理信息， (接受刺激并 生神经冲动)】 作出反应) (1)神经冲动传导途径： 传入神经→ (2)反射弧结构损伤对功能的影响：若感受器、传入神经、神经中枢受损，机体表现为无感觉 反应； 若传出神经、效应器受损，机体表现为 感觉、无反应。 3.反射的类型 类型 获得途径 神经中枢 举例 ① 生来就有 脑干、脊髓等 缩手反射、膝跳反射 条件反射 后天形成 ② 望梅止渴、躲避来车 ☑补充与语言文字有关的条件反射是人类特有的，如谈虎色变。 核心知识每日一练·生物学 23 知识点③眼和视觉 1.眼球的结构及功能 2 ：有色素，能调节③ 的大小 ① :无色 透明，能透光， 巩膜：白眼球部分，保护眼球内部结构 对光有折射作用 脉络膜：为视网膜提供营养 瞳孔 一视神经 ④ 玻璃体 透明有弹性 (视觉感受器)：有感光细胞， 能折射光 能感受光的刺激，产生神经冲动 睫状体：调节晶状体的曲度（凸度） 2.视觉形成过程：物体发出或反射的光→角膜→瞳孔→ 玻璃体→ (形成物像)神经冲动 视神经→ 的视觉中枢（形成视觉）。 3.眼球的调节功能 (1)外界光线强时，瞳孔 以减少光的进入量，保护视网膜不受强光的刺激：光线弱时，瞳孔 增加光的进入量，从而看清物体。 (2)通过调节晶状体的曲度，能够看清远近不同的物体：看远处物体时，晶状体的曲度 ;看近处物 体时，晶状体的曲度 4.近视及科学用眼 (1)近视的成因及矫正：眼球前后径过长或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，导致看远处物体时形 成的物像落在视网膜的 方，使人看到的是模糊不清的物像。近视可以通过戴 透镜加以 矫正。 (2)科学用眼要求：读写姿势要正确：读写或使用电子产品30-40分钟后要适当休息、远眺：定期检查视力； 近视后配合适的眼镜。看书或使用电子产品，不要在强光下或光线暗的地方、走路或乘车时进行。 知识点④ 耳和听觉 1.耳的结构及功能 半规管 前庭 耳郭 内 ③ 含听觉感受器， 外 (收集声波) 将振动刺激转化为神经冲动 外耳道 听神经 (传送声波) 咽鼓管（由鼓室通向咽） ① ② 鼓室 (接收声波，产生振动 中耳 2.听觉形成过程：外界声波→外耳道→ (产生振动)→听小骨→耳蜗内的听觉感受器（感受刺激并产 生神经冲动)→听神经→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）。 3.科学用耳建议：避免长时间使用耳机：不用尖锐的东西掏耳；不让脏水进入外耳道：遇到巨大声响时，迅速 张口，或闭嘴、堵耳；鼻咽部有炎症时及时治疗：擤鼻涕时压住单个鼻孔擤，且不要太用力。 ☑补充其他感觉器官：鼻—嗅觉器官；舌—味觉器官；皮肤—能感受外界冷、热、触、压等刺激。 24 核心知识每日一练·生物学 知识点⑤人体的运动 1.运动系统由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成 (1)骨：分为颅骨、躯干骨和四肢骨，骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。 (2)关节的结构和功能 关节头 ① ：内外有韧带，把相邻两骨牢固地连接起来 合称关节面，表面覆 盖关节软骨，能减缓 关节腔：内有②（关节囊分泌），能减少骨与骨之间的摩擦 冲击，减少摩擦 关节窝 5 (3)肌肉（骨骼肌）：由中间较粗的 和两端较细的呈乳白色的 组成。肌腹具有收缩和舒 张功能，肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。 2.神经系统支配下运动的产生 (1)支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌 牵动骨绕 活动，躯体的相应部位就会产 生运动。任何一个动作都需要多组肌肉协调、配合完成。 (2)在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起 作用，骨骼肌提供 (3)运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系 统等系统的配合。 (4)屈肘动作和伸肘动作的肌肉状态 肱二头肌 屈肘 伸肘 提、举重物 自然下垂 肱二头肌 收缩 舒张 肱三头肌 肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张 屈肘 伸肘 3.体育运动与健康：体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经系统的灵敏性，还能促 进青少年肌肉的发育和身高的增长，增强体质。若运动时不慎骨折，可用木板固定以避免受伤部位活动， 并及时寻求帮助：剧烈运动前，要进行热身活动：必要时可穿戴运动护具。 知识点⑥激素调节 1.激素的功能及分泌异常症状 激素名称 内分泌腺 生理功能 分泌异常症状 幼年不足：② (智力正常) 生长激素 ① 促进生长发育 幼年过多：巨人症 幼年不足：③ (智力障碍) 调节代谢和促进生长发育，提高神 甲状腺激素 甲状腺 成年过多时患甲亢，过少时患甲减； 经系统的兴奋性 若缺碘，易患地方性甲状腺肿 调节糖类在体内的吸收、利用和转 分泌不足：⑤ ④ 胰岛 化（降低血糖浓度） (可以通过注射胰岛素治疗) 促进生殖器官发育，激发并维持第 性激素 睾丸、卵巢 分泌不足会影响性器官发育等 C性征 2.激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动既受神经系统的调节，也受 调节的影响。例如，当 人情绪激动时，大脑皮层处于兴奋状态，会促使肾上腺分泌较多的 使人心跳加快、血压升高， 因而显得面红耳赤。 核心知识每日一练·生物学 25 知识点⑦)青春期的发育特点 1.身体变化：① 突增和体重的迅速增长是显著特点；②神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增 强；③生殖器官的发育也是一个显著特点，睾丸、卵巢分泌的性激素增多并开始产生生殖细胞：④性激素还 会促进男孩和女孩第二性征的出现。 2.生理变化：进入青春期，男孩会出现遗精，女孩会来月经，这都是正常的生理现象。 3.心理变化及卫生：独立意识增强，性意识开始萌动，内心世界逐渐复杂等。青春期应当集中精力，努力学 习，积极参加集体活动，同学间相互帮助，与师长密切交流等。 第17章人体健康与防护 知识点① 传染病的传播与预防 1.传染病是由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 2.传染病流行的基本环节 (1) :能够散播病原体的人或动物。 (2) :病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。 (3) :对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 易错提示病原体≠传染源：病原体是致病的细菌、病毒、寄生虫等，传染源是患病者或病原体携带者。 3.传染病的预防措施 (1) :隔离、治疗传染病患者；及时处理患病动物。 (2) :清洁环境并消毒：勤洗手、戴口罩；消灭传播媒介。 (3) :接种疫苗、加强体育锻炼。 4.获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）：人体感染人类免疫缺陷病毒(HV)引起，其传播途径有性接触、血液传 播和母婴传播等。但与艾滋病患者的一般接触（握手等）不会使人感染艾滋病。 知识点②免疫与免疫规划 1.人体的三道防线及免疫类型 名称 组成 功能 免疫类型 阻挡病原体、分泌杀 第一道防线 ① 和黏膜 菌物质 ② 体液中的杀菌物质和 (生来就有，能防御多种病原体) 第二道防线 抗菌、消炎、吞噬病菌 吞噬细胞 产生③ ,清 ④ 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 除抗原 (后天形成，针对特定的病原体或异物)》 2.抗原、抗体：引起人体产生抗体的物质称为抗原。抗体是 细胞产生的一种抵抗入侵病原体的特殊 蛋白质。抗体和抗原的结合具有特异性，一种抗体只对一种抗原起作用。 3.免疫的功能 (1)免疫能抵抗抗原的侵入，发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，监视、识别和清除体内产生的异常 细胞。 (2)过敏反应：免疫功能异常（过强）引发的疾病。花粉、尘土、虾、青霉素等都可能成为过敏原。 4.免疫规划：按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终 消灭相应传染病的方法。接种疫苗获得的免疫属于 免疫。 26 核心知识每日一练·生物学知识点3 1.(1)①成熟区②根毛③水和无机盐④伸长区 ⑤分生区⑥根冠(2)分生伸长 2.①叶②茎 知识点4 1.①花药②雄蕊③柱头④花柱⑤胚珠⑥子房 ⑦雌蕊雌蕊雄蕊精子胚珠 2.(1)柱头异花(2)受精卵 3.①子房壁②胚③种子 第10章植物的营养与物质运输 知识点1 1.水2.氮磷钾 3.(1)成熟区(2)导管筛管 知识点2 1.①叶脉②叶肉③光合④气孔⑤保卫细胞 2.张开缩小 知识点3 1.水蒸气2.(1)低(2)叶4.水和无机盐 第11章植物的光合作用和呼吸作用 知识点1 1.二氧化碳。有机物氧气 2.叶筛管3.有机物化学能 4.①合理密植③光照强度④二氧化碳 知识点2 1.①转运或消耗叶片中原有的淀粉②光③二氧化碳 ④叶绿体⑤酒精⑥叶绿素⑦碘液⑧变蓝⑨不变蓝 ⑩变蓝①不变蓝②淀粉B光④叶绿体 【结论应用】叶绿体 2.氧气 知识点3 1.二氧化碳能量2.线粒体5.有机物 知识点4 1.(2)水(3)碳氧 主题五 人体生理与健康 第12章 消化系统与营养摄取 知识点1 ①糖类②蛋白质③水④佝偻病⑤缺铁性贫血 ⑥地方性甲状腺肿⑦液盲症⑧坏血 知识点2 1.①肝②胰③口腔④胃⑤小肠 2.①麦芽糖②葡萄糖③胃④氨基酸 3.(1)小肠(2)小肠绒毛 知识点3 2.(1)睡液(2)淀粉 (3)口腔3.变蓝唾液 第13章 循环系统与物质运输 知识点1 1.(1)血浆 血细胞(3)①多血红蛋白②大③小 2.(1)贫血 知识点2 1.(1)AB型(2)同型血0 核心知识每 知识点3 1.(1)心脏厚快(2)慢静脉瓣(3)红细胞慢 知识点4 1.肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉 ⑤肺静脉⑥左心房⑦左心室⑧房室瓣 2.①打开②闭合③心室④打开⑤动脉⑥打开 知识点5 1.(1)左心室主动脉右心房动脉静脉 (2)右心室肺动脉肺静脉静脉动脉 2.右心房左心房 第14章呼吸系统与气体交换 知识点1 1.①鼻②气管③肺④气体交换2.②毛细血管 知识点2 1.呼吸运动2.上升下降肺膈 3①收缩②小③舒张④大 知识点3 线粒体能量【易错提示】增加减少 第15章泌尿系统与废物排出 知识点1 尿素二氧化碳 知识点2 ①肾②输尿管③膀胱④肾小球⑤肾小囊⑥肾小管 知识点3 1.(1)滤过血细胞原尿 (2)肾小管葡萄糖毛细血管尿液 2.葡萄糖尿素3.（1)肾小球(2)肾小管 4.(1)膀胱 第16章人体生命活动的调节 知识点1 1.(1)脑(2)①大脑皮层②小脑2.(2)轴突 知识点2 1.反射 2.①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 ⑤效应器(1)感受器神经中枢传出神经效应器 (2)无有 3①非条件反射②大脑皮层 知识点3 1.①角膜②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 2.晶状体视网膜大脑皮层 3.(1)缩小扩大(2)减小增大4.前凹 知识点4 1.①鼓膜 ②听小骨③耳蜗2.鼓膜 知识点5 1.(2)①关节囊②滑液③关节软骨(3)肌腹肌腱 2.(1)收缩关节(2)支点动力(4)收缩舒张 知识点6 1.①垂体②侏儒症③呆小病④胰岛素 ⑤糖尿病 2.激素肾上腺素 知识点7 1.身高 一练·生物学 37