精品解析：辽宁省沈阳市铁西区2025--2026学年上学期七年级期末考试历史试卷

七年历史 （本试卷共18小题满分70分历史和道德与法治考试时长共100分钟） 第一部分选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古工作者在辽宁营口金牛山遗址中发掘了大量石制品、用火遗迹及一些动物骨骼化石。这些遗存为复原古人类生活提供了关键证据。据此可知研究古人类活动的重要依据是（ ） A. 考古发掘成果 B. 文献史料记载 C. 学者主观想象 D. 神话传说故事 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“考古工作者在辽宁营口金牛山遗址中发掘了大量石制品、用火遗迹及动物骨骼化石”，结合所学知识可知，这些“遗存”属于考古发掘成果，是复原古人类生活的关键证据，因此研究古人类活动的重要依据是考古发掘成果，A项正确；文献史料记载需以文字为基础，古人类时期尚无文字，无法形成文献，排除B项；学者主观想象缺乏科学性，不能作为依据，排除C项；神话传说故事多为虚构，可信度低，排除D项。故选A项。 2. 中华龙文化源远流长，牛河梁遗址发现玉猪龙、良渚古城遗址出土玉龙首纹器、陶寺古城遗址出土彩绘龙纹陶盘等。这说明中华文明起源和初步发展的特征是（ ） A. 孤立演进 B. 中原独尊 C. 多元一体 D. 域外主导 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“多元一体”是中华文明起源的核心特征，“多元”指不同区域的文明各有特色，“一体”指不同区域的文明存在共性和交融趋势。题干中不同地区的遗址都出土了龙文化遗存，龙文化成为各区域文明的共同文化符号，正是多元一体特征的体现，C项正确；题干中牛河梁遗址、良渚古城遗址、陶寺古城遗址都出土了龙文化相关遗存，说明不同区域的文明存在联系，并非孤立发展，排除A项；题干中的良渚、牛河梁遗址都位于非中原地区，且都有龙文化的代表性文物，体现了各地文明的并行发展，并非中原地区一枝独秀，排除B项；题干中的遗址均为中国境内的史前文明遗址，龙文化也是中国本土孕育的文化符号，与域外文明主导无关，排除D项。故选C项。 3. 分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。材料表述的是分封制的（ ） A. 内容 B. 目的 C. 特点 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，材料强调分封制“确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序”，这属于分封制实施后产生的结果或作用，所以材料表述的是分封制对周朝社会的实际影响，D项正确；“内容”指分封制具体如何操作（如天子分封诸侯、诸侯分封卿大夫等），材料未涉及具体操作过程，排除A项；“目的”指推行分封制的初衷（如巩固统治、扩大疆域），但材料描述的是已实现的结果，排除B项；“特点”指分封制的独特属性（如层层分封、血缘纽带），而“等级结构和统治秩序”是其产生的效果，排除C项。故选D项。 4. 示意图能形象直观地表现出历史的脉络。下图是某学生绘制的夏商周时期示意图。图中“▲”处应填（ ） A. 史前时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 西汉时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图，结合所学知识，公元前771年西周灭亡，公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期，其中春秋时期始于公元前770年周平王东迁，止于公元前476年（或公元前453年）。图中“▲”处对应公元前770年周平王东迁后的时期，故为春秋时期，B项正确；“史前时期”指夏朝建立前的原始社会阶段，与公元前770年时间不符，排除A项；“战国时期”始于春秋之后（约公元前475年），晚于公元前770年，排除C项；“西汉时期”建立于公元前202年，属于秦汉时期，与夏商周时间线无关，排除D项。故选B项。 5. 里耶秦简是出土于湖南省龙山县里耶镇的秦代竹简。其记载的内容印证了秦朝地方实行郡县制。秦朝推行这一制度旨在（ ） A. 管辖地方 B. 繁荣文化 C. 编修典籍 D. 发展交通 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“秦朝地方实行郡县制”和所学知识可知，郡县制是秦朝为强化中央集权、直接管辖地方而推行的行政制度，由中央任命官员管理郡县，取代分封制，防止地方割据，A项正确；郡县制是政治制度，与文化发展无直接关联，排除B项；秦朝虽统一文字，但编修典籍非郡县制目的，排除C项；秦朝修建驰道、统一车轨属交通建设，与郡县制的行政管理职能无关，排除D项。故选A项。 6. 楚河汉界是中国象棋棋盘的分界线，名称源于历史上的“楚汉之争”。这场战争历时四年，刘邦取得了最终胜利。此后他将新建立的王朝定都于（ ） A. 洛阳 B. 镐京 C. 咸阳 D. 长安 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，刘邦在楚汉之争获胜后建立汉朝，史称西汉，最初定都洛阳，后采纳谋臣建议，迁都至长安，长安自此成为西汉的都城，D项正确；刘邦建立西汉后，最初定都洛阳，后经娄敬、张良劝谏迁都，因此洛阳不是最终定都城市，排除A项；镐京是西周时期的都城，由周武王营建，与刘邦建立的汉朝没有关联，排除B项；咸阳是秦朝的都城，秦末战乱中遭到严重破坏，刘邦建立汉朝后并未选择在此定都，排除C项。故选D项。 7. 据《后汉书》记载，东汉初年出现了“野谷渐少，田亩益广”的情景。这一时期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面。开创这一局面的是（ ） A. 管仲 B. 嬴政 C. 刘秀 D. 刘备 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，东汉初年，光武帝刘秀为了巩固统治，采取了释放奴婢、减轻农民负担、合并郡县、裁减官员等一系列措施，使社会经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”，C项正确；管仲是春秋时期齐国的政治家，与东汉初年的时间背景完全不符，排除A项；嬴政所处的秦朝在东汉之前，并非东汉初年的统治者，排除B项；刘备是三国时期蜀汉政权的建立者，其活动时间是东汉末年至三国时期，晚于题干中的东汉初年，排除D项。故选C项。 8. 某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A. 灿烂·青铜器与甲骨文 B. 传世·科技与文化 C. 强盛·军威振与疆域广 D. 繁荣·富庶与安定 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，秦简《九九表》是数学领域的文化成果，西汉经穴漆人反映了古代医学的科技成就，《论衡》是东汉思想家王充的哲学文化著作，三者均属于秦汉时期的科技与文化遗存，B项正确；题干中的秦简、西汉经穴漆人、《论衡》均属于秦汉时期的遗存，与青铜器与甲骨文的主题无关，排除A项；军威振与疆域广聚焦的是军事、疆域相关内容，而题干中的三幅图片均未涉及军事、疆域的信息，排除C项；富庶与安定主要体现经济繁荣、社会稳定的状况，题干中的秦简、经穴漆人、《论衡》并未直接反映经济或社会安定的内容，排除D项。故选B项。 9. 某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容说明《史记》是（ ） 该书分为本纪、表、书、世家、列传五部分。 这本书记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 A. 编年体史书 B. 兵法著作 C. 纪传体通史 D. 医学著作 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“该书分为本纪、表、书、世家、列传五部分”“记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事”和所学知识可知，《史记》由司马迁编写，它以本纪、表、书、世家、列传的体例，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，是中国古代第一部纪传体通史，C项正确；编年体史书是以年代为线索编排历史事件的史书，而《史记》是按人物或阶层分类编写，排除A项；《史记》是记载历史事件与人物的史书，与兵法内容无关，排除B项；《史记》是史书，并非医学类著作，排除D项。故选C项。 10. 《三国志·武帝纪》记载“公（曹操）至赤壁，与备战，不利。……乃引军还。”材料提及的战役（ ） A. 为曹操日后统一北方打下基础 B. 为三国鼎立局面形成奠定基础 C. 改变了西汉末期天下分崩局面 D 稳定了蜀汉西南地区战略后方 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，赤壁之战中孙刘联军大败曹操，曹操被迫退回北方，此后曹操再也无力大规模南下。孙权在江东的势力得到巩固，刘备则趁机占领荆州、攻取益州，形成了三方势力对峙的局面，为后续魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成奠定了基础，B项正确；题干中的战役是赤壁之战，曹操在此战中失利，并未起到统一北方的作用，排除A项；赤壁之战发生于东汉末年，并非西汉末期，排除C项；稳定蜀汉西南地区战略后方的事件是诸葛亮平定南中，赤壁之战时蜀汉政权尚未建立，排除D项。故选B项。 11. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年 B. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建都江堰 C. 通过察举制，西汉王朝选拔了一批优秀的人才 D. 266年，司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学可知，历史解释强调对历史事件的原因、影响或意义进行客观分析和评判，而历史事实仅陈述时间、地点、人物等客观信息。通过“选拔了一批优秀的人才”对察举制的效果进行积极评价，属于基于史实的主观评判，符合历史解释的定义，C项正确；A项仅说明河姆渡遗址的位置和时间，属于客观事实陈述，无分析评判，排除A项；B项描述李冰修建都江堰的具体时间和人物，属于历史事实，排除B项；D项陈述司马炎称帝的时间、国号和都城，属于客观事实，排除D项。故选C项。 12. 某班级以“古代战争”为主题设计展板，下面板块描述的是（ ） *交战时间：383年 *有关成语：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 *交战双方：前秦、东晋 A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”和所学知识可知，383年的淝水之战是前秦与东晋之间的战役，“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”均是这场战役衍生的著名成语，D项正确；牧野之战发生于商朝末年，交战双方是周武王的军队与商纣王的军队，排除A项；长平之战发生于战国时期，交战双方是秦国与赵国，排除B项；巨鹿之战发生于秦末，交战双方是项羽的起义军与秦军主力，排除C项。故选D项。 13. “我有一宝剑，出自昆吾溪。照人如照水，切玉如切泥。”这是梁朝吴筠（jūn）《咏宝剑诗》中的句子，诗句内容体现了南朝时期（ ） A. 冶炼技术的进步 B. 水路交通的便利 C. 制瓷技艺的发展 D. 诗歌创作的多样 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“我有一宝剑，出自昆吾溪。照人如照水，切玉如切泥”和所学知识可知，冶铁技术是古代手工业的重要组成部分。诗句突出了宝剑质地坚硬、锋利无比的特点，而宝剑的优良性能，直接依赖于高超的金属冶炼与锻造技术，这体现了南朝时期冶炼技术的进步，A项正确；诗句内容围绕宝剑的质地与性能展开，完全没有涉及船只航行、河道运输等水路交通相关的描述，排除B项；诗句的描写对象是宝剑，属于金属冶炼制品，与制瓷技艺没有关联，排除C项；诗句的核心内容是赞美宝剑，并非强调诗歌体裁或风格的多样性，排除D项。故选A项。 14. 如图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》，图中左侧龟兹女子在采桑，右侧一孩童在护桑。它反映出民族交融的方面是（ ） A. 人口迁徙 B. 生产方式 C. 音乐创作 D. 边境贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料《采桑图》，结合所学知识可知，采桑是中原地区传统的农业生产活动，图中龟兹女子参与采桑劳动，说明西域民族学习并参与了中原的农业生产方式，这是民族交融在生产方式层面的体现，B项正确；该砖画展示的是采桑、护桑的劳动场景，并未体现人口迁徙的过程，排除A项；砖画内容聚焦于农业劳动，未涉及音乐创作相关元素，排除C项；图中呈现的是生产劳动场景，并非贸易行为，排除D项。故选B项。 15. 下图为唐摹王羲之一门书翰卷，现藏于辽宁省博物馆。该卷摹写于697年，是研究东晋至南朝书法演变及王氏一门书风传承的重要实物。王羲之的代表作是（ ） A. 《女史箴图》 B. 《洛神赋图》 C. 《张猛龙碑》 D. 《兰亭集序》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，王羲之是东晋著名书法家，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，体现了其“飘若浮云，矫若惊龙”的书风，D项正确；《女史箴图》是东晋画家顾恺之的绘画作品，排除A项；《洛神赋图》同样是顾恺之的绘画代表作，以曹植《洛神赋》为题材创作，排除B项；《张猛龙碑》是北魏时期的楷书碑刻作品，属于北朝书法遗迹，排除C项。故选D项。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括3小题。 16. 制度的变革与创新是推动国家发展的重要力量。阅读材料，回答下列问题。 【变法强国】 【巩固统一】 材料一 汉武帝继位后，加强中央集权。政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力……将全国划分为13个州部，分设刺史，……经济上，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，……思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 【交融汇聚】 材料二 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，逐渐成为北魏主要产粮基地。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合作为都城。……迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。 ——摘编自《中国通史》 北魏双人牵手女俑 （1）请将上述示意图中①②处补充完整。 （2）根据材料一，概括汉武帝为巩固大一统局面采取的措施。（写出两项即可） （3）材料二反映了哪一场改革？结合所学知识，写出北魏的都城在改革前、后分别位于哪里？ 【答案】（1）补充：政治；军功。 （2）措施：颁布 “推恩令” 削弱诸侯王势力；将铸币权收归中央；尊崇儒术。 （3）改革：北魏孝文帝改革； 地点：平城；洛阳。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据材料“商鞅变法”示意图及所学知识可知，商鞅变法的措施分不同领域，“废除贵族的世袭特权”是打破旧的政治等级制度，“确立县制”是建立新的地方行政制度，这两项都属于对国家政治制度的调整，因此①对应的是政治方面。商鞅变法在军事领域的核心措施是奖励军功，打破了贵族凭借血缘获得爵位的传统，规定士兵只要在战场上立下军功，就能被授予爵位、赏赐土地，以此激发军队的战斗力，因此②是军功。 【小问2详解】 措施：根据材料“政治上，颁布‘推恩令’……”可知，汉初诸侯王势力强大，威胁中央集权，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王可将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，无力再对抗中央，成功削弱了诸侯王势力，加强了中央对地方的控制。根据材料“经济上，将铸币权收归中央”可知，汉初铸币权分散在地方，导致货币混乱、物价不稳，汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，既规范了货币制度，又增加了中央财政收入，加强了国家对经济的控制。根据材料“思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术”可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，并在长安设太学教授儒家经典，使儒家思想成为社会的主流思想，巩固了思想上的大一统。 【小问3详解】 改革：根据材料“孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语”和所学知识可知，材料反映的是北魏孝文帝改革，这些措施是孝文帝为了促进鲜卑族与汉族的融合、巩固北魏在中原的统治而推行的。 地点：根据材料“平城已不适合作为都城”及所学知识可知，北魏最初的都城是平城，但平城位置偏北，不利于北魏统治中原地区。孝文帝为了更好地学习汉族文化、加强对中原的控制，将都城从平城迁到了洛阳，因此改革前都城是平城，改革后是洛阳。 17. 我国古代经济发展承前启后、开拓创新，是中华文明繁荣的基石。某历史小组以“经世济民·利国兴邦”为主题开展探究，请你参与完成。 【耕器之变】 材料一 【国策之安】 材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——摘编自《汉书·景帝纪》 【江南之兴】 材料三 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）……无积聚而多贫。 ——摘编自《史记·货殖列传》 材料四 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四“史臣曰” （1）根据材料一，指出春秋战国时期生产力提高的表现。它们的出现对农业发展产生了什么作用？ （2）汉初为了恢复经济和稳定社会，采取了什么政策？写出材料二反映的治世局面。 （3）根据材料三、材料四并结合所学知识，分析江南地区经济出现变化的主要原因。 【答案】（1）表现：铁器农具的出现； 作用：提高耕作效率。 （2）政策：休养生息； 局面：文景之治。 （3）原因：北方人口南迁。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“战国时期双镰铁范”和所学知识可知，战国时期“双镰铁范”出现，说明铁器农具开始推广，铁器的使用是春秋战国生产力提高的核心标志之一。 作用：根据所学知识可知，铁器比此前的石器、骨器更坚固耐用，能提高耕作效率，促进了土地的开垦与农作物产量的提升，为农业生产的发展提供了工具支撑。 【小问2详解】 政策：根据材料二“扫除烦苛，与民休息”和所学知识可知，汉初经历了秦末战乱，社会经济凋敝、人口锐减，统治者吸取秦亡的教训，推行休养生息政策——具体包括减轻赋税、减少徭役征发、废除严苛刑罚等，目的是减轻百姓负担，让社会经济逐步恢复。 局面：根据材料二“孝文……孝景遵业，五六十载之间……黎民醇厚”和所学知识可知， 汉文帝、汉景帝连续推行休养生息政策，使得这一时期社会秩序安定、经济持续恢复、百姓生活日渐富足，历史上把这一繁荣局面称为“文景之治”，它是汉初社会从战乱走向稳定的重要转折点。 【小问3详解】 原因：根据材料三“楚越之地……多贫”、材料四“江南之为国盛矣……覆衣天下”和所学知识可知，变化核心原因之一是北方人口南迁。魏晋南北朝时期，北方陷入长期战乱，大量北方人口逃往相对安定的江南地区。这些移民不仅带来了充足的劳动力，还带来了北方先进的耕作技术、生产工具，同时也将中原的手工业技艺传入江南，直接推动了江南农业、手工业的快速发展，使江南从落后地区逐渐转变为富庶区域。 18. 中华文明绵延不断，成就辉煌。某班以“爱我中华”主题设计展览，请你参与完成。 【展区一远古遗址·文明气象】 图1新乐遗址“六号房址”建筑复原 新乐遗址位于沈阳市皇姑区，是一处新石器时代聚落遗址。其下层文化是以半地穴式建筑居住址和压印“之”字纹陶器、细石器、打制石器、磨制石器和煤精制品为主要遗物的新石器时代文化堆积层。 【展区二丝路遗珍·交流互鉴】 【观后感中华文明·泽被寰宇】 水稻、粟和黍的人工栽培 百家争鸣 造纸术的发明 《齐民要术》 （1）根据上述图文内容回答，沈阳新乐遗址的房屋是什么样式？ （2）分析图2、图3反映的事件之间有什么联系？为丝绸之路写一段解说词。（要求：请从开通朝代、历史意义等角度进行介绍） （3）请以“中华文明对人类进步作出伟大贡献”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）样式：半地穴式。 （2）联系：丝绸之路的路线是在张骞通西域的路线基础上发展而来的。 解说词：丝绸之路开通于西汉时期，以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，最终抵达欧洲。它促进了东西方经济文化的交流，是古代东西方往来的大动脉，对人类文明的发展产生了深远影响。 （3）中国是世界上最早人工栽培水稻、粟和黍的国家之一。这些农作物的人工栽培，使人类从采集狩猎逐渐转向定居的农业生活，为原始农业的发展奠定了基础；同时，这些作物后来传播到世界其他地区，丰富了全球的农作物种类，为人类的食物供应与人口增长提供了重要保障。西汉时期中国已发明造纸术，东汉蔡伦改进了造纸术。纸的出现与推广，取代了此前笨重的简帛、昂贵的羊皮等书写材料，便利了文化知识的记录与传播；造纸术后来通过丝绸之路传播到世界各地，推动了世界文化的交流、教育的普及与科技的进步，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【解析】 【小问1详解】 样式：根据材料“新乐遗址……其下层文化是以半地穴式建筑居住址……为主要遗物的新石器时代文化堆积层”和所学知识可明确得出，沈阳新乐遗址的房屋样式是半地穴式建筑。 【小问2详解】 联系：根据材料图2“张骞第一次出使西域路线图”、图3“丝绸之路图”和所学知识可知，张骞第一次出使西域，了解了西域的地理、物产和各国情况，开辟了中原与西域的交通通道；正是张骞通西域奠定的基础，为后来丝绸之路的开通创造了条件。 解说词：根据所学知识可知，丝绸之路开通于西汉时期，以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，最终抵达欧洲。它不仅是一条商业贸易之路，更是一条文化交流之路；它促进了东西方经济文化的交流，是古代东西方往来的大动脉，对人类文明的发展产生了深远影响。 【小问3详解】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识，围绕观点“中华文明对人类进步作出伟大贡献”，结合水稻、粟和黍人工栽培，造纸术的发明等相关史实展开论述，注意史论结合，逻辑清晰，表述规范。具体论述如下：中国是世界上最早人工栽培水稻、粟和黍的国家之一。这些农作物的人工栽培，使人类从采集狩猎逐渐转向定居的农业生活，为原始农业的发展奠定了基础；同时，这些作物后来传播到世界其他地区，丰富了全球的农作物种类，为人类的食物供应与人口增长提供了重要保障。西汉时期中国已发明造纸术，东汉蔡伦改进了造纸术。纸的出现与推广，取代了此前笨重的简帛、昂贵的羊皮等书写材料，便利了文化知识的记录与传播；造纸术后来通过丝绸之路传播到世界各地，推动了世界文化的交流、教育的普及与科技的进步，是中国对世界文明的伟大贡献之一。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年历史 （本试卷共18小题满分70分历史和道德与法治考试时长共100分钟） 第一部分选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古工作者在辽宁营口金牛山遗址中发掘了大量石制品、用火遗迹及一些动物骨骼化石。这些遗存为复原古人类生活提供了关键证据。据此可知研究古人类活动的重要依据是（ ） A. 考古发掘成果 B. 文献史料记载 C. 学者主观想象 D. 神话传说故事 2. 中华龙文化源远流长，牛河梁遗址发现玉猪龙、良渚古城遗址出土玉龙首纹器、陶寺古城遗址出土彩绘龙纹陶盘等。这说明中华文明起源和初步发展的特征是（ ） A. 孤立演进 B. 中原独尊 C. 多元一体 D. 域外主导 3. 分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。材料表述的是分封制的（ ） A. 内容 B. 目的 C. 特点 D. 影响 4. 示意图能形象直观地表现出历史的脉络。下图是某学生绘制的夏商周时期示意图。图中“▲”处应填（ ） A. 史前时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 西汉时期 5. 里耶秦简是出土于湖南省龙山县里耶镇的秦代竹简。其记载的内容印证了秦朝地方实行郡县制。秦朝推行这一制度旨在（ ） A 管辖地方 B. 繁荣文化 C. 编修典籍 D. 发展交通 6. 楚河汉界是中国象棋棋盘分界线，名称源于历史上的“楚汉之争”。这场战争历时四年，刘邦取得了最终胜利。此后他将新建立的王朝定都于（ ） A. 洛阳 B. 镐京 C. 咸阳 D. 长安 7. 据《后汉书》记载，东汉初年出现了“野谷渐少，田亩益广”的情景。这一时期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面。开创这一局面的是（ ） A. 管仲 B. 嬴政 C. 刘秀 D. 刘备 8. 某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A. 灿烂·青铜器与甲骨文 B. 传世·科技与文化 C. 强盛·军威振与疆域广 D. 繁荣·富庶与安定 9. 某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容说明《史记》是（ ） 该书分为本纪、表、书、世家、列传五部分。 这本书记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 A. 编年体史书 B. 兵法著作 C. 纪传体通史 D. 医学著作 10. 《三国志·武帝纪》记载“公（曹操）至赤壁，与备战，不利。……乃引军还。”材料提及战役（ ） A. 为曹操日后统一北方打下基础 B. 为三国鼎立局面形成奠定基础 C. 改变了西汉末期天下分崩局面 D. 稳定了蜀汉西南地区战略后方 11. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年 B. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建都江堰 C. 通过察举制，西汉王朝选拔了一批优秀的人才 D. 266年，司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都 12. 某班级以“古代战争”为主题设计展板，下面板块描述的是（ ） *交战时间：383年 *有关成语：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 *交战双方：前秦、东晋 A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 13. “我有一宝剑，出自昆吾溪。照人如照水，切玉如切泥。”这是梁朝吴筠（jūn）《咏宝剑诗》中的句子，诗句内容体现了南朝时期（ ） A. 冶炼技术的进步 B. 水路交通的便利 C. 制瓷技艺的发展 D. 诗歌创作的多样 14. 如图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》，图中左侧龟兹女子在采桑，右侧一孩童在护桑。它反映出民族交融的方面是（ ） A. 人口迁徙 B. 生产方式 C. 音乐创作 D. 边境贸易 15. 下图为唐摹王羲之一门书翰卷，现藏于辽宁省博物馆。该卷摹写于697年，是研究东晋至南朝书法演变及王氏一门书风传承的重要实物。王羲之的代表作是（ ） A. 《女史箴图》 B. 《洛神赋图》 C. 《张猛龙碑》 D. 《兰亭集序》 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括3小题。 16. 制度的变革与创新是推动国家发展的重要力量。阅读材料，回答下列问题。 【变法强国】 【巩固统一】 材料一 汉武帝继位后，加强中央集权。政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力……将全国划分为13个州部，分设刺史，……经济上，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，……思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 【交融汇聚】 材料二 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，逐渐成为北魏主要产粮基地。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合作为都城。……迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。 ——摘编自《中国通史》 北魏双人牵手女俑 （1）请将上述示意图中①②处补充完整。 （2）根据材料一，概括汉武帝为巩固大一统局面采取的措施。（写出两项即可） （3）材料二反映了哪一场改革？结合所学知识，写出北魏都城在改革前、后分别位于哪里？ 17. 我国古代经济发展承前启后、开拓创新，是中华文明繁荣的基石。某历史小组以“经世济民·利国兴邦”为主题开展探究，请你参与完成。 【耕器之变】 材料一 【国策之安】 材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——摘编自《汉书·景帝纪》 【江南之兴】 材料三 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）……无积聚而多贫。 ——摘编自《史记·货殖列传》 材料四 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四“史臣曰” （1）根据材料一，指出春秋战国时期生产力提高的表现。它们的出现对农业发展产生了什么作用？ （2）汉初为了恢复经济和稳定社会，采取了什么政策？写出材料二反映的治世局面。 （3）根据材料三、材料四并结合所学知识，分析江南地区经济出现变化主要原因。 18. 中华文明绵延不断，成就辉煌。某班以“爱我中华”为主题设计展览，请你参与完成。 【展区一远古遗址·文明气象】 图1新乐遗址“六号房址”建筑复原 新乐遗址位于沈阳市皇姑区，是一处新石器时代聚落遗址。其下层文化是以半地穴式建筑居住址和压印“之”字纹陶器、细石器、打制石器、磨制石器和煤精制品为主要遗物的新石器时代文化堆积层。 【展区二丝路遗珍·交流互鉴】 【观后感中华文明·泽被寰宇】 水稻、粟和黍的人工栽培 百家争鸣 造纸术的发明 《齐民要术》 （1）根据上述图文内容回答，沈阳新乐遗址的房屋是什么样式？ （2）分析图2、图3反映的事件之间有什么联系？为丝绸之路写一段解说词。（要求：请从开通朝代、历史意义等角度进行介绍） （3）请以“中华文明对人类进步作出伟大贡献”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $