模块5 1、中国的地理差异-【一战成名新中考】2026云南中考地理·一轮复习·一阶填图过基础优质PPT课件(讲册)

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国的地理差异
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.52 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55872334.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件系统梳理中国地理差异核心考点,涵盖四大地理区域划分、秦岭—淮河界线意义等课标要求,结合2022-2023年中考真题分析,明确区域差异判断、自然界线意义等常考题型,2分选择题为主要考查形式,备考针对性强。 课件亮点在于以区域认知和人地协调观为指导,通过农业差异表格对比(如东北春小麦与华南橡胶)、文化差异实例(四川麻辣与气候关系)解析考点,结合“南船北马”等案例培养综合思维,助力学生掌握区域分析技巧,为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺效率。

内容正文:

地理 1 2 模块五 中国分区 一、中国的地理差异 3 1.自然地理界线 ·运用地图、图像等资料,说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分 区中的意义。 4 2.区域地理特征与区域经济社会发展 ·运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自 然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 5 3.区域联系和协同发展 ·结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会 发展的意义。 6 4.城乡发展 ·运用地图和相关资料,描述某区域城乡分布和变化,推测该区域城乡发 展图景。 7 5.区域自然环境与地方文化景观 ·进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。 8 1.商务星球版#1 目录变化 主要内容变化 2024版新教材 原教材 第五章 中国的地理区 域 第一节 中国的地理差 异 第二节 中国的地理区 域差异 第五章 中 国四大地 理区域划 分 新增(新教材页码): ①新增中国的地理差异一节(P2) ②主题学习 发现古诗词中的地理知 识(P10) ③素养提升 寻找地理界线(P14) 9 目录变化 主要内容变化 2024版新教材 原教材 主题学习 发现古诗词 中的地理知识 素养提升 寻找地理界 线 第五章 中 国四大地 理区域划 分 调整(新教材页码): 将原教材内容基本归到第二节中国的 地理区域划分中(P5) 续表 10 2.湘教版 目录变化 主要内容变化 2024版新教材 原教材 第五章 中国的地域差 异 第一节 四大地理区域 的划分 探究与实践 认识自然 地理界线在地理分区 中的意义 第五章 中国 的地域差异 第一节 四大 地理区域的 划分 新增(新教材页码): ①每节前面均新增发现栏目 ②探究与实践 认识自然地理界线 在地理分区中的意义(P25) 调整(新教材页码): 秦岭位置与地形调整至本节发现 (P2) 11 命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级 我国的四大 地理区域 2023 2 16 选择题 没有设置国家 公园的区域 读图+识记 2022 2 22 选择题 我国四大地理 区域的景观 识记 【考情总结】2022年和2023年有考查,每年1道题,各占2分,均在选择题 中,主要考查我国的四大地理区域的划分及各个区域的差异,秦岭—淮河 一线的地理意义未考查。 12 1.农业差异#1 自然条件差异 作物熟制/农业类型 典型区域案例 热量差异 (积温) 一年一熟(东北)→一年 两熟(华北)→一年三熟 (华南) 东北:春小麦;华北:冬小麦; 海南:橡胶、椰子 13 自然条件差异 作物熟制/农业类型 典型区域案例 降水差异 (干湿区) 种植业(湿润/半湿润 区)→畜牧业 (半干旱/干旱区) 秦岭—淮河以北:旱地作物; 以南:水田作物;内蒙古:畜 牧业 地形差异 平原:种植业;山地:林 业/畜牧业;丘陵:梯田 江南丘陵:茶园(酸性红壤适 宜);横断山区:“立体农 业”(山腰种果树,山脚种水 稻) 续表 14 2.交通与文化差异 (1)长江中下游平原(地势平坦、河网密布)→传统交通以船为主 (“南船北马”)。 (2)青藏高原(海拔高、冻土广布)→青藏铁路修建须克服高寒、缺氧、 冻土难题(体现人类改造自然适应差异)。 (3)横断山区(山河纵列)→传统交通溜索(适应山高谷深的地形), 现代交通盘山公路。 15 (4)文化差异(饮食、民俗与气候/物产) ①饮食:四川麻辣(气候潮湿,辣椒祛湿);东北重盐腌菜(冬季寒冷, 蔬菜难储存,腌菜便于保存); ②民俗:内蒙古那达慕大会(游牧文化,与畜牧业生产相关);南方赛龙 舟(河网密布,与水上活动相关)。#2.4.2 3.跨学科联动 (1)跨历史:秦岭—淮河一线为何也是古代“南北方政权”的大致分界线 (自然差异导致农业、人口分布差异,影响政权范围)。 (2)跨生物:不同自然区域的“代表性动植物”(东北的东北虎、华南的 大熊猫等与气候、地形的关系)。#3.2 17 (3)古诗词中体现出的地理差异 ①“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花 开。”→北方地区(或西北干旱半干旱区); ②“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江 南?”→南方地区; ③“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门 关。”→西北地区。#3.3.3 18 $

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