精品解析：辽宁省朝阳市2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2026年全市八年级学业水平适应性考试 生物学试卷（苏教版） （本试卷共18小题满分30分生物学与地理考试时长共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每题1分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下表是某人血常规检验报告单，根据化验结果判断此人可能出现的问题是（　　） 项目 正常参考值 化验结果 单位 红细胞 4.2~5 4.8 ×1012个/L 白细胞 4~10 12.3 ×109个/L 血小板 1~3 2.6 ×1011个/L 血红蛋白 110~160 120 g/L A. 缺铁性贫血 B. 炎症 C. 坏血病 D. 凝血障碍 【答案】B 【解析】 【分析】 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞（RBC）是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。白细胞（WBC）是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。血小板（PLT）是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。 【详解】A．血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过低会导致贫血。此人血红蛋白120g/L，正常参考值为（110~160）g/L；红细胞为4.8×1012个/L，正常参考值为（4.2~5）×1012个/L，此人的红细胞和血红蛋白均在正常范围内，因此不属于缺铁性贫血，A不符合题意。 B．白细胞能够吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用，人体患炎症时白细胞数量会增多。该人白细胞为12.3×109个/L，正常参考值为（4~10）×109个/L，显著高于参考值，提示存在炎症，B符合题意。 C．坏血病由维生素C缺乏引起，与血常规指标无直接关联，C不符合题意。 D．此人血小板为2.6×1011个/L，正常参考值为（1~3）×1011个/L，处于正常范围，无凝血障碍迹象，D不符合题意。 故选B。 2. 学校开展“健康生活宣传周”活动，同学们对以下常见行为进行了科学分析。其中解释不正确的是（　　） A. 不随地吐痰——痰中可能含有病原微生物 B. 佩戴口罩——可防止细菌等微生物进入呼吸道 C. 用口呼吸——比用鼻呼吸更卫生 D. 食不言——能尽量避免食物进入气管中引起窒息 【答案】C 【解析】 【分析】咽是人体消化道和呼吸道的共同通道，位于鼻腔、口腔的后方，食管的上方，既能将口腔吞咽的食物输送至食管，也能让鼻腔、口腔吸入的气体进入气管，其内部的会厌软骨可通过开合动作分隔呼吸和进食功能，防止食物误入气管。 【详解】A．痰中可能含有细菌、病毒等病原微生物，不随地吐痰可减少疾病的传播，A正确。 B．佩戴口罩能阻挡细菌、病毒等微生物进入呼吸道，能降低呼吸道传染病的感染风险，B正确。 C．鼻呼吸能通过鼻毛、黏液等过滤、加湿空气，减少病原体吸入，而口呼吸缺乏这些保护，因此用口呼吸不如鼻呼吸卫生，C错误。 D．咽是消化道和呼吸道共同通道，会厌软骨在吞咽时需向下翻转封闭气管入口、让食物进入食管，而说话会干扰这一过程，导致会厌软骨闭合延迟或不完全，使食物误入气管，因此“食不言”能避免食物进入气管中引起窒息，D正确。 故选C。 3. 进入初中后，许多同学感受到了身心的显著变化。下列对青春期生理变化描述正确的是（　　） A. 身高增长速度变慢 B. 第一性征出现 C. 男性声音变细，声调较高 D. 月经和遗精开始出现 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是人体生长发育的第二个高峰期，主要表现为身高体重迅速增长、第二性征发育以及生殖系统逐渐成熟等。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期后，身高增长速度会加快，而不是变慢，A不符合题意。 B．第一性征是指男女生殖器官的差异，这是与生俱来的，不是进入青春期才出现的。进入青春期后出现的是第二性征，如男性长胡须、喉结突出、声音变粗等，女性骨盆变宽、乳房增大等，B不符合题意。 C．进入青春期后，在性激素的作用下，男性的喉结突出，声音变粗，声调较低；女性的声音变细，声调较高，C不符合题意。 D．进入青春期后，在性激素的作用下，生殖器官迅速发育。女孩会出现月经现象，男孩会出现遗精现象，这都是正常的生理现象，标志着他们具有了生殖能力，D符合题意。 故选D。 4. 新学期开始，学校午餐食谱正面向全体师生征求意见。从合理膳食的要求来看，你认为搭配最佳的是（　　） A. 米饭、红烧鸡翅、蒜蓉西兰花 B. 馒头、酱牛肉、红烧鲤鱼 C. 花卷、醋溜白菜、清炒木耳 D. 炒菜花、水煮大虾、凉拌黄瓜 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，营养物质比例适中、搭配合理，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。 【详解】A．米饭（主食）、红烧鸡翅（蛋白质）、蒜蓉西兰花（蔬菜），三者搭配均衡，故A符合题意。 B．馒头（主食）、酱牛肉（蛋白质）、红烧鲤鱼（蛋白质），缺少蔬菜，营养不全面，故B不符合题意。 C．花卷（主食）、醋溜白菜（蔬菜）、清炒木耳（蔬菜），缺少蛋白质来源，故C不符合题意。 D．炒菜花（蔬菜）、水煮大虾（蛋白质）、凉拌黄瓜（蔬菜），缺少主食，能量供应不足，故D不符合题意。 故选A。 5. 医生提醒切除胆囊的患者需注意脂肪的摄入，因为胆汁对脂肪的消化至关重要。下列消化腺可分泌胆汁的是（　　） A. 唾液腺 B. 胃腺 C. 胰腺 D. 肝 【答案】D 【解析】 【分析】胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊中，对脂肪起乳化作用。切除胆囊后，胆汁储存能力下降，影响脂肪消化，故需控制脂肪摄入。 【详解】A．唾液腺分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉，与脂肪消化无关，故A不符合题意。 B．胃腺分泌胃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质，与脂肪消化无关，故B不符合题意。 C．胰腺分泌胰液，含多种消化酶（如胰脂肪酶），可消化脂肪，但胰液不含胆汁，故C不符合题意。 D．肝分泌胆汁，胆汁虽不含消化酶，但能乳化脂肪，促进脂肪消化，故D符合题意。 故选D。 6. 护士在输液时，通常会用橡皮管扎紧病人的前臂，此时手上会暴露出一些“青筋”。下列关于血管的说法，不正确的是（　　） A. 人体皮肤下的“青筋”是分布在浅层的静脉 B. 毛细血管是物质交换的场所 C. 一般来说，脉搏是指静脉的搏动 D. 四肢静脉的内表面，通常有静脉瓣 【答案】C 【解析】 【分析】人体皮肤下"青筋"是浅层静脉因血液颜色透过皮肤显现，毛细血管管壁薄、血流慢，利于物质交换，脉搏是心脏收缩时动脉血管的搏动，四肢静脉内静脉瓣可防止血液逆流。 【详解】A．静脉有的分布较深，有的分布较浅，在体表容易看到的“青筋”是分布在浅层的静脉，A不符合题意。 B．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8 - 10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换，所以毛细血管是物质交换的场所，B不符合题意。 C．脉搏是指动脉的搏动。心脏收缩，左心室将血液压入主动脉，主动脉壁先向外扩张，然后回缩。这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向远处传播，就形成了脉搏。而静脉是将血液送回心脏的血管，一般没有明显的搏动，C符合题意。 D．在四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣，静脉瓣的存在可以保证血液按照一定的方向流动，防止血液倒流，D不符合题意。 故选C。 7. 如图是一位同学制作的呼吸过程模型示意图。下列说法正确的是（　　） A. ③代表的结构是气管 B. 向下拉④，模拟呼气过程 C. 向下拉④，③变大 D. 吸气时，③变小 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图中①玻璃管代表气管和支气管，②玻璃钟罩代表胸廓，③小气球代表肺，④橡皮膜代表膈肌。 （2）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，膈肌顶部上升，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺。 【详解】A．图中③小气球代表肺，①玻璃管代表气管和支气管，故A错误。 B．向下拉④橡皮膜，模拟的是膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程，故B错误。 C．向下拉④橡皮膜，模拟的是吸气过程。此时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，②胸廓容积变大，③肺随之扩张，肺容积变大，故C正确。 D．吸气时，膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积扩大，③肺扩张，肺容积变大，而不是变小，故D错误。 故选C。 8. 图为人体泌尿系统结构示意图，形成尿液的器官是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图示为泌尿系统的示意图，其中①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道。 【详解】A．①是肾脏，肾脏是形成尿液的器官，A符合题意。 B．②是输尿管，主要功能是输送尿液，B不符合题意。 C．③是膀胱，主要功能是暂时储存尿液，C不符合题意。 D．④是尿道，主要功能是排出尿液，D不符合题意。 故选A。 9. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质，吸收营养物质的主要场所是（　　） A. 小肠 B. 胃 C. 大肠 D. 食管 【答案】A 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【详解】A．小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此，小肠是消化和吸收的主要器官，A符合题意。 B．胃是消化道中最膨大的部分，具有暂时储存食物和初步消化蛋白质的功能。胃能通过胃酸的分泌和胃的蠕动，将食物与胃液充分混合，对蛋白质进行初步分解，但胃对营养物质的吸收能力较弱，只能吸收少量的水、无机盐和酒精等，不是吸收营养物质的主要场所，B不符合题意。 C．大肠主要具有吸收水分、无机盐和部分维生素，形成、贮存和排泄粪便的功能。大肠对营养物质的吸收能力有限，不是吸收营养物质的主要部位，C不符合题意。 D．食管是食物从口腔进入胃的通道，主要功能是通过蠕动将食物推送入胃，食管几乎没有吸收功能，D不符合题意。 故选A。 10. 人体的各项生命活动都离不开神经系统的调节。下列关于神经系统的说法，正确的是（　　） A. 神经系统由大脑和脊髓组成 B. 大脑的白质位于表层，是调节人体生命活动的最高级中枢 C. 脊髓不控制任何生命活动 D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经），其中神经元是神经系统结构和功能的基本单位。大脑皮层为灰质，是高级中枢；脊髓具有低级反射功能。 【详解】A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，而非仅大脑和脊髓，故A错误。 B．大脑的表层是灰质（神经元胞体聚集的地方），为最高级中枢；白质位于内部，负责传导神经冲动。因此，大脑的灰质位于表层，是调节人体生命活动的最高级中枢，故B错误。 C．脊髓是低级神经中枢，可控制简单反射（如膝跳反射），故C错误。 D．神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，负责接受和传递信息，故D正确。 故选D。 11. 我们日常走路跑步时，膝关节可在生理活动范围内灵活弯曲，这离不开关节的重要结构。下列属于膝关节基本结构的是（　　） A. 肌肉 B. 关节囊 C. 韧带 D. 肌腱 【答案】B 【解析】 【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分。其中，关节囊是包裹关节的结缔组织囊，具有固定作用。 【详解】A．肌肉是运动的动力来源，通过收缩牵动骨绕关节活动，但不属于关节的基本结构，故A不符合题意。 B．关节囊是膝关节的基本结构之一，由结缔组织构成，包绕整个关节，起到连接和稳定的作用，故B符合题意。 C．韧带是连接骨与骨的坚韧结缔组织，属于关节的辅助结构（如加固关节），而非基本结构，故C不符合题意。 D．肌腱是肌肉附着于骨上的结构，属于肌肉的组成部分，不属于关节的基本结构，故D不符合题意。 故选B。 12. 一位患者出现了多食、消瘦、心慌、易激动等症状，医生初步判断可能与甲状腺激素分泌过多有关。他患的疾病是（　　） A. 呆小症 B. 甲亢 C. 侏儒症 D. 地方性甲状腺肿 【答案】B 【解析】 【分析】甲状腺激素分泌过多会导致甲状腺功能亢进（甲亢），其典型症状包括多食、消瘦、心慌、易激动等。 【详解】A．呆小症是由于甲状腺激素分泌不足引起，症状为智力低下、生长发育迟缓，与题目中的多食、消瘦、心慌等症状不符，A不符合题意。 B．甲亢是由甲状腺激素分泌过多引起的疾病，表现为多食、消瘦、心慌、易激动等症状，B符合题意。 C．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，症状为身材矮小，C不符合题意。 D．地方性甲状腺肿是由于饮食长期缺碘使得甲状腺激素合成不足，导致的甲状腺肿大，症状以颈部甲状腺肿大为特征，D不符合题意。 故选B。 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 分析资料，回答相关问题。 资料一：朝阳市凤凰山景区是国家级森林公园。景区生态资源富集，拥有林地面积1334公顷，植被资源极为繁多，国家二级重点保护野生植物核桃楸、黄菠萝、紫椴、黄麻草、黄芪、山茴香等遍布山中，素有辽西植物宝库之称。景区内野生动物种类众多，其中国家级重点保护的野生动物有金雕、大鸨、长耳鸮、黑鹳等。 资料二：某校生物小组的同学到凤凰山景区开展研学活动，他们将调查到的部分生物绘制成食物网，如图所示： （1）除资料一画线部分所代表的组成成分外，凤凰山生态系统还包括非生物环境和______。凤凰山生态系统之所以能长时间维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______能力。 （2）资料一中的紫椴是锦葵科椴属落叶乔木，花瓣长6-7毫米，果实为卵圆形，由此可推测，紫椴属于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。 （3）资料一中狍子、狐狸属于哺乳动物，胚胎在母体______内发育（胎生）。 （4）资料二食物网中共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链______。 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 自我调节 （2）被子植物 （3）子宫 （4） ①. 3 ②. 植物→昆虫→雉鸡→金雕 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…….注意起始点是生产者。 【小问1详解】 生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。生物部分又包括生产者、消费者和分解者，资料一中画线部分“国家二级重点保护野生植物核桃楸、黄菠萝、紫椴、黄麻草、黄芪、山茴香等”属于生产者，金雕、大鸨、长耳鸮、黑鹳等属于消费者。所以除生产者外，凤凰山生态系统还包括非生物环境和分解者。 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力。凤凰山生态系统之所以能长时间维持相对稳定，就是因为生态系统具有一定的自我调节能力。 【小问2详解】 被子植物和裸子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，种子裸露，不能形成果实。资料一中紫椴的果实为卵圆形，说明其种子外面有果皮包被，由此可推测，紫椴属于被子植物。 【小问3详解】 哺乳动物的主要特征是体表有毛、胎生、哺乳。资料一中狍子、狐狸属于哺乳动物，它们的胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，出生后靠母体的乳汁哺育长大，这种生殖方式称为胎生。 【小问4详解】 食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，它反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的起点是生产者，终点是不被其他动物所食的消费者，中间不能有分解者和非生物部分。分析资料二中的食物网可知，图中的食物链有：植物→昆虫→雉鸡→金雕，植物→雉鸡→金雕，植物→兔→金雕，共3条。其中最长的一条食物链是植物→昆虫→雉鸡→金雕。 14. 西瓜因甜美爽口而深受大众喜爱。图一是西瓜根尖结构示意图，图二是西瓜部分生理过程示意图，图三是叶片结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）西瓜的生长需要大量的水，图一中根尖①______区吸收的水分，经过导管等结构运输至叶片，以水蒸气的形式通过C______作用，散失到大气中。 （2）夜间温度降低，图二中A______作用减弱，有利于有机物的积累。 （3）西瓜的果肉甜美多汁，属于______组织。西瓜与人体相比，缺少的结构层次是______。 （4）图三中⑥和⑧细胞中______是进行光合作用的场所。 【答案】（1） ①. 成熟 ②. 蒸腾 （2）呼吸 （3） ①. 营养 ②. 系统 （4）叶绿体 【解析】 【分析】图一中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图二中，A呼吸作用，B光合作用，C蒸腾作用；图三中，⑤气孔，⑥海绵组织，⑦叶脉，⑧栅栏组织，⑨上表皮。 【小问1详解】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。其中①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以图一中根尖①成熟区吸收的水分，经过导管等结构运输至叶片。植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用，图三中C表示蒸腾作用，所以吸收的水分以水蒸气的形式通过C蒸腾作用散失到大气中。 【小问2详解】 图二中A表示呼吸作用，呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性减弱，呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，有利于有机物的积累。 【小问3详解】 植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。西瓜的果肉甜美多汁，储存了大量的营养物质，属于营养组织。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。所以西瓜与人体相比，缺少的结构层次是系统。 【小问4详解】 图三中⑥海绵组织和⑧栅栏组织都属于叶肉细胞，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中。 15. 我国空间站培育的太空番茄已成功推广种植。小阳在家烹饪了太空番茄炒蛋，搭配米饭一起食用。餐后1小时，他去公园慢跑，跑步需要身体各系统协调配合。如图是循环系统、消化系统和呼吸系统的联系示意图，其中①②③④代表与心脏相连的血管，⑤⑥⑦⑧代表心脏的四个腔，a、b代表气体。结合图示回答相关问题。 （1）鸡蛋中的蛋白质在消化道中被逐渐分解为______，该小分子物质经小肠吸收后，最先到达心脏的______（填序号）。 （2）心脏的四个腔中，腔壁最厚的是______（填序号），该腔______（填“收缩”或“舒张”）时，血液从主动脉流向全身各处。 （3）小阳慢跑时呼吸加深加快，肺泡内的a______（填气体名称）扩散进入血液，血管③内的血液变为______（填“动脉血”或“静脉血”），最终送达肌肉细胞参与呼吸作用。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. ⑤ （2） ①. ⑧ ②. 收缩 （3） ① 氧气 ②. 动脉血 【解析】 【分析】图中，①下腔静脉，②肺动脉，③肺静脉，④主动脉，⑤右心房，⑥右心室，⑦左心房，⑧左心室，a氧气，b二氧化碳。 【小问1详解】 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 氨基酸经小肠吸收后进入血液，通过下腔静脉进入右心房，图中⑤代表右心房，所以该小分子物质经小肠吸收后，最先到达心脏的⑤。 【小问2详解】 心脏的四个腔中，左心室的壁最厚。这是因为左心室收缩时要将血液泵至全身，输送血液的距离最长，需要较大的压力，所以左心室的壁最厚，图中⑧代表左心室。当左心室收缩时，血液从左心室进入主动脉，然后流向全身各处。 【小问3详解】 小阳慢跑时呼吸加深加快，肺泡内的氧气含量高于血液中的氧气含量，根据气体扩散原理，肺泡内的a氧气扩散进入血液，血液中的b二氧化碳扩散进入肺泡。血液流经肺部毛细血管时，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。血管③是肺静脉，所以血管③内的血液变为动脉血，最终送达肌肉细胞参与呼吸作用。 16. 研学小组深入沙漠开展地质考察。队员小李途中因高温暴晒大量出汗，虽然他及时补充了淡盐水，但仍感觉尿量明显减少且颜色深黄。结合图示回答相关问题。 （1）肾小体是肾单位的重要组成部分，它由③和______（填序号）组成。 （2）小李喝的淡盐水吸收进入血液，当血液流经肾小球时，会发生______作用，在肾小囊内形成______，再经过______（填序号）的重吸收作用，形成尿液。 （3）小李大量出汗，汗液是皮肤内的______的分泌物，其主要成分是水、尿素和无机盐等。他喝淡盐水，是为了补充出汗时流失的水和______，避免出现肌肉抽搐等症状。 【答案】（1）④ （2） ①. 滤过 ②. 原尿 ③. ⑤ （3） ①. 汗腺 ②. 无机盐 【解析】 【分析】图中，①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥肾静脉。 【小问1详解】 肾单位是肾脏的结构和功能单位，包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又由③肾小球和④肾小囊组成。 【小问2详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。所以小李喝的淡盐水吸收进入血液，当血液流经肾小球时，会发生滤过作用，在肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图中⑤是肾小管，所以原尿再经过⑤肾小管的重吸收作用，形成尿液。 【小问3详解】 皮肤具有调节体温的功能，当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多。 汗液是皮肤内的汗腺的分泌物，其主要成分是水、尿素和无机盐等。无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右，但对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。小李大量出汗会流失一部分无机盐，他喝淡盐水，是为了补充出汗时流失的水和无机盐，避免出现肌肉抽搐等症状。 17. 科技赋能，筑梦未来。某校科技创新活动精彩纷呈，航模表演圈粉无数，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。图一是可调节的眼球成像模型示意图，图二是神经系统调节示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图一中的水透镜可模拟眼球中的______，该小组同学利用注射器向水透镜中注水，使光屏上呈现清晰的物像，继续注水，水透镜曲度变大，光屏上的物像变得模糊，这模拟的是______（填“近视眼”或“远视眼”）成像的状态。 （2）航模表演引起同学们的高度关注，在老师讲解航模飞行技巧过程中，声波传到图二中的⑦______产生神经冲动，最终在大脑皮层的______形成听觉。 （3）同学在制作航模时，手指不小心被尖锐器材扎到，手迅速缩回，该反射属于______（填“非条件反射”或“条件反射”），该反射的神经中枢位于图二中的______（填序号）。 【答案】（1） ①. 晶状体 ②. 近视眼 （2） ①. 耳蜗 ②. 听觉中枢 （3） ①. 非条件反射 ②. ③ 【解析】 【分析】图二中：①感受器，②传入神经，③脊髓，④传出神经，⑤效应器，⑥鼓膜，⑦耳蜗。 【小问1详解】 眼球中的晶状体是一个富有弹性的凸透镜，它可以通过改变自身的曲度来调节对光线的折射能力，从而使远近不同的物体都能在视网膜上形成清晰的物像。图一中的水透镜可模拟眼球中的晶状体。 当向水透镜中注水时，水透镜曲度变大，对光线的折射能力增强，使得物像落在光屏（相当于视网膜）的前方，导致光屏上的物像变得模糊，这与近视眼的成因相同。近视眼是由于晶状体过度变凸，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。所以这模拟的是近视眼成像的状态。 【小问2详解】 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。航模表演引起同学们的高度关注，在老师讲解航模飞行技巧过程中，声波传到图二中的⑦耳蜗，耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，能产生神经冲动，神经冲动沿着听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 【小问3详解】 反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。同学在制作航模时，手指不小心被尖锐器材扎到，手迅速缩回，这种反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射。该反射的神经中枢位于③脊髓。 18. 糖尿病是继心血管疾病和恶性肿瘤后的第三大严重威胁人类健康的主要疾病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。“口服胰岛素能治疗糖尿病吗？”为探究这一问题，兴趣小组的同学实验前设计了如下方案，分析回答下列问题。 步骤 甲组 乙组 一 将性别相同，大小和健康状况基本相似的20只小鼠的胰岛破坏，并平均分成甲、乙两组。 二 每日饲喂适量全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素。 每日饲喂与甲组等量的全营养饲料，每次喂食前______与甲组等量的胰岛素。 三 重复步骤二。7日后，分别采集两组小鼠的尿液，检测其中______含量。 （1）本实验做出的假设是：______。 （2）步骤一中，选择20只小鼠而不是2只，目的是______。将两组小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生______，对实验结果产生干扰。 （3）步骤二中，乙组每次喂食前______（填“口服”或“注射”）与甲组等量的胰岛素，目的是设置______实验。 （4）步骤三中，检测尿液中______的含量，可间接判断口服胰岛素能否发挥降糖作用。 【答案】（1） 口服胰岛素能（或不能）治疗糖尿病 （2） ①. 减少实验误差 ②. 胰岛素 （3） ①. 口服 ②. 对照 （4） 葡萄糖 【解析】 【分析】（1）对照实验，即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力。 （2）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。 【小问1详解】 根据探究实验提出的问题是：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？假设是对提出问题肯定或否定的回答，因此可作出假设：口服胰岛素能（不能）治疗糖尿病。 【小问2详解】 若只用2只小鼠进行实验，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故选择20只小鼠而不是2只，目的是避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验结果的误差。当两组小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。 【小问3详解】 该实验探究“口服胰岛素能治疗糖尿病吗？”，甲组每日饲喂适量全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素。因此乙组每日饲喂与甲组等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲组等量的胰岛素。甲组注射胰岛素作为有效治疗组，乙组需口服胰岛素以形成对照，从而探究给药方式的影响。 【小问4详解】 糖尿病患者的尿液葡萄糖含量异常升高，检测该指标可间接反映胰岛素是否发挥降糖作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年全市八年级学业水平适应性考试 生物学试卷（苏教版） （本试卷共18小题满分30分生物学与地理考试时长共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每题1分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下表是某人的血常规检验报告单，根据化验结果判断此人可能出现的问题是（　　） 项目 正常参考值 化验结果 单位 红细胞 4.2~5 4.8 ×1012个/L 白细胞 4~10 12.3 ×109个/L 血小板 1~3 2.6 ×1011个/L 血红蛋白 110~160 120 g/L A. 缺铁性贫血 B. 炎症 C. 坏血病 D. 凝血障碍 2. 学校开展“健康生活宣传周”活动，同学们对以下常见行为进行了科学分析。其中解释不正确的是（　　） A. 不随地吐痰——痰中可能含有病原微生物 B. 佩戴口罩——可防止细菌等微生物进入呼吸道 C. 用口呼吸——比用鼻呼吸更卫生 D. 食不言——能尽量避免食物进入气管中引起窒息 3. 进入初中后，许多同学感受到了身心的显著变化。下列对青春期生理变化描述正确的是（　　） A. 身高增长速度变慢 B. 第一性征出现 C. 男性声音变细，声调较高 D. 月经和遗精开始出现 4. 新学期开始，学校午餐食谱正面向全体师生征求意见。从合理膳食的要求来看，你认为搭配最佳的是（　　） A. 米饭、红烧鸡翅、蒜蓉西兰花 B. 馒头、酱牛肉、红烧鲤鱼 C. 花卷、醋溜白菜、清炒木耳 D. 炒菜花、水煮大虾、凉拌黄瓜 5. 医生提醒切除胆囊的患者需注意脂肪的摄入，因为胆汁对脂肪的消化至关重要。下列消化腺可分泌胆汁的是（　　） A. 唾液腺 B. 胃腺 C. 胰腺 D. 肝 6. 护士在输液时，通常会用橡皮管扎紧病人的前臂，此时手上会暴露出一些“青筋”。下列关于血管的说法，不正确的是（　　） A. 人体皮肤下的“青筋”是分布在浅层的静脉 B. 毛细血管是物质交换的场所 C. 一般来说，脉搏是指静脉搏动 D. 四肢静脉的内表面，通常有静脉瓣 7. 如图是一位同学制作的呼吸过程模型示意图。下列说法正确的是（　　） A. ③代表的结构是气管 B. 向下拉④，模拟呼气过程 C. 向下拉④，③变大 D. 吸气时，③变小 8. 图为人体泌尿系统结构示意图，形成尿液的器官是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质，吸收营养物质的主要场所是（　　） A. 小肠 B. 胃 C. 大肠 D. 食管 10. 人体的各项生命活动都离不开神经系统的调节。下列关于神经系统的说法，正确的是（　　） A. 神经系统由大脑和脊髓组成 B. 大脑的白质位于表层，是调节人体生命活动的最高级中枢 C. 脊髓不控制任何生命活动 D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 11. 我们日常走路跑步时，膝关节可在生理活动范围内灵活弯曲，这离不开关节的重要结构。下列属于膝关节基本结构的是（　　） A. 肌肉 B. 关节囊 C. 韧带 D. 肌腱 12. 一位患者出现了多食、消瘦、心慌、易激动等症状，医生初步判断可能与甲状腺激素分泌过多有关。他患疾病是（　　） A. 呆小症 B. 甲亢 C 侏儒症 D. 地方性甲状腺肿 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 分析资料，回答相关问题。 资料一：朝阳市凤凰山景区是国家级森林公园。景区生态资源富集，拥有林地面积1334公顷，植被资源极为繁多，国家二级重点保护野生植物核桃楸、黄菠萝、紫椴、黄麻草、黄芪、山茴香等遍布山中，素有辽西植物宝库之称。景区内野生动物种类众多，其中国家级重点保护的野生动物有金雕、大鸨、长耳鸮、黑鹳等。 资料二：某校生物小组的同学到凤凰山景区开展研学活动，他们将调查到的部分生物绘制成食物网，如图所示： （1）除资料一画线部分所代表的组成成分外，凤凰山生态系统还包括非生物环境和______。凤凰山生态系统之所以能长时间维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______能力。 （2）资料一中的紫椴是锦葵科椴属落叶乔木，花瓣长6-7毫米，果实为卵圆形，由此可推测，紫椴属于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。 （3）资料一中狍子、狐狸属于哺乳动物，胚胎在母体______内发育（胎生）。 （4）资料二食物网中共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链______。 14. 西瓜因甜美爽口而深受大众喜爱。图一是西瓜根尖结构示意图，图二是西瓜部分生理过程示意图，图三是叶片结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）西瓜的生长需要大量的水，图一中根尖①______区吸收的水分，经过导管等结构运输至叶片，以水蒸气的形式通过C______作用，散失到大气中。 （2）夜间温度降低，图二中A______作用减弱，有利于有机物的积累。 （3）西瓜的果肉甜美多汁，属于______组织。西瓜与人体相比，缺少的结构层次是______。 （4）图三中⑥和⑧细胞中______是进行光合作用的场所。 15. 我国空间站培育的太空番茄已成功推广种植。小阳在家烹饪了太空番茄炒蛋，搭配米饭一起食用。餐后1小时，他去公园慢跑，跑步需要身体各系统协调配合。如图是循环系统、消化系统和呼吸系统的联系示意图，其中①②③④代表与心脏相连的血管，⑤⑥⑦⑧代表心脏的四个腔，a、b代表气体。结合图示回答相关问题。 （1）鸡蛋中蛋白质在消化道中被逐渐分解为______，该小分子物质经小肠吸收后，最先到达心脏的______（填序号）。 （2）心脏的四个腔中，腔壁最厚的是______（填序号），该腔______（填“收缩”或“舒张”）时，血液从主动脉流向全身各处。 （3）小阳慢跑时呼吸加深加快，肺泡内的a______（填气体名称）扩散进入血液，血管③内的血液变为______（填“动脉血”或“静脉血”），最终送达肌肉细胞参与呼吸作用。 16. 研学小组深入沙漠开展地质考察。队员小李途中因高温暴晒大量出汗，虽然他及时补充了淡盐水，但仍感觉尿量明显减少且颜色深黄。结合图示回答相关问题。 （1）肾小体是肾单位的重要组成部分，它由③和______（填序号）组成。 （2）小李喝的淡盐水吸收进入血液，当血液流经肾小球时，会发生______作用，在肾小囊内形成______，再经过______（填序号）的重吸收作用，形成尿液。 （3）小李大量出汗，汗液是皮肤内的______的分泌物，其主要成分是水、尿素和无机盐等。他喝淡盐水，是为了补充出汗时流失的水和______，避免出现肌肉抽搐等症状。 17. 科技赋能，筑梦未来。某校科技创新活动精彩纷呈，航模表演圈粉无数，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。图一是可调节的眼球成像模型示意图，图二是神经系统调节示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图一中的水透镜可模拟眼球中的______，该小组同学利用注射器向水透镜中注水，使光屏上呈现清晰的物像，继续注水，水透镜曲度变大，光屏上的物像变得模糊，这模拟的是______（填“近视眼”或“远视眼”）成像的状态。 （2）航模表演引起同学们的高度关注，在老师讲解航模飞行技巧过程中，声波传到图二中的⑦______产生神经冲动，最终在大脑皮层的______形成听觉。 （3）同学在制作航模时，手指不小心被尖锐器材扎到，手迅速缩回，该反射属于______（填“非条件反射”或“条件反射”），该反射的神经中枢位于图二中的______（填序号）。 18. 糖尿病是继心血管疾病和恶性肿瘤后的第三大严重威胁人类健康的主要疾病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。“口服胰岛素能治疗糖尿病吗？”为探究这一问题，兴趣小组的同学实验前设计了如下方案，分析回答下列问题。 步骤 甲组 乙组 一 将性别相同，大小和健康状况基本相似的20只小鼠的胰岛破坏，并平均分成甲、乙两组。 二 每日饲喂适量全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素。 每日饲喂与甲组等量的全营养饲料，每次喂食前______与甲组等量的胰岛素。 三 重复步骤二。7日后，分别采集两组小鼠的尿液，检测其中______含量。 （1）本实验做出的假设是：______。 （2）步骤一中，选择20只小鼠而不是2只，目的是______。将两组小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生______，对实验结果产生干扰。 （3）步骤二中，乙组每次喂食前______（填“口服”或“注射”）与甲组等量的胰岛素，目的是设置______实验。 （4）步骤三中，检测尿液中______的含量，可间接判断口服胰岛素能否发挥降糖作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $