内容正文:
地理
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模块三 认识世界
一、认识大洲
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(一)区域地理位置
·运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置,并依据大洲地理位
置特点,判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况。
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(二)区域地理特征
·运用地图和相关资料,简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济
等地理特征。
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1.人教版#1
目录
变化 2024版新教
材 第七章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 自然环境 第二节 人文环境
原教材 第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 位置和范围 第二节 自然环境
主要内容变化 新增(新教材页码):
第二节 人文环境(P12)
调整(新教材页码):
将原教材第一节和第二节合并为一节
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2.湘教版#2
目录
变化 2024版
新教材 第七章 认识大洲
第一节 亚洲及欧洲 第三节 美洲
第二节 非洲 探究与实践 “划区”识世界
原教材 第六章 认识大洲
第一节 亚洲及欧洲 第三节 美洲
第二节 非洲
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主要内
容变化 新增(新教材页码):
①每节前增加“发现”栏目
②活动:欧洲经济(P13)
③阅读:非洲“绿色长城”(P19)、“东非野生动物大迁徙”
(P20)
④非洲的人口与经济(P22~23)
⑤探究与实践:“划区”识世界(P35)
主要内
容变化 调整(新教材页码):
①“流域和水系”及找出亚洲湖泊活动融入“大河众多的亚
洲”(P9)
②标题:亚洲的人口与国家变为亚洲的人口与经济(P11)
3.商务星球版(扫P3“教材对比”二维码下载)#3
续表
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命题
点 年
份 分
值 题型 题
号 考查内容 能力层级
非洲 2025 6 选择
题 7 大洲轮廓判读 读图
8 “万村通”项目受援国家类
型及基础设施条件 读图+分析
推理
9 “万村通”项目对当地脱贫
的意义 理解应用
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命题
点 年
份 分
值 题型 题
号 考查内容 能力层级
美洲 2024 4 选择
题 8 洪都拉斯的位置(五带的划
分) 读图
9 洪都拉斯的地形对气候的影
响 读图+分析
推理
考查频次较少,常在选择题第三或第四个题组考查,4~6分。主
要考查大洲的地理位置和地理环境,2024年涉及非教材区域考查,对学生
读图和分析推理能力要求较高。#1.1
续表
11
1.亚洲各分区地域文化特点及成因#1
地理分区 独特地域文化特点(举例) 成因
东亚 日本用轻质木材作为建筑材料 地处环太平洋地带,多火
山、地震
东南亚 印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克
人,居住长屋,有的长屋长达 200
米 热带雨林气候,全年高温
多雨
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地理分区 独特地域文化特点(举例) 成因
南亚 恒河三角洲的孟加拉人,以捕鱼为
生,交通工具是船 水量充沛,河网密布
西亚 沙特阿拉伯的贝都因人,居住帐
篷,身着宽大白色袍子,过着游牧
生活 气候炎热干燥,多风沙
续表
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地理分区 独特地域文化特点(举例) 成因
中亚 游牧与农耕并存 深居大陆内部,降水少,
光照充足,以草原和荒漠
为主
北亚 东西伯利亚的亚库特人,居住木
屋,身着毛皮服装,运输工具是狗
拉雪橇 气候寒冷,冰雪广布,亚
寒带针叶林分布广
续表
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2.非洲特色地形区——东非大裂谷
(1)范围:南起赞比西河河口,北经红海,一直延伸到死海附近。
(2)特点:两岸悬崖壁立、附近火山很多,谷底湖泊连串,有维多利亚
湖、坦噶尼喀湖(非洲最深)、马拉维湖等断裂构造湖;红海海域板块张
裂,面积增加。
(3)形成:板块张裂处断裂形成。
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2025年9月23日,南非—中国贸易投资促进大会暨第九届中国—南
非贸易博览会开幕式在南非约翰内斯堡加拉格尔会议中心举行。南非在可
再生能源、关键矿产等领域具有巨大潜力,我国将利用先进技术,帮助南
非建设“绿色矿山”“绿色物流”等体系,助力可持续发展。
命题角度:南非地理概况;中国与南非合作中各自的优势;中国助力南非
建设“绿色矿山”“绿色物流”的意义#1.1
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2025年9月4日,哈萨克斯坦阿特劳州政府代表与宁夏本地企业在
宁夏回族自治区银川市签署荒漠化防治等合作备忘录。这是今年7月中
国—中亚荒漠化防治合作中心在宁夏回族自治区林业和草原局挂牌成立以
来,与中亚国家实现的首次荒漠化防治合作。
命题角度:中亚沙漠化产生的原因及措施;我国西北地区与中亚自然环境
的相似性及产生的原因#2.1
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2025年9月1日,第十届非洲职业技能挑战赛闭幕式暨颁奖仪式在
肯尼亚首都内罗毕举行。此次赛事由中航科创有限公司、肯尼亚教育部和
中国教育国际交流协会联合主办,自7月28日开幕以来,赛事吸引了来自
肯尼亚、埃及、科特迪瓦、加蓬等12个国家的142支队伍参与角逐。
命题角度:非洲国家间的技术交流与协同发展;非洲的经济发展;中非合
作的意义#3.1
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