广东省佛山市南海区狮山镇2025-2026学年三年级上学期语文期末模拟试卷1

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2026-01-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 南海区
文件格式 ZIP
文件大小 76 KB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

狮山镇2025-2025学年度第一学期三年级语文期末模拟试卷 (时间:70分钟 满分:110分) 第一部分:基础与运用(45分) 一、我会拼,还会写。(5分) yǎn zòu zhǔn bèi huò zhě pǔ tōng cōng míng 演奏  准备  或者  普通  聪明 二、我会辨一辨,再组词。(5分) 要(要求) 饱(吃饱) 晒(晒太阳) 搭(搭桥) 弹 dàn(子弹) 耍(玩耍) 抱(拥抱) 洒(洒水) 答(回答) 弹 tán(弹琴) 三、我会把词语补充完整,并会选词填空。(8分) 成(群)结(队) (眼)疾手(快) 光彩(夺)(目) (惊)醒(惊)呆 (恍)(然)大悟 (秋)(高)气爽 1.远处,(成群结队)的马向这边狂奔而来,场面十分壮观。 2.如今,(秋高气爽)正是登高望远,感受大自然风光的好时节。 四、我会按要求完成句子练习。(6分) 1.见到同学有困难,我们不能不帮助。 见到同学有困难,我们能不帮助吗? 2.雨一来,花儿便放假了。(仿写句子) 雪一下,孩子们便跑出去堆雪人。 3.秋天的公园是个游玩的好地方,我和妈妈一起去公园,看到了许多五颜六色的花和绿树。 修改: ①“季节”改为“地方”;②删除“红花”中的“红”。 五、我会给句子加上恰当的标点符号。(5分) 1.男孩看着列宁 , 说 :“ 会飞回来的 , 一定会飞回来的 。 它还活着 。” 2.“ 好了 , 我到了倒下的时候了 。” 它自言自语着 , 准备往旁边倒去 。 第二部分:阅读(25分) 六、我会按课文内容填空。(16分) 1.一时强弱在于力,万古胜负在于理。 2.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 3.爸爸常用“有理走遍天下,无理寸步难行”教育我要做一个明事理的人。 4.远上寒山石径斜,白云生处有人家。牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。5.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 6.天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 七、课内阅读(10分) 阅读下文,完成练习。 司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 1.本文选自《 宋史·司马光传 》。(1分) 2.请在横线上把课文内容补充完整。(2分) (1)一儿登瓮,足跌没水中。 (2)众皆弃去,光持石击瓮破之。 3.写出下列带点字的意思。(2分) (1)众皆弃去( 全,都 ) (2)水迸儿得活( 涌出 ) 4.当“一儿”落水后,其他人的表现是:众皆弃去,而司马光的表现是:光持石击瓮破之。(用原文填空)(2分) 5.通过这个故事,我知道了司马光是一个机智勇敢、沉着冷静的人。从他身上,我学到了:遇事要冷静思考,积极想办法解决问题(言之成理即可)。(3分) 八、课外阅读(15分) 红石竹花的秘密 每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里握着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。 摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。 刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。 1.根据意思在文中找出对应的词语并写在括号里。 (1)本指充满生机和活力的状态。这里描述白石竹花变得鲜艳、有生命力。( ) (2)本指用嘴吸取。这里指花朵吸收墨水的动作。( ) 答案:(1)生机勃勃 (2)吸着 2.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(提示:可从“起因、经过、结果”进行梳理。) 起因:小姑娘想给妈妈买红石竹花,但钱不够。 经过:她买了白石竹花,放入红墨水瓶。 结果:白石竹花吸收了红墨水,变成红石竹花。 3.划“______”的句子使用了______的修辞手法,生动形象地写出了______的情景,仿佛它也能感知并回应人类的情感,增强了文章的感染力和趣味性。 答案:拟人,生动形象地写出了白石竹花吸收红墨水的情景。 4.从红石竹花的秘密中,我们知道文中的小姑娘是个______的人。 答案:懂事、有爱心、善于动脑的人。 5.短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?请联系生活实际谈谈。 答案:白石竹花像妈妈一样坚强、包容、理解孩子的困难,默默为孩子付出。 第三部分:习作(30分) 题目:美好的回忆 / 魔法森林的秘密(任选一题) 一类文写作模板(供参考): 开头(1段): 交代时间、地点、人物或情境,引出主题。 经过(2-3段): 具体描写事情的经过或情节发展,注意细节和感受。 结尾(1段): 总结感受,点明中心。 范文(约350字): 题目:美好的回忆 去年暑假,爸爸妈妈带我去海边看日出,那是我最美好的回忆。 那天清晨,天还没亮,我们就来到沙滩上。海风轻轻吹着,海浪声像温柔的歌。我坐在沙滩上,紧紧盯着天边。慢慢地,天空从深蓝变成了浅蓝,接着出现了一丝橙红色的光。妈妈说:“太阳要出来了!”我激动得屏住了呼吸。 突然,一个小红点从海面跳出来,渐渐变大、变亮。整个天空都被染成了橘红色,海面上也洒满了金光。太阳越升越高,像个大火球,照亮了整个大海和沙滩。我忍不住跳起来,大声喊:“太阳出来了!太美了!” 那一刻,我觉得世界真美好。爸爸还给我拍了一张照片,照片里的我笑得特别灿烂。直到现在,每当我看到那张照片,心里都暖暖的。那一次看日出,不仅让我看到了美丽的风景,也让我感受到了家人陪伴的温暖。 第四部分:附加题(10分) 1.这本书的书名是《安徒生童话》,本学期我们还读了丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》和格林兄弟写的《格林童话》。 2.童话故事中有着鲜明的人物形象,下面的人物有怎样的特点?请你结合自己的阅读体会选一选。 渔夫的妻子( ) 大拇指( ) 雪白和玫瑰红( ) A. 美丽、善良 B. 贪得无厌 C. 聪明 答案:渔夫的妻子(B) 大拇指(C) 雪白和玫瑰红(A) 3.你最想看目录里《丑小鸭》这个故事。根据这个故事名可以预测这个故事讲了一只被嘲笑的小鸭最终成长为美丽天鹅的励志故事。 学科网(北京)股份有限公司 $ 狮山镇2025-2026学年度第一学期三年级语文期末模拟试卷1 (时间:70分钟 满分:110分) 第一部分:基础与运用(45分) 一、我会拼,还会写。(5分) yǎn zòu zhǔn bèi huò zhě pǔ tōng cōng míng ( )( ) ( ) ( )( ) 二、我会辨一辨,再组词。(5分) 要( ) 饱( ) 晒( ) 搭( ) 弹 dàn( ) 耍( ) 抱( ) 洒( ) 答( ) 弹 tán( ) 三、我会把词语补充完整,并会选词填空。(8分) 成( )结( ) ( )疾手( ) 光彩( )( ) ( )醒( )呆 ( )( )大悟 ( )( )气爽 1.远处,( )的马向这边狂奔而来,场面十分壮观。 2.如今,( )正是登高望远,感受大自然风光的好时节。 四、我会按要求完成句子练习。(6分) 1.见到同学有困难,我们不能不帮助。(改成反问句) 2.雨一来,花儿便放假了。(仿写句子) 雪一下, 3.找出句子中的两处错误,并用修改符号修改句子。 秋天的公园是个游玩的好季节,我和妈妈一起去公园,看到了许多五颜六色的红花和绿树。 五、我会给句子加上恰当的标点符号。(5分) 1.男孩看着列宁 □ 说 □ 会飞回来的 □ 一定会飞回来的 □ 它还活着 □ 2.□ 好了 □ 我到了倒下的时候了 □ 它自言自语着 □ 准备往旁边倒去 □ 第二部分:阅读(25分) 六、我会按课文内容填空。(16分) 1.面对一言不合就打架,喜欢用暴力解决问题的同学,我们可以用这句话劝导他们:一时强弱在于力, 。而对喜欢恶语相向的同学,我们可以用《荀子》里的这句话劝诫他们: ,暖于布帛;______,深于矛戟。 2.爸爸常用“ , 。”这句话教育我要做一个明事理的人,不讲道理是行不通的。 3.古诗中蕴藏着美丽的图画,杜牧的《山行》“远上寒山石径斜, ”描绘了一幅小路蜿蜒、白云缭绕的山间秋意:袁枚的《所见》“ , 。 , 。”勾勒出一幅悠闲自在的牧童歌行图。 4. ,是大自然的音乐家。他会在森林里。当他翻动树叶,树叶______,唱出______。 5.古诗中有无穷的韵味,唐代李白的《望天门山》中“ , 。 , 。”写出了天门山张开怀抱迎接远帆的有趣画面:宋代苏轼的《赠刘景文》“ , 。 , 。”写出了菊花做霜凌寒的精神。 七、课内阅读(10分) 阅读下文,完成练习。 司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 1.本文选自《______________》。(1分) 2.请在横线上把课文内容补充完整。(2分) (1)一儿登瓮, 。 (2)众皆弃去, 。 3.写出下列带点字的意思。(2分) (1)众皆弃去( ) (2)水迸儿得活( ) 4.当“一儿”落水后,其他人的表现是: ,而司马光的表现是: 。(用原文填空)(2分) 5.通过这个故事,我知道了司马光是一个____________________的人。从他身上,我学到了:____________________。(3分) 八、课外阅读。(15分) 红石竹花的秘密 每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里握着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。 摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。 刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。 1.根据意思在文中找出对应的词语并写在括号里。 (1)本指充满生机和活力的状态。这里描述白石竹花变得鲜艳、有生命力。( ) (2)本指用嘴吸取。这里指花朵吸收墨水的动作。( ) 2.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(提示:可从“起因、经过、结果”进行梳理。) 3.划“______”的句子使用了______的修辞手法,生动形象地写出了______的情景,仿佛它也能感知并回应人类的情感,增强了文章的感染力和趣味性。 4.从红石竹花的秘密中,我们知道文中的小姑娘是个______的人。 5.短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?请联系生活实际谈谈。 第三部分:习作(30分) 九、习作(以下作文任选一题进行写作,30分) 1.在生活中,你一定积攒了许多美好的回忆,可能是美丽的风景,可能是有趣的活动,可能是让你高兴的事,也可能是其他人带给你的温暖。想一想,把你觉得最美好的回忆写下来吧。要求:题目自拟,不少于300字。 2.在魔法森林里,小熊发现了一本古老的发光魔法书,带他穿越到梦幻岛。岛上,小熊遇到了会说话的花朵、跳舞的石头和友好的小精灵。然而,梦幻岛藏着一个巨大秘密,小熊和新朋友们决定一起揭开……请展开丰富的想象,续编一篇童话故事,题目自拟,不少于300字。 100 100 200 300 400 500 第四部分:附加题(10分) 1.本学期我们读了一本有趣的童话书,书名是《 》,书中有一篇故事叫《 》。本学期我们还读了丹麦作家安徒生的《 》和(填作者) 写的《______》。 2.童话故事中有着鲜明的人物形象,下面的人物有怎样的特点?请你结合自己的阅读体会选一选。 渔夫的妻子( ) 大拇指( ) 雪白和玫瑰红( ) A. 美丽、善良 B. 贪得无厌 C. 聪明 3.你最想看目录里《 》这个故事。根据这个故事名可以预测这个故事讲了 学科网(北京)股份有限公司 $

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