第9课 相亲相爱一家人（课件）心理健康苏科版四年级全一册

第9课 相亲相爱一家人 小学心理健康·四年级（全一册）·苏科版 新课导入 热身活动 01 热身活动 我们的爱像水波，从中心一圈圈扩散。请以自己为圆心，说出离你最近的一圈人（和你住在一起、每天见面的人）。 热身活动 这个小小的圆圈，承载着我们最多的喜怒哀乐。如何让这个圆圈里的爱流动得更顺畅、更温暖呢？今天，我们就一起来学习如何经营我们《相亲相爱一家人》。 创设情境 呈现问题 02 暖 心 坊 暑假就要到了，同学们都在很兴奋地聊天。小丽说:“爸爸妈妈要带我坐高铁到厦门看大海。”小明也不甘示弱:“我们家自驾游。”小丽看到在一旁的小刚就问他:“小刚，你的暑假有什么安排?” 暖 心 坊 小刚说:“我和妈妈回老家看外公外婆。” “你肯定很想他们吧!”小丽说道。小刚说:“是啊，老家有很多亲戚，还有好多小伙伴，我们可以一起玩。” 老师听到他们的聊天后说:“假期不管去哪里、做什么，只要我们和家人在一起就很快乐，对吗?” 暖 心 坊 为什么老师说“不管去哪里、做什么，只要我们和家人在一起就很快乐”？你同意吗？为什么？ 暖 心 坊 我同意。因为家人会无条件地爱你、支持你，和他们在一起最有安全感。 我也同意。快乐不是去哪里玩，而是和谁一起分享。和家人一起，就算在家也很开心。 我同意。像小刚回老家，能和很多亲人团聚，这种热闹和亲情是特别的快乐。 心灵点拨 亲情的快乐，不在于地点和形式，而在于在一起的陪伴和联结。无论是远行看世界，还是回家看亲人，核心都是与家人共享时光，感受彼此的爱与存在。 互动参与 解决问题 03 和睦相处一家亲 同学们，家里如果多了一个弟弟或妹妹，生活会有什么变化？我们一起看看小刚当哥哥的故事，猜猜他的心情。 第一幕 弟弟出生 小刚当哥哥了。因为弟弟的诞生，家里来了好多亲戚表示祝贺，大家都争着去抱小宝宝。小刚的心里怎么想呢? 和睦相处一家亲 同学们，家里如果多了一个弟弟或妹妹，生活会有什么变化？我们一起看看小刚当哥哥的故事，猜猜他的心情。 第二幕 照顾弟弟 周末爸爸不在家，小刚和妈妈一起照顾弟弟，妈妈在做饭，小刚陪弟弟玩，弟弟兴奋得大喊大叫。小刚心里在想什么呢? 和睦相处一家亲 同学们，家里如果多了一个弟弟或妹妹，生活会有什么变化？我们一起看看小刚当哥哥的故事，猜猜他的心情。 第三幕 团结友爱一条心 弟弟上幼儿园了，每天放学回家后，弟弟总喜欢追着小刚问这问那，他觉得哥哥什么都知道，很了不起。同学笑话小刚多了一个"小尾巴"，小刚心想...... 和睦相处一家亲 现在，请全班讨论再三幕剧中，小刚经历了怎样的心理变化? 和睦相处一家亲 刚开始小刚刚可能感到被冷落、失落、好奇。觉得大家只关注弟弟，没人理他了。 照顾弟弟的时候会感到责任、自豪，也可能有点烦。会觉得自己是大哥哥了，但弟弟好吵。 最后可能感到被需要，有保护欲。认为弟弟崇拜他，要做好榜样，才不管别人笑话。 和睦相处一家亲 同学们，平时你会怎么看待和兄弟姐妹分享爸爸妈妈的爱？ 和睦相处一家亲 一开始可能会觉得有点不习惯，但慢慢发现，多了一个人陪我玩，其实也挺好的。 我觉得爸爸妈妈对我和弟弟妹妹的爱，是两种不一样的但都满满的爱。 我帮助照顾妹妹的时候，爸爸妈妈会特别开心地夸我，说我长大了。 心灵点拨 家庭的爱是流动和成长的。新成员的加入可能会带来短暂的适应，但也会带来新的角色、新的责任和新的爱。学会分享爱，我们往往能收获更多的爱。 家庭关系你我他 如果在家庭中遇到下面的情境，你会怎么做，怎么想? 爷爷住院了，奶奶年纪大了不能陪护。 我会:_________________________ ______________________________ 让爸爸妈妈多休息，我去陪爷爷说说话、讲故事 家庭关系你我他 如果在家庭中遇到下面的情境，你会怎么做，怎么想? 爸爸妈妈吵架了。 我会:_________________________ ______________________________ 先做自己的事，等他们气消了，做个和事佬或者给他们倒杯水 家庭关系你我他 如果在家庭中遇到下面的情境，你会怎么做，怎么想? 陪父母逛超市。 我感觉到:____________________ _____________________________ 很开心，可以帮他们拿东西、选商品，像个小大人 家庭关系你我他 如果在家庭中遇到下面的情境，你会怎么做，怎么想? 过年时，我们一家和平常不在一起的叔叔伯伯们聚在一起。 我感觉到：____________________ ______________________________ 很热闹开心，虽然有些亲戚不熟，但很温暖 家庭关系你我他 如果在家庭中遇到下面的情境，你会怎么做，怎么想? 抱一抱家人。 我感觉到:_____________________ ______________________________ 很温暖、安心、爱的传递，有时候比说什么都管用 心灵点拨 面对不同的家庭情境，我们的感受和行动可以如此丰富。正是这些或大或小的关心和参与，拼出了家的完整画面。我们不仅是家庭的受益者，更是重要的建设者。 温馨小行动 从适应家庭变化，到应对家庭事务， 我们发现，让家更相爱，需要我们每个人的用心经营。那么，有哪些简单又有效的方法，可以让我们立刻行动起来呢？ 温馨小行动 点亮智慧 经常关注家人的情绪，主动关心他们。 如果看到妈妈下班很累，不说话，可以问：“妈妈，你今天是不是很辛苦？我给你捏捏肩吧。”而不是只顾着自己玩。 温馨小行动 点亮智慧 上学前、放学后给父母一个拥抱。 早晨出门时可以对家人说“爸爸妈妈我走啦，抱一下！”晚上回家先别急着放书包，给家人一个拥抱，说“我回来啦！” 温馨小行动 点亮智慧 出门告诉家人自己的行踪。 去同学家玩之前，一定向家人说清楚：“妈妈，我去小华家做手工，大概五点回来，这是他的电话。”让家人放心。 温馨小行动 点亮智慧 给家人一些小惊喜、小礼物。 可以用零花钱给爸爸买他爱吃的零食；在妈妈生日时画一张贺卡；在爷爷奶奶结婚纪念日说一句祝福的话。 温馨小行动 点亮智慧 积极参加大家庭的聚会。 过年时，主动给爷爷奶奶、外公外婆拜年，和堂哥表姐一起玩，不因为不常见面就躲开。这是感受家族亲情的好机会. 温馨小行动 点亮智慧 在家人、亲戚遇到困难时主动帮助他们。 如果表妹来家里玩不小心摔倒了，主动去扶她、安慰她；知道舅舅工作忙，帮他照顾一下小表弟。 总结升华 课后总结 04 课堂总结 家的核心是爱，亲情是温暖、支持和陪伴，无论身在何处。 面对家庭变化，学会分享适应；面对家庭事务，用心感受与参与。 爱在于行动：从关注情绪、日常拥抱到主动帮助，用具体行动表达爱。 课后扩展 策划一次家庭聚会，活动的地点、方式以及饮食方面，要关照到每一个家庭成员的喜好、口味，特别要安排好老人和弟弟妹妹的活动。 亲人就像星星 你不一定总能看见他们但他们一直在那里 闪着光 下课啦！ $