主题1 专题2 多细胞生物体的构成-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
2026-01-12
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 细胞怎样构成生物体 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.79 MB |
| 发布时间 | 2026-01-12 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2026-01-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55870558.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学中考复习课件聚焦“生物体的结构层次”核心考点,覆盖细胞分裂分化、动植物组织类型、器官功能及结构层次排序等中考高频内容,对接中考说明分析考点权重,归纳选择、识图等常考题型,突出结构与功能观的生命观念培养。
课件亮点在于新教材素材变式训练,如“落地生根不定芽”“胃壁结构”等典型题,通过科学思维分析对比动植物结构层次差异,结合探究实践情境(模型制作)解析答题技巧,帮助学生掌握考点突破方法,助力教师高效规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
生物学
1
2
主题一 生物体的结构层次
专题2 多细胞生物体的构成
3
【复习学案单】
【课前3分钟】
1.细胞通过______产生新细胞,通过______形成不同的组织。细胞分裂过
程中________的变化明显。在细胞分裂的不同阶级,其形态不同。分裂产
生的新细胞与原细胞的遗传物质______。
分裂
分化
染色体
相同
2.人体的基本组织有______组织、肌肉组织、结缔组织和______组织。
3.植物体的主要组织有保护组织、分生组织、______组织、薄壁(营养)
组织、机械组织等。
上皮
神经
输导
4
4.绿色开花植物体的生殖(繁殖)器官是________________。
5.单细胞生物的身体只有____个细胞,能独立完成各项生命活动。
花、果实和种子
一
6.多细胞生物体的结构层次
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【复习过程】
小玉参观果园时,对“果树的各个部分是如何协同工作的?”产生了兴
趣。之后,小玉在学校的生物实验室,用显微镜观察了植物的不同组织,
并制作动物器官的模型,这让他对生物体的结构层次有了更深刻的认识。
1.从生物体的结构层次角度分析,果树的根和叶分别属于什么层次?它们
各自有什么功能?
【答案】属于器官层次。根的主要功能是吸收水和无机盐,叶的主要功能
是进行光合作用制造有机物和氧气。
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2.果树结出果实,果实包含多种组织。请写出下列图示的组织名称,并简
要说明该组织的作用。
例:
______________________
名称:机械组织
作用:支撑和保护 _____________________________
名称:___________________
作用:_____________ ______________
名称:_________
作用:______________ ___________________________________
名称:__________
作用:_______________
薄壁(营养)
组织
储存营养物质
输导组织
运输营养
物质
保护组织
保护内部
结构
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3.小玉制作动物器官模型时选择了心脏模型(如图)。心脏主要由哪种组
织构成?心脏的结构和功能与这种组织的特性有何关系?
【答案】心脏主要由肌肉组织构成。
肌肉组织具有收缩和舒张的特性,心脏
通过肌肉组织的收缩和舒张,推动血液
在血管中循环流动。
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4.小玉对比发现动植物体的结构层次存在差异。请写出动植物体结构层次
的排序及其不同点。
【答案】植物体的结构层次:细胞 组织 器官 植物体;动物体的结
构层次:细胞 组织 器官 系统 动物体;与动物体相比,植物体
的结构层次中没有系统。
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5.有人认为单细胞生物没有结构层次,这种说法是否正确?请说明理由。
【答案】错误。单细胞生物只有一个细胞,单个细胞就能完成各项生命活
动,既是细胞层次,也是个体层次。
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6.小玉思考生物体是如何生长的。从结构层次角度分析,生物体的生长与细
胞分裂、分化以及组织、器官的形成有什么关系?请以植物为例进行说明。
【答案】生物体的生长是细胞生长、分裂和分化的结果。细胞分裂使细胞
数目增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化形成不同的组织,不同的
组织构成器官,器官进一步构成植物体。
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【新教材新增素材变式训练】
1.[人教七上P34“观察·思考”]如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞,其中
正在进行分裂的细胞最为明显的特征是( )
A. 细胞膜的变化 B. 蛋白质的变化
C. 的变化 D. 染色体的变化
√
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2.[人教七上P36“概念检测”2题变式]落地生根是多年生肉质草本植物,叶边
缘可长出许多不定芽(如图)。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新
植株。下列说法错误的是( )
A. 不定芽细胞和母体细胞中的染色体数目相同
B. 不定芽形成的初期要从母体细胞吸收营养
C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化
D. 不定芽的生长发育仅靠细胞体积的增大
√
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3.[冀少七上P27“当堂练”2题变式]同卵双胞胎的相貌非常相似,因为他们
是由同一个受精卵发育而来的。以下有关说法错误的是( )
A. 受精卵分裂时,首先是细胞核一分为二,然后是细胞质分成两份
B. 人的受精卵内含有46条染色体,其分裂形成的两个细胞中染色体数目
都是46条
C. 染色体中的遗传物质指导生长发育,拥有相同染色体的同卵双胞胎长
得很像
D. 同卵双胞胎性别一定相同,异卵双胞胎性别一定不同
√
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4.[人教七上P36“拓展应用”1题变式]人体的皮肤具有排泄、免疫、保护等
功能,当皮肤被划伤时人会感到疼痛,伤口会流血液。如果伤口较小
(浅),几天内便可自愈。据此分析可知构成皮肤的组织有( )
A. 保护组织、神经组织和肌肉组织
B. 上皮组织、薄壁(营养)组织和结缔组织
C. 保护组织、肌肉组织和结缔组织
D. 上皮组织、神经组织和结缔组织
√
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5.[人教七上P41“观察·思考”]如图为人体的胃壁结构示意图,下列有关胃的
结构和功能叙述正确的是( )
A. 胃壁黏膜层由保护组织等构成
B. 胃只具有储存和排空食物的作用
C. 胃壁浆膜层只由结缔组织构成,内有血管和淋巴管
D. 胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成,使胃能运动,如舒张、蠕动、收缩
√
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6.[人教七上P44“古话今议”]俗话说“藕断丝连”,下图为莲藕掰断后露出的
条条细“丝”。下列分析正确的是( )
A. 莲藕植株与人体的结构层次相同
B. 莲藕的表皮主要由上皮组织构成,起保护作用
C. “丝”主要由输导组织构成,起运输作用
D. 一个莲藕属于果实,是生殖(繁殖)器官
√
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7.[人教七上P54“复习与提高”选择题5题变式]我国科学家发明了一款植物
茎流传感器,可监测植物体内水分的动态传输和分配过程,推测该传感器
监测的植物组织及具体结构分别是( )
A. 输导组织、筛管 B. 机械组织、筛管
C. 输导组织、导管 D. 机械组织、导管
√
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8.[冀少七上P31“当堂练”2题变式]白血病可通过造血干细胞移植进行治疗。
中国造血干细胞捐献者资料库(简称中华骨髓库)是我国政府支持建立的,
为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者及移植提供相关服务
的机构。以下有关叙述错误的是( )
A. 移植的造血干细胞通过细胞分裂和分化不断产生各种新的血细胞
B. 造血干细胞能分化成各种血细胞,说明动物细胞都有分化能力
C. 人体有多种类型的组织,血液和骨组织都属于结缔组织
D. 骨髓移植前需要准确配型,防止发生免疫排斥
√
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9.[人教七上P55“复习与提高”非选择题2题变式]如图所示海洋动物是海蛞
蝓,它体内有贝壳退化的内壳,因其酷似“披着树叶的小羊”,被称为“叶
羊”。“叶羊”出生时是透明的,但当它吞食藻类之后变成绿色,可以短时
间不进食,晒晒太阳就能存活。下列分析正确的是( )
A. 叶羊属于哺乳动物,身体呈两侧对称
B. 叶羊变绿后,细胞结构增加了细胞壁
C. 变绿前,叶羊不能将有机物中的化学能释放出来
供细胞利用
D. 变绿后,叶羊能将光能转化成有机物中的化学能
√
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