学习主题5 国情教育-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖国情教育核心考点，严格对接新课标政治认同、责任意识等核心素养要求，通过近5年考情分析明确选择、非选择题型分布及高频考点，如共同富裕、科技创新、绿色发展等，归纳原因类、做法类等常考设问类型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“热点议题+真题训练+素养提升”模式，如结合中央城市工作会议真题，示范“材料关键信息提取法”解析“人民城市为人民”考点，培养政治认同与责任意识。提供易错点对比表和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

道德与法治 1 2 学习主题五 国情教育 3 4 学习主题五 国情教育 课时 16 17—19 20 21 核心 素养 政治认同、道德修养、责任意识 政治认同、责任意识 政治认同、道德 修养、责任意识 6 学习主题五 国情教育 课时 16 17—19 20 21 学段 目标 了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程。 敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观;能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。 —— 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者；体会敬业精神的重要性；了解时政。 续表 7 学习主题五 国情教育 课时 16 17—19 20 21 课程 内容 了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。 了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价 值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 以实现中华民族 伟大复兴为己 任，树立“劳动光 荣、创造伟大”的 观念，进行合理 的生涯规划，坚 定为实现远大理 想而奋斗的信 念。 续表 8 学习主题五 国情教育 课时 16 17—19 20 21 教学 提示 以“我们的美好生活”为议题，收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟大成就，知道党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，理解我国已开启全面建设社会主义现代化强国新征程。 以“新梦想，新征程”为议题，结合我国高质量发展的要求，认 识“碳达峰”“碳中和”是推动高质量发展、提升生态文明建设水平的重要抓手和重要标志。讨论实现第二个百年奋斗目标所具有的优势和面临的挑战。 以“于变局中 开新局”为议 题，结合实例 分析如何应对人类共同面对的重大挑战，认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。 以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题，学会依据社会发展需要和自身特点做好生涯规划，强化作为时代新人的责任担当。 续表 9 学习主题五 国情教育 课时 16 17—19 20 21 学业 质量 描述 能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾；能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 —— 知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义。 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 续表 10 学习主题五 国情教育 年份 题型 2025 2024 2023 2022 2021 选择 题 第20题，2分 第21题，2分 第22题，2分 第23题，2分 第24题，2分 第20题,2分 第22题,2分 第23题,2分 第24题,2分 第23题,2分 第24题,2分 第3题,2分 第11题,2分 第22题,2分 第23题,2分 第25题,2分 第18题,2分 第19题,2分 第21题,2分 第22题,2分 第24题,2分 11 学习主题五 国情教育 年份 题型 2025 2024 2023 2022 2021 非选 择题 第28（1）题，3（6）分 第28（3）题，2（6）分 第28（4）题，6分 第28（2） 题,6分 第28（4） 题,4分 第28（2） 题,6分 第28（4） 题,4分 第26题,6分 第31（2） 题,4分 第31（3） 题,4分 第26题,6分 第31（2） 题,3分 第31（3） 题,5分 续表 12 学习主题五 国情教育 年份 题型 2025 2024 2023 2022 2021 分值 合计 21分 18分 14分 24分 24分 续表 课时16 新时代 新征程 考点 年份/题号 /分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 中国特色 社会主义 新时代 （5年 2考） 2022.23, 2分 两个百年奋斗目标数轴 图中“？”处的目标是 （是什么） “两步走”战 略安排 14 考点 年份/题号 /分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 中国特色社会主义新时代 （5年 2考） 2021.19, 2分 人民日报新媒体推出中国共产党成立100周年主题 MV《少年》 在中国共产党的领导下（认识类） 我国发展新 的历史方位 +中国特色 社会主义新 时代的内涵 续表 15 考点 年份/题号 /分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 共同 富裕 （共 享发 展） （5年 3考） 2024.28 （1）,6分 探我国发展成就之 因（我国国内生产 总值、全国居民人 均可支配收入数据 及2024年《政府工 作报告》节选内 容） 运用所学知识，解 读上图所反映的信 息并结合资料卡分 析其原因 （原因类） 党和政府让 全体人民共 享发展成果 续表 16 考点 年份/题号 /分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 共同 富裕 （共 享发 展） （5年 3考） 2023.28 （1）,6分 回首百年历程, 在中 国共产党的带领下 我国取得了举世瞩 目、彪炳史册的辉 煌业绩 运用所学知识,说明 为什么坚持中国共 产党的领导能确保 中国式现代化行稳 致远（原因类） 党和政府让 全体人民共 享发展成果 2023.28 （2）,6分 云南省经济社会发 展取得重大成就 （资料卡） 结合材料并运用所 学知识，分别概括 出我省取得的重大 成就（说明类） 党和政府让 全体人民共 享发展成果 续表 17 考点 年份/题号 /分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 共同 富裕 （共 享发 展） （5年 3考） 2022.31 （1）,4分 一百年来，中国共 产党领导人民书写 了中华民族几千年 历史上最恢宏的史 诗，创造了“四个伟 大成就” 中国共产党领导中 国人民取得了举世 瞩目的辉煌成就， 书写了波澜壮阔的 历史画卷。结合材 料并运用所学知 识，请谈谈你对中 国共产党的认识 （认识类） 党和政府让 全体人民共 享发展成果 续表 18 考点 年份/题号 /分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：党和政府让全体人民共享发展成果 选材特点：选取我国（云南）发展成就及相关数据等 题型特点：多以非选择题考查，设问类型为说明类（1考），认识类 （1考），原因类（2考） 续表 19 聚焦中央城市工作会议 推动建设现代化人民城市 践行人民城市理念，建设现代化人民城市。2025 年7月，中央城市工作会议在北京举行。昭通市某中学九年级同学围绕城 市发展展开议题式学习，请你参与其中。#1 20 【议题一：建设人民城市】 ◆坚持人民城市人民建、人民城市为人民，坚持把城市作为有机生命体系 统谋划，推动城市发展取得历史性成就。 ◆着力优化现代化城市体系、着力建设富有活力的创新城市、着力建设舒 适便利的宜居城市、着力建设绿色低碳的美丽城市、着力建设安全可靠的 韧性城市、着力建设崇德向善的文明城市、着力建设便捷高效的智慧城 市。#1.1.2 21 （1）结合材料和所学知识，分析“人民城市为人民”蕴含的道理。（6分） 【答案】①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②人民对美好生活的 向往就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉；④党和政 府重视保障和改善民生，不断满足人民日益增长的美好生活需要。（6分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 22 【议题二：感受城市发展】 从2014年到2024 年，我国常住人口城镇 化率从54.8%提高到67 %；GDP从63.6万亿元 攀升至约134.9万亿元; 城镇居民平均受教育年 限从10.2年提升至约 11.5年。 2024年，全国地级 及以上城市优良天数比 率达87.2%;地表水水质 优良断面比例为90.4 %；全国城市建成区绿 化覆盖率提高到43.3 %，城市人均公园绿地 面积提高到15.65平方 米。 截至2024年底，全 国共登记不可移动文物 76.7万处，公布国家历 史文化名城143座，划 定历史文化街区1 289 片，认定历史建筑6.89 万处，城市文化遗产走 向整体性、系统性保 护。 23 （2）结合材料和所学知识，概括我国城市发展给人们带来的幸福感并分 析其原因。（6分） 【答案】①幸福感：城镇居民生活水平、受教育程度显著提升；城市人居 环境更加优美；历史文化保护传承体系更加完善；人民日益增长的美好生 活需要得到满足。（2分） ②原因：坚持中国特色新型城镇化道路；以经济建设为中心；重视教育； 坚持绿色、共享发展理念（绿色惠民）；坚持物质文明与精神文明协调发 展等。（4分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 24 【议题三：学习治理经验】 放眼国内，一些接地气、聚民智的探索,既践行着“人民城市人民建”的 理念，也不断拓展着共建共治共享的城市治理新路径。在北京,政府创新探 索“接诉即办”等做法,12345在上一年度诉求大数据基础上,算出反映最集中 的民生痛点、治理堵点；在深圳,龙华区搭建“邻里议事厅”,举办“流水茶席” 等邻里茶话会,解决群众诉求和意见。 25 （3）结合所学知识，分析上述城市的治理经验为我国推进城市工作带来 的启示。（6分） 【答案】①坚持创新发展理念,升级完善政务服务，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，全心全意为人民服务；②发展人民民主和基层民主， 听取人民的意见和建议，保障人民当家作主，解决群众急难愁盼问题，提 升人民群众获得感、幸福感、安全感。（6分）（考生围绕题意作答，言 之有理即可酌情给分。） 26 【议题四：滋养城市文明】 文明，是一座城市最美的底色,也是一座城市最美的名片。习近平总书 记指出：“现代化人民城市应当是物质文明和精神文明相协调的城市,建设 过程中要根植中华优秀传统文化,彰显中国气质、中国风范。” （4）践行总书记的话，我们应如何助力擦亮城市最美名片？请你写出三 条具体做法。（6分） 【答案】①了解本地的历史古迹、文化名人、传统技艺；②主动参与城市 文化保护与宣传活动,讲述城市故事；③与破坏城市文化建设的行为作斗争。 （6分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 27 课时17 高质量发展 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类 型 考查内容 基本经济制 度 （5年5考） 2025.22, 2分 2024年中国企业500 强数据 根据下图信息 可知 （认识类） 社会主义 基本经济 制度 2024.22, 2分 课堂上同学们分别 介绍了家人的工作 单位 其中属于公有 制经济的是 （是什么） 公有制经 济 28 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类 型 考查内容 基本经济制 度 （5年5考） 2023.23, 2分 改革开放40多年 来，我国民营经济 增长数据及民营企 业增长数量 材料说明 （说明类） 非公有制 经济 2022.22, 2分 2021年中央经济工 作会议强调，要坚 持和完善社会主义 基本经济制度 下列属于我国 社会主义基本 经济制度的是 （是什么） 社会主义 基本经济 制度 【图示关系考查点】公有制经济与国有经济的关系辨识 （2021.16A） 续表 29 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类 型 考查内容 【考情分析】 高频考点：基本经济制度的概念、关系辨识 选材特点：选取相关经济数据、经济会议、紧贴学生实际的生活情境等 题型特点：多以选择题考查，设问类型为是什么（2考），说明类 （1考），认识类（1考） 续表 30 课时18 科技、创新、教育、人才 考点 年份/ 题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内 容 创新 与生 活 （5年 3考） 2024. 20, 2分 中国热带农业科学院联 合云南热作所等单位因 地制宜发展新质生产力 据此可知（说明类） 创新的 重要性 31 考点 年份/ 题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 创新与生活 （5年 3考） 2022.26（2）,4分 我国创新发展成就 结合材料，运用所学知识 简要分析我国扎实推进创 新发展的理由（原因类） 创新的 重要性 【易混易错辨识点】科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素（2024.7D/2021.18C） 续表 32 考点 年份/题号/分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 科技 创新 强国 （5年 4考） 2025.28（1）, 3（6）分 2022-2024年云南省城乡居民人均可支配收入/2022-2024年云南省有效发明专利数 （图表数据） 上述图表分别反映了哪些 信息？（说明类） 我国的 科技创 新现状 续表 33 考点 年份/题号/分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 科技创新强国（5年 4考） 2024.28（2）,2分 我国塑料污染治理工作难点 结合材料，运用所学 知识，请从国家、企 业、个人角度分析如何破解废弃塑料难题（做法类） 深入实 施创新 驱动发 展战略 续表 34 考点 年份/题号/分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 科技 创新 强国 （5年 4考） 2022.26 （2）, 4分 我国科技创新成果 结合材料，运用所学知识简要分析我国扎实推进创新发展的理由（原因类） 我国的科技创新现状 2022.31 （2）, 4分 云南成就 （创新成就） 结合材料,运用所学知识分析云南经济社会取得长足发展的主要原因 （原因类） 建成世界科技创新强 国 续表 35 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 科技 创新 强国 （5年 4考） 2021.18, 2分 我国前沿科技成果引起 全球关注，部分领域科 技发展滞后问题也日益 显现 材料反映了（说明类） 我国的 科技创 新现状 【易混易错辨识点】我国要建成世界科技创新强国，任重道远 （2024.20②） 续表 36 考点 年份/题号/分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：我国的科技创新现状 选材特点：选取科技创新成就、科技发展面临困境、图表数据等 题型特点：多以非选择题考查，设问类型为说明类（2考），原因类 （2考），做法类（1考） 续表 37 考点 年份/题号/分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 教育 （5年 1考） 2021.21, 2分 “致天下之治者在人才， 成天下之才者在教化， 教化之所本者在学校。” 下列对教育认识正确的有（认识类） 教育的 重要性 续表 首个全国科普月 全民启智向科学 【科技改变生活 创新赢得未来】 2025年9月1日，以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题的首个全国 科普月活动全面启动。九年级（1）班的同学们计划开展相关项目式学习， 邀请你参与其中并回答下列问题。 39 项目一：了解科普现状 ◆数据显示，2024年，流动科技馆累计 巡展746站、服务公众2 848.6万人 次；科普大篷车累计行驶里程268万公 里、开展活动3.6万场；面对偏远地区 乡村学校开展的“流动科学课”活动网 络传播量超3.5亿次。 ◆回首过去十余年，我国公民科学 素质水平实现了飞跃式增长，从 2010年的3.27%到2024年的15.37 %，15年间这一比例近乎翻了五 倍，提前实现了2025年阶段性发 展目标，成绩斐然。 40 （1）概括上述材料中传递出的信息。（6分） 【答案】①我国重视开展科普工作，致力于提高公民的科学素养。（3分） ②近年来我国公民科学素质显著提升，科普建设工作成效显著。（3分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 41 项目二：强化科普效能 新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》把“科普日”提升为“科 普月”，明确每年9月为全国科普月，这是增进全民科学素质的重要举措。 2025年9月是科普法修订后首个“全国科普月”，主题为“科技改变生活 创 新赢得未来”。 42 （2）结合材料，运用所学知识，分析我国把“科普日”提升为“科普月”的价 值所在。（6分） 【答案】①“科普日”提升为“科普月”，延长了科普活动的时间跨度、扩大 了覆盖范围，有利于让更多人接触科学知识、感受科技魅力、增强科技自 信；②有利于普及科学知识，提升人们的科学素质，弘扬科学家精神、创 新精神，培养创新意识；③有利于激发科技创新活力，营造科技创新的良 好社会氛围，助推科技强国建设。（6分）（考生围绕题意作答，言之有 理即可酌情给分。） 43 项目三：掀起科普热潮 首个全国科普月活动期间，科普剧、游园会、科学运动会等活动广泛 开展，系列科普地图、科普研学路线陆续发布，全国百家科技场馆“科学 之夜”持续举行，200多场科学大师剧火热上演，结合抗战胜利80周年、开 学季等节点的活动广泛开展……一系列活动极大丰富公众的科普体验。 （3）在老师的提议下，同学们打算面向全校同学进行科普活动宣传，请 你一起参与完成下面的活动方案。（6分） 44 “科普进校园”宣传活动方案 形式：______________________（写出两种形式， 2分） 目的：①____________________________________ _______________（2分） ②__________________________________________ ____________________________________________ __________（2分） 图文展板、知识竞赛。 了解我国科普事业发展状况，培养同学 们的创新意识。 激发同学们探究科学的兴趣，提高同学们的科 学素质。（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情 给分。） 45 项目四：提升科学素质 教育部将立足教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略高度，深 挖教育系统优势，持续推出更多科普优质资源和特色项目，让科学精神深 入人心，助力全民科学素质持续提升。 （4）少年强则国强，科技兴则国兴。请你以“提升科学素质，培养创新能 力”为主题撰写一份行动计划。（6分） 46 【答案】①我们要努力学习科学文化知识，为创新奠定知识基础；②我们 要有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，要有探索新知的好奇心和挑战权 威的批判精神；③我们要有承担挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， 要有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀；④我们从小事做起，努 力创新，积极参加小发明、小创造的活动等。（6分）（考生围绕题意作 答，言之有理即可酌情给分。） 47 课时19 建设美丽中国 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 人口、资 源和环境 问题 （5年 3考） 2025.20, 2分 《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》自2025年1月1日起施行 我国延迟法定退休年龄主要是因为（原因类） 我国人口的 趋势性特征 48 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 人口、资 源和环境 问题 （5年 3考） 2024.23, 2分 老年人口数据+ 银发经济 这表明我国 （说明类） 我国应对人 口老龄化的 举措 2021.22, 2分 第七次全国 人口普查结果 材料反映我国人口 状况新的特点是 （是什么） 我国人口素 质不断提高 续表 49 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：我国的人口问题 选材特点：选取相关热点话题、人口统计数据等 题型特点：多以选择题考查，设问类型为是什么（1考），说明类 （1考），原因类（1考） 续表 50 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 人与自然 和谐共生 绿色发展 （5年4考） 2025.28 （3）,2 （6）分 云南红河阿者 科村成功入选 2024年世界“最 佳旅游乡村” 运用所学知识，从 以上三个镜头中分 别总结阿者科村的 成功经验 （做法类） 坚持人与自 然和谐共 生，坚持走 绿色发展道 路 续表 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 人与自然 和谐共生 绿色发展 （5年4考） 2024.28 （2）,6分 我国塑料污染 治理工作难点 结合材料，运用所 学知识，请从国 家、企业、个人角 度分析如何破解废 弃塑料难题 （做法类） 怎样走绿色 发展道路 2022.3,2分 保护亚洲象 这说明（说明类） 为什么要坚 持人与自然 和谐共生 续表 52 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 人与自然 和谐共生 绿色发展 （5年4考） 2022.31 （2）,4分 云南成就 （绿色成就） 结合材料，运用所 学知识分析云南经 济社会取得长足发 展的主要原因 （原因类） 为什么要坚 持绿色发展 道路,建设生 态文明+如何 建设美丽云 南 2021.31 （2）,3分 云南生态环境 你能为建设人与自 然和谐共生的美丽 云南作出哪些努 力？（做法类） 如何建设美 丽云南 续表 53 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：怎样走绿色发展道路、如何建设美丽云南 选材特点：选取云南生态发展成就、污染治理难题、生态环境问题、生 物多样性等 题型特点：多以非选择题考查，设问类型为说明类（1考），原因类 （1考），做法类（3考） 续表 54 国家公园法 【国家公园立法 筑起“法治屏障”】#1 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家 公园法，该法于2026年1月1日起施行。九年级（2）班的同学们计划开展 学习国家公园法的实践探究活动，请你参与其中。 55 国家公园法将“建设生态文明”列入立法目的。契合国家公园这一特性， 法律明确坚持山水林田湖草沙一体化保护，按照自然生态系统特性和内在 规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。 “加强国家公园监测网络体系建设”“全面掌握自然生态系统构成、分 布、动态变化和生物多样性状况”“受损自然生态系统修复、生态廊道连通、 重要栖息地恢复等应当坚持自然恢复为主”……法律的一系列安排，努力 实现尊重自然、顺应自然、保护自然。#1.1.2 （1）结合材料和所学知识，说明国家公园法将“建设生态文明”列入立法 目的的理论依据。（6分） 【答案】①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；②人类可以开发和利用自 然，但必须遵循自然规律；③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化； ④走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国 的发展共识等。（6分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 57 国家公园法促进国家公园全民共享。国家公园可以为全民提供生态服 务、自然教育、生态体验、游憩休闲以及科研教学等公共服务，因此，全 民公益性是国家公园设立的重要理念之一，强调全民共享。国家公园法明 确，鼓励面向公众设立国家公园免费开放日，对残疾人、老年人、未成年 人、军人、消防救援人员等特殊群体实行免票或者优惠票价。 58 （2）请谈谈你对“建设全民共享的国家公园，国家公园惠及更多老百姓” 的看法。（6分） 【答案】①我国坚持以人民为中心的发展思想；②坚持共享发展理念，让 人民群众共享发展成果；③不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人 民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续等。（6分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 59 法律明确鼓励和支持公众参与国家公园，开展多种形式的自然和生态 环境保护教育；生态管护岗位应当优先聘用当地居民；鼓励面向公众设立 国家公园免费开放日……法律通过可操作的具体安排，推动公众从“旁观 者”转变为“参与者”，使公众参与的渠道制度化、常态化。 60 （3）当你看到如下张贴的公园环保系列志愿服务招募公告时，作为国家 公园“参与者”的你该如何出色地完成这一岗位任务。（6分） 2025 绿“心”守护行动 公园环保系列志愿服务 活动主办：××青少年志愿服 务协会 项目类型：志愿服务 活动类型：绿色环保、垃圾分 类 志愿者岗位条件 1.年龄6周岁（含）以上（6至11岁须家长 陪同） 2.身心健康，关爱他人，乐于奉献 3.自愿参加活动，熟知岗位任务 4.遵守协会制度、活动要求，听从指挥安 排 61 【答案】①制作并发放问卷调查，了解人们对“绿色环保、垃圾分类”的看 法和建议；②开展线下宣传活动，如垃圾分类知识讲座、环保主题展览、 亲子互动活动等，邀请专家或志愿者现场讲解，增强居民参与感；③进行 现场值守，指导居民正确分类投放，及时纠正人们的不文明行为，提高人 们的环保意识等。（6分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 62 课时20 中国与世界 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 构建人类命 运共同体 （5年4考） 2025.21,2分 大国应有的样 子——2025年春 季中国外交纪事 （节选） 以上外交纪 事展现出中 国 （说明类） 中国积极推动 构建人类命运 共同体 63 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 构建人类命 运共同体 （5年4考） 2023.24,2分 国家主席习近平 在首届中国—— 中亚峰会上的讲 话 材料表明 （说明类） 中国积极推动 构建人类命运 共同体 2021.24,2分 世界各国人民携 手共建地球家园 对于构建人 类命运共同 体认识正确 的是 （认识类） 中国积极推动 构建人类命运 共同体 续表 64 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 构建人类命 运共同体 （5年4考） 【易混易错辨识点】和平与发展是当今时代的主题 （2025.23③/2024.24D） 续表 65 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：中国积极推动构建人类命运共同体 选材特点：选取中国外交纪事、外交会议、外交活动等 题型特点：多以选择题考查，设问类型为说明类（2考），认识类 （1考） 续表 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 中国担当 中国影响 （5年3考） 2025.18①,2 分 2024年中国“春 节”申遗成功 “春节”申遗 成功 （认识类） 中国文化对世 界的影响越来 越大 2025.21,2分 大国应有的样 子——2025年春 季中国外交纪事 （节选） 以上外交纪 事展现出中 国 （说明类） 中国是负责任 的大国 续表 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 中国担当 中国影响 （5年3考） 2024.24,2分 “一带一路”“中国 制造” 这说明 （说明类） 中国积极推动 构建人类命运 共同体 2024.21③,2 分 春节 （农历新年）确 定为联合国假日 这说明 （说明类） 中国文化对世 界的影响越来 越大 续表 68 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 中国担当 中国影响 （5年3考） 2022.25,2分 国家主席习近平 在中国同中亚五 国建交30周年视 频峰会上指出,中 方愿继续向中亚 国家提供疫苗和 抗疫物资 这表明中国 （说明类） 中国是负责任 的大国，积极 推动构建人类 命运共同体 续表 69 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：中国是负责任的大国，积极推动构建人类命运共同体、中国 文化对世界的影响越来越大 选材特点：选取相关热点话题、中国外交纪事、外交会议、外交活动等 题型特点：多以选择题考查，设问类型为说明类（4考），认识类 （1考） 续表 70 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 机遇与挑战 携手促发展 （5年2考） 2025.23④, 2分 第五届中国国际 消费品博览会 材料体现出 （说明类） 中国与世界共 享发展机遇 续表 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 机遇与挑战 携手促发展 （5年2考） 2021.24③, 2分 世界各国人民携 手共建地球家园 对于构建人 类命运共同 体认识正确 的是 （认识类） 中国与世界共 享发展机遇 续表 72 上海合作组织天津峰会 1.【首提全球治理倡议 彰显中国担当】 2025年9月1日，迎着四海宾朋期待的目光，习近平主席在“上海合作 组织+”会议上首次提出全球治理倡议，在全球治理逆水行舟的关键当口， 中国声音振聋发聩。 73 【历史最大规模峰会】上合组织成立24年来，从6个创始成员国成长为26 国参与、在50多个领域开展合作、经济总量接近30万亿美元的世界最大区 域组织，国际影响力和感召力日益增强。这是中国第五次主办上海合作组 织峰会，20多国领导人和10个国际组织负责人参加了此次峰会，也是上合 组织成立以来规模最大的一次峰会。 74 （1）2025年由中国主办的上海合作组织峰会是成立以来最大的一届峰会， 这说明了什么？（6分） 【答案】①我国综合国力不断增强，国际影响力不断提升，在国际上的地 位不断提高；②我国坚定不移地推进高水平的对外开放政策，取得显著成 就；③世界发展呈现经济全球化发展趋势并不断深化；④我国与世界各国 共享发展机遇，重视与相关国家和地区合作等。（6分）（考生围绕题意 作答，言之有理即可酌情给分。） 75 【首提全球治理倡议】在“上海合作组织+”会议上，习近平主席发表主题 为《凝聚上合力量 完善全球治理》的讲话：“我愿提出全球治理倡议，同 各国一道，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共 同体。”全球治理倡议的核心理念主要包括五个方面：第一，奉行主权平 等。第二，遵守国际法治。第三，践行多边主义。第四，倡导以人为本。 第五，注重行动导向。 76 （2）结合材料和所学知识，分析中国首次提出全球治理倡议对世界和平 与发展的重要意义。（6分） 【答案】①有利于推进国际关系的民主化，推动世界向多极化趋势发展； ②有利于维护国际秩序，建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系；③有利于发展多边主义，坚持共商共建共享的全球治理观，构建人 类命运共同体；④有利于凝聚全世界人民的力量，引导各国人民共同参与 全球治理，更好地应对人类社会面临的共同挑战，维护世界各国共同利益， 共同建设一个繁荣、稳定的世界。（6分）（考生围绕题意作答，言之有 理即可酌情给分。） 77 【贡献少年担当】“大道不孤，众行致远。各方携起手来，勇担大义、笃 行大道，共同推进全球治理体系变革、推动构建人类命运共同体，必将以 更加丰硕的成果更好造福各国人民，共创人类的美好未来。”在上合组织 峰会上，中方对世界各国提出期望。普及全球治理倡议、推进全球治理体 系变革，不仅是国家的责任，更是每一个公民义不容辞的责任。 78 （3）作为新时代的青少年，你准备如何为“全球治理倡议”的推广作出努 力？（6分） 【答案】①认真学习全球治理倡议的核心理念，培养自身的全球观念；② 通过多种途径，积极宣传全球治理倡议理念，提高全世界对全球治理倡议 的认同与支持；③在行动上积极践行全球治理倡议的核心理念，倡导国家 平等，推动全球治理倡议深入人心等。（6分）（考生围绕题意作答，言 之有理即可酌情给分。） 79 国家主席习近平在金砖国家领导人线上峰会的讲话 2.【团结合作 砥砺前行】 2025年9月8日，国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会，并发 表题为《团结合作 砥砺前行》的重要讲话。 当前，世界百年变局加速演进，霸权主义、单边主义、保护主义甚嚣 尘上。个别国家接连发起贸易战、关税战，严重冲击世界经济，严重损害 国际贸易规则。在这一重要关头，金砖国家作为全球南方第一方阵，要坚 持弘扬开放包容、合作共赢的金砖精神，共同捍卫多边主义，维护多边贸 易体制，推进“大金砖合作”，携手构建人类命运共同体。我提3点建议： 第一，坚持多边主义，捍卫国际公平正义。第二，坚持开放共赢，维护国 际经贸秩序。第三，坚持团结合作，凝聚共同发展合力。#1.2 80 （1）结合材料，从当前国际形势和各国共同关心的问题出发，谈谈为什 么国家主席习近平要提出这3点建议。（6分） 【答案】①当今世界百年未有之大变局加速演进；②国际环境日趋复杂， 不稳定性不确定性明显增加；③经济全球化遭遇逆流；④单边主义、保护 主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（6分）（考生围绕题意作 答，言之有理即可酌情给分。） 81 （2）结合3点建议内容，金砖国家要如何推进“大金砖合作”。（6分） 【答案】①金砖国家要共同构建更加公正合理的全球治理体系，坚持共商 共建共享；积极推进国际关系民主化；②要倡导普惠包容的经济全球化， 共享发展机遇；推动构建开放型世界经济，实现合作共赢；③要在全球发 展中集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各 个国家，共享发展成果等。（6分）（考生围绕题意作答，言之有理即可 酌情给分。） 82 课时21 走向未来的少年 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 劳动 （5年3考） 2025.24, 2分 近年来，越来越多的 学校建设校园“小苗 圃”“快乐农场”“智慧 农场”等，指导学生 开展农业生产劳动 这些做法有利于 （意义类） 农业生产 劳动对学 生成长的 价值 83 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 劳动 （5年3考） 2022.11, 2分 教育部印发《义务教 育劳动课程标准 （2022年版）》，将 多种劳动技能纳入课 程 这一举措有利于 学生（意义类） 劳动技能 纳入课程 对学生成 长的价值 2021.26 （2）,4分 劳动创造了美好生 活，劳动创造了美丽 中国，劳动打造了盛 世中华 结合所学知识， 请谈谈劳动的意 义有哪些？ （意义类） 劳动的意 义 续表 84 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：劳动的价值/意义/重要性 选材特点：选取《义务教育劳动课程标准（2022年版）》、致敬劳动者 金句、紧贴学生实际的生活情境等 题型特点：多以选择题考查，设问类型为意义类（3考） 续表 85 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 职业选择 （5年1考） 2023.28 （4）①, 1分 青少年作出理性选 择，做好职业规划与 准备 未来的路，你有 什么选择？ ①我选择：____ （做法类） 如何进行 职业生涯 规划 续表 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 少年的 担当 （5年3考） 2024.28 （4）,4分 云南大学多年生稻团 队以“学术报国、科 研强国”为己任，担 强国之责，绘出最美 的青春篇章 结合材料，运用 所学知识，谈谈 你如何谱写自己 的青春篇章 （做法类） 青少年要 如何谱写 自己的青 春篇章 2023.28 （4）②, 3分 青少年作出理性选 择，做好职业规划与 准备 未来的路，你又 将怎样坚持？ ②我将：____ （做法类） 青少年要 如何谱写 自己的青 春篇章 续表 87 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 少年的 担当 （5年3考） 2022.31 （3）,4分 习近平总书记在中国 共产主义青年团成立 100周年大会上的讲 话 结合材料，谈谈 新时代的中国青 年怎样才能在实 现民族复兴的赛 道上奋勇争先？ （做法类） 青少年要 如何谱写 自己的青 春篇章 续表 88 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及类型 考查内容 【考情分析】 高频考点：青少年要如何谱写自己的青春篇章 选材特点：选取相关热点话题、紧贴学生实际的生活情境等 题型特点：多以非选择题考查，设问类型为做法类（3考） 续表 $