主题1 专题2 生物体的组成-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件聚焦“生物体的结构层次”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理细胞分裂分化、动植物组织类型、结构层次等高频考点，分析细胞染色体变化、组织功能判断等考点权重，归纳选择、简答等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于结合新教材新增素材设计变式训练，如洋葱根尖细胞分裂（染色体变化）、落地生根不定芽繁殖（细胞分裂分化）等典型题，渗透结构与功能观（生命观念）和基于证据的分析（科学思维），帮助学生掌握组织类型判断、结构层次排序等答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

生物 1 2 主题一 生物体的结构层次 专题2 生物体的组成 3 【复习学案单】 【课前3分钟】 1.细胞通过______产生新细胞，通过______形成不同的组织。细胞分裂过 程中________的变化最明显，细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质 ______。 分裂 分化 染色体 相同 2.人体的基本组织有______组织、肌肉组织、结缔组织和______组织。 3.植物体的主要组织有保护组织、分生组织、______组织、薄壁（营养） 组织、机械组织等。 4.绿色开花植物的生殖器官是________________。 上皮 神经 输导 花、果实和种子 4 5.单细胞生物只有____个细胞，能独立完成各项生命活动。 一 6.多细胞生物体的结构层次 5 【复习过程】 小辉到某果园参观后，对“果树的各个部分是如何协同工作的？”产生了 兴趣。之后，小辉在学校的生物实验室，用显微镜观察了植物的不同组织， 还制作了动物器官模型，这让他对生物体的结构层次有了更深刻地认识。 1.从生物体结构层次角度分析，根和叶分别属于什么层次？它们各自有什 么功能？ 【答案】根和叶都属于器官层次。根的主要功能是吸收水和无机盐，叶的 主要功能是进行光合作用制造有机物和氧气。 6 2.果树结出果实，果实包含多种组织。请写出下列图示的组织类型，并简 要说明该组织在果实形成过程中的主要作用。 7 3.小辉制作动物器官模型时选择了心脏模型（如图）。心脏主要由哪种组 织构成？心脏的结构和功能与这种组织的特性有何关系？ 【答案】心脏主要由肌肉组织构成。 肌肉组织具有收缩和舒张的特性，心脏通过肌肉组织的收缩和舒张，推动 血液在血管中循环流动。 8 4.小辉对比动植物结构层次发现存在差异。请按照微观到宏观的顺序写出 动植物体的结构层次，并说出两者的不同点。 【答案】植物体的结构层次：细胞 组织 器官 植物体； 动物体的结构层次：细胞 组织 器官 系统 动物体； 与动物体相比，植物体的结构层次中没有系统。 9 5.小辉思考生物体是如何生长的。从结构层次角度分析，生物体的生长与细 胞分裂、分化以及组织、器官的形成有什么关系？请以植物为例进行说明。 【答案】生物体的生长是细胞分裂、分化和生长的结果。 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，不同的组织构成器 官，器官进一步构成植物体。 10 【新教材新增素材及变式训练】 1.[人教七上P34“观察·思考”]如图为显微镜下的洋葱根尖细胞，其中正在进 行分裂的细胞，最为明显的特征是（ ） A. 细胞膜的变化 B. 蛋白质的变化 C. 的变化 D. 染色体的变化 √ 11 2.[人教七上P36“概念检测”2题变式]落地生根是多年生肉质草本植物，叶 边缘可长出许多不定芽（如图）。在合适的环境下，不定芽落地即可长成 新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽细胞和母体细胞中的染色体数目相同 B. 不定芽形成的初期要从母体细胞吸收营养 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化 D. 不定芽的生长发育只是靠细胞体积的增大 √ 12 3.[人教七上P36“拓展应用”1题变式]人体的皮肤起保护作用，当皮肤被划 破时人会感到疼痛，有时会流血。如果伤口不深，几天后伤口便可以自动 愈合。由此可知构成皮肤的组织有（ ） A. 保护组织和肌肉组织 B. 薄壁（营养）组织和结缔组织 C. 肌肉组织和结缔组织 D. 神经组织和结缔组织 √ 13 4.[人教七上P54“复习与提高”5题变式]我国科学家发明了一款植物茎流传 感器，可监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的 植物组织及具体结构分别是（ ） A. 输导组织、筛管 B. 机械组织、筛管 C. 输导组织、导管 D. 机械组织、导管 √ 14 5.[人教七上P41“观察·思考”]如图为胃壁结构示意图，有关胃的结构和功能 叙述正确的是（ ） A. 胃壁黏膜层由保护组织等构成 B. 胃只具有储存和排空食物的作用 C. 胃壁浆膜层只由结缔组织构成，内有血管和淋巴管 D. 胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，使胃能运动，如舒张、蠕动、收缩 √ 15 6.[人教七上P44“古话今议”]俗话说“藕断丝连”，下图为莲藕掰断后内部的 条条细“丝”。下列分析正确的是（ ） A. 莲藕与人体属于同一结构层次 B. 莲藕的表皮主要由上皮组织构成，起保护作用 C. “丝”主要由输导组织构成，起运输作用 D. 一个莲藕属于果实，是生殖器官 √ 16 7.[人教七上P55“复习与提高”2题变式]如图的海洋动物是海蛞蝓，它体内 有贝壳退化的内壳，因其酷似“披着树叶的小羊”，被称为“叶羊”。“叶羊” 出生时是透明的，当它吞食藻类之后会变成绿色，可以短时间不进食，晒 太阳就能存活。下列分析正确的是（ ） A. 叶羊属于哺乳动物，身体呈两侧对称 B. 叶羊变绿后，细胞具有细胞壁这一结构 C. 变绿前，叶羊不能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用 D. 变绿后，叶羊能将光能转化成有机物中的化学能 √ 17 8.[苏教七上P43“本节练习”2题变式]用显微镜观察池塘水中的生物时，我 们可以学习绘制下图中生物的结构示意图。其中不需要绘制叶绿体的是 （ ） A. 草履虫 B. 眼虫 C. 衣藻 D. 水棉 √ 18 $