主题2 生物的多样性-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物的多样性的认识及其保护
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.72 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55870559.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件聚焦“生物的多样性”核心考点,结合2023-2025广西考情分析,明确选择题2-3道、非选择题1-2道的考查分布,覆盖生物分类、动植物类群、微生物结构及多样性保护等命题点,通过课前基础梳理与情境化复习过程,精准对接中考要求,分析考点权重,归纳常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于新教材变式训练与核心素养融合,如通过桫椤分类、动物检索表等典型题例,渗透生命观念与科学思维,解析蕨类植物孢子繁殖与种子植物优势对比等考点突破方法,帮助学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师提供系统复习框架,助力学生高效冲刺中考。

内容正文:

生物学 1 2 主题二 生物的多样性 3 【2023∼2025广西考情分析】 1.宏观分析 年份 2025 2024 2023 选择题 2道4分 2道4分 3道6分 非选择题 1道5空6分 2道3空3分 - 4 2.命题点考查分析 命题点 2025 2024 2023 生物的分类 2,8 - - 藻类和植物的类群 - 2 - 动物的主要类群 - - 3 动物的行为 - 5 2 细菌、真菌和病毒 20 16(1)第二空 1 生物多样性的保护 - 17(3) - 5 【复习学案单】 【课前3分钟】 1.生物的分类等级由高到低依次是____________________________,最基 本的分类单位是____。 2.藻类是能进行______作用的结构简单的生物,没有____________的分化。 3.植物分为苔藓植物、______植物和种子植物,种子植物包括______植物 和______植物。 界、门、纲、目、科、属、种 种 光合 根、茎、叶 蕨类 裸子 被子 6 4.按照体内有无脊柱,可将动物分为________动物和______动物 (如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物);按照体温是否恒定,可 将动物分为恒温动物(如______________)和______动物(如鱼、两栖动 物、爬行动物)。 无脊椎 脊椎 鸟、哺乳动物 变温 5.微生物一般指个体微小、结构简单的生物,主要包括___________________。 6.细菌虽有 集中的区域,却没有______________,属于原核生物。 病毒、细菌和真菌 成形的细胞核 7 7.真菌的细胞里有成形的细胞核,属于______生物,细胞内没有________, 只能利用现成的有机物生活,通过产生大量的______繁殖后代。 8.病毒由____________和内部的__________(核酸)组成,没有______结构。 9.生物多样性包括______多样性、______多样性和__________多样性。 真核 叶绿体 孢子 蛋白质外壳 遗传物质 细胞 物种 遗传 生态系统 8 【复习过程】 某学校组织了一次野外生物考察实践活动,小贺和同学们在老师的带 领下,穿梭在茂密的森林间,看到了各种各样的生物。小贺兴奋极了,一 边仔细观察,一边在笔记本上记录着,脑海里不断浮现出关于生物的各种 问题。现在,就让我们和小贺一起,解开生物多样性的谜题。 9 (一)探索森林中的植物类群 1.小贺在森林里发现了一块潮湿的岩石,其表面附着有绿色的地衣和苔藓。 地衣是怎么形成的?苔藓植物一般比较矮小,这与它的哪些结构特点有关? 【答案】地衣是真菌和藻类共生形成的。 苔藓植物矮小是因为其没有真正的根,只有假根,起固着作用;且茎中没 有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,无法高效运输水和无机盐等营 养物质,限制了其生长高度。 10 2.继续深入森林,小贺看到了高大的蕨类植物。蕨类植物通过孢子繁殖后 代,与该种繁殖方式相比,通过种子繁殖的植物有什么优势? 【答案】种子中含有丰富的营养物质,种子植物的受精过程摆脱了对水环 境的依赖。 11 3.在森林的边缘,小贺发现了几棵松树和桃树。松树属于裸子植物,桃树 属于被子植物,它们的主要区别是什么? 【答案】裸子植物的种子裸露,没有果皮包被;被子植物的种子外有果皮 包被。 12 4.森林中,地被植物一般较矮小,能充分利用林下较弱的光照;高大的乔 木能获取更多阳光。这种分布与______等环境因素密切相关。从生物进化 的角度看,从苔藓、蕨类到种子植物,结构逐渐复杂,对环境的适应能力 不断增强,这是长期__________的结果。 光照 自然选择 13 (二)森林动物类群的奇妙世界 5.小贺在森林的小溪中看到了一些小鱼在游动。小鱼的哪些特征使它们适 应水生生活? 【答案】小鱼的身体呈流线型,减小了在水中游动时的阻力;用鳃呼吸, 鳃丝中密布的毛细血管,能在水中进行气体交换;通过尾部和躯干部的摆 动以及鳍的协调作用游泳。 14 6.突然,一只青蛙从草丛跳入水中。青蛙属于两栖动物,与两栖动物相比, 为什么爬行动物能真正适应陆地环境呢? 【答案】两栖动物在水中产卵,幼体用鳃呼吸,生殖和发育过程离不开水; 爬行动物用肺呼吸,卵表面有坚韧的卵壳,生殖和发育过程摆脱了对环境 的依赖。 15 7.抬头望去,小贺看到几只鸟儿在空中飞翔。鸟适应飞行的特征非常明显, 请详细阐述鸟在身体结构、生理特征等方面是如何适应飞行的。 【答案】鸟的身体呈流线型,可减小飞行阻力;前肢变成翼,翼上生有大 型羽毛,利于飞行;骨骼轻而坚固,减轻体重;胸肌发达,为飞行提供强 大动力;具有与肺相通的气囊,辅助肺进行双重呼吸,提高了气体交换效 率,满足飞行时对氧气的需求;体温恒定,增强了对环境的适应能力。 16 8.在森林深处,小贺还发现了一些小型的哺乳动物,如松鼠。哺乳动物是 动物界中最高等的类群之一,它们具有哪些特征? 【答案】体表被毛,具有保温作用;胎生、哺乳,提高了后代的成活率; 神经系统和感觉器官发达,能更好地适应复杂环境。 17 (三)揭秘森林中的微生物类群 9.小贺在腐烂的树干上发现了一些真菌的菌丝体。细菌、真菌和病毒都属 于微生物,细菌的基本结构有哪些?与真菌相比,细菌在结构上的主要区 别是什么?病毒与其他微生物最大的区别是什么? 【答案】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 集中的区域; 与真菌相比,细菌没有成形的细胞核;病毒无细胞结构。 18 10.在森林的土壤中,生存着大量的微生物。微生物在生态系统中扮演着分 解者的重要角色,请举例说明细菌和真菌是如何参与物质循环的。 【答案】细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无 机盐等,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物,促进了生态系 统的物质循环。 19 (四)对森林生物进行分类 11.小贺在考察过程中,收集了一些生物样本,想要进行分类。生物分类的 依据是什么?以森林中的蝴蝶和蝙蝠为例,说明它们在分类上的主要差异。 【答案】生物分类的依据是生物体在形态结构、生理功能等方面的特征。 蝴蝶属于节肢动物门昆虫纲,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两 对翅;蝙蝠属于脊索动物门(脊椎动物亚门)哺乳纲,具有体表被毛,胎 生、哺乳等特征,与蝴蝶在分类上差异很大。 20 (五)森林生物多样性的危机与保护 12.小贺观察到森林中有些树木被砍伐,一些生物的生存环境遭到破坏。请 列举生物多样性面临的威胁,并分析造成这些威胁的人为因素在森林中的 具体表现。 【答案】威胁:生物栖息地的破坏和丧失、掠夺式的开发和利用、环境污 染、外来物种入侵等。 人为因素表现:在森林中,过度砍伐树木破坏了生物的栖息地;非法捕猎 导致一些动物数量减少;工业废水、废气排放污染了森林环境等。 21 13.保护森林生物多样性有重要意义。结合这次考察活动,谈谈我们可以采 取哪些措施来保护森林生物多样性。 【答案】设置自然保护地,保护生物的栖息环境;加强法律法规建设,严厉 打击破坏森林生物多样性的行为;开展宣传教育,提高人们的环保意识等。 22 【新教材新增素材变式训练】 1.[人教七上P64“概念检测”(1)题变式]在调查植物类群时,同学们在阳 台山观察到国家二级保护野生植物桫椤,它有根、茎、叶的分化,叶背面 有孢子囊。下列有关说法正确的是( ) A. 可通过《蕨类植物学》进一步了解桫椤的特征 B. 桫椤的繁殖过程已经完全摆脱了对水环境的依赖 C. 桫椤根、茎、叶内的导管属于机械组织 D. 桫椤叶背面的孢子囊内有大量的生殖器官——孢子 √ 23 2.[冀少七上P51“做中学·制作”]利用一个玻璃瓶、一些小摆件,加上苔藓、 蕨类等植物和培养基质,一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述 错误的是( ) A. 苔藓植物植株矮小,具有假根 B. 蕨类植物一般通过种子进行繁殖 C. 瓶内应保持潮湿,以利于其中的植物生存 D. 该微景观瓶中的植物能进行光合作用 √ 24 3.[人教七上P64“拓展应用”1题变式]“贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式, 下列叙述错误的是( ) A. ①表示光合作用 B. ②表示藻类为贝类提供有机物 C. 藻类结构简单,都是单细胞生物 D. 该模式对缓解温室效应有一定的作用 √ 25 4.[冀少七上P56“当堂练”1题变式]银杏最早出现于3.45亿年前,有“植物界 的大熊猫”的美称,在 月份种子成熟,10月以后开始落叶。我们平时 吃的杏,又称“麦黄杏”,在山东地区分布广泛,于5月下旬成熟。下列关 于银杏和杏的叙述,正确的是( ) A. 银杏的“白果”是果实 B. 杏的种子无果皮包被 C. 这两种植物都有六大器官 D. 银杏和杏都有种子 √ 26 5.[人教七上P77“古话今议”]据《本草纲目》等药典记载,蝉蜕具有散风除 热、透疹利咽等功效。蝉蜕就是蝉的若虫变成成虫时蜕下的皮,蝉在发育 过程中需要蜕皮的原因是( ) A. 为了适应炎热的环境条件 B. 为了不断完善内部器官 C. 外骨骼受到损伤 D. 外骨骼限制蝉身体的生长 √ 27 6.[人教七上P107“概念检测”2题变式]蓝细菌是一类能够进行光合作用的原 核生物。下列有关蓝细菌的叙述,正确的是( ) A. 蓝细菌没有 B. 海洋中的蓝细菌大量繁殖会引发赤潮 C. 蓝细菌利用线粒体进行光合作用 D. 蓝细菌是一种多细胞生物 √ 28 7.[人教七上P107“拓展应用”1题变式]东汉《四民月令》记载,民间习惯在 阴历四月初四、五月初五酿醋。下列相关叙述不正确的是( ) A. 制醋所用醋酸菌是一种原核生物 B. 醋酸菌的繁殖需要适宜的温度,古代民间缺少温控条件 C. 四月后天气转暖,气温升高,适合醋酸菌发酵 D. 酿醋过程中,醋酸菌通过产生孢子繁殖大量菌体 √ 29 8.[人教七上P124“观察·思考”]小明绘制了一张动物检索表,小西在检索表 上相应位置填了一些动物。小西填错的是( ) 1.体内无脊柱 2.身体不分节……甲 2.身体分节………乙 1.体内有脊柱 3.体温不恒定……丙 3.体温恒定………丁 A. 甲:血吸虫、海葵 B. 乙:沙蚕、蜜蜂 C. 丙:鲤鱼、金丝猴 D. 丁:鸵鸟、大熊猫 √ 30 9.[人教七上P134“复习与提高”选择题3题变式]下列关于动物的呼吸方式, 说法错误的是( ) ①缢蛏用鳃进行气体交换 ②蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸 ③蝗虫的呼吸器官是肺 ④海马用鳃呼吸,鳃丝里富含毛细血管 ⑤家鸽有气囊辅助呼吸,增大了气体交换的面积 A. ①④ B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤ √ 31 10.[冀少八下P111“当堂练”2题变式]近年来,我国大力推进生态文明建设, 采取了一系列措施,促进人与自然和谐共生,整体生态环境得到了明显改 善。下列做法不利于生态文明建设的是( ) A. 大力发展风能、光能发电,减少传统燃煤发电 B. 农业生产中推广生物防治,有效降低农药使用量 C. 引入“紫茎泽兰”等外来物种,增加生物种类 D. 实行垃圾分类,回收利用资源,消除垃圾公害 √ 32 $

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