模块3 1、认识大洲-【一战成名新中考】2026云南中考地理·一轮复习·一阶填图过基础优质PPT课件(讲册)
2026-02-23
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25页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 东半球的地区和国家,西半球的地区和国家 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.04 MB |
| 发布时间 | 2026-02-23 |
| 更新时间 | 2026-02-23 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2026-01-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55872327.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习课件聚焦“世界分区—认识大洲”核心考点,严格对接课标要求,系统梳理亚洲、美洲、非洲的地理位置、自然环境及人文环境。结合近四年考情分析,明确大洲考查每年17-20分,非洲连续3年重点考查,人文环境(如中亚种植业、非洲农业)为高频命题点,归纳选择与非选择两类题型及识记、读图、理解应用等能力层级。
课件亮点在于“考情数据+真题实例+核心素养”备考模式,如通过2023年中亚棉花种植条件真题,示范“自然要素综合分析”方法,结合亚洲地域文化与自然环境关系案例培养人地协调观,依托中亚荒漠化防治热点素材强化区域认知。助力学生掌握答题逻辑,教师可据此精准规划复习,提升中考冲刺效率。
内容正文:
地理
1
2
模块三 世界分区
一、认识大洲
3
1.区域地理位置
·运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置,并依据大洲地理位置特
点,判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况。#1.1
4
2.区域地理特征
·运用地图和相关资料,简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济等地
理特征。#2.1
5
1.商务星球版#1
目录变化 主要内容变化
2024版新教材 原教材
第六章 世界
第一大洲
第一节 亚洲
的自然环境
特征 第六章 亚洲
第一节 世界第一大洲 新增(新教材页码):
①亚洲人口密度分布示意(P9)
②亚洲人文环境中新增:文化多样
(P10);经济发展水平差异两小节
(P11)
6
目录变化 主要内容变化
2024版新教材 原教材
第二节 亚洲
的人文环境
特征 第二节 复杂多样的自然环境 ③主题学习:探究大洲地理位置与自然要素的关系(P14)
④素养提升:举例分析地形格局的影响
(P18)
续表
7
目录变化 主要内容变化
2024版新教材 原教材
主题学习 探究大
洲地理位置与自
然要素的关系
素养提升 举例分
析地形格局的影
响 第六章 亚洲
第一节 世界第
一大洲
第二节 复杂多
样的自然环境 调整(新教材页码):
①第六章整体调整为“自然环境特
征”(P2)和“人文环境特征”两个
方面(P8)
②“人口最多的大洲”调整到“亚洲
的人文环境特征”中(P8)
③“亚洲分区”改为探究活动,调整
到“亚洲的人文环境特征”中(P10)
续表
8
2.湘教版
目录变化 主要内容变化
2024版新教材 原教材
第七章 认识大洲
第一节 亚洲及欧
洲
第二节 非洲
第三节 美洲
探究与实践 “划
区”识世界 第六章 认识
大洲
第一节 亚洲
及欧洲
第二节 非洲
第三节 美洲 新增(新教材页码):
①每节开始增加“发现”栏目
②探究与实践:“划区”识世界
(P35)
调整(新教材页码):
标题:亚洲的人口与国家→亚洲的人口
与经济(P11)
9
(一)亚洲
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
亚洲的自
然环境 2022 2 8 选择题 亚洲河流的特点 读图+识记
2023 1 34(2) 非选择
题 亚洲自然景观变
化的原因 理解应用
1 34(4) 非选择
题 古丝绸之路多延
山麓分布的原因 读图+理解
应用
10
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
亚洲的人
文环境 2023 1 34(3) 非选择
题 中亚的农业类型 理解应用
2 34(5) 非选择
题 中亚种植棉花的
有利自然条件 读图+理解
应用
1 34(6) 非选择
题 中亚是否适合大
规模种植棉花 理解应用
2022 2 9 选择题 亚洲的人口分布 读图+识记
续表
11
(二)美洲
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
美洲的地
理位置 2022 2 32
(1) 非选
择题 南北美洲的分界
线;北美洲所处的
热量带 识记+读图
美洲的自
然环境 1 32
(2) 非选
择题 北美洲沿40°N的
地势特征 读图
12
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
美洲的人
文环境 2022 1 32
(3) 非选
择题 加拿大人口和城市
分布特点 读图
2 32
(4) 非选
择题 埃德蒙顿成为石油
加工中心的有利条
件 读图
1 32
(5) 非选
择题 美国和加拿大的经
济发展水平 识记
续表
13
(三)非洲(撒哈拉以南非洲)
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
非洲的自
然环境 2024 1 32(1)
第二空 非选
择题 非洲土地利用类
型分布 读图+识记
1 32(2) 非选
择题 非洲的生态环境
问题 读图+识记
14
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
非洲的自
然环境 2023 2 5 选择
题 非洲的气候类型
特点 读图+识记
2 6AC 选择
题 非洲的山峰、动
物 识记
续表
15
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
非洲的人
文环境 2025 3 32(1)
第一空 非选
择题 热带草原气候区
种植业与畜牧业
结合发展的有利
条件 读图+理解
应用
6 32(2) 非选
择题 热带草原气候区
种植业与畜牧业
结合发展的带来
的益处 读图+理解
应用
续表
16
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
非洲的人
文环境 2024 2 32(1) 非选
择题 非洲的农业类型 读图+识记
2 32(3) 非选
择题 撒哈拉以南非洲
粮食供应不足的
原因 识记
1 32(4) 非选
择题 我国在非洲建立
农业技术示范中
心的有利影响 理解应用
续表
17
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
非洲的人
文环境 2023 2 6BD 选择
题 非洲的人种、经
济作物 识记
2 7 选择
题 撒哈拉以南非洲
粮食供应不足的
原因 识记
续表
18
【考情总结】连续4年考查,每年1~4题,17~20分,其中非洲(撒哈拉以
南非洲)连续3年考查。大洲重在考查人文环境,如中亚的种植业、美洲
的工业,非洲的农业连续3年考查。#1.1
19
1.亚洲各地理分区地域文化特点及原因#1
地理分区 独特地域文化特点(举例) 自然环境原因
东亚 日本用轻质木材作为建筑材料 地处环太平洋地带,多
火山、地震
东南亚 印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人,
居住长屋,有的长屋长达200米 热带雨林气候,终年高
温多雨
20
地理分区 独特地域文化特点(举例) 自然环境原因
南亚 恒河三角洲的孟加拉人,以捕鱼为
生,交通工具是船 河水充沛,河网密布
西亚 沙特阿拉伯的贝都因人,居住帐篷,
身着宽大白色袍子,过着游牧生活 气候炎热干燥,多风沙
续表
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地理分区 独特地域文化特点(举例) 自然环境原因
中亚 游牧与农耕并存 深居大陆内部,降水
少,光照充足,以草原
和荒漠为主
北亚 东西伯利亚的亚库特人,居住木屋,
身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇 气候寒冷,冰雪广布,
亚寒带针叶林分布广
续表
22
2.非洲非地带性气候
(1) 甲:东非高原的赤道地区形成热带草原气候,而非热带雨林气候,
原因是受地形影响(相比沿海平原地区,海拔升高,气温有所降低,上升
气流减弱)。
(2) 乙:马达加斯加岛东部因处于东南信风的迎风坡,
又有马达加斯加暖流的增温增湿作用,气候为湿润的热带
雨林气候;而西部位于背风坡,为热带草原气候。
23
2025年9月4日,在宁夏回族自治区银川市,哈萨克斯坦阿特劳州政
府代表与宁夏本地企业签署荒漠化防治等合作备忘录。这是2025年7月中
国—中亚荒漠化防治合作中心在宁夏回族自治区林业和草原局挂牌成立以
来,与中亚国家实现的首次荒漠化防治合作。
命题角度:中亚沙漠化产生的原因及措施;我国西北地区与中亚自然环境
产生的原因及环境的相似性#1.1
24
由中航科创有限公司、肯尼亚教育部和中国教育国际交流协会联
合主办的第十届非洲职业技能挑战赛闭幕式暨颁奖仪式于2025年9月1日在
肯尼亚首都内罗毕举行。自7月28日开幕以来,赛事吸引了来自肯尼亚、
埃及、科特迪瓦、加蓬等12个国家的142支队伍参与角逐。
命题角度:非洲国家间的技术交流与协同发展;非洲的经济发展#2.1
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