精品解析:2025-2026学年山东省济南市莱芜区青岛版(五年制)三年级上册期末学习成果展示数学试卷

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2026-01-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 莱芜区
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55872357.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期小学三年级数学 期末学习成果展示 (时限:70分钟) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、座号等信息填写清楚,在相应的位置准确填涂准考证号,并将条形码贴在相应的位置。 2.请将试卷答案填写在答题卡上,填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写, 3.考试结束后,由监考教师把试卷和答题卡一并收回。 一、用心选择(把正确答案前的序号填在答题卡相应位置处) 1. 392÷8的商最接近( )。 A. 40 B. 50 C. 60 2. 公园里有6行松树,每行有75棵,柳树的棵数是松树的4倍,柳树有多少棵?列式为( )。 A 75×6×4 B. 75÷6×4 C. 75×6÷4 3. 627÷□的商是三位数,□可以填(     )。 A. 大于6 B. 小于或等于6的数(0除外) C. 所有的数都行 4. 拉抽屉是( )现象 A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 5. 下面算式中,结果与460×40的积相等的是( )。 A. 46×40 B. 23×800 C. 4600×2 D. 92×20 二、细心填一填 6. 要使305×□1的积是四位数,□里最大填________;要使□41×25的积是五位数,□里最小填________。 7. 7个是( ),( )个是。 8. 计算360÷9时,把360看作( )个十,平均分成9份,每份是( )个十,也就是( )。也可以这样想,因为( )×( )=( )。 9. 1元7角=( )元 1米2分米=( )米 1元7分=( )元 1米2厘米=( )米 10. 在括号填上“>”“<”或“=”。 356÷6( )356÷7 488÷8( )844÷8 1.7米( )1米7分米 3.05元( )3元5分 11. 每本书14元,王老师买了12本一共要花多少元? (1)根据点子图填空 (2)在竖式右边的括号里填上合适的数。 14×12=168(元) 12. 看图填空。 (1)植物园在体育馆的( )方向,书城在体育馆的( )方向。 (2)超市在秦华家的( )方向,秦华家的( )方向是杜丽家。 13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 270÷3( )90×0 80÷5( )90÷5 24×11( )80×3 ( ) 14. △=○+○+○,△+○=40,△=( ),○=( ) 15. 3顶帽子,2条丝巾,一共有( )种搭配方法。 三、细心计算 16. 直接写出得数。 (1)240÷3= (2) (3)400÷8= (4)352÷7≈ (5)240÷2= (6)40×50= 17. 竖式计算(带★要验算)。 519÷3 98÷4= ★63×28= 50×64= 18. 脱式计算。 882÷2×5 14+16×8 278-56÷4 (500+102)÷7 四、解决问题 19. 小兔一家去郊游,兔妈妈带了一盒点心,小兔明明吃了这盒点心的 ,小兔亮亮比明明少吃了。 (1)小兔亮亮吃了这盒点心的几分之几? (2)这盒点心吃完了吗?如果没有吃完,还剩几分之几? 20. 王老师和另外7位老师,带着58名同学去植物园。成人门票每人45元,儿童门票每人35元,门票共需要多少元? 21. 小红用27元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本,需要花多少元? 22. 农民伯伯装芒果,每6个芒果装一盒,每8盒装一箱。960个芒果可以装多少箱? 先求( ),再求( )。 解答: 23. 三年级一班进行“我最喜欢的体育运动”情况调查,下面是情况调查表。 足球 跳绳 踢毽子 丢沙包 跑步 正正正 正正 正一 正 (1)全班共有( )名同学。 (2)涂一涂。 24. 数学阅读。 淄博美食城的桌子都是长方形的,每张桌子周围放6把椅子,如果客人多,就按下面方式拼桌,现在有60位客人要坐在一起,一共需要拼多少张这样的桌子? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期小学三年级数学 期末学习成果展示 (时限:70分钟) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、座号等信息填写清楚,在相应的位置准确填涂准考证号,并将条形码贴在相应的位置。 2.请将试卷答案填写在答题卡上,填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写, 3.考试结束后,由监考教师把试卷和答题卡一并收回。 一、用心选择(把正确答案前的序号填在答题卡相应位置处) 1. 392÷8的商最接近( )。 A. 40 B. 50 C. 60 【答案】B 【解析】 【分析】三位数除以一位数的估算方法是:除数不变,把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数(能被整除),然后用被除数的近似数除以除数,得出估算结果,依此计算并选择。 【详解】392接近400,400÷8=50,即392÷8的商最接近50; 故答案为:B 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算方法是解答此题的关键。 2. 公园里有6行松树,每行有75棵,柳树的棵数是松树的4倍,柳树有多少棵?列式为( )。 A. 75×6×4 B. 75÷6×4 C. 75×6÷4 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,用每行的棵数乘松树的行数,求出松树的总棵数,再用松树的总棵数乘4,即可求出柳树有多少棵,列式为75×6×4,据此解答即可。 【详解】公园里有6行松树,每行有75棵,柳树的棵数是松树的4倍,柳树有多少棵?列式为75×6×4。 故答案为:A 3. 627÷□的商是三位数,□可以填(     )。 A. 大于6 B. 小于或等于6的数(0除外) C. 所有的数都行 【答案】B 【解析】 【详解】分析:627÷□的商是三位数,被除数最高位上的数6大于或等于除数,然后再进一步解答。 解答:解:627÷□的商是三位数,6≥□,也就是□里面可以填小于或等于6的数,由于0不能做除数,所以0除外。 4. 拉抽屉是( )现象 A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】略 5. 下面算式中,结果与460×40的积相等的是( )。 A. 46×40 B. 23×800 C. 4600×2 D. 92×20 【答案】B 【解析】 【分析】在乘法算式里,两个乘数都不为0时,一个乘数乘10,另一个乘数除以10,积的大小不变,依此选择。 【详解】A.460×40=(460÷10)×(40×10)=46×400; B.460×40=(460÷20)×(40×20)=23×800; C.460×40=(460×10)×(40÷10)=4600×4; D.460×40=(460÷5)×(40×5)=92×200; 故答案为:B 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。 二、细心填一填 6. 要使305×□1的积是四位数,□里最大填________;要使□41×25的积是五位数,□里最小填________。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】(1)要使305×□1的积是四位数,首先被乘数百位上的3与□相乘不能满10进位,所以□里最大只能3,然后计算出结果,看是否符合要求; (2)由于400×25=10000,要使□41×25的积是五位数,则□41>400,据此即可解答。 【详解】(1)要使305×□1的积是四位数,则3×□<10,□≤3,□里最大填3,305×31=9455; (2)400×25=10000,要使□41×25的积是五位数,则□41>400,□≥4,所以□里最小填4。 【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。 7. 7个是( ),( )个是。 【答案】 ①. ②. 5 【解析】 【分析】表示把一个整体平均分成9份,取其中的1份,7个就相当于把一个整体平均分成9份,取其中的7份;表示把一个整体平均分成6份,取其中的5份,1份是,5份就是也就是说5个是。据此解答。 【详解】由分析可知,7个是,5个是。 8. 计算360÷9时,把360看作( )个十,平均分成9份,每份( )个十,也就是( )。也可以这样想,因为( )×( )=( )。 【答案】 ①. 36 ②. 4 ③. 40 ④. 40 ⑤. 9 ⑥. 360 【解析】 【分析】几百几十的数除以一位数的口算时,可以将几百几十数看作几个十,然后用表内除法来口算,还可以根据乘、除法的意义及其关系进行口算,依此填空。 【详解】36÷9=4 计算360÷9时,把360看作36个十,平均分成9份,每份是4个十,也就是40;也可以这样想,因为40×9=360。 【点睛】熟练掌握几百几十的数除以一位数的口算方法是解答此题的关键。 9. 1元7角=( )元 1米2分米=( )米 1元7分=( )元 1米2厘米=( )米 【答案】 ①. 1.7 ②. 1.2 ③. 1.07 ④. 1.02 【解析】 【分析】1元=10角,1角=10分,则1元=100分;1米=10分米,1米=100厘米。1角=元,可以写作0.1元;1分=元,可以写作0.01元;1分米=米,可以写作0.1米;1厘米=米,可以写作0.01米。 【详解】7角=0.7元,则1元7角=1.7元; 2分米=0.2米,则1米2分米=1.2米; 7分=0.07元,则1元7分=1.07元; 2厘米=0.02米,则1米2厘米=1.02米。 10. 在括号填上“>”“<”或“=”。 356÷6( )356÷7 488÷8( )844÷8 1.7米( )1米7分米 3.05元( )3元5分 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. = 【解析】 【分析】(1)被除数(0除外)相同,除数大的商小,所以356÷6>356÷7。 (2)除数(0除外)相同,被除数大的商大,所以488÷8<844÷8。 (3)1米=10分米,把1米平均分成10份,每份是1分米,7分米是1米的,是0.7米,所以1米7分米=1.7米。 (4)1元=100分,把1元平均分成100份,每份是1分,5分是1元的,是0.05元,所以3元5分=3.05元。 【详解】根据分析可知: 356÷6>356÷7 488÷8<844÷8 1.7米=1米7分米 3.05元=3元5分 11. 每本书14元,王老师买了12本。一共要花多少元? (1)根据点子图填空。 (2)在竖式右边的括号里填上合适的数。 14×12=168(元) 【答案】见详解 【解析】 【分析】(1)第一个点子图中有2排,每排有14个,表示2个14,所以右边括号中填2;第二个点子图中有10排,每排也是14个,表示10个14,所以右边括号中填10。 (2)竖式中的“28”是14与12的个位上的2的乘积,表示2本书要28元钱。竖式中的“14”是14与12的十位上的1的乘积,表示10本书要140元钱。 【详解】(1)根据点子图填空。 (2)在竖式右边括号里填上合适的数。 14×12=168(元) 12. 看图填空。 (1)植物园在体育馆的( )方向,书城在体育馆的( )方向。 (2)超市在秦华家的( )方向,秦华家的( )方向是杜丽家。 【答案】 ①. 西南 ②. 东南 ③. 西北 ④. 东北 【解析】 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,然后进行填空即可。 (1)以体育馆为中心参照点,(2)以秦华家为中心参照点。 【详解】(1)根据分析可知,植物园在体育馆的西南方向,书城在体育馆的东南方向。 (2)根据分析可知,超市在秦华家的西北方向,秦华家的东北方向是杜丽家。 【点睛】此题考查的是方向与位置的判断,应先确定中心参照点,然后再判断。 13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 270÷3( )90×0 80÷5( )90÷5 24×11( )80×3 ( ) 【答案】 ①. > ②. < ③. > ④. > 【解析】 【分析】第一小题,270÷3=90,90×0=0,所以,270÷3>90×0; 第二小题,80<90,所以,80÷5<90÷5; 第三小题,24×11=264,80×3=240,所以,24×11>80×3; 第四小题,根据分数大小比较方法可知,>。 【详解】270÷3>90×0 80÷5<90÷5 24×11>80×3 > 【点睛】解答此类题时,能直接比较大小的直接比较大小,不能直接比较大小的,先计算出结果或进行单位换算,再比较大小。 14. △=○+○+○,△+○=40,△=( ),○=( )。 【答案】 ①. 30 ②. 10 【解析】 【分析】1个△等于3个○,把第二个等式中的△换成3个○就变成了○+○+○+○=40,4个○相加的和又可以写成○×4,所以可得○×4=40,根据积÷一个因数=另一个因数,用40除以4即可求出○的值,○的值乘3即可求出△的值,据此即可解答。 【详解】因△=○+○+○,△+○=40 所以○+○+○+○=40 ○×4=40 ○=40÷4 ○=10 又因为△=○+○+○ △=○×3 △=10×3 △=30 所以,△=○+○+○,△+○=40,△=30,○=10 15. 3顶帽子,2条丝巾,一共有( )种搭配方法。 【答案】6 【解析】 【分析】每顶帽子与2条丝巾进行搭配,都有2种搭配方法,所以3顶帽子与2条丝巾进行搭配有2×3=6(种)搭配方法,据此即可解答。 【详解】2×3=6(种) 所以,3顶帽子,2条丝巾,一共有6种搭配方法。 三、细心计算 16. 直接写出得数。 (1)240÷3= (2) (3)400÷8= (4)352÷7≈ (5)240÷2= (6)40×50= 【答案】(1)80;(2);(3)50; (4)50;(5)120;(6)2000; 【解析】 【详解】略 17. 竖式计算(带★的要验算)。 519÷3 98÷4= ★63×28= 50×64= 【答案】173;24……2 1764;3200 【解析】 【分析】除数是一位数的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。 两位数乘两位数的方法:先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积的末尾与个位对齐;再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积的末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。两位数乘两位数可以用交换因数的位置进行验算。 【详解】519÷3=173               98÷4=24……2 ★63×28=1764              50×64=3200 验算: 18. 脱式计算。 882÷2×5 14+16×8 278-56÷4 (500+102)÷7 【答案】2205;142; 264;86 【解析】 【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减,先算乘除,再算加减,有括号的,先算括号里面的。 (1)882÷2×5,先算除法,再算乘法,依次计算。 (2)14+16×8,先算乘法,再算加法,依次计算。 (3)278-56÷4,先算除法,再算减法,依次计算。 (4)(500+102)÷7,先算加法,再算除法,依次计算。 【详解】(1)882÷2×5 =441×5 =2205 (2)14+16×8 =14+128 =142 (3)278-56÷4 =278-14 =264 (4)(500+102)÷7 =602÷7 =86 四、解决问题 19. 小兔一家去郊游,兔妈妈带了一盒点心,小兔明明吃了这盒点心的 ,小兔亮亮比明明少吃了。 (1)小兔亮亮吃了这盒点心的几分之几? (2)这盒点心吃完了吗?如果没有吃完,还剩几分之几? 【答案】(1) (2) 没吃完; 【解析】 【详解】(1) == 答:小兔亮亮吃了这盒点心的。 (2)1--= 答:没吃完,还剩这盒点心的。 20. 王老师和另外7位老师,带着58名同学去植物园。成人门票每人45元,儿童门票每人35元,门票共需要多少元? 【答案】2390元 【解析】 【分析】王老师和另外7位老师一共是1+7=8(位)老师,学生是58名,成人门票每人45元,儿童门票每人35元,总钱数=门票的价格×数量,成人票价乘老师人数等于老师买门票需要的钱,儿童票价乘学生人数等于学生买门票需要的钱,然后把老师买门票需要的钱加上学生买门票需要的钱求出买门票总共需要多少元。 【详解】45×(1+7)+35×58 =45×8+2030 =360+2030 =2390(元) 答:门票共需要2390元。 21. 小红用27元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本,需要花多少元? 【答案】108元 【解析】 【分析】根据27元钱可以买3本,用除法计算出一本的价格,再用单价乘数量得到总价,据此解答。 【详解】 答:需要花108元。 【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系并灵活运用是解答本题的关键。 22. 农民伯伯装芒果,每6个芒果装一盒,每8盒装一箱。960个芒果可以装多少箱? 先求( ),再求( )。 解答: 【答案】可以装的盒数;可以装的箱数; 20箱 【解析】 【分析】根据题意可知,用芒果的总个数除以6计算出可以装的盒数,然后用可以装的盒数除以每箱装的盒数即可计算出可以装的箱数,依此填空并列式计算。 【详解】先求可以装的盒数,再求可以装的箱数 960÷6=160(盒) 160÷8=20(箱) 答:960个芒果可以装20箱。 【点睛】此题考查的是三位数与一位数的除法计算,先计算出可以装的盒数是解答此题的关键。 23. 三年级一班进行“我最喜欢的体育运动”情况调查,下面是情况调查表。 足球 跳绳 踢毽子 丢沙包 跑步 正正正 正正 正一 正 (1)全班共有( )名同学。 (2)涂一涂。 【答案】(1)44; (2)见详解 【解析】 【分析】(1)一个“正”表示5名,依此计算出喜欢每项运动的人数,然后再将喜欢每项运动的人数加起来即可;(2)一个纵轴小格表示1名同学,有几名同学就涂几个小格,依此涂色即可。 【详解】(1)喜欢足球的有15名;喜欢跳绳的有12名;喜欢踢毽子的有6名;喜欢丢沙包的有8名;喜欢跑步的有3名;即: 15+12+6+8+3=44(名) (2) 【点睛】此题考查的是数据的收集与整理,应熟练掌握。 24. 数学阅读。 淄博美食城的桌子都是长方形的,每张桌子周围放6把椅子,如果客人多,就按下面方式拼桌,现在有60位客人要坐在一起,一共需要拼多少张这样的桌子? 【答案】28张 【解析】 【分析】根据题意可知,1张桌子可以坐1×2+4=6(人),2张桌子拼在一起可以坐2×2+4=8(人),3张桌子拼在一起可以坐3×2+4=10(人)……,桌子张数×2+4=可以坐的人数,故得出可以坐的人数减4等于拼在一起的桌子数的2倍,再除以2,即等于桌子张数,据此即可解答。 【详解】(60-4)÷2 =56÷2 =28(张) 答:一共需要拼28张这样的桌子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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